SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

66 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Nowa psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis ; [recenzent dr hab. Aneta Borkowska prof. UMCS]. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. - 382, [1] strona : ilustracje, wykres ; 24 cm.

Autor

Krasowicz-Kupis Grażyna Borkowska Aneta (psycholog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Badania naukowe Diagnoza pedagogiczna Diagnoza psychologiczna Dysleksja i dysgrafia Metodologia Neuropsychologia

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania Psychologia

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 (075.8)

Nowa psychologia dysleksji nie jest drugim wydaniem Psychologii dysleksji, ale jej całkowicie nową wersją. Jej głównym celem jest przedstawienie czytelnikom najnowszych zmian w rozumieniu zjawiska, wyników nowych badań i aktualnych trendów dotyczących diagnozy i terapii tego zaburzenia. W Nowej psychologii dysleksji w porównaniu z jej pierwszą wersją czytelnik znajdzie: rozbudowaną tematykę ryzyka dysleksji, zwłaszcza z uwzględnieniem rodzinnego ryzyka, dotychczas rzadko w Polsce omawianego, część poświęconą mechanizmom czytania oraz prezentację modelu nabywania czytania i pisania w języku polskim, rozbudowaną część dotyczącą diagnozowania i interwencji, szczególnie omówienie narzędzi diagnostycznych i procedur diagnozowania. Na nowo spojrzymy na dysleksję z perspektywy modelu biopsychospołecznego, modyfikując stosowany wcześniej model opisu zaburzeń rozwojowych autorstwa Uty Frith (1985), m.in. poprzez wprowadzenie modelu wieloczynnikowego Bruce’a F. Penningtona (2009).

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis. - Wydanie pierwsze.9 - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. - 359, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Terapia.)

Autor

Krasowicz-Kupis Grażyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Dysleksja i dysgrafia Badania naukowe Diagnoza pedagogiczna Diagnoza psychologiczna Metodologia Neuropsychologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 (075.8)

Praca w sposób kompleksowy i rzetelny naukowo prezentuje aktualny stan wiedzy na temat dysleksji rozwojowej, Główną (i kontrowersyjną!) tezą autorki książki jest to, że dysleksja jest nie tylko zaburzeniem uczenia się, ale przede wszystkim zaburzeniem komunikacji. Dotyczy ona znacznej części populacji dzieci i staje się problemem społecznym. Profesor Kupis dokonuje przeglądu najnowszych dokonań naukowych zwłaszcza w dziedzinie wiedzy o patomechanizmach odpowiedzialnych za występowanie tego problemu. Autorka analizuje zagadnienie dysleksji z perspektywy psychologicznej i społecznej. Książkę ilustrują także studia przypadków zaczerpnięte z praktyki zawodowej autorki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis. - Wydanie I, 2. dodruk - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. - 359, [1] strona : iuastracje. ; 21 cm.

(Terapia.)

Autor

Krasowicz-Kupis Grażyna

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Dysleksja i dysgrafia Badania naukowe Diagnoza psychologiczna Diagnoza pedagogiczna Metodologia Neuropsychologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 (075.8)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomóż dziecku z... dysgrafią / J. Lewinson ; [tłumaczenie Robert Waliś]. - Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber, 2006. - 146 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Lewinson Joan Waliś Robert (1979- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252

Tytuł oryginału : Dysgraphia, 2005

Celem powstania tej książki jest przedstawienie społecznych, edukacyjnych i emocjonalnych aspektów dysgrafii, czyli niezdolności do wyraźnego pisania. Specjaliści szacują, że duża grupa uczniów szkół podstawowych zmaga się z zaburzeniami przyswajania wiedzy, które wymagają interwencji. Spektrum takich zaburzeń jest bardzo szerokie, a jednym z nich jest dysgrafia. Na łamach niniejszej książki przyjrzymy się dzieciom dotkniętym tym problemem. Gdy po raz pierwszy zajęłam się tym tematem w 1985 roku, odkryłam, że jest on bardzo zaniedbany i nie istnieją praktycznie żadne publikacje dotyczące dysgrafii. Od tamtej pory nauka poczyniła duże postępy. Dziś wiele osób zajmuje się rozpoznawaniem podobnych zaburzeń i układaniem dla dotkniętych nimi dzieci specjalnych programów edukacyjnych. Dzięki Internetowi wyniki najnowszych badań stały się ogólnie dostępne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz dla dzieci z dysleksją / Agnieszka Łubkowska ; narysowała Joanna Kłos. - Warszawa : Wydawnictwo "Nasza Księgarnia", 2016. - 202, [6] stron : ilustracje ; 21x23 cm.

