Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(28)
IBUK Libra
(3)
Forma i typ
Książki
(28)
Publikacje dydaktyczne
(17)
Publikacje naukowe
(11)
Poradniki i przewodniki
(6)
Publikacje fachowe
(4)
E-booki
(3)
Publikacje popularnonaukowe
(2)
Proza
(1)
Dostępność
dostępne
(25)
wypożyczone
(3)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(27)
Oddział dla dzieci
(1)
Filia nr 9
(1)
Autor
Klus-Stańska Dorota
(3)
Poussin Charlotte
(3)
Skawran Katarzyna
(3)
Camarda Sylwia
(2)
Domagała Aneta
(2)
Hamidi Nadia
(2)
Kopaczyńska Iwona
(2)
Magda-Adamowicz Marzenna
(2)
Mirecka Urszula
(2)
Montessori Maria (1870-1952)
(2)
Roche Hadrien
(2)
Siara Olga
(2)
Szczepska-Pustkowska Maria
(2)
Więckowski Ryszard (1935-2002)
(2)
(oprac.) Agata Piątkowska
(1)
(oprac.) Anna Dudek
(1)
(oprac.) Dariusz Dziuba
(1)
(oprac.) Joanna Gęborek
(1)
Baranowska Sabina
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Bonar Jolanta
(1)
Bronk Dorota
(1)
Elschenbroich Donata (1944- )
(1)
Gutmann Joanna
(1)
Jakubowicz-Bryx Anna
(1)
Jaroni Elżbieta
(1)
Jońca Dominika
(1)
Karwowska Małgorzata
(1)
Karwowska-Struczyk Małgorzata
(1)
Kupisiewicz Czesław (1924-2015)
(1)
Lasota Adam
(1)
Lasota Agnieszka
(1)
Laszczkowska Joanna
(1)
Malenda Anna
(1)
Nyczaj-Drąg Mirosława
(1)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(1)
Paczuska Dorota
(1)
Rudzińska-Rogoża Aneta
(1)
Sobierańska Dorota
(1)
Sobieszczyk Maria
(1)
Szpotowicz Magdalena
(1)
Szpunar Ola
(1)
Szuścik Urszula
(1)
Tarnas Barbara (1941-2019)
(1)
Trawińska Hanna
(1)
Turos Lucjan (1927-2017)
(1)
Wojciechowska Katarzyna
(1)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(12)
2010 - 2019
(10)
2000 - 2009
(4)
1990 - 1999
(4)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(21)
1901-2000
(5)
1945-1989
(2)
1989-2000
(2)
Kraj wydania
Polska
(31)
Język
polski
(31)
Odbiorca
Rodzice
(6)
Szkoły wyższe
(4)
Logopedzi
(2)
Nauczyciele
(2)
Asystenci rodzin
(1)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1)
Psychologowie
(1)
Terapeuci zajęciowi
(1)
Temat
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(15)
Pedagogika wczesnoszkolna
(14)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(10)
Nauczanie początkowe
(10)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(6)
Metoda Montessori
(5)
Uczniowie klas początkowych
(5)
Nauczyciele
(4)
Wychowanie przedszkolne
(4)
Dzieci
(3)
Logopedia
(3)
Nauczyciele nauczania początkowego
(3)
Samodzielność
(3)
Diagnoza pedagogiczna
(2)
Klasa szkolna (socjologia)
(2)
Metody nauczania
(2)
Metody wychowawcze
(2)
Nauczanie zintegrowane
(2)
Oświata dorosłych
(2)
Pedagogika
(2)
Pedagogika przedszkolna
(2)
Pedagogika rodziny
(2)
Prawa dziecka
(2)
Psychologia dziecka
(2)
Socjalizacja
(2)
Ubóstwo
(2)
Wychowanie
(2)
Wychowanie w rodzinie
(2)
Zaburzenia mowy
(2)
Bourdieu, Pierre (1930-2002)
(1)
Czytanie
(1)
Diagnoza logopedyczna
(1)
Dobre praktyki
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Dysleksja i dysgrafia
(1)
Edukacja domowa
(1)
Edukacja prozdrowotna
(1)
Edukacja włączająca
(1)
Etnopsychologia
(1)
Gender
(1)
Gry i zabawy
(1)
Kompetencje emocjonalne
(1)
Kompetencje społeczne
(1)
Korekcja pisania
(1)
Kreatywność
(1)
Kultura uczestnictwa
(1)
Matematyka (przedmiot szkolny)
(1)
Metodologia
(1)
Motoryka mała
(1)
Mowa
(1)
Nauczanie
(1)
Nauki pomocnicze pedagogiki
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Osoby z niepełnosprawnością
(1)
Pedagogika humanistyczna
(1)
Pedagogika kultury
(1)
Pedagogika opiekuńcza
(1)
Pedagogika porównawcza
(1)
Pedagogika pracy
(1)
Pedagogika religii
(1)
Pedagogika resocjalizacyjna
(1)
Pedagogika specjalna
(1)
Pedagogika społeczna
(1)
Pedagogika wojskowa
(1)
Pedagogika zdrowia
(1)
Pedeutologia
(1)
Psychologia kliniczna
(1)
Psychologia wychowawcza
(1)
Reforma oświaty
(1)
Rehabilitacja medyczna
(1)
Rodzice
(1)
Rozwój społeczny
(1)
Samokształcenie
(1)
Sport
(1)
Sprawność motoryczna
(1)
Szkolnictwo
(1)
Terapia logopedyczna
(1)
Terapia zajęciowa
(1)
Tożsamość płciowa
(1)
Turystyka sportowa
(1)
Uczucia
(1)
Wychowanie dorosłych
(1)
Wychowanie seksualne
(1)
Zaburzenia psychomotoryczne
(1)
Zarządzanie oświatą
(1)
Temat: czas
2001-
(1)
Temat: miejsce
Kielce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(8)
Poradnik
(8)
Opracowanie
(3)
Monografia
(2)
Materiały pomocnicze
(1)
Opowiadania i nowele
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Ćwiczenia logopedyczne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(24)
Psychologia
(6)
Językoznawstwo
(3)
Hobby i czas wolny
(1)
31 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
(Pedagogika Wobec Współczesności)
Monografia służy jako podręcznik dla studentów nauczania zintegrowanego - pedagogiki wczesnoszkolnej oraz edukacji przedszkolnej. Zakres treści odpowiada programowi realizowanemu w ramach przedmiotów głównych i kierunkowych obowiązkowych dla tych specjalności pedagogicznych. Zespół autorski tworzą znakomici specjaliści w dziedzinie tego okresu rozwojowego i edukacji dzieci, zaproszeni do współpracy przez redaktorów naukowych publikacji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika Wobec Współczesności)
Monografia służy jako podręcznik dla studentów nauczania zintegrowanego - pedagogiki wczesnoszkolnej oraz edukacji przedszkolnej. Zakres treści odpowiada programowi realizowanemu w ramach przedmiotów głównych i kierunkowych obowiązkowych dla tych specjalności pedagogicznych. Zespół autorski tworzą znakomici specjaliści w dziedzinie tego okresu rozwojowego i edukacji dzieci, zaproszeni do współpracy przez redaktorów naukowych publikacji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pracę (...) uważam za dzieło ważne i potrzebne. Jest ona zbiorowym opracowaniem zawierającym teksty pedagogów wczesnoszkolnych skupionych wokół ośrodka zielonogórskiego. Znaleźć w niej można wiele szczegółowych obrazów pokazujących różne osiągnięcia, ale także różne wyzwania i pola, na których działa pedagogika wczesnoszkolna. Są tu zarówno próby syntezowania dorobku tej dyscypliny, jak i pokazanie kierunków jej rozwoju oraz wskazanie mocnych i słabych stron w teorii i praktyce edukacji wczesnoszkolnej. Jest to z jednej strony ciekawa próba zredefiniowania i specyficznego domknięcia problemów pedagogiki wczesnoszkolnej, z drugiej strony zaś lektura tej książki otwiera szerokie pole pytań, wątpliwości ukierunkowanych zarówno na rozwój edukacji wczesnoszkolnej, jak i na fundamentalne zagadnienia związane z uczeniem się, nauczaniem i rozwojem dzieci w pierwszych latach kariery szkolnej. Prof. dr hab. Barbara Smolińska-Theiss (okładka)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Przedstawiana Czytelnikowi publikacja zawiera teksty specjalistów zajmujących sie pedagogiką wczesnoszkolną, badających problematykę edukacji dzieci rozpoczynających nauke w szkole. Praca składa się z sześciu części, podejmujących zagadnienia teoretyczne i odnoszące się do praktyki, nawiązujące do zmieniających się kontekstów społecznych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(07) (2 egz.)
Książka
W koszyku
Poradnik o emocjach dla pedagogów oraz rodziców i opiekunów dzieci, a także dla wszystkich zainteresowanych wiedzą na temat emocji, napisany w bardzo przejrzysty i komunikatywny sposób. „To od nas nasze dzieci uczą się wielu zachowań tych właściwych oraz niepożądanych. My dorośli nie zawsze wiemy, jak reagować i higienizować własne emocje i uczucia. Często niewłaściwie interpretujemy i zbyt „gorąco” reagujemy na zachowania naszych dzieci. Może warto popularyzować wśród rodziców i nauczycieli postawę otwarcia. Powinniśmy w takich sytuacjach zrozumieć, że nie ma złych i dobrych emocji, albowiem wszystkie emocje są nasze i mamy prawo je odczuwać.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.97 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Prezentowana publikacja wychodzi naprzeciw potrzebom nauczycieli i terapeutów, którzy poszukują nowych, interesujących rozwiązań metodycznych w swojej pracy. Ma na celu zainteresować profesjonalistów pracujących z dziećmi wykorzystaniem inspirujących i skutecznych działań terapeutyczno-edukacyjnych. Przedstawione w przewodniku zestawy ćwiczeń przeznaczone są zarówno dla doświadczonych nauczycieli, którzy oczekują nowych pomysłów w pracy z dziećmi z zaburzeniami w spektrum autyzmu, jak również dla młodych pedagogów oczekujących konkretnych przykładów i rozwiązań przydatnych podczas zajęć przedszkolnych i szkolnych. Prezentowane scenariusze mogą zainspirować nauczycieli i terapeutów do dalszych poszukiwań twórczych rozwiązań
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.014
Książka
W koszyku
Współczesna szkoła stawia wysokie wymagania uczniom wstępującym w jej mury. Powszechnie wiadomo, że dziecko może z powodzeniem rozpocząć naukę w klasie I tylko wówczas, gdy istnieje względna równowaga między jego możliwościami a owymi wymaganiami. Niestety, nie wszyscy są w stanie im sprostać, dlatego coraz bardziej widoczne staje się zjawisko tzw. nierównego startu. Przemiany społeczno-gospodarcze, jakie obserwujemy w ostatnich latach, prowadzą do pogłębienia nierówności edukacyjnych. Faktem jest stale wzrastająca liczba uczniów wykazujących trudności w nauce i zachowaniu Sytuacja ta wskazuje na wciąż aktualną potrzebę propagowania wiedzy z tej dziedziny oraz wymianę doświadczeń pomiędzy wszystkimi, którzy są odpowiedzialni za edukację swoich podopiecznych. Temu również ma służyć niniejsza publikacja. Jej myślą przewodnią jest idea wczesnej diagnozy i pracy korekcyjno-kompensacyjnej podejmowanej wobec dzieci, u których obserwuje się pierwsze symptomy nieharmonijnego rozwoju psychomotorycznego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 793 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej