SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

69 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Kluczowe zagadnienia tyflopedagogiki i nauk pokrewnych / pod redakcją naukową Jadwigi Kuczyńskiej-Kwapisz, Marzeny Dycht, Emilii Śmiechowskiej-Petrovskij. - Wydanie 1. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2020. - 189, [3] strony : fotografie, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kuczyńska-Kwapisz Jadwiga (1951-2022) Dycht Marzena (1976- ) Śmiechowska-Petrovskij Emilia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele Terapeuci zajęciowi Tyflopedagodzy

Temat

Kształcenie Niedowidzący Niedowidzenie Niewidomi Rehabilitacja medyczna Ślepota Tyflopedagogika Wczesna interwencja Wychowanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 376-056.262

Publikacja Kluczowe zagadnienia tyflopedagogiki i nauk pokrewnych pod redakcją naukową badaczek z Katedry Pedagogiki Specjalnej Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie: prof. Jadwigi Kuczyńskiej Kwapisz, dr hab. Marzeny Dycht, prof. UKSW oraz dr Emilii Śmiechowskiej-Petrovskij zawiera przegląd najnowszych badań i praktyk tyflopedagogicznych, a także rozważania teoretyczne pedagogów i okulistów. Książka może służyć zarówno badaczom zajmującym się pedagogiką specjalną, jak i nauczycielom, wychowawcom, terapeutom, specjalistom z zakresu orientacji przestrzennej i rehabilitacji wzroku oraz studentom, szczególnie pedagogiki i pedagogiki specjalnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie językowe w klasach 4-8 : poradnik metodyczny / Edward Polański, Krystyna Orłowa. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1993. - 247, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Polański Edward (1932- ) Orłowa Krystyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Kształcenie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.016:82(091)

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie nauczycieli przedszkoli i klas początkowych w okresie przemian edukacyjnych / pod redakcją Bożeny Muchackiej, Krzysztofa Kraszewskiego. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2004. - 231, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Kraszewski Krzysztof Muchacka Bożena (1953- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Kształcenie

Gatunek

Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 373.2

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Lekcje ze Stumilowego Lasu / [tekst Hallie Marshall] ; opowiada Wanda Chotomska ; [ilustracje John Kurtz]. - Warszawa : Wydawnictwo Egmont Polska, 2003. - 206, [2] strony : ilustracje kolorowe ; 20 cm.

(Kubuś i Przyjaciele)

Autor

Marshall Hallie Chotomska Wanda (1929-2017) Kurtz John (1955- ) Milne A. A. (1882-1956)

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Kubuś Puchatek (postać fikcyjna) Szkoły Kształcenie Stumilowy Las (kraina fikcyjna)

Gatunek

Opowiadania i nowele

Symbol UKD: 821.111(73)-93

Na podstawie "Winnie the Pooh" A. A. Milne i E. H. Shepard.

Nauka poszła w las? Oczywiście w Stumilowy. Zostawiła szkolne ławki i tablicę. Powiedziała: - Cześć głuptasy! - i wyszła z klasy. Dlaczego powiedziała "głuptasy", nie wiemy. Może dlatego, że ławki i tablica zostawały zawsze w tej samej klasie na drugi rok? A może tak się jej po prostu do rymu powiedziało? Znudziła ją szkolna proza i chciała się pobawić rymami. Najważniejsze mądrości przekazała potomności w zdaniach do zapamiętania, oznaczonych gwiazdkami. I to wszystko możecie sobie teraz przeczytać sami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 5

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Dziecięca (1 egz.)

Biblioteka nieczynna

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym : podręcznik dla studentów i początkujących nauczycieli / Danuta Dobrowolska. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 299 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Dobrowolska Danuta (1946- ).

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Szkoły wyższe.

