SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

27 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Baśnie i baśniowość czyli kraina dziecięcego mitu / [praca zbior.pod red. Teresy Bugajskiej]. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP , 2000. - 63,[1]s.:il.; 21 cm.

Autor

Bugajska Teresa.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie zintegrowane Język polski (przedmiot szkolny) Bajkoterapia

Gatunek

Literatura dla dzieci

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 : 37.016:82

Tyt.okł.: Baśnie i baśniowość czyli mit dziecięcej wyobraźni.- Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz : czytamy metodą sylabową / Wioletta Czekalewska. - Konin : Wydawnictwo Ibis, 2021. - 83, [21] stron : ilustracje ; 28 cm.

Autor

Czekalewska Wioletta Kubacka Justyna Łabędzka Paulina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Przedszkola Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie sylabowe Nauka czytania Nauczanie zintegrowane Nauka pisania

Gatunek

Elementarz Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64 821.162.1

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. DL (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym : podręcznik dla studentów i początkujących nauczycieli / Danuta Dobrowolska. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 299 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Dobrowolska Danuta (1946- ).

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Szkoły wyższe.

Temat

Tuwim, Julian (1894-1953). Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Nauczanie Kształcenie Nauka czytania Nauka pisania Logopedia Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Strukturalizm Hermeneutyka Ewaluacja

Gatunek

Podręcznik.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 (075.8)

Książka ta zrodziła się z przekonania, że będzie potrzebna studentom pedagogiki wczesnoszkolnej oraz studiującym edukację wczesnoszkolną lub dokształcającym się w tym zakresie nauczycielom. Autorka zawarła w niej swoje kilkunastoletnie doświadczenia z prowadzenia przedmiotu edukacja polonistyczna w systemie kształcenia zintegrowanego na uczelni i na platformie e-learningowej. Do kształcenia na odległość parę lat temu przygotowała 10 godzin wykładów, które za zgodą władz uczelni - Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie (obecnie im. Janusza Korczaka) - wykorzystała w tej publikacji. Zostały one wchłonięte przez rozdziały książki, ale już jako treści mocno rozszerzone, zmienione i zaktualizowane. W prezentowanym podręczniku pokazano wiedzę opartą zarówno na własnych doświadczeniach dydaktycznych autorki, jak i na bogatej literaturze przedmiotu. Omówiono w niej pracę z tekstami literackimi i z dziełami sztuki (muzyki, plastyki) różnymi metodami: pozawerbalnymi, a także werbalno-czynnościowymi, opartymi częściowo na analizie strukturalnej, oraz metodami aktywizującymi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod redakcją Bronisławy Dymary. - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2001. - 297, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Jan Bosko (święty ; 1815-1888) Dewey, John (1859-1952) Freinet, Celestyn (1896-1966) Fundacja Zapobiegania i Resocjalizacji Uzależnień "Nadzieja" (Bielsko-Biała) Integracja społeczna Współdziałanie Wychowanie Społeczeństwo obywatelskie Edukacja demokratyczna Samorządność Komputery Sztuka Dzieci Młodzież Edukacja kulturalna Edukacja muzyczna Kształcenie Metody nauczania Nauczanie początkowe Samokształcenie Wychowanie w rodzinie Kompetencje kluczowe Nauczanie zintegrowane Pedagogika salezjańska Edukacja regionalna

Symbol UKD: 37.013 316.47 37.043

Rozdział I zajmuje się analiza tytułowego pojęcia współdziałania oraz pojęcia dialogu, samorządności i demokracji w wybranych koncepcjach edukacyjnych (c. Frieneta, J.Deweya). Rozdział II eksponuje interakcje pomiędzy dzieckiem a nauczycielem, mówi o integracji uczniów niepełnosprawnych w przeciętnej klasie szkolnej, o komunikacji interpersonalnej Rozdział III zawiera głównie rozprawy, w których dąży się do wyostrzenia pojęcia integracji - jej form i nowych przestrzeni współdziałania jako drogi poszukiwania wartości, Omawia następujące obszary integracji: tematyczno-problemową, czynnościowo-strukturalną, czasoprzestrzenno-interpesonalną, autokreacyjną. Książka ta wzbogaca wiedzę o nowych przestrzeniach, metodach i formach współdziałania. Ukazuje ona potrzebę więzi, dialogu, bezpiecznej współpracy i przyjaźni. Wskazuje, że waloryzacja międzyosobowej przestrzeni odbywa się poprzez uznanie ponadkulturowych wymiarów dobra, piękna i prawdy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod redakcją Bronisławy Dymary. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 297, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Symbol UKD: 37.013 316.47 37.043

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia centralna

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz : czytamy bajki metodą sylabową / Alicja Karczmarska-Strzebońska ; [ilustracje Sławomir Daniec]. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2019]. - 160 stron : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Karczmarska-Strzebońska Alicja. Daniec Sławomir.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poezja Proza

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie sylabowe Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Bajki i baśnie Elementarz Wiersze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64

