SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

91 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Ucz się szybciej, na miarę XXI wieku : sześciostopniowy plan obudzenia twojego mistrzowskiego umysłu / Colin Rose, Malcolm J. Nicholl ; [przekł. Hanna Górecka]. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza Logos, cop. 2003. - 396 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Rose Colin. Nicholl Malcolm J. Górecka Hanna.

Temat

Uczenie się

Gatunek

Poradnik

Symbol UKD: 37.041

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.041

Książka

W koszyku

oceń

Jak się uczyć? / Jarosław Rudniański. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2001. - 231, [1] strona : iluistracje ; 21 cm.

Autor

Rudniański Jarosław (1921-2008)

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Uczenie się

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

Symbol UKD: 159.953 37.041

Książka "Jak się uczyć?" jest adresowana do uczniów szkół podstawowych i gimnazjum. Autor w przystępny i dowcipny sposób radzi, jak odpowiadać na lekcji, pisać wypracowania, rozwiązywać zadania matematyczne, uczyć się języków obcych, zdawać egzaminy, sprawniej myśleć i lepiej zapamiętywać, aby uzyskiwać dobre stopnie, a jednocześnie odrabiać lekcje krócej i z mniejszym wysiłkiem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.041 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przeżyć Praktycznie : o innej metodzie pracy grupowej / Rafał Ryszka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 180 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Ryszka Rafał (1975- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Pedagogika przeżyć Praca zespołowa Uczenie się Psychologia wychowawcza

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.3 37.015.3 159.922

Publikacja Rafała Ryszki stanowi unikat na rynku wydawniczym jest zaledwie drugą pozycją dotyczącą pedagogiki przeżyć w polskiej literaturze. Niniejsza książka porusza temat niezwykle istotny z punktu widzenia współczesnej pedagogiki i stanowi ważny wkład w rozwój szerokiego nurtu edukacji przygodowej outdoor eduaction, adventure education czy pedagogiki przeżyć który od kilku lat stopniowo zyskuje coraz większą popularność w Polsce. A przy tym opracowanie R. Ryszki jest dobrze wyważonym połączeniem wiedzy teoretycznej i praktycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jak zdać każdy egzamin : poradnik dla ucznia i studenta / Geofrey Scott ; tłumaczenie Karol Rutski. - Wrocław : Dom Wydawniczy Zuzanna Rutska, 1994. - 78 stron ; 20 cm.

Autor

Scott Geoffrey Rutski Karol

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Uczenie się Egzaminy

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

Symbol UKD: 37.041 371.26/.27

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.04

Książka

W koszyku

oceń

Dysleksja i inne trudności w uczeniu się / Mark Selikowitz ; przełożyła Agnieszka Wierzejska. - Warszawa : Prószyński i S-ka, 1999. - 151, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Medycyna - Fakty)

Autor

Selikowitz Mark Wierzejska Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się Efektywność nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252

Tytuł oryginału : Dyslexia and other learning difficulties : the facts, 1998

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Samoregulacja w szkole : spokój, koncentracja i nauka / Stuart Shanker ; [przekład Natalia Fedan, Agnieszka Piskozub-Piwosz]. - Warszawa : Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, 2019. - 216, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Shanker Stuart (1952- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Efektywność nauczania Inteligencja społeczna Interakcje społeczne Psychologia dziecka Psychologia nauczania Radzenie sobie ze stresem Rozwój psychospołeczny Samokontrola Uczniowie Uczenie się Uwaga (psychologia) Regulacja emocji

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 37.064.2 37.015.3 37.042

Tytuł oryginału: Calm, alert, and learning : classroom strategies for self-regulation, 2013

Metoda samoregulacji (Self-Reg) została opracowana przez kanadyjskiego psychologa Stuarta Shankera na podstawie naukowej wiedzy i wieloletnich doświadczeń, aby pomagać wyrwać się z zaklętego koła stresu, budować dobre relacje i umożliwić dzieciom realizację ich potencjału rozwojowego. Czy możemy pomóc dzieciom wzmocnić zdolności do samoregulacji, aby czas spędzany w szkole był optymalny dla ich rozwoju? Stuart Shanker, ekspert od samoregulacji, przekonuje, że nauczyciele mają niezwykłą moc pomagania uczniom w nauce tej umiejętności. W książce objaśnia pięć obszarów samoregulacji – czym są, jak działają, jak przejawiają się w szkole oraz co możemy zrobić, żeby wzmocnić uczniów w każdym z nich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak uczy się mózg / Manfred Spitzer ; przełożyła Małgorzata Guzowska-Dąbrowska. - Wydanie 1., 5 dodruk - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014 - 350 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Spitzer Manfred (1958- ). Guzowska-Dąbrowska Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Mózg Uczenie się Fizjologia człowieka

