Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(76)
IBUK Libra
(3)
Forma i typ
Książki
(71)
Publikacje dydaktyczne
(39)
Publikacje naukowe
(26)
Proza
(17)
Poradniki i przewodniki
(5)
Publikacje fachowe
(5)
Publikacje popularnonaukowe
(5)
E-booki
(3)
Druki ulotne
(2)
Artykuły
(1)
Literatura faktu
(1)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Muzyka
(1)
Dostępność
dostępne
(76)
wypożyczone
(7)
nieokreślona
(2)
tylko na miejscu
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(70)
Czytelnia centralna
(1)
Oddział dla dzieci
(2)
Filia nr 1
(5)
Filia nr 9
(1)
Filia nr 8
(2)
Filia nr 5
(5)
Autor
Winczura Barbara (1969- )
(5)
Cytowska Beata (1964- )
(4)
Wyczesany Janina (1937- )
(4)
Cierpiałkowska Lidia (1950- )
(3)
Groom Winston (1944-2020)
(3)
Kaczorowska-Bray Katarzyna
(3)
Keyes Daniel (1927-2014)
(3)
Krztoń Alicja
(3)
Naprawa Renata
(3)
Sokołowski Krzysztof (1955- )
(3)
Tanajewska Alicja
(3)
Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra
(3)
Chrzanowska Iwona
(2)
Kielin Jacek (1965- )
(2)
Kosakowski Czesław (1940-2021)
(2)
Maternicka Kornela
(2)
Milewski Stanisław (1956- )
(2)
Niedbalski Jakub
(2)
Stawarski Andrzej
(2)
Sęk Helena (1938- )
(2)
Wroniak-Mirkowicz Julita
(2)
Ćwirynkało Katarzyna
(2)
Święcicka Ewa
(2)
Żywanowska Agnieszka
(2)
Antosz Wiesław
(1)
Bartosik Jolanta
(1)
Bartuś Ewa. Integralna działalność nauczyciela w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(1)
Batko Zbigniew (1940-2007)
(1)
Bobkowicz-Lewartowska Lucyna
(1)
Borowska-Kociemba Agnieszka
(1)
Borówka Ewa
(1)
Błeszyński Jacek (1963- )
(1)
Całek Grzegorz
(1)
Chevillard-Lutz Sophie
(1)
Chmielewska Joanna Maria (1964- )
(1)
Clark Mary Higgins (1927-2020)
(1)
Dyduch Ewa (1958- ). Uwarunkowania procesu kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(1)
Dykcik Władysław (1942-2013)
(1)
Dyrda Jolanta
(1)
Filipowicz Sylwia
(1)
Firkowska-Mankiewicz Anna (1941- )
(1)
Ford G. M
(1)
Fröhlich Andreas (1946- )
(1)
Gajdzica Zenon (1970- )
(1)
Gałkowski Tadeusz (1936-2020)
(1)
Grodzicka Irena
(1)
Grzegorzewski Piotr (1969- )
(1)
Grzywniak Celestyna. Jedność ciała i psychiki, czyli o powstaniu nurtu zwanego psychomotoryką i stosowanych metodach
(1)
Hayles Małgorzata (1973- )
(1)
Hooper Mary (1944- )
(1)
Hołówka Tomasz
(1)
Janiszewska-Nieścioruk Zdzisława
(1)
Jastrzębowska Grażyna
(1)
Jundziłł Elżbieta (1954- )
(1)
Kijak Remigiusz J. (1979- ). Edukacja seksualna osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(1)
Klinik Anna
(1)
Komorowska Agata (2002- )
(1)
Komorowska Olga
(1)
Komłosz Teresa
(1)
Koral Jolanta
(1)
Korzeniowska Wiesława (1939- )
(1)
Kosmowska Barbara (1958- )
(1)
Kozak Jolanta (1951- )
(1)
Kruk-Lasocka Joanna
(1)
Krukowska Małgorzata
(1)
Kuczkowski Jerzy
(1)
Kuleczka-Raszewska Maria
(1)
Liwo Helena
(1)
Lubińska-Kościółek Elżbieta. Dobór i wykorzystanie środków dydaktycznych na zajęciach edukacyjno-terapeutycznych w szkole podstawowej i gimnazjum
(1)
Materny Katarzyna
(1)
Mazan Maciejka
(1)
Małecki Jakub (1982- )
(1)
Michalik Mirosław (1973- )
(1)
Michałowski Stanisław Czesław
(1)
Mihilewicz Stanisława
(1)
Minczakiewicz Elżbieta Maria
(1)
Miosga Lucyna
(1)
Murzyn Andrzej (1955- )
(1)
Namińska Renata
(1)
Nowak-Wolna Krystyna
(1)
Olechnowicz Hanna (1918-2013)
(1)
Ostrowska Agnieszka (ilustrator)
(1)
Parys Katarzyna. Edukacja ku twórczości w systemie kształcenia specjalnego ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji uczniów niepełnosprawnych intelektualnie
