SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

48 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja - socjalizacja - autonomia w życiu osoby niepełnosprawnej / pod redakcją naukową Anny Klinik, Jerzego Rottermunda, Zenona Gajdzicy. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. - 229 stron ; 24 cm.

Autor

Klinik Anna Rottermund Jerzy Gajdzica Zenon (1970- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Jan Paweł II (papież ; 1920-2005) Osoby z niepełnosprawnością Środki masowego przekazu Integracja społeczna Dziecko głuche Niepełnosprawność intelektualna Opieka nad osobami starszymi Domy pomocy społecznej Socjalizacja Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Dziecko z niepełnosprawnością Osoby w wieku starszym Niepełnosprawność Inwalidztwo

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.26

Autonomia i tożsamość osoby niepełnosprawnej; socjalizacja osób niepełosprawnych (dorosłych i dzieci); edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej. Opieka nad ludźmi starymi zob. człowiek stary w domu pomocy społecznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pozwól mu się zagubić / Olga Komorowska, Agata Komorowska. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2023. - 162, [3] strony : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Komorowska Olga Komorowska Agata (2002- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dziecko z zespołem Downa Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Niepełnosprawność intelektualna Poczucie własnej wartości Samodzielność Wychowanie w rodzinie Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 37.018.1 376-056.36 616.899

Książka napisana przez mamę i córkę. Obie chcemy, żeby osoby z niepełnosprawnością intelektualną były bardziej samodzielne i żeby pewne stereotypy o niej zniknęły. Obie też dobrze znamy tę niepełnosprawność, chociaż z różnej strony. W książce znajdziesz tematy związane z samodzielnością, ale również z poczuciem własnej wartości, z komunikacją z dzieckiem, z przekonaniami, które w nas tkwią, z potrzebą akceptacji błędów popełnianych przez nasze dziecko. Wszystkie te aspekty mają na nie wpływ – na jego odwagę do podejmowania działań, a w konsekwencji na samodzielność. Każdy rozdział kończy się materiałami do indywidualnej pracy. W środku znalazły się także przeprowadzone przez nas wywiady z ciekawymi osobami dotyczące samodzielności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzeństwo osób z niepełnosprawnością / [redakcja Jolanta Koral]. - Wydanie I. - Warszawa : Stowarzyszenie Rodzin i Opiekunów Osób z Zespołem Downa "Bardziej Kochani", 2013. - 154 strony : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Koral Jolanta

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe Literatura faktu

Temat

Chorzy w rodzinie Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rodzeństwo

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 316.344-056.34/.36(438) 316.811/.815(438) 159.9-056.34/.36 159.9-055.7

Na książce zbędny ISSN. Numer spec. kwart. Bardziej Kochani.

Na polskim rynku wydawniczym niewiele jest książek poświęconych rodzeństwu osób z niepełnosprawnością. Jeszcze bardziej brakuje poradników dla rodzeństwa i rodziców, pomocnych w radzeniu sobie z trudnościami związanymi z niepełnosprawnością brata lub siostry. Z badań naukowych prowadzonych nad sytuacją tych rodzin wynika, że rodzeństwo doświadcza wielu problemów, a rodzice często czują się wobec nich bezradni, niektórych nawet sobie nie uświadamiają. Nie ulega więc wątpliwości, że praca Agnieszki Żyty, będąca pierwszym polskim poradnikiem dla rodziców dzieci z niepełnosprawnością, dotycząca ich zdrowych, sprawnych dzieci, to pozycja wyjątkowa i bardzo potrzebna.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dzisiaj się bawimy : Rewalidacja indywidualna prowadzona metodą dobrego startu: Scenariusze zajęć klas I-IV szkoły specjalnej / Barbara Kosmowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne SA, 1999. - 238, [2] s.: rys., nuty; 24 cm.

Autor

Kosmowska Barbara (1958- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie Nauczanie początkowe Szkolnictwo specjalne Dziecko z niepełnosprawnością Metoda Dobrego Startu Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko niepełnosprawne fizycznie Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Scenariusz zajęć

Symbol UKD: 37.091.64

Lekcja szkolna (nauczanie początkowe) - wzóry scenariuszy lekcji dla klas I-IV.

Lekcja szkolna - planowanie - programowanie zajęć "metodą dobrego startu" w rewalidacji indywidualnej.

Rehabilitacja (med.) - rewalidacja dzieci upośledzonych umysłowo, rewalidacja indywidualna w usprawnianiu zaburzonych funkcji psychicznych i fizycznych dziecka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie III. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009. - 168 stron ; 24 cm.

Autor

Krztoń Alicja Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra

Forma i typ

Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Pedagogika specjalna Pedagodzy specjalni Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Szkoły specjalne

Gatunek

Podręcznik Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82 376-053.2-056.36

Książka ma na celu przybliżenie idei integracji oraz miejsca dziecka niepełnosprawnego w świecie. Autorki skupiają uwagę przede wszystkim na pracy pedagoga specjalnego, która wymaga olbrzymiego zaangażowania i poświęcenia. Obok przedstawienia charakterystyki upośledzenia umysłowego z najczęściej spotykanymi przyczynami trudności w uczeniu się książka porusza tematykę edukacji dzieci upośledzonych umysłowo w szkole masowej (nie zapominając o założeniach prawnych). Czytelnik zapoznaje się z ideą klas integracyjnych, założeniami i warunkami dobrej integracji. m.in. kwestią doboru dzieci do klas integracyjnych, ocenianiem uczniów niepełnosprawnych czy też rolą pracy w grupach, a także poznaje cele i zadania rewalidacji indywidualnej wraz z ramowym programem rewalidacji oraz wskazówki do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo na tego typu zajęciach. Przejrzystość programu i podział na etapy rozwoju określonych umiejętności stanowi cenne źródło pomocy dydaktycznej dla pedagogów i innych osób zainteresowanych prowadzeniem terapii indywidualnej z dzieckiem niepełnosprawnym. Praca zawiera przykładowe opracowania: dokumentów, standardów wymagań, rozkładów materiału dla uczniów, konspektów oraz przykładowych ocen opisowych, które w mniejszym, bądź większym stopniu towarzyszą pedagogom specjalnym w ich pracy. Książka stanowi skarbnicę informacji dla pedagogów prowadzących bądź zaczynających prowadzić zajęcia w klasach integracyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie V. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 168 stron ; 24 cm.

Autor

Krztoń Alicja Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra

Forma i typ

Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Pedagogika specjalna Pedagodzy specjalni Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Szkoły specjalne

Gatunek

Podręcznik Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82 376-053.2-056.36

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

Muzyka

W koszyku

oceń

Ogrodoterapia : scenariusze zajęć i zabaw dla przedszkolaków, w tym dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną i autyzmem / Maria Kuleczka-Raszewska. - Warszawa : Difin, 2019. - 159 stron : ilustracje ; 22 cm + 1 CD.

(Engram)

Autor

Kuleczka-Raszewska Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Muzyka

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli Pedagodzy specjalni

Temat

Dziecko autystyczne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Hortiterapia Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.36 373.2 615.851

Poradnik dla osób pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi i autystycznymi. Inspiracją do jej napisania była osobista fascynacja autorki przyrodą, możliwościami wykorzystania jej walorów oraz pasja pracy z dziećmi. Powstała w wyniku wieloletniej praktyki zawodowej, w której autorka łączy różne metody i formy terapii, by w optymalnym stopniu wspomagać rozwój psychofizyczny dzieci z różnymi niepełnosprawnościami. Książka zawiera: - program ogrodoterapii dla przedszkolaków, w tym dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną i autyzmem, - przykłady scenariuszy zajęć w ogrodzie z uwzględnieniem pór roku, - narzędzie diagnostyczne umożliwiające ewaluację, - teksty piosenek wykorzystanych w programie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne : dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym : (klasy IV-VI szkoły podstawowej) / Renata Naprawa, Kornela Maternicka, Alicja Tanajewska. - Wydanie II - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2008. - 104 strony ; 24 cm.

Autor

Maternicka Kornela Naprawa Renata Tanajewska Alicja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie

Gatunek

Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.26/.36 373.3 37.091.4

Książka jest przeznaczona dla nauczycieli i terapeutów uczniów niepełnosprawnych, ale mogą z niej korzystać także rodzice tych dzieci. Jest to opracowanie mające na celu ułatwić pracę pedagoga przez wskazanie mu treści kształcenia i przewidywanych osiągnięć dziecka w kolejnych klasach....

