SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

63 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie nowoczesne : od połowy wieku XVIII do współczesnej doby / Stanisław Kot. - Wydanie trzecie. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 1996. - 406 stron ; 21 cm.

(Historia wychowania ; t. 2)

Autor

Kot Stanisław (1885-1975) Kot Stanisław (1885-1975). Historia wychowania

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Historia wychowania Kształcenie Wychowanie Nauczanie Szkolnictwo

Gatunek

Opracowanie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Symbol UKD: 37(4)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(091) (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika : kluczowe zagadnienia : podręcznik akademicki / Friedrich W. Kron ; przekład: Elżbieta Cieślik. - Pierwsze wydanie w języku polskim. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. - 395 stron : tabele, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kron Friedrich Wilhelm (1933- ) Cieślik Elżbieta (tłumacz)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Kształcenie Nauczanie Socjalizacja Uczenie się Wychowanie Wykształcenie

Gatunek

Opracowanie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (075.8) 37

Na okładce podtytuł: pojęcia, procesy, modele.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(075) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kluczowe zagadnienia tyflopedagogiki i nauk pokrewnych / pod redakcją naukową Jadwigi Kuczyńskiej-Kwapisz, Marzeny Dycht, Emilii Śmiechowskiej-Petrovskij. - Wydanie 1. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2020. - 189, [3] strony : fotografie, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kuczyńska-Kwapisz Jadwiga (1951-2022) Dycht Marzena (1976- ) Śmiechowska-Petrovskij Emilia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele Terapeuci zajęciowi Tyflopedagodzy

Temat

Kształcenie Niedowidzący Niedowidzenie Niewidomi Rehabilitacja medyczna Ślepota Tyflopedagogika Wczesna interwencja Wychowanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 376-056.262

Publikacja Kluczowe zagadnienia tyflopedagogiki i nauk pokrewnych pod redakcją naukową badaczek z Katedry Pedagogiki Specjalnej Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie: prof. Jadwigi Kuczyńskiej Kwapisz, dr hab. Marzeny Dycht, prof. UKSW oraz dr Emilii Śmiechowskiej-Petrovskij zawiera przegląd najnowszych badań i praktyk tyflopedagogicznych, a także rozważania teoretyczne pedagogów i okulistów. Książka może służyć zarówno badaczom zajmującym się pedagogiką specjalną, jak i nauczycielom, wychowawcom, terapeutom, specjalistom z zakresu orientacji przestrzennej i rehabilitacji wzroku oraz studentom, szczególnie pedagogiki i pedagogiki specjalnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy dydaktyki / Czesław Kupisiewicz. - Wydanie drugie (2006) - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 2006. - 232 strony ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Nauczanie Kształcenie Nauczyciele Metody nauczania Niepowodzenia szkolne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.3 (075.8)

Publikacja jest przeznaczona dla wykładowców oraz studentów kierunków pedagogicznych. mieniona, unowocześniona wersja podręcznika wydawanego przez PWN, a następnie przez inne oficyny. Obejmuje podstwową wiedzę z zakresu dydaktyki ogólnej, ukazuje rozwój dyscypliny, wnosi nowe treści (dotyczące samokształcenia, czynników determinujących proces kształcenia, nowych technologii w kształceniu, zmiany w świecie szeroko ujmowanej edukacji).ik składa się z czterech części merytorycznych: ie i przedmiot dydaktyki. s kształcenia. niki procesu kształcenia. tyczne problemy współczesności.ę treści ułatwią: w toku wykładu; bloki problemowe oraz bloki rozszerzające; po podrozdziałach i rozdziałach; bloki syntetyzujące, bloki kontrolne oraz sprawdziany.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do pedagogiki: wybór tekstów / wybór: Teresa Jaworska, Roman Leppert; przedm. Teresa Hejnicka-Bezwińska. - Wydanie II, zmienione i poprawione - Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 1998. - 358, [1] strona; 24 cm.