Symbol UKD: 159.953 612.82

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 8

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Biblioteka nieczynna

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / redakcja naukowa Janusz Trempała ; [redaktor naukowy części I Janusz Trempała, redaktor naukowy części II Maria Kielar-Turska, redaktorzy naukowi części III Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XVI, 542, [1] strona : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Trempała Janusz (1953- ) Kielar-Turska Maria (1942- ) Niemczyński Adam (1942- ) Czerwińska-Jasiewicz Maria (1948- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Psychologia rozwojowa Rozwój psychiczny Niemowlę Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Dojrzewanie Dorosłość Osoby w wieku średnim Uczenie się Starzenie się Osoby z niepełnosprawnością Dziecko autystyczne Młodzież z niepełnosprawnością

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Symbol UKD: 159.922 (075)

Książka prezentuje: teoretyczne podstawy badań nad rozwojem pozwalające zrozumieć i wyjaśnić zmiany w zachowaniu człowieka w ciągu życia, obecny stan dyscypliny, najnowsze koncepcje, problemy i wyniki badań, a także klasyczne badania i teorie, które wywarły istotny wpływ na kształt współczesnej psychologii rozwoju człowieka, zagadnienia stosowanej psychologii rozwojowej, pokazujące zastosowania wiedzy o rozwoju w wybranych obszarach praktyki społecznej, rozwiązania dydaktyczne niezwykle przydatne w samodzielnej pracy studenta: bloki rozszerzające, podsumowania rozdziałów, słowa kluczowe, zadania kontrolne, słownik pojęć, dodatkowe lektury.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.922 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia / Saundra K. Ciccarelli, J. Noland White ; wydanie pod redakcją Waldemara Domachowskiego ; przekład Adam Bukowski i Jacek Środa. - Dodruk. - Poznań : Dom Wydawniczy Rebis, 2019. - 773 strony wiele liczbowań : ilustracje, fotografie, wykresy ; 29 cm.

Autor

White J. Noland Domachowski Waldemar (1948- ) Bukowski Adam (tłumacz) Środa Jacek Ciccarelli Saundra K.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia Zmysły Spostrzeganie Świadomość Sen Marzenia senne Hipnoza Narkotyki Uczenie się Pamięć Poznanie Inteligencja (psychologia) Rozwój emocjonalny Motywacja Uczucia Seksualność Gender Stres Psychologia społeczna Osobowość Zaburzenia psychiczne Psychologia stosowana Psychoterapia Psychoanaliza Zaburzenia odżywiania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Symbol UKD: 159.9 (075.8)

Na stronie tytułowej: Na podstawie najnowszego trzeciego wydania oryginału.

Tytuł oryginału: Psychology, 2012

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9(075) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gotowość szkolna dzieci sześcioletnich / Barbara Wilgocka-Okoń. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2003. - 115 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Wilgocka-Okoń Barbara (1927- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dojrzałość szkolna Testy psychologiczne Uczenie się

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 373.2

W oparciu o wieloletnie doświadczenie oraz szerokie badania prof. Barbara Wilgocka-Okoń z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego sugeruje w tej pracy przeprowadzenie badań nad dziećmi mającymi rozpoczynać naukę w szkole lub w klasie "0" w przedszkolu. Wychodzi z założenia, że powodzenie dziecka w pierwszym okresie szkolnym zależy w dużym stopniu od tego, w jaki sposób nauczyciel potrafi nawiązać do posiadanych przez dziecko doświadczeń poznawczo-społecznych i na ile zdaje sobie sprawę ze zróżnicowania tych doświadczeń w powierzonej mu do prowadzenia i nauki klasie szkolnej. Znajomość poszczególnych dzieci pozwoli mu na indywidualizację ćwiczeń z niektórymi z nich w nauce pisania, czytania i matematyki i stąd sugestia wspomnianych badań. W książce znajduje się test "dojrzałości szkolnej" niezbędny do przeprowadzenia badań.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia uczenia się. [T.] 1 / Ziemowit Włodarski. - Wydanie III. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1998. - 351, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Włodarski Ziemowit (1925-2014)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Uczenie się

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Symbol UKD: 159.953 (07)