Autor

Łubkowska Agnieszka Kłos Joanna (grafik)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: N I 373.3.046-021.64 (075.2-021.64)

„Elementarz dla dzieci z dysleksją” to wyjątkowa pozycja dla dzieci borykających się z zaburzeniami koncentracji. Specjalna i zarazem przyjazna konstrukcja oraz forma elementarza pomagają skupić się dziecku na konkretnym zagadnieniu. Elementarz jest podzielony na trzy części – naukę liter, naukę sylab oraz czytanie całych słów, od najprostszych po bardziej złożone. Atrakcyjne teksty, pełne ciekawostek o świecie, skutecznie zachęcą dzieci do nauki. Wyraźna czcionka i duże odstępy między wierszami dodatkowo ułatwią czytanie i zmobilizują dzieci do pracy w skupieniu. Każda część elementarza, poza zasadniczymi ćwiczeniami czytania, zawiera również zadania pomagające kształtować słuch fonemowy dziecka. Ta niezwykła książka będzie przydatna zarówno dla rodziców, jak i nauczycieli czy terapeutów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ortograffiti z Bratkiem : księga bajek terapeutycznych : klasa pierwsza szkoły podstawowej / Izabela Mańkowska, Małgorzata Rożyńska ; [ilustracje Joanna Kłos]. - Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, 2010. - 32 strony : ilustracje ; 30 cm

(Klub Przyjaciół Bratka)

Autor

Mańkowska Izabela (1961- ) Kłos Joanna (grafik) Rożyńska Małgorzata (1964- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Proza

Odbiorca

Klasa 1. Dzieci

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Dysleksja i dysgrafia Nauka pisania

Gatunek

Opowiadania i nowele

Symbol UKD: Bt II

Karty zadrukowane dwustronnie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Bt II (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dysleksja rozwojowa : podstawy diagnozy i terapii / Janina Mickiewicz. - Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 2011. - 197, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Mickiewicz Janina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Korekcja czytania Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka Niepowodzenia szkolne Korekcja pisania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.922.7 37.011.2-022.252 37.091.212

Książka Janiny Mickiewicz adresowana jest do wszystkich, którzy na co dzień pomagają dzieciom opanować niezwykle ważną i potrzebną umiejętność nauki czytania i pisania, w szczególności do nauczycieli, pedagogów, logopedów, studentów kierunków psychologiczno-pedagogicznych oraz rodziców. Tematem książki są trudności, jakie napotyka dziecko podczas nauki czytania i pisania, których przyczyną jest dysleksja rozwojowa. Materiały zawarte w niniejszej publikacji oparte są na wieloletniej pracy i doświadczeniach samej autorki, która w swej pracy zawodowej zajmuje się diagnozą oraz terapią dysleksji. Książka składa się z czterech części. W pierwszej z nich poruszony jest temat trudności w czytaniu i pisaniu, ich uwarunkowaniom oraz symptomom. Część druga poświęcona jest diagnozie specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu o podłożu dysleksji rozwojowej. W trzeciej części znajdziemy wskazówki dotyczące sposobów pomagania uczniom z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Ostatnia część skupia się na samej terapii pedagogicznej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trudności w uczeniu się i zaburzenia zachowania występujące u małych dzieci / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek. - Warszawa : Difin, 2017. - 199 stron : tabele ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Mikler-Chwastek Anna (1976- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko z trudnościami w uczeniu się Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia mowy Zaburzenia emocjonalne Zaburzenia zachowania Dysleksja i dysgrafia Uczenie się Psychologia stosowana Uczucia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.922.7 616-053.2

Stanowi kontynuację książki pt.: Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci w domu, żłobku i przedszkolu / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek. Warszawa, 2017.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko niepełnosprawne w bibliotece : materiały z seminarium w Gdańsku (14-15 XI 1994) oraz Krynicy Morskiej (7-8 XII 1995) / [redakcja Janusz Nowicki, Mieczysław Szyszko]. - Warszawa : Wydawnictwo SBP, 1996. - 79, [5] stron ; 21 cm.

(Propozycje i Materiały / Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich = Contributions and Materials / Polish Librarians Association ; 8)

Autor

Nowicki Janusz Szyszko Mieczysław (1939-2010)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Biblioteki dla chorych i niepełnosprawnych Biblioteki dla dzieci i młodzieży Biblioterapia Biblioteki dla niewidomych Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Materiały konferencyjne

Symbol UKD: 027.6

Tytuł równoległy : The disabled child in the library : the proceedings of the Seminar in Gdańsk (14-15 1994) and in Krynica Morska (7-8 XII 1995).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 02 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Fintan J. O'Regan ; [tłumaczenie Robert Waliś]. - Warszawa : Wydawnictwo K. E. Liber, 2005. - 98 stron ; 21 cm.