Autor

Leppert Roman. Jaworska Teresa (filolog) Hejnicka-Bezwińska Teresa (1941- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Bruner, Jerome Seymour (1915-2016) Wychowanie Socjalizacja Kształcenie Teoria wychowania Globalizacja Interwencjonizm

Symbol UKD: 37.01

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika homo amans : inspiracje, modele, perspektywy / redakcja naukowa Ewa Lewandowska-Tarasiuk, Jan Łaszczyk, Bogusław Śliwerski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 299, [1] strona : faksymilia, fotografie, portrety ; 24 cm.

Autor

Lewandowska-Tarasiuk Ewa Łaszczyk Jan Śliwerski Bogusław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Łopatkowa, Maria (1927-2016) Dzieci Kształcenie Miłość Pedagogika Psychologia wychowawcza Uczucia Wychowanie do wartości Polska Świat

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 37.017:17 37.015.3 159.942 159.922.7

Prezentowana publikacja z pedagogiki homo amans jest nośnikiem wiary, nadziei i miłości, a zarazem bezinteresownej troski autorów o nienaruszalność ponadczasowych wartości oraz o los dzieci i ich wychowawców, nauczycieli, pedagogów, których zaangażowanie i pasja nie pozwalają na rozprzestrzenianie się cywilizacji śmierci. Pedagogika serca Marii Łopatkowej stanowi polski wkład w cywilizację miłości, w kulturowe i oświatowe imperium humanum.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.017 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja, wychowanie, oświata : w perspektywie temporalnej (między przeszłością a współczesnością) : monografia naukowa / pod redakcją Artura Łaciny-Łanowskiego i Janusza Stanka. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2014. - 347, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Łacina-Łanowski Artur Stanek Janusz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Kształcenie Wychowanie Nauczyciele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.01 316

Na ogół wychowanie rozumiane jest jako proces, czyli swoisty rodzaj ludzkiego działania lub jako wynik czy produkt oddziaływań wychowawczych. Od innych wpływów wyróżnia je to, że jest podejmowane świadomie i celowo dla uformowania osobowości wychowanka, a jego efekty mają wymiar nie tylko jednostkowy, ale również społeczny. Dlatego zainteresowane są nim nie tylko jednostki, ale także grupy społeczne, przede wszystkim rodzina i nauczyciele. To właśnie tym grupom wielu autorów przypisało kluczową rolę w wychowaniu, czyniąc je przedmiotem swoich rozważań.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak nie spieprzyć życia swojemu dziecku : [wszystko, co możesz zrobić, żeby edukacja miała sens] / Mikołaj Marcela. - Warszawa : Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, 2020. - 268, [4] strony ; 21 cm.

Autor

Marcela Mikołaj (1985- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dzieci Kształcenie Rodzice Szkolnictwo Uczenie się Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.017

Podtytuł na okładce i stronie przedtytułowej.

Na 4. stronie okładki: Książka dla wszystkich rodziców.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.017 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Lekcje ze Stumilowego Lasu / [tekst Hallie Marshall] ; opowiada Wanda Chotomska ; [ilustracje John Kurtz]. - Warszawa : Wydawnictwo Egmont Polska, 2003. - 206, [2] strony : ilustracje kolorowe ; 20 cm.

(Kubuś i Przyjaciele)

Autor

Marshall Hallie Chotomska Wanda (1929-2017) Kurtz John (1955- ) Milne A. A. (1882-1956)

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Kubuś Puchatek (postać fikcyjna) Szkoły Kształcenie Stumilowy Las (kraina fikcyjna)

Gatunek

Opowiadania i nowele

Symbol UKD: 821.111(73)-93

Na podstawie "Winnie the Pooh" A. A. Milne i E. H. Shepard.

Nauka poszła w las? Oczywiście w Stumilowy. Zostawiła szkolne ławki i tablicę. Powiedziała: - Cześć głuptasy! - i wyszła z klasy. Dlaczego powiedziała "głuptasy", nie wiemy. Może dlatego, że ławki i tablica zostawały zawsze w tej samej klasie na drugi rok? A może tak się jej po prostu do rymu powiedziało? Znudziła ją szkolna proza i chciała się pobawić rymami. Najważniejsze mądrości przekazała potomności w zdaniach do zapamiętania, oznaczonych gwiazdkami. I to wszystko możecie sobie teraz przeczytać sami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 5

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Dziecięca (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kapitał społeczny i edukacja / Piotr Mikiewicz. - Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN S.A., 2014. - 355, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Mikiewicz Piotr (1976- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Bourdieu, Pierre (1930-2002) Coleman, James Samuel (1926-1995) Putnam, Robert David (1941- ) Woolcock, Michael Halpern, David Li, Nan (ekonomia) Kapitał społeczny Kształcenie Rodzina Rodzice Szkolnictwo Społeczności lokalne

Symbol UKD: 37.015:316 316.4

Książka ta to odpowiedź na pewne uwiedzenie nauk społecznych. A dokładniej na uwiedzenie pojęciem kapitału społecznego, jednym z najczęściej używanych narzędzi teoretycznych we współczesnej socjologii. Książka Piotra Mikiewicza to systematyczne przedstawienei różnych sposobów rozumienia kapitału społecznego i wykorzystywania tej kategorii w analizach edukacji i systemu szkolnictwa. Cel, który stawia sobie autor, to odpowiedź na pytanie, czy pojęcie to może być przydatne w badaniu wpływu edukacji na zajmowaną pozycję społeczną. Wielką zaletą książki jest przyjrzenie się różnym ujęciom kapitału społecznego. Okazuje się, że w zależności od przyjętej perspektywy teoretycznej, termin kapitał społeczny zmienia swoje znaczenie i swoją funkcję w badaniu związku między systemem szkolnictwa a społeczeństwem. Jeśłi pojęcie to ma być przydatne w analizach edukacyjnych, niezbędne jest zrozumienie jego całego zaplecza teoretycznego, a także konsekwencji analitycznych wynikających z różnorodnośći koncepcji posługujących się tą kategorią.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015:316 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Socjologia edukacji : teorie, koncepcje, pojęcia / Piotr Mikiewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016. - 349 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Socjologia)

Autor

Mikiewicz Piotr (1976- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Kształcenie Szkolnictwo Socjologia edukacji

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: (075.8) 37.015:316

Socjologia edukacji to pierwsze na gruncie polskim kompendium najważniejszych orientacji teoretycznych i badawczych, które kształtowały sposób postrzegania przez socjologów problemów generowanych przez istnienie i działanie systemów kształcenia. Dla czytelnika zajmującego się już tematyką społecznych uwarunkowań edukacji będzie to swego rodzaju kompendium podsumowujące, dla osób dopiero wchodzących w to pole zainteresowań, będzie to dobry przewodnik po problematyce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015:316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Racjonalność procesu kształcenia : teoria i badanie. T. 2 / Bogusław Milerski, Maciej Karwowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 360 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Milerski Bogusław (1967- ) Karwowski Maciej (1979- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kształcenie Racjonalność Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.01

Prezentowana monografia jest wynikiem projektu badawczego "Racjonalność kształcenia szkolnego w perspektywie interesów poznawczych jego uczestników", finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki. Celem tego projektu było zbadanie racjonalności legitymizujących kształcenie szkolne. Niniejszy tom jest publikowany w ramach serii "Racjonalność Procesu Kształcenia". Naszą intencją jest jednak badanie nie tyle procesu kształcenia, ile przede wszystkim racjonalności tłumaczących logikę kształcenia szkolnego jako takiego. poleca Impuls W niniejszej książce opracowaliśmy tetragonalną koncepcję racjonalności kształcenia szkolnego, wyróżniając 4 typy racjonalności: prakseologiczną, emancypacyjną, hermeneutyczną i negacyjną. W sensie metodologicznym racjonalność kształcenia szkolnego ujmujemy w kategoriach typu idealnego - konstrukcji teoretycznej o charakterze idealizacyjnym, wskazującej na istotnościowe cechy, ich wzajemne zależności oraz zróżnicowania poszczególnych racjonalności. Podejście takie umożliwiło uwzględnienie zróżnicowań w poziomie nasilenia poszczególnych cech, o ile wspólnie tworzą one konstelację zbieżną z typem idealnym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel wobez koncepcji zrównoważonego rozwoju w edukacji / Anna M.Mróz - Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 234 strony; 24 cm.

Autor

Mróz Anna M.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele Kształcenie Pedagogika

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.01 37.091.12

Książka składa się z czterech rozdziałów oraz końcowych wniosków i rekomendacji. Pierwszy rozdział poświęciłam zagadnieniom dotyczącym edukacji w kontekście wyzwań współczesnego świata. Omówiłam w nim technologiczne uwarunkowania obserwowanych obecnie przemian społecznych, scharakteryzowałam koncepcję rozwoju zrównoważonego, rozumianego jako przeciwwaga dla niekontrolowanej globalizacji. Ponadto przytoczyłam używane w literaturze naukowej definicje harmonijnego rozwoju jednostki, który jest koniecznym warunkiem zrównoważonego rozwoju społeczeństwa. Ostatni podrozdział dotyczy zagadnień związanych z edukacją w społeczeństwie globalnej informacji. W rozdziale drugim omówiłam kompetencje uznane za kluczowe dla zrównoważonego rozwoju. Kompetencje te powinny stanowić efekt współczesnego procesu nauczania, zwłaszcza zaś edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Starałam się ponadto wyjaśnić, dlaczego edukacja ta jest niezbędnym założeniem w przypadku edukacji całożyciowej. Rozdział drugi kończą rozważania na temat metod i form pracy nauczyciela – jako strategicznego elementu jego dydaktycznych oddziaływań. Podrozdział ten stanowi wprowadzenie do podjętej przeze mnie problematyki badawczej, której założenia przedstawiłam w rozdziale trzecim. Rozdział trzeci zawiera omówienie założeń metodologicznych przeprowadzonych przeze mnie badań. Przedstawiłam w nim cel i przedmiot badań, problematykę badawczą, metody, techniki oraz narzędzia badawcze, kryteria doboru próby i charakterystykę próby badawczej, opisałam również teren i sposób organizacji badań. Zaprezentowana w rozdziale czwartym analiza wyników badań stanowi próbę odpowiedzi na postawione pytania badawcze oraz jest podstawą sformułowanych wniosków i rekomendacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika dyskretna / Aleksander Nalaskowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. - 95, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Nalaskowski Aleksander (1957- )

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Literatura faktu

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Pedagogika Kształcenie

Gatunek

Szkic literacki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.01 821.162.1-4

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.01

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika porównawcza : problemy, stan badań i perspektywy rozwoju / Renata Nowakowska-Siuta. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 340 stron ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Nowakowska-Siuta Renata (1970- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika porównawcza Kształcenie Oświata Wychowanie przedszkolne Nauczyciele Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko zdolne Kształcenie integracyjne Rada szkoły Rada rodziców Edukacja domowa Szkolnictwo wyższe Uniwersytety Deklaracja bolońska (1999) Oświata dorosłych Edukacja międzykulturowa Wielka Brytania Stany Zjednoczone (USA) Szwecja Niemcy Francja Holandia Finlandia

Gatunek

Podręcznik

Symbol UKD: 37.013.74 (075.8)

Pedagogika porównawcza jest to subdyscyplina studiów edukacyjnych, która w ostatnim okresie rozwija się bardzo dynamicznie. Rośnie w naszym kraju zainteresowanie systemami oświatowymi funkcjonującymi w innych społeczeństwach; co wynika również i z logiki przeprowadzanych w Polsce reform. Rozwój polskiej pedagogiki porównawczej rozpatrywać można przy tym w dwóch kontekstach. Po pierwsze, tendencja ta odnosi się do prowadzonych przez polskich naukowców badań wybranych aspektów funkcjonowania edukacji w różnych krajach świata. Po drugie, daje się zauważyć wzrost znaczenia pedagogiki porównawczej jako przedmiotu wykładanego na uczelniach wyższych. I właśnie w tą logikę wpisuje się znakomicie skonceptualizowany podręcznik akademicki Renaty Nowakowskiej-Siuty Pedagogika porównawcza, renomowanego badacza współczesnej edukacji, autorki wielu znakomitych tekstów podejmujących społeczno-kulturowe problemy edukacji. Nie ulega dla mnie wątpliwości, że podręcznik ten powinien zostać wydrukowany, z uwagi na swoją wartość merytoryczną i użyteczność akademicką - na zajęciach ze studentami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.74 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / Wincenty Okoń. - Wydanie piąte. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2003. - 423 , [1] strona ; 24 cm.

Autor

Okoń Wincenty (1914-2011)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Herbart, Johann Friedrich (1776-1841) Hessen, Sergiusz (1887-1950) Dawid, Jan Władysław (1859-1914) Dewey, John (1859-1952) Freinet, Celestyn (1896-1966) Komenský, Jan Amos (1592-1670) Pestalozzi, Johann Heinrich (1746-1827) Nawroczyński, Bogdan (1882-1974) Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) Nauczanie Nauczyciele Teoria nauczania Niepowodzenia szkolne Pedagogika Pomoce dydaktyczne Metody nauczania Nauczanie programowane Uczenie się Metody wychowawcze Osobowość Kształcenie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.3

Książka jest podręcznikiem dydaktyki i stara się dać odpowiedź na pytanie: jak należy uczyć, by osiągnąć sukces? Zwraca uwagę na związek pracy nauczyciela z pracą ucznia, na umiejętne łączenie poznawania rzeczywistości z jej przeżywaniem, a w konsekwencji - z jej kształtowaniem. Przeznaczona jest dla studentów pedagogiki, nauczycieli oraz dla studentów innych kierunków przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka dla nauczycieli / Józef Półturzycki. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, [2001]. - 322 strony ; 24 cm.

Autor

Półturzycki Józef (1934-2021)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Teoria nauczania Samokształcenie Nauczanie Treści kształcenia Kształcenie Metody nauczania Uczenie się Efektywność nauczania Oceny szkolne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013 37.091.3

Współczesne przemiany szkoły w Polsce wymagaja od nauczycieli aktywnosci i modernizacji pracy dydaktycznej oraz wychowawczej. Dydaktyka jako teoria nauczania i uczenia się służy pracy nauczyciela i kierowanych przez niego uczniów. Teoria kształcenia, jaką jest dydaktyka, staje sie podstawową nauką w służbie nauczyciela i jego pracy. Dlatego każda próba przedstawienia dydaktyki jako propozycji teoretycznej z wskazaniami dla praktyki nauczycielskiej staje się szczególnie pożądana w okresie przebudowy i doskonalenia systemu kształcenia, który zmienia się zgodnie z zasadami demokracji, przedmiotowości i wartościowych tradycji polskiej szkoły oraz doświadczeń dobrych nauczycieli. Autor niniejszej publikacji nie tylko zbiera wiedzę o dydaktyce jako teorii kształcenia, ale także dysponuje doświadczeniem nauczycielskim, długoletnim i zróżnicowanym, co do przedmiotów i typu szkoły, w jakiej pracował. Autor przedstawia swoje doświadczenia i przemyślenia dydaktyczne, które przydadzą się innym w ich praktyce nauczycielskiej. Mogą to być nie tylko studenci pedagogiki i kierunków nauczycielskich, ale także czynni nauczyciele, którzy chcieliby skonfrontować własne przemyślenia i doświadczenia z ujęciem innego nauczyciela, który latami dochodził do swych kompetencji jako nauczyciel praktyk oraz autor prac podsumowujących i propagujących korzystne ujęcie propozycji dydaktycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika porównawcza : podstawy międzynarodowych badań oświatowych : podręcznik akademicki / Jan Průcha; redakcja naukowa Bogusław Śliwerski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004. - 377 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Průcha Jan (1934- ) Śliwerski Bogusław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Pedagogika porównawcza Oświata Reforma oświaty Kształcenie ISCED (klasyfikacja) Nauczanie na odległość Oświata dorosłych Polityka oświatowa Szkolnictwo średnie Szkolnictwo wyższe Wychowanie przedszkolne Nauczanie początkowe

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.74

Współczesne problemy kształcenia : równość szans edukacyjnych, kształcenie a rynek pracy, niepowodzenia szkolne. Naukowe podstawy pedagogiki porównawczej.

Aktualne tendencje w międzynarodowej debacie nad prowadzeniem badań w oświacie i dla oświaty. Najnowsze światowe trendy i perspektywy w edukacji.

Struktury i funkcjonowanie systemów oświatowych w Europie i innych rozwiniętych krajach świata.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.74 (3 egz.)