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki / Elżbieta Maria Minczakiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 199 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Minczakiewicz Elżbieta Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Gry edukacyjne Język polski Korekcja mowy Wymowa

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.64 376-056.264 376-056.36

W książce znalazły się przykłady planowania pracy zarówno dziećmi przedszkolnymi, jak i dziećmi starszymi z poważnymi deficytami rozwoju intelektualnego, które czasem wymagają zupełnie innych metod i warunków pracy. Zamieszczone w książce konspekty i scenariusze mogą służyć za przykład rozwiązań metodycznych dla mniej doświadczonych pedagogów specjalnych, pracujących z dziećmi wieku przedszkolnym, nauczycielek przedszkoli lub przedszkolnych grup integracyjnych, reedukatorów, logopedów, a także rodziców dzieci specjalnych potrzeb edukacyjnych, którzy niejednokrotnie aktywnie włączają się do pracy na rzecz przedszkola, czy szkoły. W opracowaniu znajdziemy wiele przykładów, propozycji zadań, które dziecko może rozwiązywać, wesoło i efektywnie się bawiąc, a przy tym przyjemnie spędzając czas z dorosłymi. Chyba nic bardziej nie może angażować dzieci specjalnych potrzeb edukacyjnych, aktywizować je i zachęcać do efektywnej współpracy na rzecz swego rozwoju, jak wspólna zabawa z dorosłymi, kochanymi i kochającymi osobami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomóż mi być : komunikacja i stymulacja zmysłowa osób ze znaczną i głęboką niepełnosprawnością umysłową / Lucyna Miosga. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 90, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Miosga Lucyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rozwój psychofizyczny dziecka Integracja percepcyjno-motoryczna Komunikacja wspomagająca Leczenie Narządy zmysłów

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 616.83 615.851.3 612.84/.88-053.2 376-056.26/.36

Książka poświęcona jest pracy z osobami niepełnosprawnymi poprzez działanie na ich zmysły. Ukazuje ona szerokie spektrum możliwości nawiązywania kontaktu i komunikacji z osobami z głębokimi deficytami rozwojowymi. Wszystkie rozdziały zawarte w niniejszej pracy zostały napisane na podstawie doświadczeń własnych Autorki oraz specjalistów z zakresu nauczania, opieki i terapii osób niepełnosprawnych. Dodatkowym atutem książki jest możliwość wykorzystania treści w niej zawartych w pracy ze zdrowymi małymi dziećmi. Zagadnienia dotyczące masażu, luminoterapii, chromoterapii, aromaterapii są uniwersalne i stanowią uzupełniającą formę procesu dydaktyczno-wychowawczego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja bazalna : nauczanie i terapia dzieci z głęboką niepełnosprawnością / redakcja Andreas D. Fröhlich ; przekład Renata Namińska. - Wydanie pierwsze w języku polskim. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. - 200 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Namińska Renata Fröhlich Andreas (1946- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Studenci Nauczyciele

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z niepełnosprawnością Rehabilitacja medyczna

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 376-056.26/.36 615.851

Tytuł oryginału: Bildung-ganz basal : selbstbestimmt Leben

Na stronie redakcyjnej: "Wydanie pierwsze w języku polskim 2015 rok".

Konfucjusz mawiał: "Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem". Ta myśl przyświeca również twórcom i propagatorom edukacji bazalnej, której głównym założeniem jest właśnie towarzyszenie dziecku w rozwoju, wspieranie go w poznawaniu i doświadczaniu otaczającej rzeczywistości. Nie chodzi tu o bierne przekazywanie wiedzy od nauczyciela do ucznia, ale o jej wspólne szukanie, nabywanie i utrwalanie. Andreas D. Fröhlich i współautorzy nie tylko szczegółowo charakteryzują zasady stymulacji bazalnej, ale przede wszystkim dokładnie pokazują, jak prowadzić ją na co dzień. Tłumaczą, jak planować zajęcia, jak wyznaczać i osiągać realne cele oraz jak wychowywać i przekazywać wartości. Dzielą się również wieloma propozycjami zajęć edukacyjnych dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością. Opisywana przez nich metoda zyskała już uznanie specjalistów zachodnich, w Polsce zaś z każdym dniem zdobywa nowych zwolenników, którzy w swojej codziennej pracy przekonują się o jej skuteczności. Niniejsza książka będzie dla nich nieocenionym wsparciem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym : karty pracy / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. - Teka (broszura, [91] kart tablic) : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Naprawa Renata Tanajewska Alicja

Forma i typ

Druki ulotne

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój psychofizyczny młodzieży

Gatunek

Poradnik metodyczny

Symbol UKD: 159.922.76-056.36 37.012 376-056.36

Jest to jedna z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W teczce znajdują się karty pracy przeznaczone dla uczniów oraz instrukcja i tabela z punktacją dla przeprowadzającego diagnozę: nauczyciela, terapeuty, oligofrenopedagoga.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne : dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Renata Naprawa, Kornela Maternicka, Alicja Tanajewska. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2008. - 117, [3] strony ; 24 cm.