Na stronie redakcyjnej błędnie przypisany ISBN.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)

Filia nr 5

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz : czytamy metodą sylabową : płynne czytanie to nie wyzwanie! / Alicja Karczmarska-Strzebońska ; [ilustracje Sławomir Daniec]. - Kraków : Wydawnictwo Greg, copyright [2019]. - 158 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Karczmarska-Strzebońska Alicja Daniec Sławomir

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie sylabowe Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64

Na okładce: Polecany przez nauczycieli. Interesujące i zajmujące czytanki. Najłatwiejsza metoda nauki czytania.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. DL (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mój pierwszy elementarz : czytamy metodą sylabową : płynne czytanie to nie wyzwanie! / Alicja Karczmarska-Strzebońska ; [ilustracje Sławomir Daniec, Daria Widermańska-Spala]. - Wydanie III poprawione. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2019]. - 86 stron : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Karczmarska-Strzebońska Alicja Daniec Sławomir Widermańska-Spala Daria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie sylabowe Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64

Mój pierwszy elementarz - czytamy metodą sylabową został przygotowany z myślą o najmłodszych dzieciach. Metoda sylabowa bowiem to metoda, która jest skuteczna nawet, gdy czytać uczy się trzylatek. Jest polecana przez najlepszych metodyków nauczania wczesnoszkolnego i nauczycieli, którzy już dawno odkryli jej niesamowitą skuteczność. Mój pierwszy elementarz... wprowadza literki, sylaby i najprostsze wyrazy, kolejno najprostsze zdania. Zdania te są coraz trudniejsze, tak by dziecko wciąż rozwijało swoje umiejętności. To doskonała pozycja dla wszystkich, którzy chcą, by ich dzieci, podopieczni, wychowankowie weszli w świat tekstu szybko i bez problemu. Serdecznie polecam! [Z recenzji dr Pauliny Nowak]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (2 egz.)

Filia nr 5

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Mój pierwszy elementarz : czytamy metodą sylabową : płynne czytanie to nie wyzwanie! / Alicja Karczmarska-Strzebońska ; [ilustracje Sławomir Daniec, Daria Widermańska-Spala]. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2001-]. - 88 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Karczmarska-Strzebońska Alicja Daniec Sławomir Widermańska-Spala Daria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie sylabowe Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wczesnoszkolna : dyskursy, problemy, rozwiązania / redakcja naukowa Dorota Klus-Stańska, Maria Szczepska-Pustkowska. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2009. - 684 strony ; 24 cm.

(Pedagogika Wobec Współczesności)

Autor

Klus-Stańska Dorota Szczepska-Pustkowska Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika wczesnoszkolna Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Wychowanie przedszkolne Dziecko w wieku przedszkolnym Prawa dziecka Nauczyciele Nauczyciele nauczania początkowego Uczniowie klas początkowych Socjalizacja Klasa szkolna (socjologia) Ubóstwo Diagnoza pedagogiczna

Gatunek

Podręcznik

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 (075.8)

Monografia służy jako podręcznik dla studentów nauczania zintegrowanego - pedagogiki wczesnoszkolnej oraz edukacji przedszkolnej. Zakres treści odpowiada programowi realizowanemu w ramach przedmiotów głównych i kierunkowych obowiązkowych dla tych specjalności pedagogicznych. Zespół autorski tworzą znakomici specjaliści w dziedzinie tego okresu rozwojowego i edukacji dzieci, zaproszeni do współpracy przez redaktorów naukowych publikacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Pedagogika Wobec Współczesności)

Autor

Klus-Stańska Dorota Szczepska-Pustkowska Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Gatunek

Podręcznik

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 (075.8)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Renesans (?) nauczania całościowego : współczesna dydaktyka wobec nauczania zintegrowanego, blokowego i przedmiotowego / redakcja naukowa: Dorota Klus-Stańska, Mirosław J. Szymański, Mirosław S. Szymański. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2003. - 253, [2] strony : tabele ; 21 cm.

Autor

Klus-Stańska Dorota Szymański Mirosław Józef (1942- ) Szymański Mirosław Stanisław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3

Zawarte w niniejszym tomie artykuły stanowią próby takich rewizji, stawia się w nich pytania o uzasadnienia ideologiczne, psychologiczne czy organizacyjne zmian zachodzących w szkole. Ich Autorzy kierują naszą uwagę w stronę ujęć systemowych, konstruktywizmu, czy w węższych zakresach w stronę koncepcji poznawczych związanych na przykład z wiedzą proceduralną i deklaratywną jako podstawami procesu nauczania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika pracy / Stefan M. Kwiatkowski, Andrzej Bogaj, Barbara Baraniak. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2007. - 235 stron ; 24 cm.

