SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

6 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał : opracowanie dla terapeutów i rodziców / Joanna Baran. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009. - 67 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Baran Joanna (psycholog)

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Korekcja czytania Rozwój psychofizyczny dziecka Korekcja pisania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 159.922.7 37.011.2-022.252

Poradnik adresowany jest do rodziców, nauczycieli i terapeutów, szczególnie tych, którzy nie wierzą w skuteczność terapii pedagogicznej. Autorka napisała go na podstawie własnych doświadczeń. Omawia najczęstsze problemy, które pojawiają się w trakcie terapii. Pokazuje, jak je przezwyciężać, jak zachęcić dziecko do pracy, dodać mu motywacji i pewności siebie. Przekonuje, że na końcowy sukces ma wpływ nie tylko terapeuta, ale także nauczyciele i rodzina. Swoje rozważania Autorka potwierdza kilkoma przykładami uczniów, z którymi pracowała i którym pomogła zminimalizować problemy w nauce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią : zestaw ćwiczeń dla dzieci z nasilonymi trudnościami w nauce pisowni polskiej : różnicowanie głosek "i" oraz "j" / Joanna Baran. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. - 54, [1] strona ; 30 cm.

Autor

Baran Joanna (psycholog)

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Język polski Korekcja pisania Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 373.3.046-021.64 811.162.1

Zeszyt ten został przygotowany dla uczniów klas trzecich lub wyższych, którzy mają problemy z różnicowaniem głosek miękkich i zmiękczonych. Na początku zeszytu znajduje się poradnik dla osoby prowadzącej zajęcia wyrównawcze, w którym znajduje się między innymi opis ćwiczeń oraz porady dotyczące korzystania z książki. Częścią zasadniczą publikacji są różnego typu ćwiczenia polegające na uzupełnianiu luk w wyrazach, dzieleniu wyrazów na sylaby oraz łączeniu sylab w wyraz. Zgromadzenie dużej liczby przykładów oraz podzielenie materiału na małe partie ułatwia opanowanie danej trudności ortograficznej. Na końcu umieszczono także krótkie dyktanda.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dar dysleksji : dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieją czytać i jak mogą się nauczyć / Ronald D. Davis [oraz] Eldon M. Braun ; przekład Grażyna Skoczylas. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, copyright 2001. - 269, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Davis Ronald D. (1942- ) Braun Eldon M (1943- ) Skoczylas Grażyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Korekcja czytania Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka Korekcja pisania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.922.7 373.3.046-021.64 37.011.2-022.252

Tytuł oryginału: Gift of dyslexia : why some of the smartest people can't read and how they can learn, 1997

Ronald D. Davis, podobnie jak inni dyslektycy, został obdarzony niezwykłymi zdolnościami twórczymi i wyobraźnią. Dorastał, nie mogąc zrozumieć, dlaczego jednak nie potrafi normalnie funkcjonować w szkole, a nauczyciele uważali go za "opóźnionego". Przeżywając liczne porażki i niepowodzenia, został w końcu inżynierem, biznesmenem i rzeźbiarzem. Mając trzydzieści osiem lat, dokonał zaskakującego odkrycia, które pozwoliło mu po raz pierwszy przeczytać całą książkę w ciągu kilku godzin. Odkrycie to zainspirowało Davisa do stworzenia rewelacyjnych metod, które prosto i jasno przedstawił w niniejszej książce, tak że każdy - nauczyciel, rodzic, terapeuta czy dyslektyk - może je zastosować, z powodzeniem przezwyciężając trudności, jakie sprawia dysleksja.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dysleksja rozwojowa : podstawy diagnozy i terapii / Janina Mickiewicz. - Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 2011. - 197, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Mickiewicz Janina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Korekcja czytania Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka Niepowodzenia szkolne Korekcja pisania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.922.7 37.011.2-022.252 37.091.212