Nowe, zaktualizowane, rozszerzone i uzupełnione wydanie podstawowego podręcznika psychologii uczenia się. Wykład ilustrowany jest licznymi tabelami, wykresami i rysunkami. Podręcznik w zamierzeniu autora stanowi pendant do Psychologii wychowawczej M. Przetacznik-Gierowskiej i Z. Włodarskiego, z którą powinien razem funkcjonować.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.95 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja czytelnicza i informacyjna : podręcznik dla uczniów liceum technicznego / Elżbieta Zeman. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 161, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Zeman Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Przysposobienie biblioteczne Uczenie się Praca umysłowa

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 02 37.041 37.016

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 02 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : kluczowe koncepcje. [2], Motywacja i uczenie się / Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; redakcja naukowa Maria Materska ; tłumaczenie Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Józef Radzicki ; aktualizacja przekładu Aleksander Wojciechowski, Ewa Czerniawska. - Wydanie 2. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - XX, 268 stron : ilustracje, fotografie, wykresy ; 24 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ) Johnson Robert L. McCann Vivian Guzowska-Dąbrowska Małgorzata Radzicki Józef Czerniawska Ewa (1955- ) Wojciechowski Aleksander (tłumacz)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Uczucia Motywacja Pamięć Uczenie się

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Symbol UKD: 159.953 159.947 (075.8)

Na grzbiecie wyłącznie tytuł tomu. Na książce także ISBN oryginału.

Tytuł oryginału: Psychology : core concepts, 2016.

Autorzy porządkują najważniejsze teorie emocji i motywacji, objaśniają mechanizmy warunkowania klasycznego i instrumentalnego oraz opisują, w jaki sposób psychologia poznawcza wyjaśnia proces uczenia się. Ostatni rozdział Autorzy poświęcili naturze pamięci i możliwościom jej usprawniania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9(075) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zdolny uczeń : metody planowania samodzielnej nauki : poczucie własnej skuteczności ucznia / B. J. Zimmerman, S. Bonner, R. Kovach ; przekł. Magdalena Polaszewska-Nicke. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. - 127 s. ; 24 cm.

(Biblioteka Wychowawcy.)

Autor

Zimmerman Barry J. Bonner Sebastian. Kovach Robert. Polaszewska-Nicke Magdalena.

Temat

Dziecko zdolne Uczenie się

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.45:37.041:159.953

Tyt. oryg: "Developing self-regulated learners : beyond achivement to self-efficacy" 1996.

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.041

Książka

W koszyku

oceń

Jak uczyć się szybko i skutecznie... i dostać się na wymarzoną uczelnię / Filip Żurakowski. - Wydanie II poprawione. - Warszawa : Studio EMKA, 2004. - 231 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Żurakowski Filip

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Egzaminy do szkół wyższych Uczenie się

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.041 159.953 378.2

Bibliogafia strona229.

Wzbudzić w młodym człowieku motywację do uczenia się to przekonać go, że wiedza jest naprawdę potęgą, dzisiaj dobrem największym, a uczenie się może być nie tylko pracą, ale również przyjemnością i przygodą. Oto główne przesłanie tej książki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.041 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurodydaktyka : nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi / Marzena Żylińska. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013. - 315, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Żylińska Marzena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Metody nauczania Mózg Uczenie się Neuroplastyczność Neuroedukacja

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.041 37.091.3 612.82

Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie przyjazne mózgowi to książka, w której zostały zebrane wnioski płynące z neuronauk. Dzięki postępowi tych nauk możemy dziś zweryfikować stosowane w domach, w przedszkolach i szkołach metody nauczania. Neurobiolodzy obalają wiele wygodnych dla rodziców i nauczycieli mitów i pokazują, jak wiele zależy od nas dorosłych. To my, tworząc określone środowisko, decydujemy o tym, czym będą zajmować się dzieci. Ich aktywność znajduje odzwierciedlenie w strukturze sieci neuronalnej, można nawet powiedzieć, że rzeźbi ich mózgi. Dlatego z wnioskami płynącymi z neuronauk powinni zapoznać się zarówno rodzice, nauczyciele, jak i studenci kierunków pedagogicznych, a także wszyscy, którzy chcą się dowiedzieć, jak lepiej wykorzystać potencjał dzieci. Jeśli szkoła ma być źródłem prawdy o świecie, sama nie może ignorować wiedzy o tym, jak przebiegają procesy uczenia się.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.041 (1 egz.)