SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

63 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Podróże w wyobraźni : jak pomagać dzieciom w uzyskaniu wewnętrznego spokoju / Günter Harnisch ; tł. Elżbieta Sujak. - Warszawa : "Pax", 2001. - 137, [3] s. ; 20 cm.

(Wychowanie bez Porażek)

Autor

Harnisch Günter. Sujak Elżbieta.

Forma i typ

Książki

Temat

Psychologia dziecka Psychoterapia Metody wychowawcze

Symbol UKD: 37.018:615.851:159.922.7

Tyt. oryg.: "Wie Kinder innerlich zur Ruhe kommen" 1998.

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.018

Książka

W koszyku

oceń

Struktura i treść szkoły współczesnej : zarys dydaktyki ogólnej / Sergiusz Hessen ; wybór i oprac. Wincenty Okoń. - Warszawa : Wydawnictwo "Żak", 1997. - 258, [1] strona ; 21 cm.

(Dzieła wybrane / Sergiusz Hessen ; t. 4)

Autor

Hessen Sergiusz (1887-1950) Okoń Wincenty (1914-2011) Hessen Sergiusz (1887-1950). Dzieła wybrane

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Szkolnictwo Teoria nauczania Metody wychowawcze

Symbol UKD: 37.091.3

Jaka ma być szkoła? Tę koncepcję przedstawił Hessen w 1947 roku. Według niego współczesna szkoła musi zagwarantować każdej jednostce prawo do wykształcenia odpowiadającego jej zdolnościom i potrzebom. W tej książce Hessen proponuje koncepcję szkoły jednolitej, opartej na próbach podejmowanych w krajach przodujących i jednocześnie szkicuje próby jej dalszego rozwoju w społeczeństwach demokratycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały. Jak słuchać, żeby z nami rozmawiały / Adele Faber i Elaine Mazlish ; przełożyła Beata Horosiewicz. - Poznań : Media Rodzina, [2011]. - 183 stron: ilustracje ; 21 cm.

Autor

Horosiewicz Beata Mazlish Elaine Faber Adele

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Metody wychowawcze Wychowanie w rodzinie Młodzież Rodzicielstwo

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.018.1 159.922.8

Tytuł oryginału: How to talk so teens will listen & listen so teens will talk, 2005.

Adele Faber i Elaine Mazlish, znane i cenione na całym świecie autorki książki, która od wielu lat utrzymuje się na szczycie list bestsellerów Jak mówić żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły - tym razem piszą o nastolatkach, o problemach, z jakimi borykają się młodzi ludzie oraz ich rodzice. Poradnik ten jest odpowiedzią na pytania stawiane autorkom przez świadomych rodziców, którzy nie zawsze wiedzą jak mają się zachować w kontakcie ze swoimi dorastającymi dziećmi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 159.922

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] s. : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Konarzewska Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły średnie Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Wychowanie Kompetencje społeczne Metody aktywizujące (pedagogika) Godzina wychowawcza Wartość Młodzież Samoakceptacja Rozwój osobowości Motywacja Agresywność Tolerancja Fonoholizm Dopalacze (substancje odurzające) Bezpieczeństwo Depresja psychiczna Integracja społeczna Indywidualizacja (pedagogika) Klasa szkolna (socjologia) Metody wychowawcze Podmiotowość Praca zespołowa Relacje międzyludzkie Wychowawstwo

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie Rozwój osobisty

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.32

Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat. Patronat nad wydaniem objęło Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka. Anna Konarzewska - niestrudzona, stale dokształcająca się edukatorka, polonistka. Kreatywna, pełna pasji i energii dyplomowana nauczycielka oraz wieloletnia wychowawczyni kilku pokoleń uczniów. Blogerka "Być nauczycielem?" - strony, za pomocą której inspiruje pedagogów na całym świecie - od Ameryki, przez Europę po Azję.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współczesnym / pod redakcją naukową Bożeny Muchackiej i Krzysztofa Kraszewskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 319 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Kraszewski Krzysztof Muchacka Bożena (1953- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Socjologia dzieciństwa Metody wychowawcze Psychologia dziecka Wychowanie w rodzinie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.018.1 159.922.7 316.346-053.2

W niniejszym tomie zostały przedstawione artykuły dotyczące wybranych problemów kształcenia i wychowania w zmieniającym się społeczeństwie. Poszczególni autorzy snują swoje rozważania na temat dziecka i jego świata głównie w kontekście rodziny, przedszkola i szkoły. Wśród nich są zarówno znani badacze, jak i młodzi, będący na progu rozwoju naukowego. Łączy ich pasja na rzecz wzbogacania teorii i praktyki pedagogicznej wobec wyzwań współczesności i przyszłości. Ze względu na doświadczenie i warsztat badawczy autorów zakres podejmowanej problematyki, jej ujęcie i przedstawienie z pewnością będą interesujące dla szerokiego grona czytelników. Prezentowany tom otwierają cztery artykuły wprowadzające do zasygnalizowanej w tytule problematyki. Pierwszy to artykuł prof. Bogusława Śliwerskiego, w którego tytule autor zawarł pytanie: Pedagogika dziecka w stanie zagrożenia? Kolejny artykuł wyszedł spod pióra prof. Jolanty Zwiernik, a dotyczy nauczyciela wobec niejednoznaczności kategorii "dziecko". W następnym tekście prof. Bożena Matyjas podjęła zagadnienie związane z obliczem dzieciństwa we współczesnych rodzinach polskich. Natomiast głównym przedmiotem rozważań prof. Jadwigi Izdebskiej jest dziecko i jego dzieciństwo w rodzinie dysfunkcyjnej oraz wynikające z tego wyzwania dla edukacji szkolnej. W kolejnych artykułach możemy dostrzec dość szerokie spektrum problemów pedagogicznych, będących przedmiotem zainteresowań badawczych ich autorów. Są wśród nich także takie, w których autorzy odnoszą się do wybranych zagadnień natury ogólnej, wynikających z założeń reformy systemu edukacyjnego. Dominują artykuły poruszające daną tematykę w kontekście określonej grupy wiekowej i środowiska. Warto zwrócić uwagę, że obok tekstów autorów polskich zamieszczono również artykuły nauczycieli akademickich z kilku ośrodków zagranicznych, wydrukowane w językach, w jakich złożono je do publikacji. Bożena Muchacka Krzysztof Kraszewski

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel mentor : zbuduj klasę marzeń / Marzena Kud, Barbara Lew. - Warszawa : Difin, 2019. - 200 stron : ilustracje ; 22 cm.

(Engram)

Autor

Kud Marzena Lew Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Klasa szkolna (socjologia) Mentoring Metody wychowawcze Nauczyciele Relacje międzyludzkie Uczniowie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.12

Poradnik pomocny w budowaniu autorytetu nauczyciela, ustalaniu zasad współpracy z uczniami i rodzicami oraz zarządzaniu emocjami. Książka jest pierwszą pozycją na rynku przekładająca wiedzę biznesową z zakresu budowania zespołu i zarządzania zasobami ludzkimi na grunt szkolny. Idea książki zakłada, że nauczyciel może zbudować w klasie silny zespół wykorzystując potencjał i zasoby uczniów, swoje umiejętności przywódcze i w sposób atrakcyjny sprzedać wiedzę i zaszczepić chęć do nauki. Książka ma być pomocna w budowaniu autorytetu nauczyciela, ustalania zasad współpracy z uczniami i rodzicami i zarządzaniu emocjami. Dzisiaj nauczyciele wychodzą ze studiów nieprzygotowani do rozmów z rodzicami, trudnych sytuacji z uczniami, nie są wyposażeni w umiejętności trenerskie pozwalające im prowadzić lekcje w atrakcyjny sposób, co pozwoliłoby zwiększyć wyniki edukacyjnie uczniów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skarbnica edukacji dobrego serca : inteligencja emocjonalna : podstawy, metody i zabawy / Charmaine Liebertz ; [tłumaczenie Magdalena Jałowiec-Sawicka ; rysunki Margaret Russer]. - Kielce : Wydawnictwo Jedność, copyright 2007. - 168 stron : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Liebertz Charmaine (1954- ) Jałowiec-Sawicka Magdalena Russer Margret

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Gry i zabawy Inteligencja emocjonalna Metody wychowawcze Psychologia dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Hobby i czas wolny