Autor

Kwiatkowski Stefan Michał (1948- ) Bogaj Andrzej (1942- ) Baraniak Barbara (1954-2022)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Nowacki, Tadeusz Wacław (1913-2011) Ochotnicze Hufce Pracy Pedagogika pracy Oświata dorosłych Socjologia pracy Wykształcenie Europejska Rama Kwalifikacji Kariera Kształcenie ustawiczne Nauczanie Szkolenie wewnątrzzakładowe Wychowanie przedszkolne Nauczanie zintegrowane Kompetencje zawodowe Szkolenie zawodowe Szkolnictwo zawodowe Społeczeństwo informacyjne Globalizacja Pracownicy niewykwalifikowani Pracownicy wysoko wykwalifikowani

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.015:331 (075.8)

Książka otworzy serię " Pedagogika wobec współczesności".ka tworzą elementy pedagogiki pracy związane z kolejnymi etapami życia szkolnego i zawodowego: edukacja przedzawodowa, prozawodowa, zawodowa, a także edukacja dorosłych rozpatrywana w kontekście idei uczenia się przez całe życie. Książka otworzy serię "Pedagogika wobec współczesności".

Spis treści WSTĘP Rozdział 1. Pedagogika pracy jako subdyscyplina pedagogiczna (Stefan M. Kwiatkowski) Rozdział 2. Człowiek w środowisku pracy (Andrzej Bogaj) Rozdział 3. Kształcenie przedzawodowe (Andrzej Bogaj) Rozdział 4. Edukacja prozawodowa (Barbara Baraniak) Rozdział 5. Edukacja zawodowa (Barbara Baraniak) Rozdział 6. Edukacja dorosłych (Stefan M. Kwiatkowski) Rozdział 7. Problemy rynku pracy (Stefan M. Kwiatkowski)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015:331 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja zintegrowana w reformowanej szkole / pod red. Henryka Moroza. - Wyd.2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls , 2006. - 240,[1]s.; 24 cm.

Autor

Moroz Henryk (1924- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolnictwo Nauczanie zintegrowane Reforma oświaty

Symbol UKD: 37.014.3

Bibliogr. s.229-241.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja aksjologiczna dziecka w środowiskach wychowawczych: współczesne problemy / Ewa Pasterniak-Kobyłecka. - Wydanie I. - Kraków : Oficna Wydawnicza Impuls, 2020 - 200 stron; 23 cm

Autor

Pasterniak-Kobyłecka Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Wychowanie Nauczanie zintegrowane Rozwój tożsamości Rozwój emocjonalny Szkoły Wychowawcy klas Nauczyciele Kompetencje dydaktyczne Aksjologia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.018 371.1 316.75

W monografii zostały ukazane środowiska (rodzina, grupa rówieśnicza i szkoła), w których dziecko zdobywa wiedzę o różnych wartościach, dzięki czemu ubogaca własną osobowość. Przedstawiono najważniejsze zadania opiekunów: udzielanie wsparcia podopiecznemu, stwarzanie warunków rozwoju psychicznego, poznawczego, fizycznego, emocjonalnego i duchowego, kształtowanie zainteresowań, pasji, uczenie kreatywnego myślenia, wzmacnianie poczucia godności własnej wychowanka, ukazywanie możliwości wyborów, tego co jest ważne i cenne. Zaprezentowano niektóre możliwości współdziałania podmiotów w edukacji aksjologicznej, dobrych działań, interesujących doświadczeń. Cel i uzasadnienie podjętego tematu Celem publikacji jest ukazanie niektórych aspektów edukacji aksjologicznej dziecka w środowiskach wychowawczych. Podjęty temat jest ważny z perspektywy społecznej. W okresie intensywnych przemian obyczajowych, technologicznych, kulturalnych oraz politycznych, stanowiących kontekst funkcjonowania oświaty, potrzebna jest dyskusja na temat norm i reguł postępowania, które można przekazywać kolejnym pokoleniom. Młody człowiek powinien nauczyć się spostrzegania tego, co się wokół niego dzieje, umieć dostosować się do zmiennych warunków egzystencji. Warto również kultywować dobre obyczaje i kształtować postawy szacunku wobec innych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018 (1 egz.)

Brak okładki

Czasopismo

W koszyku

oceń

Nauczanie początkowe : kształcenie zintegrowane / redaktor naczelny Joanna Piasta-Siechowicz. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2016 - 110 stron: ilustracje; 21 cm.

Autor

Piasta-Siechowicz Joanna Pawelec Lidia Zaborek Renata Huľová Zlatica Parlak Mirosława Szefler Elżbieta (pedagog) Jaros Izabela Gola Beata Sudoł Maria Gašparová Miroslava Tomkuliaková Ružena Trojan Elżbieta Łojek Anna

Forma i typ

Czasopisma

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz : teksty do czytania metodą sylabową / Aleksandra Plec, Marzenna Skoczylas. - Wydanie 12. - Inowrocław : Wydawnictwo Pasja, 2019. - 163 strony : ilustracje kolorowe ; 31 cm.

Autor

Plec Aleksandra. Skoczylas Marzenna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie sylabowe Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)

Filia nr 5

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)