Autor

Naprawa Renata Maternicka Kornela Tanajewska Alicja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.36 373.3 37.091.214

Na okładce : klasy I-III.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną : programy i metody / Hanna Olechnowicz. - Wydanie I - 3 dodruk - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. - 417, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Pedagogika Specjalna)

Autor

Olechnowicz Hanna (1918-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rehabilitacja medyczna Socjalizacja

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.36 159.922.76-056.36

Książka Hanny Olechnowicz - jednego z największych w Polsce autorytetów w dziedzinie - podejmuje bardzo ważny problem aktywizacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Autorka przedstawia programy i metody animowania więzi dziecka z rodziną czy rówieśnikami a także działania mające na celu budowanie poczucia własnej wartości oraz rozwijanie aktywności twórczej. Prezentowane eksperymenty ukazują potencjał dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz sposoby jego rozwijania przez nauczycieli i terapeutów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

W stronę samodzielności : materiały do oceny i nauczania czynności samoobsługowych u osób z autyzmem, niepełnosprawnością intelektualną lub niepełnosprawnością złożoną / Marco Pontis ; przekład Andrzej Szewczyk. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 211 stron : ilustracje ; 30 cm + [Karty pracy: 48 stron, ilustracje kolorowe].

Autor

Pontis Marco Szewczyk Andrzej (tłumacz)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Terapeuci

Temat

Czynności samoobsługowe (fizjologia) Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Osoby niesamodzielne Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Samodzielność Socjalizacja

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82

Wspieranie rozwoju samodzielności - zarówno w zakresie umiejętności samoobsługowych, jak i społecznych - stanowi podstawę działań inkluzywnych oraz gwarancję lepszej jakości życia. Jest to szczególnie ważne dla dzieci, nastolatków i osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością złożoną, a zwłaszcza z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Niniejsza książka stanowi wygodną pomoc w przeprowadzeniu takiej interwencji edukacyjnej. Zawiera serię praktycznych list kontrolnych, które ułatwią kształtowanie umiejętności, a także ich obserwację i ocenę postępów. W tomie omówiono blisko 50 umiejętności związanych z trzema sferami: - samodzielność w domu (np. kąpiel pod prysznicem, suszenie włosów, zmywanie naczyń, przygotowywanie kanapek) - samodzielność w szkole (np. pakowanie plecaka, zapisywanie prac domowych w kalendarzu) - samodzielność w pracy i w czasie wolnym (np. wyjście do kina, wypłacanie pieniędzy z bankomatu, korzystanie z poczty elektronicznej). Dzięki temu, że każda z umiejętności została przedstawiona jako sekwencja drobnych, prostych czynności, listy kontrolne ułatwiają naukę i pozwalają opiekunowi udokumentować wykorzystany typ podpowiedzi oraz śledzić postępy na kartach podsumowujących. W dodatku zaproponowano formularze i wzory list kontrolnych do wykorzystania przez opiekunów i terapeutów. Obszerny kolorowy załącznik zawiera karty obrazkowe przedstawiające poszczególne kroki wybranych umiejętności. Jest to pomoc wizualna: karty należy wyciąć i na przykład przykleić w miejscu, gdzie będą najbardziej przydatne podczas wykonywania konkretnych czynności. W książce znajduje się kod do pobrania materiałów dostępnych online. Umożliwiają one dostosowanie nauczanej sekwencji czynności do potrzeb konkretnej osoby.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć : poradnik dla terapeuty i nauczyciela / Anna Radwańska. - Warszawa : Difin, 2018. - 258 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Radwańska Anna (1987- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci pedagogiczni

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Symbol UKD: 37.013.82

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyspa mojej siostry / Katarzyna Ryrych. - Wydanie 2., 1. wydanie w Wydawnictwie Literatura - Łódź : Wydawnictwo Literatura, 2017. - 85, [3] strony ; 23 cm.

Autor

Ryrych Katarzyna (1959- )

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

6-8 lat 9-13 lat Dzieci

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dyskryminacja chorych i niepełnosprawnych Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rodzeństwo

Gatunek

Opowiadania i nowele

Symbol UKD: 821.162.1-93 Op II

Poznajemy Pippi, która jakby żyje na samotnej wyspie, w innym świecie… Na tę wyspę wprowadza nas jej młodsza siostra Marysia. Dzięki jej wrażliwości dotykamy wprost największych tajemnic i problemów jej niepełnosprawnej siostry. Odkrywamy przy tym, że każdy człowiek jest osobną wyspą i choć czasem tak bardzo różnimy się od siebie, to każdy z nas ma prawo do godnego życia, szacunku, podziwu i miłości. I pomyślałam sobie, że jeśli potrafimy sprawić, by takie osoby jak Pippi czuły się szczęśliwe mimo swojej choroby, to nasz świat będzie lepszy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Mł.obycz. (1 egz.)

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Op II (1 egz.)