Autor

O'Regan Fintan J. (1960- ) Waliś Robert (1979- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko niedostosowane społecznie Zespół Aspergera Zespół ADHD Autyzm Dziecięce porażenie mózgowe Zespół Downa Dysleksja i dysgrafia Dyspraksja Padaczka Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne Zespół Pradera, Labharta i Willego Zespół Tourette'a Zespół Williamsa

Gatunek

Poradniki

Symbol UKD: 376-056.26/.36 616.8

Niniejsza książka to poradnik dla nauczycieli i rodziców omawiający najczęściej spotykane specjalne potrzeby edukacyjne w środowisku szkolnym. Główna część książki składa się z opisu 15 najważniejszych rodzajów zaburzeń, przedstawiając ich cechy, skuteczne metody pracy oraz pomocne źródła - publikacje książkowe oraz strony internetowe. Pozostała część książki dotyczy różnych metod pomocy uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, a także dodatkowe informacje o mniej popularnych rodzajach zaburzeń.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wygraj z dysortografią : zbiór ćwiczeń usprawniających umiejętność poprawnego pisania - przeznaczony dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, ich nauczycieli i rodziców / Zofia Pomirska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, copyright 2005. - 86 stron ; 24 cm.

Autor

Pomirska Zofia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Gimnazja Szkoły ponadgimnazjalne

Temat

Pisownia Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 811.162.1'35 37.011.2-022.252

Zbiór ćwiczeń usprawniających umiejętność poprawnego pisania - przeznaczony dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych, ich nauczycieli i rodziców. Proponowane ćwiczenia: Usprawniają umiejętność poprawnego pisania Oprócz kształtowania nawyku poprawnej pisowni służą do rozwijania koncentracji, pamięci i myślenia wzbogacają słownictwo i zasób wiedzy ucznia przyczyniają się do poczucia satysfakcji z pokonywania własnych trudności Zbiór ćwieczeń składa się z trzynastu zestawów, z których każdy składa się z tekstu do czytania i odpowiednio dobranych 10 zadań ortograficznych. Każdy zestaw może stanowić samodzielną jednostkę lekcyjną do pracy w szkole lub na zajęciach terapii pedagogicznej, ale może też posłużyć do indywidualnych ćwiczeń w domu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomóc dziecku z dysleksją : ćwiczenia dla uczniów klas 4-6. Cz. 2 / Anna Radwańska. - Warszawa : Difin, 2019. - 197 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Radwańska Anna (1987- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Nauczyciele Rodzice

Temat

Dysleksja i dysgrafia Dziecko z trudnościami w uczeniu się Wsparcie edukacyjne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 373.3

Poradnik zawiera ćwiczenia praktyczne dla nauczycieli i rodziców do wykorzystania podczas pracy z uczniem, aby stymulować jego rozwój i pozwolić osiągnąć sukces edukacyjny. Docelowa grupa uczniów 4-6 klasa szkoły podstawowej. Główną cechą, którą wyróżnia proponowaną publikację jest to, że zawiera w przeważającej części praktyczne ćwiczenia, które rodzic sam może wykorzystać podczas wspólnej pracy nad zminimalizowaniem zaburzeń wynikających z dysleksji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć : poradnik dla terapeuty i nauczyciela / Anna Radwańska. - Warszawa : Difin, 2018. - 258 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Radwańska Anna (1987- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci pedagogiczni

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Symbol UKD: 37.013.82

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomóc dzieciom radzić sobie z dysleksją : poradnik dla rodziców / Sally Raymond; [tłumaczenie Ewa Klimas-Kuchtowa]. - Kielce : Wydawnictwo Jedność , 2004. - 122 strony; 21 cm.

Autor

Raymond Sally Klimas-Kuchtowa Ewa

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka Czytanie Pisanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 159.922.7 37.018.1 37.064.2

Dysleksja oznacza trudności słowne lub językowe. Obejmuje m.in. mówienie, gramatykę, ujmowanie znaczenia i w dużym stopniu wiąże się z procesami pamięciowymi umysłu. Często towarzyszy temu zaburzona motoryka. Odkrycie dysleksji u własnego dziecka nie jest łatwe z uwagi na złożoność zjawiska. Książka S. Raymond ma w tym pomóc. Autorka ogólnie wyjaśnia przyczyny dysleksji i na konkretnych przykładach uczy rodziców rozpoznawać i rozumieć owe specyficzne trudności, a tym samym skutecznie wspierać dziecko w ich przezwyciężaniu. Dotyczy to zarówno jego funkcjonowania w domu rodzinnym, jak i poza nim, zwłaszcza współpracy ze szkołą i innymi placówkami zajmującymi się uczniami o tzw. specjalnych potrzebach edukacyjnych. Poradnik zawiera również działania pomocowe oraz informacje o dostępnej w Polsce literaturze przedmiotu i instytucjach wspomagających dziecko dyslektyczne.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dysleksja / Gavin Reid ; [tłumaczenie Robert Waliś]. - Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber, 2005. - 79, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Reid Gavin (1950- ) Waliś Robert (1979- )

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Dysleksja i dysgrafia

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252

Tytuł oryginału : Dyslexia, 2005

Dysleksja to specyficzny zespół zaburzeń, który wpływa na zdolność czytania i pisania. Dotyka on około 10 % dzieci, więc każdy nauczyciel i rodzic w końcu się z nim spotka. W tej ciekawej i przystępnie napisanej książce znajdą państwo porady dotyczące skutecznego nauczania i wspierania dyslektycznych dzieci. Wielu rodziców słyszało o dysleksji, ale ma niewielkie pojęcie o tym, czym ona jest. Celem tej książki jest wyjaśnienie, czym jest dysleksja i jak sobie z nią radzić, aby nauczyciele i rodzice mogli jak najskuteczniej pomagać dyslektycznym dzieciom w przyswajaniu wiedzy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dysleksja : podręcznik praktyka / Gavin Reid ; [przekład Agnieszka Pałynyczko-Ćwiklińska]. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 656 stron : ilustracje, fotografia ; 25 cm.

Autor

Reid Gavin (1950- ). Pałynyczko-Ćwiklińska Agnieszka

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje naukowe.

Odbiorca

Szkoły wyższe.

Temat

Czytanie Diagnoza pedagogiczna Dysleksja i dysgrafia Pisanie Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 (075.8)

Nieustannie rośnie świadomość nauczycieli, dyrektorów szkół oraz przedstawicieli władz dotycząca zjawiska dysleksji, co jest pokrzepiającym sygnałem. Od początku XXI wieku obserwujemy, że rządy wielu krajów aktywnie poszukują specjalistycznej wiedzy na ten temat, by potem przez pracę grup specjalistów i zmiany legislacyjne torować drogę nowym regulacjom w systemie szkolnictwa mającym przynieść udogodnienia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, na przykład dla dzieci z dysleksją. […] W żadnym wypadku nie wolno nam pominąć w naszych rozważaniach rodziców. Mają oni wiele do zaoferowania, a ich doświadczenia, przemyślenia i wsparcie okazują się dla szkół bezcenne. Być może to właśnie współpraca jest kluczem do sukcesu. Wyniki badań naukowych dostarczają wiedzy, jednak faktyczny wpływ na sytuację można uzyskać dzięki skutecznej komunikacji między domem a szkołą. Dzielenie się obawami i pomysłami ma nieocenioną wartość. Z przedmowy autora

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomóc dzieciom dyslektycznym? : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Amelia Rentflejsz-Kuczyk. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Juka, 1999. - 131, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rentflejsz-Kuczyk Amelia

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 159.922.7

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji / pod red. Anety Rudzińskiej-Rogoży. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 142 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rudzińska-Rogoża Aneta.

Temat

Dysleksja i dysgrafia Dziecko w wieku przedszkolnym Niepowodzenia szkolne Czytanie Rozwój psychofizyczny dziecka Pisanie

Gatunek

Poradnik

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 373.2 159.922.7

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji / pod redakcją Anety Rudzińskiej-Rogoży. - Wydanie II - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 144 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rudzińska-Rogoża Aneta

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Nauczanie początkowe Niepowodzenia szkolne Czytanie Rozwój psychofizyczny dziecka Dysleksja i dysgrafia Korekcja pisania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.011.2-022.252 373.2 373.3.046-021.64 159.922.7

Współczesna szkoła stawia wysokie wymagania uczniom wstępującym w jej mury. Powszechnie wiadomo, że dziecko może z powodzeniem rozpocząć naukę w klasie I tylko wówczas, gdy istnieje względna równowaga między jego możliwościami a owymi wymaganiami. Niestety, nie wszyscy są w stanie im sprostać, dlatego coraz bardziej widoczne staje się zjawisko tzw. nierównego startu. Przemiany społeczno-gospodarcze, jakie obserwujemy w ostatnich latach, prowadzą do pogłębienia nierówności edukacyjnych. Faktem jest stale wzrastająca liczba uczniów wykazujących trudności w nauce i zachowaniu Sytuacja ta wskazuje na wciąż aktualną potrzebę propagowania wiedzy z tej dziedziny oraz wymianę doświadczeń pomiędzy wszystkimi, którzy są odpowiedzialni za edukację swoich podopiecznych. Temu również ma służyć niniejsza publikacja. Jej myślą przewodnią jest idea wczesnej diagnozy i pracy korekcyjno-kompensacyjnej podejmowanej wobec dzieci, u których obserwuje się pierwsze symptomy nieharmonijnego rozwoju psychomotorycznego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)