Temat

Tuwim, Julian (1894-1953). Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Nauczanie Kształcenie Nauka czytania Nauka pisania Logopedia Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Strukturalizm Hermeneutyka Ewaluacja

Gatunek

Podręcznik.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 (075.8)

Książka ta zrodziła się z przekonania, że będzie potrzebna studentom pedagogiki wczesnoszkolnej oraz studiującym edukację wczesnoszkolną lub dokształcającym się w tym zakresie nauczycielom. Autorka zawarła w niej swoje kilkunastoletnie doświadczenia z prowadzenia przedmiotu edukacja polonistyczna w systemie kształcenia zintegrowanego na uczelni i na platformie e-learningowej. Do kształcenia na odległość parę lat temu przygotowała 10 godzin wykładów, które za zgodą władz uczelni - Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie (obecnie im. Janusza Korczaka) - wykorzystała w tej publikacji. Zostały one wchłonięte przez rozdziały książki, ale już jako treści mocno rozszerzone, zmienione i zaktualizowane. W prezentowanym podręczniku pokazano wiedzę opartą zarówno na własnych doświadczeniach dydaktycznych autorki, jak i na bogatej literaturze przedmiotu. Omówiono w niej pracę z tekstami literackimi i z dziełami sztuki (muzyki, plastyki) różnymi metodami: pozawerbalnymi, a także werbalno-czynnościowymi, opartymi częściowo na analizie strukturalnej, oraz metodami aktywizującymi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Woźniak Robert B. (1931- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kształcenie Wychowanie Socjologia edukacji Młodzież Rozwój osobowości Socjalizacja Organizacja oświaty Grupy społeczne Rodzina Klasa szkolna (socjologia) Autorytet Grupy rówieśnicze

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 37.015:316 (075.8)

Podręcznik jest przeznaczony głównie dla studentów tych kierunków studiów, których programy przewidują socjologię edukacji, jak i kandydatów, którzy po ukończeniu studiów wyższych pragną podjąć pracę w lokalnych organach samorządowych lub instytucjach i organizacjach pozarządowych. Będzie też przydatny dla pracowników straży granicznej, policji i żołnierzy. Taka wiedza powinna być też dostępna dla pracowników służby zdrowia, więziennictwa, czy też zatrudnionych w pomocy społecznej i służbach publicznych różnych szczebli. (Od Autora)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015:316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel i uczeń w przestrzeni społecznej / pod redakcją naukową Anny Borzęckiej, Agnieszki Twaróg-Kanus, Romana Walusia. - Wydanie 1. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2019. - 199 stron : ilustracja, wykres ; 24 cm.

Autor

Borzęcka Anna (pedagog) Twaróg-Kanus Agnieszka Waluś Roman (prawo)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Interakcje społeczne Kształcenie Nauczyciele Rodzina Szkolnictwo Uczniowie Wychowanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 37.091.12(438) 37.091.212(438)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel wobez koncepcji zrównoważonego rozwoju w edukacji / Anna M.Mróz - Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 234 strony; 24 cm.

Autor

Mróz Anna M.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele Kształcenie Pedagogika

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.01 37.091.12

Książka składa się z czterech rozdziałów oraz końcowych wniosków i rekomendacji. Pierwszy rozdział poświęciłam zagadnieniom dotyczącym edukacji w kontekście wyzwań współczesnego świata. Omówiłam w nim technologiczne uwarunkowania obserwowanych obecnie przemian społecznych, scharakteryzowałam koncepcję rozwoju zrównoważonego, rozumianego jako przeciwwaga dla niekontrolowanej globalizacji. Ponadto przytoczyłam używane w literaturze naukowej definicje harmonijnego rozwoju jednostki, który jest koniecznym warunkiem zrównoważonego rozwoju społeczeństwa. Ostatni podrozdział dotyczy zagadnień związanych z edukacją w społeczeństwie globalnej informacji. W rozdziale drugim omówiłam kompetencje uznane za kluczowe dla zrównoważonego rozwoju. Kompetencje te powinny stanowić efekt współczesnego procesu nauczania, zwłaszcza zaś edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Starałam się ponadto wyjaśnić, dlaczego edukacja ta jest niezbędnym założeniem w przypadku edukacji całożyciowej. Rozdział drugi kończą rozważania na temat metod i form pracy nauczyciela – jako strategicznego elementu jego dydaktycznych oddziaływań. Podrozdział ten stanowi wprowadzenie do podjętej przeze mnie problematyki badawczej, której założenia przedstawiłam w rozdziale trzecim. Rozdział trzeci zawiera omówienie założeń metodologicznych przeprowadzonych przeze mnie badań. Przedstawiłam w nim cel i przedmiot badań, problematykę badawczą, metody, techniki oraz narzędzia badawcze, kryteria doboru próby i charakterystykę próby badawczej, opisałam również teren i sposób organizacji badań. Zaprezentowana w rozdziale czwartym analiza wyników badań stanowi próbę odpowiedzi na postawione pytania badawcze oraz jest podstawą sformułowanych wniosków i rekomendacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Od starożytnej Grecji do połowy wieku XVIII / Stanisław Kot. - Wydanie trzecie. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 1996. - 406 stron ; 21 cm.

(Historia wychowania ; t. 1)

Autor

Kot Stanisław (1885-1975) Kot Stanisław (1885-1975). Historia wychowania

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Historia wychowania Kształcenie Wychowanie Nauczanie Szkolnictwo

Gatunek

Opracowanie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Symbol UKD: 37(3) 37(4)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(091) (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Paradygmaty współczesnej dydaktyki / pod redakcją Lucyny Hurło, Doroty Klus-Stańskiej i Majki Łojko ; [autorzy Adrjan Beata et al.]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 556 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Hurło Lucyna Klus-Stańska Dorota Łojko Majka Adrjan Beata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Teoria nauczania Nauczanie Kształcenie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.3

Nazwy autorów na stronach 553-556.

Książka jest próbą rekonstrukcji źródeł teoretycznych i metodologicznych dydaktyki jako subdyscypliny naukowej. Poprzez odejście od wąsko instrumentalnego, upraktycznionego rozumienia dydaktyki jako zbioru instrukcji dla nauczyciela umożliwia zmianę świadomości dydaktycznej, jej niejednoznaczność i ideologiczne uwikłania. Autorzy kreślą w niej obraz nie jednej, ale wielu dydaktyk, często zupełnie odmiennych, skonfliktowanych, dyskursywnych. Debata nad paradygmatami współczesnej dydaktyki stwarza, jak się wydaje, szansę otwarcia przestrzeni dla krytycznej dyskusji w obszarze teorii kształcenia, wyjścia z wciąż trwałej w Polsce pułapki nawykowych praktyk edukacyjnych i nawykowego o nich myślenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika : kluczowe zagadnienia : podręcznik akademicki / Friedrich W. Kron ; przekład: Elżbieta Cieślik. - Pierwsze wydanie w języku polskim. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. - 395 stron : tabele, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kron Friedrich Wilhelm (1933- ) Cieślik Elżbieta (tłumacz)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Kształcenie Nauczanie Socjalizacja Uczenie się Wychowanie Wykształcenie

Gatunek

Opracowanie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (075.8) 37

Na okładce podtytuł: pojęcia, procesy, modele.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(075) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika dyskretna / Aleksander Nalaskowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. - 95, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Nalaskowski Aleksander (1957- )

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Literatura faktu

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Pedagogika Kształcenie

Gatunek

Szkic literacki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.01 821.162.1-4

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.01

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika emancypacyjna / Maria Czerepaniak-Walczak. - Wydanie pierwsze w języku polskim. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006 (Follak). - 261 stron : tabele, wykresy ; 25 cm.

(Pedagogika.)

Autor

Czerepaniak-Walczak Maria (1947- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Emancypacja Kształcenie Pedagogika emancypacyjna Podmiotowość Rozwój osobisty Samoświadomość

Gatunek

Monografia Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.01 305

Podtyt. na okł.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika homo amans : inspiracje, modele, perspektywy / redakcja naukowa Ewa Lewandowska-Tarasiuk, Jan Łaszczyk, Bogusław Śliwerski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 299, [1] strona : faksymilia, fotografie, portrety ; 24 cm.

Autor

Lewandowska-Tarasiuk Ewa Łaszczyk Jan Śliwerski Bogusław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Łopatkowa, Maria (1927-2016) Dzieci Kształcenie Miłość Pedagogika Psychologia wychowawcza Uczucia Wychowanie do wartości Polska Świat

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 37.017:17 37.015.3 159.942 159.922.7

Prezentowana publikacja z pedagogiki homo amans jest nośnikiem wiary, nadziei i miłości, a zarazem bezinteresownej troski autorów o nienaruszalność ponadczasowych wartości oraz o los dzieci i ich wychowawców, nauczycieli, pedagogów, których zaangażowanie i pasja nie pozwalają na rozprzestrzenianie się cywilizacji śmierci. Pedagogika serca Marii Łopatkowej stanowi polski wkład w cywilizację miłości, w kulturowe i oświatowe imperium humanum.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.017 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika porównawcza : podstawy międzynarodowych badań oświatowych : podręcznik akademicki / Jan Průcha; redakcja naukowa Bogusław Śliwerski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004. - 377 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Průcha Jan (1934- ) Śliwerski Bogusław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Pedagogika porównawcza Oświata Reforma oświaty Kształcenie ISCED (klasyfikacja) Nauczanie na odległość Oświata dorosłych Polityka oświatowa Szkolnictwo średnie Szkolnictwo wyższe Wychowanie przedszkolne Nauczanie początkowe

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.74

Współczesne problemy kształcenia : równość szans edukacyjnych, kształcenie a rynek pracy, niepowodzenia szkolne. Naukowe podstawy pedagogiki porównawczej.

Aktualne tendencje w międzynarodowej debacie nad prowadzeniem badań w oświacie i dla oświaty. Najnowsze światowe trendy i perspektywy w edukacji.

Struktury i funkcjonowanie systemów oświatowych w Europie i innych rozwiniętych krajach świata.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.74 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika porównawcza : problemy, stan badań i perspektywy rozwoju / Renata Nowakowska-Siuta. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 340 stron ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Nowakowska-Siuta Renata (1970- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika porównawcza Kształcenie Oświata Wychowanie przedszkolne Nauczyciele Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko zdolne Kształcenie integracyjne Rada szkoły Rada rodziców Edukacja domowa Szkolnictwo wyższe Uniwersytety Deklaracja bolońska (1999) Oświata dorosłych Edukacja międzykulturowa Wielka Brytania Stany Zjednoczone (USA) Szwecja Niemcy Francja Holandia Finlandia

Gatunek

Podręcznik

Symbol UKD: 37.013.74 (075.8)

Pedagogika porównawcza jest to subdyscyplina studiów edukacyjnych, która w ostatnim okresie rozwija się bardzo dynamicznie. Rośnie w naszym kraju zainteresowanie systemami oświatowymi funkcjonującymi w innych społeczeństwach; co wynika również i z logiki przeprowadzanych w Polsce reform. Rozwój polskiej pedagogiki porównawczej rozpatrywać można przy tym w dwóch kontekstach. Po pierwsze, tendencja ta odnosi się do prowadzonych przez polskich naukowców badań wybranych aspektów funkcjonowania edukacji w różnych krajach świata. Po drugie, daje się zauważyć wzrost znaczenia pedagogiki porównawczej jako przedmiotu wykładanego na uczelniach wyższych. I właśnie w tą logikę wpisuje się znakomicie skonceptualizowany podręcznik akademicki Renaty Nowakowskiej-Siuty Pedagogika porównawcza, renomowanego badacza współczesnej edukacji, autorki wielu znakomitych tekstów podejmujących społeczno-kulturowe problemy edukacji. Nie ulega dla mnie wątpliwości, że podręcznik ten powinien zostać wydrukowany, z uwagi na swoją wartość merytoryczną i użyteczność akademicką - na zajęciach ze studentami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.74 (1 egz.)