(1)
Pawłowska Róża (1946- )
(1)
Plutecka Katarzyna. Ćwiczenia kształtujące sprawność językową niesłyszących uczniów
(1)
Pontis Marco
(1)
Racław Mariola
(1)
Radwańska Anna (1987- )
(1)
Rottermund Jerzy
(1)
Ryrych Katarzyna (1959- )
(1)
Sadowska Sławomira
(1)
Sakowicz Anna (1972- )
(1)
Smith Deborah Deutsch
(1)
Steinbeck John (1902-1968)
(1)
Szeląg Elżbieta (1952- )
(1)
Szewczyk Andrzej (tłumacz)
(1)
Szumski Grzegorz
(1)
Tarkowski Zbigniew (1953- )
(1)
Thompson Jenny
(1)
Wiseman Ellen Marie
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(11)
2010 - 2019
(39)
2000 - 2009
(23)
1990 - 1999
(6)
Okres powstania dzieła
2001-
(61)
1901-2000
(8)
1945-1989
(4)
1989-2000
(3)
1918-1939
(1)
Kraj wydania
Polska
(79)
Język
polski
(79)
Odbiorca
Nauczyciele
(11)
Szkoły wyższe
(9)
Pedagodzy
(5)
Studenci
(5)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(3)
6-8 lat
(2)
Dzieci
(2)
Psycholodzy
(2)
Rodzice
(2)
Szkoły specjalne
(2)
0-5 lat
(1)
9-13 lat
(1)
Lekarze
(1)
Logopedzi
(1)
Nauczyciele przedszkoli
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Pracownicy socjalni
(1)
Przedszkola
(1)
Terapeuci
(1)
Terapeuci pedagogiczni
(1)
Terapeuci zajęciowi
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura amerykańska
(10)
Literatura polska
(5)
Literatura angielska
(1)
Literatura poolska
(1)
Temat
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(49)
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
(28)
Dziecko z niepełnosprawnością
(16)
Niepełnosprawność intelektualna
(15)
Pedagogika specjalna
(15)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(11)
Osoby z niepełnosprawnością
(10)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(10)
Nauczanie
(8)
Autyzm
(7)
Dziecko autystyczne
(7)
Kształcenie integracyjne
(7)
Schizofrenia
(7)
Szkolnictwo specjalne
(7)
Mowa
(6)
Osoby w wieku starszym
(6)
Rodzina
(6)
Choroby afektywne
(5)
Chorzy w rodzinie
(5)
Dysleksja i dysgrafia
(5)
Dziecko niedostosowane społecznie
(5)
Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną
(5)
Stres pourazowy
(5)
Zaburzenia mowy
(5)
Zaburzenia osobowości
(5)
Zaburzenia seksualne
(5)
Dzieci
(4)
Dziecko chore
(4)
Dziecko głuche
(4)
Eksperymenty medyczne na ludziach
(4)
Głuchota
(4)
Głusi
(4)
Logopedia
(4)
Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną
(4)
Niepełnosprawność
(4)
Oligofrenopedagogika
(4)
Osoby z niepełnosprawnością ruchową
(4)
Pedagodzy specjalni
(4)
Pedagogika resocjalizacyjna
(4)
Rodzeństwo
(4)
Socjalizacja
(4)
Ślepota
(4)
Dziecko z ADHD
(3)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(3)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(3)
Dziecko z zespołem Downa
(3)
Inteligencja (psychologia)
(3)
Psychiatria
(3)
Psychopatologia
(3)
Rehabilitacja medyczna
(3)
Relacje międzyludzkie
(3)
Samodzielność
(3)
Szkoły specjalne
(3)
Toksykologia
(3)
Wychowanie w rodzinie
(3)
Zaburzenia nerwicowe
(3)
Zaburzenia odżywiania
(3)
Zaburzenia psychiczne
(3)
Zaburzenia snu
(3)
Zespół ADHD
(3)
Afazja
(2)
Animaloterapia
(2)
Chorzy przewlekle
(2)
Chorzy w stanach terminalnych
(2)
Cyberprzemoc
(2)
Diagnostyka medyczna
(2)
Dogoterapia
(2)
Domy pomocy społecznej
(2)
Dziecięce porażenie mózgowe
(2)
Dziecko niepełnosprawne fizycznie
(2)
Dziecko niesłyszące
(2)
Dziecko niewidome
(2)
Dziecko przewlekle chore
(2)
Dziecko z zespołem Aspergera
(2)
Dziecko zdolne
(2)
Interwencja kryzysowa (psychologia)
(2)
Jan Paweł II (papież ; 1920-2005)
(2)
Jąkanie
(2)
Kompetencje społeczne
(2)