Symbol UKD: 159.922.7 159.95:159.942 37.013 793.7

Tytuł oryginału: Das Schatzbuch der Herzensbildung : Grundlagen, Methoden und Spiele zur emotionalen Intelligenz, 2004.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 793 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Lievegoed Bernardus Cornelis Johannes (1905-1992) Łyczewska Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Metody wychowawcze Rozwój psychofizyczny dziecka

Symbol UKD: 159.922.7 612.6 37.018.1

Tytuł oryginału: Ontwikkelingsfasen van het kind, 1990

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów, jak lepiej radzić sobie z ADHD / Francine Lussier ; przekład Katarzyna Panfil. - Wydanie 1. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2020. - 211 stron ; 24 cm.

Autor

Lussier Francine (1947- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Kompetencje społeczne Metody wychowawcze Osoby z ADHD Wychowanie w rodzinie Zespół ADHD

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 159.922.7

Tytuł oryginału: 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention, 2011

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ABC wychowania / Mieczysław Łobocki. - Wydanie II. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2003. - 159 stron ; 21 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław (1929-2012)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Kamiński, Aleksander (1903-1978) Freinet, Celestyn (1896-1966) Neill, Alexander Sutherland (1883-1973) Suhomlins'kij, Vasil' Oleksandrovič (1918-1970) Wychowanie Osobowość Wychowanie w rodzinie Uczniowie Wychowankowie domów dziecka Techniki Freineta Nauczyciele Metody wychowawcze Współdziałanie Czas wolny od pracy ucznia Wzmocnienie pozytywne (psychologia) Rodzice Samorządność Współzawodnictwo

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.018

Bibliografia strony 151-159.

Książka adresowana zarówno do nauczycieli szkół podstawowych, jak i wychowawców zatrudnionych w takich placówkach opiekuńczo-wychowawczych, jak: domy dziecka, internaty szkolne, pogotowia opiekuńcze, sanatoria dla dzieci i młodzieży oraz specjalne zakłady wychowawcze. Mogą z niej korzystać studenci pedagogiki i psychologii oraz kierunków nauczycielskich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Altruizm a wychowanie / Mieczysław Łobocki. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004. - 157 stron ; 24 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław (1929-2012)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Altruizm Metody wychowawcze

Symbol UKD: 37.04 177

Książka dotyczy niektórych problemów altruizmu jako jednego z podstawowych celów wychowania i możliwości jego realizowania w procesie wychowawcym. W dwóch pierwszych rozdziałach najpierw określa się altruizm jako świadoma, bezinteresowną i dobrowolną troskę o innych ludzi, a następnie omawia się m.in. jego genezę, typologię i związane z nim badania psychologiczne oraz charakteryzuje się altruizm jako istotnie ważny problem pedagogiczny. Uzasadnia się też potrzebę wychowania do altruizmy w świecie współczesnym i ukazuje granice bezinteresowności w postępowaniu altruistyczynym.

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Praca wychowawcza z dziećmi i młodzieżą / pod red. Mieczysława Łobockiego. - Lublin : Wydawnictwo Uniw.M.Curie-Skłodowskiej , 2001. - 179 s. ; 24 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław (1929-2012)

Forma i typ

Książki

Temat

Psychologia dziecka Metody wychowawcze Młodzież Nauczyciele

Symbol UKD: 316.344.22(075.8) 37.013.82(075.8) 37.091.2-057(075.8) 159.922.7/.8(075.8)

Bibliografia s.173-179.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Liście wielkiego drzewa życia : program wychowawczy świetlic / Beata Maciołek. - Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe Fosze, 2007. - 64 strony ; 24 cm.

Autor

Maciołek Beata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Metody wychowawcze Świetlice szkolne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.8

Program wychowawczyświetlicy wspomagający rozwój aktywności twórczej dzieci Treści programowe głównych obszarów edukacyjnych Szczegółowy rozkład treści programowych Osiągnięcia uczniów wynikające z realizacji programu Procedury określania efektywności programu

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logodydaktyka w edukacji : o wychowaniu mądrego i szczęśliwego człowieka / Iwona Majewska-Opiełka. - Sopot : GWP, 2015. - 343 strony ; 21 cm.