Książka Janiny Mickiewicz adresowana jest do wszystkich, którzy na co dzień pomagają dzieciom opanować niezwykle ważną i potrzebną umiejętność nauki czytania i pisania, w szczególności do nauczycieli, pedagogów, logopedów, studentów kierunków psychologiczno-pedagogicznych oraz rodziców. Tematem książki są trudności, jakie napotyka dziecko podczas nauki czytania i pisania, których przyczyną jest dysleksja rozwojowa. Materiały zawarte w niniejszej publikacji oparte są na wieloletniej pracy i doświadczeniach samej autorki, która w swej pracy zawodowej zajmuje się diagnozą oraz terapią dysleksji. Książka składa się z czterech części. W pierwszej z nich poruszony jest temat trudności w czytaniu i pisaniu, ich uwarunkowaniom oraz symptomom. Część druga poświęcona jest diagnozie specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu o podłożu dysleksji rozwojowej. W trzeciej części znajdziemy wskazówki dotyczące sposobów pomagania uczniom z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Ostatnia część skupia się na samej terapii pedagogicznej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji / pod redakcją Anety Rudzińskiej-Rogoży. - Wydanie II - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 144 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rudzińska-Rogoża Aneta

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Nauczanie początkowe Niepowodzenia szkolne Czytanie Rozwój psychofizyczny dziecka Dysleksja i dysgrafia Korekcja pisania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 373.2 373.3.046-021.64 159.922.7

Współczesna szkoła stawia wysokie wymagania uczniom wstępującym w jej mury. Powszechnie wiadomo, że dziecko może z powodzeniem rozpocząć naukę w klasie I tylko wówczas, gdy istnieje względna równowaga między jego możliwościami a owymi wymaganiami. Niestety, nie wszyscy są w stanie im sprostać, dlatego coraz bardziej widoczne staje się zjawisko tzw. nierównego startu. Przemiany społeczno-gospodarcze, jakie obserwujemy w ostatnich latach, prowadzą do pogłębienia nierówności edukacyjnych. Faktem jest stale wzrastająca liczba uczniów wykazujących trudności w nauce i zachowaniu Sytuacja ta wskazuje na wciąż aktualną potrzebę propagowania wiedzy z tej dziedziny oraz wymianę doświadczeń pomiędzy wszystkimi, którzy są odpowiedzialni za edukację swoich podopiecznych. Temu również ma służyć niniejsza publikacja. Jej myślą przewodnią jest idea wczesnej diagnozy i pracy korekcyjno-kompensacyjnej podejmowanej wobec dzieci, u których obserwuje się pierwsze symptomy nieharmonijnego rozwoju psychomotorycznego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pokonywanie trudności w uczeniu się dzieci z dysleksją / Leokadia Wiatrowska. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 331 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Wiatrowska Leokadia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Korekcja czytania Dysleksja i dysgrafia Język polski (przedmiot szkolny) Korekcja pisania Rozwój psychofizyczny dziecka Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie klas początkowych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 159.922.7 37.011.2-022.252 811.162.1'35 373.3

Zastosowana przez Autorkę metoda to propozycja indywidualnego przebiegu działań edukacyjnych, który z powodzeniem może być modyfikowany i dostosowywany do potrzeb i możliwości […] danej klasy. Na podkreślenie ze wszech miar zasługuje zwrócenie […] uwagi na postawę nauczyciela jako kreatora indywidualnych podejść i preferencji dla każdego dziecka z osobna. Nauka pisania i czytania to niezwykła powinność i odpowiedzialność ze strony nauczyciela, wyzwalająca działania twórcze i kreatywne, jakie drzemią w świadomości ucznia. Rola i zadania, jakie stoją przed nauczycielem w przypadku dzieci o specyficznych trudnościach w nauce pisania i czytania, powodują zwiększenie skali kompetencji i odpowiedzialności nauczyciela profesjonalisty w tym zawodzie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (3 egz.)