Korekcja mowy
(2)
Metoda projektów
(2)
Mowa niewyraźna
(2)
Mózg
(2)
Mężczyzna
(2)
Młodzież niedostosowana społecznie
(2)
Nauczanie początkowe
(2)
Nauczyciele
(2)
Niedostosowanie społeczne
(2)
Niepowodzenia szkolne
(2)
Niewidomi
(2)
Osoby zaginione
(2)
Otyłość
(2)
Pedagogika terapeutyczna
(2)
Przemoc
(2)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(2)
Psychologia dziecka
(2)
Psychologia kliniczna
(2)
Psychologia małżeństwa
(2)
Psychologia sądowa
(2)
Psychologia zdrowia
(2)
Temat: dzieło
Sobór Watykański II
(1)
Temat: czas
2001-
(5)
1901-2000
(4)
1989-2000
(2)
1801-1900
(1)
1918-1939
(1)
Temat: miejsce
Polska
(4)
Francja
(3)
Stany Zjednoczone (USA)
(3)
Belgia
(2)
Czaplinek (woj. zachodniopomorskie, pow. drawski, gm. Czaplinek ; okolice)
(1)
Czechy
(1)
Góra Świętej Anny (woj. opolskie, pow. strzelecki, gm. Leśnica)
(1)
Kalifornia (Stany Zjednoczone ; stan)
(1)
Komorze (jezioro)
(1)
Londyn (Wielka Brytania)
(1)
Nowy Jork (Stany Zjednoczone ; stan)
(1)
Nowy Jork (Stany Zjednoczone)
(1)
Waszyngton (Stany Zjednoczone, DC)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(17)
Poradnik
(8)
Powieść psychologiczna
(8)
Powieść
(7)
Scenariusz zajęć
(7)
Powieść obyczajowa
(4)
Science fiction
(3)
Monografia
(2)
Opowiadania i nowele
(2)
Praca zbiorowa
(2)
Program nauczania
(2)
Thriller
(2)
Ćwiczenia i zadania
(2)
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
(1)
Kryminał
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Opracowanie
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Poradnik metodyczny
(1)
Powieść gotycka
(1)
Powieść historyczna
(1)
Powieść humorystyczna
(1)
Raport z badań
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(38)
Medycyna i zdrowie
(15)
Psychologia
(12)
Socjologia i społeczeństwo
(7)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(3)
Językoznawstwo
(1)
Religia i duchowość
(1)
79 wyników Filtruj
E-book
W koszyku
Forma i typ
Przedmiotem badań są doświadczenia osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz członków ich rodzin dotyczące osiągania przez te osoby niezależności życiowej, a także przeszkód w realizacji tego celu. Autor skupił się na działaniach i codziennych praktykach młodych z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin podejmowanych w różnych sytuacjach na drodze ku dorosłości. Przeanalizował procesualny charakter przemian w rodzinach generacyjnych związanych z dorastaniem dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Wyniki badania poszerzają wiedzę na temat wchodzenia w dorosłość osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz procesu negocjowania autonomii w rodzinie z perspektywy młodych dorosłych i ich rodziców. Młodzi z niepełnosprawnością intelektualną nie tylko mają określone potrzeby, lecz także poglądy dotyczące relacji z rodzicami. Sformułowane przez autora wnioski pozwalają lepiej zrozumieć te osoby oraz ukazują, jak wspierać je w okresie dorastania. Ma to szczególne znaczenie zarówno dla rodziców, jak i instytucji oraz służb społecznych, które wspomagają ludzi z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodziny.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Patologia mowy / redakcja naukowa Zbigniew Tarkowski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 172, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Pierwsza polska monografia dotycząca patologii mowy – dyscypliny naukowej i praktycznej zajmującej się osobami z zaburzeniami mowy w różnym wieku. Publikacja pod redakcją naukową prof. Zbigniewa Tarkowskiego składa się z czterech części, poświęconych odpowiednio: afazjologii, balbutologii, logopatologii oraz terapii. Została napisana przez interdyscyplinarny zespół składający się z lekarzy, lingwistów, patologów mowy, psychologów i socjologów. Większość z nich prezentuje podejście systemowe do osób z zaburzeniami mowy, szczególnie widoczne w zakresie diagnozy i terapii. Autorzy podejmują kontrowersyjne tematy (w tym np. leczenie niemedyczne) w stylu skłaniającym do dyskusji. Monografia jest adresowana do logopedów, psychologów i lekarzy oraz do tych Czytelników, którzy są zainteresowani problemami osób z zaburzeniami mowy, stanowiących najliczniejszą populację jednostek dysfunkcyjnych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Autorki wnikliwie analizują zagadnienie samotności jako zjawiska powszechnego w czasach rozpadu wspólnot, zwłaszcza wspólnot rodowych i rodzinnych. Książka jest skierowana przede wszystkim do studentów pedagogiki, przyszłych opiekunów ludzi samotnych, w których rozbudza świadomość społeczno-moralnego powołania. Wiedzę o człowieku samotnym wzbogacają liczne przykłady pokazujące funkcjonowanie określonych instytucji i placówek oraz praktyczne rozwiązania konkretnych kwestii. Kolejne rozdziały dotyczą między innymi: Domów Pomocy Społecznej, Domów Samotnej Matki, bezdomności, hospicjów, samotności osób niepełnosprawnych, samotności dzieci w placówkach opiekuńczych. Książka niezwykle pożyteczna, o dużej wartości poznawczej, obowiązkowa lektura dla wszystkich studentów pedagogiki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(PNiP)
Monografia Iwony Chrzanowskiej to praca jakiej w ostatnim dziesięcioleciu nie opublikowano. To gigantyczne zadanie twórcze z szeregiem subdyscyplinarnych i interdyscyplinarnych wątków. Warto zwrócić uwagę, że książka ma aspiracje „wyjścia” poza tradycyjny podręcznik. Między innymi temu ma służyć podział książki na dwie części. Pierwsza niejako wprowadzająca w podstawy i tradycję pedagogiki specjalnej, druga traktująca o najważniejszych problemach dzisiejszej pedagogiki specjalnej. Autorka unika w dyskusji domniemań, posługuje się twardymi danymi empirycznymi i poprawną terminologią naukową. Przy czym autorce, co uważam jest niesłychanie ważne dla tego typu publikacji, udało się znaleźć kompromis pomiędzy naukowością a zrozumiałością tekstu. Książkę czyta się dobrze bez względu na poziom rozwoju naukowego. Będzie ona zapewne pomocna nie tylko dla studentów pedagogiki specjalnej, ale również dla wszystkich innych osób stykających się w swojej pracy zawodowej z osobami niepełnosprawnymi.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (3 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Niepełnosprawni : rozdz. 1: Osoby niepełnosprawne - zagadnienia ogólne, definicje.
Rehabilitacja (med.) : rozdz. 3: Rewalidacja - jej kierunki i zasady (tu założenia ogólne rewalidacji dziecka niepełnosprawnego).
Rodzina a dziecko niepełnosprawne : rozdz. 10: Postawy rodzicielskie wobec dzieci niepełnosprawnych.
Kształcenie integracyjne + Niepełnosprawni-integracja : rozdz. 11: Integracja dzieci i młodzieży.
Pedagodzy specjalni : rozdz. 12: Osobowość nauczyciela dzieci niepełnosprawnych.
Szkolnictwo specjalne : s. 38-42 (dzieci upośledzonych umysłowo), s. 54-5 (dzieci niewidomych), s. 67-8 (dzieci głuchych); szkoła przy szpitalu s. 74-77 (dzieci przewlekle chore).