Autor

Majewska-Opiełka Iwona (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Metody nauczania Metody wychowawcze

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.33 37.013

Edukacja jest najpotężniejszą bronią, jakiej można użyć do zmiany świata. Nelson Mandela Jakie są cele i zadania edukacji? Czy szkoła rzeczywiście powinna tylko nauczać? Czym jest wychowanie do mądrości? Jak budować relacje z uczniami i ich rodzicami? Dlaczego logodydaktyka jest tak skuteczna? Logodydaktyka to autorska koncepcja Iwony Majewskiej-Opiełki zajmująca się całościowo wspieraniem rozwoju człowieka. Przełożona na potrzeby edukacji przyjmuje formę spójnego programu wychowawczego, który stanowi najlepszą odpowiedź na niedoskonałości dzisiejszej szkoły. W myśl założeń logodydaktyki zadaniem edukacji nie mogą być jedynie przekaz wiedzy merytorycznej i nauka krytycznego myślenia. Jej powinnością jest również przyczynianie się do wykształcenia w młodych ludziach siły charakteru i poczucia tożsamości, czyli wychowanie człowieka, który poradzi sobie w nieustannie się zmieniającym świecie. Koncepcja wychowawcza oparta na logodydaktyce bardzo dobrze sprawdzi się na każdym poziomie edukacji, umożliwiając wychowywanie uczniów do przyszłości przy równoczesnej trosce o ich teraźniejszość. Książka zawiera nie tylko kompleksowe omówienie teoretycznych podstaw logodydaktyki wraz z licznymi dowodami jej skuteczności w sferze edukacyjnej, ale również zestaw praktycznych wskazówek dla praktyków oraz zbiór 30 tematów do pracy przez okres całej edukacji. Dzięki temu po jej lekturze każdy czytelnik będzie wiedział, od czego zacząć i jak krok po kroku osiągać cele, do których zmierza wraz z uczniami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dlaczego uczeń staje się agresywny? : przyczyny i uwarunkowania / Paweł Migała. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2008. - 40 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Migała Paweł.

Temat

Agresywność Uczniowie Metody wychowawcze

Symbol UKD: 37.064.2 159.922.7/.8 316.47 159.94

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.064.2

Książka

W koszyku

oceń

Smartfonowe dzieciaki : dla rodziców, których dzieci wychowują się w świecie smrtfonów / Julianna Miner ; tłumaczenie Paweł Grysztar. - Oświęcim : Wydawnictwo Bez Fikcji, 2020. - 316 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

Autor

Miner Julianna. Grysztar Paweł

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dzieci Media społecznościowe Metody wychowawcze Smartfon Społeczeństwo informacyjne Urządzenia mobilne Uzależnienie od Internetu Wychowanie

Gatunek

Opracowanie Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Styl życia, moda i uroda

Symbol UKD: 159.922.7 37.018.1 004.946 621.395.721.5

Tytuł oryginału: "Raising a Screen-Smart Kid: Embrance the Good and Avoid the Bad in the Digital Age" 2019.

Jak wychowywać dziecko we współczesnym świecie, kiedy już kilkulatkowie mają dostęp do smartfonów? Jak chronić swoje dziecko przed tym, co znajduje się w sieci i jednocześnie skorzystać z możliwości, jakie oferuje wirtualny świat? Do świata smartfonów wkraczają coraz młodsze dzieci i to w okresie największych zmian rozwojowych. Popełnianie błędów to naturalny i potrzebny element dorastania. Jak rodzice mogą pomóc swoim dzieciom i wesprzeć je, kiedy social media mają zdolność potęgowania tych błędów i ich konsekwencji? Zamiast martwić się i wyobrażać sobie najgorsze scenariusze, dzięki tej książce rodzice otrzymują szerszy kontekst tego, czym dla dzieci jest wirtualny świat. Autorka, bazując na wnikliwych wywiadach z nauczycielami, psychologami oraz samymi dziećmi, oferuje praktyczne porady nie tylko na temat sposobów, jak rodzice mogą pomóc, by dzieci uniknęły pułapek współczesnej wirtualnej rzeczywistości, ale również rzetelnie przedstawia, jak dostrzec zalety tego, że dzieci wychowują się z telefonami w rękach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak przestać walczyć z dzieckiem / Jane Nelsen ; przekład: Dorota Jakubowska-Kurzec ; [redakcja merytoryczna: Joanna Baranowska ; ilustracje: Beata Kostuch-Wiśniewska]. - Wydanie I. - Milanówek : Pozytywna Dyscyplina, 2021. - 175, [2] strony : ilustracje, portret ; 21 cm.

Autor

Nelsen Jane Jakubowska-Kurzec Dorota Baranowska Joanna (psycholog) Kostuch-Wiśniewska Beata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Dyscyplina (socjologia) Dzieci Kara (psychologia) Metody wychowawcze Samokontrola

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 37.018.1 37.064.2

Na okładce podtytuł: pozytywna przerwa i 50 innych narzędzi dla rodziców i nauczycieli.

Tytuł oryginału: Positive time-out : and over 50 ways to avoid power struggles in the home and the classroom, 1999

Czy Twoje relacje z dziećmi przypominają jakąś grę? Nieustannie idziesz w zapasy, odbijasz piłeczki, boksujesz się z dziećmi w codziennych zmaganiach? Czujesz, że wychowanie to harówka emocjonalna, która oddala Was od siebie? Uwaga! Czas na pozytywną przerwę według Pozytywnej Dyscypliny! Chwila na „ochłonięcie”, czas na „przemyślenie zachowania”, „karny jeżyk”?! To w wielu domach i placówkach wciąż popularne i stosowane metody dyscyplinujące. W takiej czy innej odsłonie – niezależnie od „dekoracji”, świadomie lub nie – te metody pełnią często funkcję kary. Przynoszą efekt zupełnie odwrotny do oczekiwanego, bo osłabiają motywację dziecka, zagrażają relacji, uruchamiają mechanizmy zemsty lub buntu, wpędzają w poczucie winy dziecko i rodzica, zaniżają samoocenę. Co zrobić, by pozytywna przerwa była dla dzieci budującym doświadczeniem? Odkryj moc Pozytywnej Przerwy! To narzędzie, które opiera się na relacji i szacunku do dziecka i samego siebie. W swojej koncepcji autorka wykorzystuje teorię mózgu oraz współczesne badania z zakresu self-reg. Dzięki temu przerwa na wyciszenie, zamiast być karą, staje się dla dziecka i opiekuna sposobem na wyciszenie i powrót do równowagi. Dzięki tej książce docenisz czas na nudę i odpoczynek, który uczy sztuki samoregulacji i samodyscypliny, a także wzmacnia w dziecku wiarę w siebie i kształtuje umiejętności rozwiązywania problemów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pozytywna dyscyplina : pierwsze 3 lata życia : od niemowlaka do przedszkolaka - budowanie fundamentów pod wychowanie kompletnego, pewnego siebie i szczęśliwego dziecka / Jane Nelsen, Cheryl Erwin, Roslyn Ann Duffy ; [przekład: Dorota Jakubowska-Kurzec ; ilustracje: Beata Kostuch-Wiśniewska]. - Wydanie I poprawione. - Milanówek : Pozytywna Dyscyplina, 2019. - 361, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Nelsen Jane Erwin Cheryl L. Duffy Roslyn Jakubowska-Kurzec Dorota Kostuch-Wiśniewska Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice

Temat

Dyscyplina (socjologia) Dziecko w wieku poniemowlęcym Metody wychowawcze Niemowlę Noworodek Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 37.018.1 159.922.7

Badania pokazują, że pierwsze trzy lata życia dzieci są najważniejszym okresem w ich rozwoju, a przekonania, które formują się w tym czasie, są fundamentalne dla ich całego życia. Założenia i narzędzia Pozytywnej Dyscypliny pomogą Ci zrozumieć świat dziecka, zbudować silne fundamenty dla zdrowej komunikacji oraz położyć podwaliny dla satysfakcjonującej relacji, opartej na wzajemnym szacunku. Ten klasyczny tytuł, który został zaktualizowany i poszerzony o najnowsze badania i rozumienie wczesnego rozwoju dzieci, oferuje Ci wszystko, czego potrzebujesz do komunikacji z Twoim maluszkiem, rozwiązywania pierwszych problemów i wychowania dziecka na szczęśliwego dorosłego. Z książki “Pozytywna Dyscyplina. Pierwsze trzy lata życia” nauczysz się zdroworozsądkowego podejścia do wychowania dzieci. Zrównoważysz uprzejmość ze stanowczością i będziesz wiedzieć jak wspierać swojego malucha by wyrósł na kompetentnego i pewnego siebie dorosłego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pozytywna dyscyplina dla dzieci ze specjalnymi potrzebami / Jane Nelsen, Steven Foster, Arlene Raphael ; przekład: Paweł Luboński ; [redakcja merytoryczna: Anna Czechowska ; ilustracje: Beata Kostuch-Wiśniewska]. - Warszawa : Pozytywna Dyscyplina, 2019. - 245, [3] strony : ilustracje, portrety ; 21 cm.

Autor

Nelsen Jane Foster Steven Raphael Arlene Luboński Paweł (tłumacz) Czechowska Anna Kostuch-Wiśniewska Beata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dyscyplina (socjologia) Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z zaburzeniami psychicznymi Metody wychowawcze Rodzicielstwo Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.018.1

Na okładce podtytuł: pozytywne podejście do wspierania dzieci ze specjalnymi potrzebami w rozwoju ich potencjału.

Tytuł oryginału: Positive discipline for children with special needs : raising and teaching all children to become resilient, responsible, and respectful

Pozytywna Dyscyplina dla dzieci ze specjalnymi potrzebami poświęcona jest specyficznym wyzwaniom, jakie stają przed rodzicami i nauczycielami dzieci o specjalnych potrzebach. Dzięki zawartym w niej prostym radom mogą coraz lepiej wspierać je w rozwoju. Z książki “Pozytywna Dyscyplina dla dzieci ze specjalnymi potrzebami” dowiesz się jak postępować z trudnym i kłopotliwym zachowaniem dziecka w codziennych sytuacjach oraz jak wspierać go w rozwoju i nabywaniu kompetencji społecznych. Pozycja zawiera przykłady z życia rodziców i opiekunów dzieci ze specjalnymi potrzebami i jest obowiązkową lekturą każdego rodzica i nauczyciela, terapeuty, który chce położyć solidne fundamenty pod rozwijanie potencjału dzieci niezależnie od poziomu ich rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pozytywna dyscyplina dla nastolatków / Lane Nelsen Ed.D., Lynn LotT, M.A. ; przekłd Pawel Luboński ; [redakcja merytoryczna Joanna Baranowska, Anna Czechowska ; ilustracje i projekt okładki Beata Kostuch-Wiśniewska]. - Milanówek : Pozytywna Dyscyplina, 2018. - 285, [4] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Nelsen Jane Lott Lynn Luboński Paweł (tłumacz) Kostuch-Wiśniewska Beata Baranowska Joanna (psycholog) Czechowska Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Rodzice Opiekunki i opiekunowie dziecięcy

Temat

Dyscyplina (socjologia) Nastolatki Metody wychowawcze Rozwój psychofizyczny młodzieży Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 37.018.1 159.922.7

Tytuł oryginału: Positive discipline for teenagers : Empoweing your teens and yourself through kind and firm pareting., 2018

Pozytywna Dyscyplina dla nastolatków pokazuje rodzicom, jak lepiej komunikować się z nastolatkiem i wychodzić poza destrukcyjne cykle zemsty i poczucia winy, wynikające z walki o to, czyje będzie ostatnie zdanie i budować relacje oparte na szacunku. Nastolatki nadal potrzebują rodziców, po prostu potrzebują ich w inny sposób. Rodzice mogą wspierać ich, ucząc zdroworozsądkowej oceny sytuacji, skupiania się na rozwiązaniach i brania odpowiedzialności, rezygnując przy tym z gderania, kar i zakazów. Okres nastoletni to czas ogromnej ilości stresu i dużych zmian dla nastolatków i ich rodziców. Młodzi ludzie naturalnie poszukują większej wolności i przechodzą przez proces przekształcania relacji z rodzicami, a Ci drudzy często czują się wyobcowani i wykluczeni z życia dziecka, a nawet bezradni i bezsilni.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)