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wydanie V poszerzone i zmienione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 204, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Książka obejmuje trzy grupy zagadnień. W pierwszej części znalazły się wstępne wiadomości dotyczące oligofrenopedagogiki jako nauki. Na temat etiologii upośledzenia umysłowego istnieje dość obszerna specjalistyczna literatura naukowa. Moje zadanie polegało nie na tym, aby podać skróconą wiedzę w tym zakresie, lecz na pokazaniu wzajemnego związku między stopniem upośledzenia umysłowego a planowaniem postępowania rewalidacyjnego. Druga część książki zawiera ogólne założenia organizacji szkolnictwa specjalnego dla upośledzonych umysłowo w Polsce. Analiza objęła głównie te placówki, które związane są z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży upośledzonej umysłowo w formie zorganizowanej opieki szkolnej i zakładowej. Odrębnego opracowania wymaga zagadnienie organizacji środowiska rewalidacyjnego w domu rodzinnym dziecka. Materiał dotyczący opieki nad dzieckiem upośledzonym umysłowo w dwóch wybranych państwach (Francja, Belgia) umieszczono w ostatniej części opracowania łącznie z problemem integracji upośledzonych umysłowo ze społeczeństwem.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wydanie II poszerzone. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 277 stron : ilustracje ; 21 cm.
Książka obejmuje trzy grupy zagadnień. W pierwszej części znalazły się wstępne wiadomości dotyczące oligofrenopedagogiki jako nauki. Na temat etiologii upośledzenia umysłowego istnieje dość obszerna specjalistyczna literatura naukowa. Moje zadanie polegało nie na tym, aby podać skróconą wiedzę w tym zakresie, lecz na pokazaniu wzajemnego związku między stopniem upośledzenia umysłowego a planowaniem postępowania rewalidacyjnego. Druga część książki zawiera ogólne założenia organizacji szkolnictwa specjalnego dla upośledzonych umysłowo w Polsce. Analiza objęła głównie te placówki, które związane są z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży upośledzonej umysłowo w formie zorganizowanej opieki szkolnej i zakładowej. Odrębnego opracowania wymaga zagadnienie organizacji środowiska rewalidacyjnego w domu rodzinnym dziecka. Materiał dotyczący opieki nad dzieckiem upośledzonym umysłowo w dwóch wybranych państwach (Francja, Belgia) umieszczono w ostatniej części opracowania łącznie z problemem integracji upośledzonych umysłowo ze społeczeństwem.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Książka Podstawy neurologopedii jest klasycznym podręcznikiem akademickim. Załączone na końcu każdego rozdziału lektury zalecane i pytania sprawdzające mają pomóc w realizacji celów dydaktycznych. Szybko rozwijające się dyscypliny wchodzące w skład szeroko ujmowanej neuronauki zmuszają logopedów, i to zarówno teoretyków, jak i praktyków, do uzupełniania swojej wiedzy. Wyłania się stąd konieczność sięgania do najnowszej literatury. Autorzy opracowania zdają sobie sprawę, że nie zdołali zaprezentować w pełni nawet najważniejszych osiągnięć w tym obszarze i że znaczna część wartościowych prac jest publikowana w języku angielskim, a zatem nie dla wszystkich dostępna. W poszerzonej bibliografii zawarto więc szczegółowe informacje o pracach, do których warto dotrzeć.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Książka poświęcona jest pracy z osobami niepełnosprawnymi poprzez działanie na ich zmysły. Ukazuje ona szerokie spektrum możliwości nawiązywania kontaktu i komunikacji z osobami z głębokimi deficytami rozwojowymi. Wszystkie rozdziały zawarte w niniejszej pracy zostały napisane na podstawie doświadczeń własnych Autorki oraz specjalistów z zakresu nauczania, opieki i terapii osób niepełnosprawnych. Dodatkowym atutem książki jest możliwość wykorzystania treści w niej zawartych w pracy ze zdrowymi małymi dziećmi. Zagadnienia dotyczące masażu, luminoterapii, chromoterapii, aromaterapii są uniwersalne i stanowią uzupełniającą formę procesu dydaktyczno-wychowawczego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
CD
W koszyku
Poznaję i rozumiem świat : przewodnik dla nauczyciela / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Wydanie III uzupełnione. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia 2020. - 256, [1] strona : ilustracje ; 30 cm + 2 płyty CD ; 12 cm.
Przewodnik stanowi część serii Poznaję i rozumiem świat. Jest przeznaczony dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami w przedszkolach specjalnych i integracyjnych oraz zespołach rewalidacyjno-wychowawczych. Materiał może być także wykorzystywany w pracy z dziećmi wymagającymi wczesnego wspomagania rozwoju. Przewodnik zawiera tematy zajęć, cele oraz sposoby opracowania danej karty. W zestawie znajdują się również dwie płyty CD. Pierwsza zawiera dźwięki, które mogą być wykorzystane w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami w przedszkolach specjalnych i integracyjnych oraz zespołach rewalidacyjno-wychowawczych, a druga płyta popularne piosenki i wyliczanki, które sprawdzą się między innymi podczas zabaw ruchowych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pozwól mu się zagubić / Olga Komorowska, Agata Komorowska. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2023. - 162, [3] strony : fotografie, ilustracje ; 24 cm.
Książka napisana przez mamę i córkę. Obie chcemy, żeby osoby z niepełnosprawnością intelektualną były bardziej samodzielne i żeby pewne stereotypy o niej zniknęły. Obie też dobrze znamy tę niepełnosprawność, chociaż z różnej strony. W książce znajdziesz tematy związane z samodzielnością, ale również z poczuciem własnej wartości, z komunikacją z dzieckiem, z przekonaniami, które w nas tkwią, z potrzebą akceptacji błędów popełnianych przez nasze dziecko. Wszystkie te aspekty mają na nie wpływ – na jego odwagę do podejmowania działań, a w konsekwencji na samodzielność. Każdy rozdział kończy się materiałami do indywidualnej pracy. W środku znalazły się także przeprowadzone przez nas wywiady z ciekawymi osobami dotyczące samodzielności.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Publikacja zawiera opracowania ukazujące najbardziej aktualne dylematy edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną, które wyrażają się w konieczności wysoce refleksyjnego podejścia do możliwości ich integracji, sposobu jej organizowania, określania zakresu udzielanej w niej specjalnej pomocy pedagogicznej, a także do zakresu kompetencji nauczycieli ją realizujących oraz jakości ich wzajemnych relacji z rodzicami i uczniami - zarówno pełnosprawnymi, jak i niepełnosprawnymi. Niestety, aktualnie ową edukację sprowadza się najczęściej do jednej formy - klasy integracyjnej bądź inkluzywnej (nauczanie włączające) - co przy dużej różnorodności potrzeb uczniów z niepełnosprawnością stwarza wiele problemów wszystkim zaangażowanym w nią podmiotom. Jednak w sposób szczególny doświadczają ich dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną, które z powodu braku szans w rywalizacji z pełnosprawnymi rówieśnikami uzyskują znacznie gorsze wyniki w nauce i egzystują na marginesie społeczności klasy czy grupy. Wskazuje to na potrzebę elastycznego podejścia do integracji w edukacji uwzględniającego bogatą ofertę zróżnicowanych w jej stopniu form, których zmiana byłaby możliwa i zawsze adekwatna do potrzeb i możliwości dziecka niepełnosprawnego. Książka, wskazując trudne problemy i zagrożenia związane z aktualną realizacją edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną, zainspiruje wszystkie uczestniczące w niej podmioty do jej refleksyjnego monitorowania i kreowania wspierających ją działań.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
Artykuł
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia kliniczna. T.2 / redakcja naukowa Helena Sęk. - Wydanie I - 2 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007. - 359, [2] strony ; 24 cm.
Bibliografia strony 313-342.-Indeks.
Zawarte w podręczniku teksty zostały przygotowane przez Autorki i Autorów reprezentujących wiodące ośrodki naukowe w Polsce, należących do trzech pokoleń psychologów klinicznych. Dzięki temu sposób rozumienia i wyjaśniania różnych problemów klinicznych uwzględnia zarówno tradycję uprawiania psychologii klinicznej w Polsce, jak i najnowsze wyzwania w dziedzinie teorii, badań i standardów praktycznej działalności psychologa klinicznego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 159.98
Książka
W koszyku
Psychologia kliniczna. T.2 / redakcja naukowa Helena Sęk. - Wydanie I - 3 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. - 359, [3] strony ; 24 cm.
Bibliografia strony 313-342.-Indeks.
Zawarte w podręczniku teksty zostały przygotowane przez Autorki i Autorów reprezentujących wiodące ośrodki naukowe w Polsce, należących do trzech pokoleń psychologów klinicznych. Dzięki temu sposób rozumienia i wyjaśniania różnych problemów klinicznych uwzględnia zarówno tradycję uprawiania psychologii klinicznej w Polsce, jak i najnowsze wyzwania w dziedzinie teorii, badań i standardów praktycznej działalności psychologa klinicznego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.98 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.89 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej