Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(405)
IBUK Libra
(17)
Forma i typ
Książki
(392)
Publikacje dydaktyczne
(255)
Publikacje naukowe
(187)
Publikacje fachowe
(43)
Poradniki i przewodniki
(21)
Pokaż więcej ...
E-booki
(17)
Publikacje popularnonaukowe
(12)
Poezja
(6)
Publikacje informacyjne
(5)
Artykuły
(3)
Dramat (rodzaj)
(3)
Proza
(3)
Druki ulotne
(1)
Literatura faktu
(1)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Nuty
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(342)
nieokreślona
(37)
wypożyczone
(20)
tylko na miejscu
(8)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(384)
Czytelnia centralna
(9)
Oddział dla dzieci
(10)
Filia nr 1
(1)
Filia nr 8
(3)
Autor
Dymara Bronisława (1932-2013)
(24)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(18)
Łobocki Mieczysław (1929-2012)
(17)
Szuścik Urszula
(16)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(16)
Pokaż więcej ...
Skorek Ewa Małgorzata
(10)
Winczura Barbara (1969- )
(10)
Cytowska Beata (1964- )
(8)
Jakubowski Witold (1963- )
(8)
Bereźnicki Franciszek (1937- )
(6)
Fuks Agata
(5)
Gajda Janusz (1933- )
(5)
Muchacka Bożena (1953- )
(5)
Murzyn Andrzej (1955- )
(5)
Oelszlaeger-Kosturek Beata
(5)
Skałbania Barbara
(5)
Adamek Irena
(4)
Krztoń Alicja
(4)
Michałowski Stanisław Czesław
(4)
Szafrańska-Gajdzica Anna
(4)
Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra
(4)
Chrzanowska Iwona
(3)
Franczyk Anna
(3)
Gajdzica Zenon (1970- )
(3)
Jaworska Anetta
(3)
Kaczmarek Bogusława Beata
(3)
Korzeniowska Wiesława (1939- )
(3)
Kupisiewicz Czesław (1924-2015)
(3)
Maciarz Aleksandra (1937-2011)
(3)
Melosik Zbyszko (1956- )
(3)
Minczanowska Aleksandra
(3)
Pawlak Piotr (psychologia)
(3)
Rottermund Jerzy
(3)
Smołalski Antoni (1928- )
(3)
Smołalski Antoni (1928- ). Historyczne podstawy teorii organizacji szkolnictwa w Polsce
(3)
Szymański Mirosław Józef (1942- )
(3)
Wiącek Renata
(3)
Wąsiński Arkadiusz (1970- )
(3)
Węglińska Maria (1936- )
(3)
Ćwirynkało Katarzyna
(3)
Łakomski Marian
(3)
Bauman Teresa (1955-2017)
(2)
Bauman Teresa (1955-2017). Kompetencje badawcze a świadomość metodologiczna
(2)
Bałachowicz Józefa
(2)
Bielski Janusz (1924-1996)
(2)
Borowska-Beszta Beata (1966- ). Mity, rafy i realia etnografii w eksploracjach pedagogicznych
(2)
Błeszyński Jacek (1963- )
(2)
Cabała Monika
(2)
Cichosz Mariusz (1960- )
(2)
Dell Carl W
(2)
Drabik-Podgórna Violetta (1970- )
(2)
Dąbrowska-Jabłońska Iwona
(2)
Epstein Paul
(2)
Famuła-Jurczak Anita
(2)
Gromkowska-Melosik Agnieszka
(2)
Gunia Grażyna
(2)
Gładyszewska-Cylulko Joanna
(2)
Jakubiak Krzysztof
(2)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(2)
Jurgiel-Aleksander Alicja (1971- )
(2)
Klus-Stańska Dorota
(2)
Kosakowski Czesław (1940-2021)
(2)
Kowalewska Barbara (1950- )
(2)
Krajewska Katarzyna (pedagog)
(2)
Kruk-Lasocka Joanna
(2)
Krupa Dorota
(2)
Kubinowski Dariusz (1962- )
(2)
Kurzeja Anna
(2)
Leppert Roman
(2)
Lichtenberg-Kokoszka Emilia
(2)
Madej Magdalena (1981- )
(2)
Malenda Anna. Trudności w tworzeniu przez początkujących badaczy koncepcji empirycznych badań pedagogicznych
(2)
Maliszewski Tomasz
(2)
Miksza Małgorzata (1957- )
(2)
Miłkowska Grażyna
(2)
Nalaskowski Aleksander (1957- )
(2)
Nowicka Agnieszka (pedagogika)
(2)
Ochonczenko Helena
(2)
Palka Stanisław (1941- ). Problemy badawcze w pedagogice a praktyka badawcza pedagogów
(2)
Piekarski Jacek
(2)
Plopa Mieczysław (1948- )
(2)
Pszczółka Jolanta
(2)
Rubacha Krzysztof (1965- ). Metodologiczna analiza praktyki badań pedagogicznych
(2)
Rudzińska-Rogoża Aneta
(2)
Schulz Roman (1941- )
(2)
Siemieniecki Bronisław (1950- )
(2)
Sikorski Wiesław (psycholog)
(2)
Stawarski Andrzej
(2)
Szadzińska Ewa
(2)
Szempruch Jolanta
(2)
Szyszka Katarzyna (pedagog)
(2)
Urbaniak-Zając Danuta (1957- ). Rola teorii w pedagogicznych badaniach empirycznych. Sygnalizacja zagadnienia
(2)
Wiatrowska Leokadia
(2)
Wosik-Kawala Danuta
(2)
Wyczesany Janina (1937- )
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Ziemski Franciszek (1941-2004)
(2)
Zubrzycka-Maciąg Teresa
(2)
Zych Adam A. (1945- )
(2)
Świrko-Pilipczuk Janina
(2)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(19)
2010 - 2019
(212)
2000 - 2009
(169)
1990 - 1999
(22)
Okres powstania dzieła
2001-
(322)
1901-2000
(41)
1989-2000
(35)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(422)
Język
polski
(422)
Odbiorca
Nauczyciele
(23)
Pedagodzy
(22)
Szkoły wyższe
(20)
Studenci
(13)
Rodzice
(11)
Pokaż więcej ...
Terapeuci
(7)
Dzieci
(6)
Nauczyciele przedszkoli
(6)
Przedszkola
(6)
Logopedzi
(5)
Terapeuci zajęciowi
(4)
0-5 lat
(3)
6-8 lat
(3)
Psycholodzy
(3)
Nauczyciele nauczania początkowego
(2)
Pracownicy socjalni
(2)
Chorzy
(1)
Inspektorzy ochrony danych
(1)
Lekarze
(1)
Nauczyciele wychowania fizycznego
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Pracownicy pomocy społecznej i pracy socjalnej
(1)
Szkoły muzyczne I stopnia
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Tyflopedagodzy
(1)
Pokaż mniej ...
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(9)
Temat
Rozwój psychofizyczny dziecka
(45)
Wychowanie
(39)
Pedagogika
(36)
Nauczanie początkowe
(31)
Nauczanie
(27)
Pokaż więcej ...
Nauczyciele
(27)
Kształcenie
(26)
Wychowanie przedszkolne
(26)
Dzieci
(23)
Wychowanie w rodzinie
(22)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(21)
Szkolnictwo
(21)
Dziecko z niepełnosprawnością
(20)
Uczniowie
(20)
Rodzina
(19)
Młodzież
(18)
Osoby z niepełnosprawnością
(18)
Pedagogika resocjalizacyjna
(18)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(17)
Metodologia
(17)
Niepowodzenia szkolne
(17)
Pedagogika specjalna
(17)
Metody nauczania
(15)
Kultura masowa
(14)
Teoria wychowania
(14)
Dysleksja i dysgrafia
(13)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(12)
Kształcenie integracyjne
(12)
Środki masowego przekazu
(12)
Integracja społeczna
(11)
Korekcja mowy
(11)
Uczenie się
(11)
Wsparcie społeczne
(11)
Autyzm
(10)
Dziecko niedostosowane społecznie
(10)
Dziecko z ADHD
(10)
Logopedia
(10)
Metody wychowawcze
(10)
Młodzież niedostosowana społecznie
(10)
Osoby w wieku starszym
(10)
Terapia zajęciowa
(10)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(10)
Świadomość społeczna
(10)
Edukacja ekologiczna
(9)
Psychologia dziecka
(9)
Badania jakościowe
(8)
Dziecko autystyczne
(8)
Język polski
(8)
Nauczanie zintegrowane
(8)
Zaburzenia psychomotoryczne
(8)
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
(8)
Badania ilościowe
(7)
Diagnoza pedagogiczna
(7)
Opieka społeczna
(7)
Rozwój psychomotoryczny
(7)
Socjalizacja
(7)
Twórczość dzieci i młodzieży
(7)
Więźniowie
(7)
Współdziałanie
(7)
Arteterapia
(6)
Dziecko głuche
(6)
Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną
(6)
Edukacja kulturalna
(6)
Edukacja medialna
(6)
Komunikacja społeczna
(6)
Metoda Montessori
(6)
Mowa
(6)
Myślenie twórcze
(6)
Nauczyciele nauczania początkowego
(6)
Niedostosowanie społeczne
(6)
Pedagogika kultury
(6)
Psychoterapia
(6)
Reforma oświaty
(6)
Rehabilitacja medyczna
(6)
Relacje międzyludzkie
(6)
Rodzice
(6)
Wychowanie estetyczne
(6)
Zaburzenia mowy
(6)
Diagnostyka medyczna
(5)
Diagnoza logopedyczna
(5)
Dziecko zdolne
(5)
Edukacja muzyczna
(5)
Edukacja prozdrowotna
(5)
Etyka
(5)
Jąkanie
(5)
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
(5)
Kobieta
(5)
Leczenie
(5)
Niepełnosprawność
(5)
Prawa dziecka
(5)
Przemoc
(5)
Samokształcenie
(5)
Samorząd szkolny
(5)
Socjometria
(5)
Społeczeństwo informacyjne
(5)
Społeczeństwo obywatelskie
(5)
Szkolnictwo specjalne
(5)
Uczniowie klas początkowych
(5)
Wartość
(5)
Wymowa
(5)
Pokaż mniej ...
Temat: dzieło
Boys don't cry (film)
(1)
Entre les murs (film)
(1)
Lokomotywa
(1)
Orbis sensualium pictus
(1)
Pedagogika Filozoficzna
(1)
Pokaż więcej ...
Sobór Watykański II
(1)
Społem (Warszawa ; 1906)
(1)
Transamerica (film)
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(27)
1901-2000
(18)
1989-2000
(12)
1801-1900
(6)
1945-1989
(2)
Pokaż więcej ...
1701-1800
(1)
400-301 p.n.e.
(1)
500-401 p.n.e.
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: miejsce
Polska
(33)
Francja
(3)
Belgia
(2)
Czechy
(2)
Niemcy
(2)
Pokaż więcej ...
Starożytna Grecja
(2)
Słowacja
(2)
Województwo świętokrzyskie (1999- )
(2)
Włochy
(2)
Asyria (państwo dawne)
(1)
Austria
(1)
Babilonia (państwo dawne)
(1)
Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie)
(1)
Chiny
(1)
Dania
(1)
Finlandia
(1)
Galicja (kraina historyczna)
(1)
Góra Świętej Anny (woj. opolskie, pow. strzelecki, gm. Leśnica)
(1)
Holandia
(1)
Indie
(1)
Kraków (woj. małopolskie)
(1)
Legnica (woj. dolnośląskie)
(1)
Mazury
(1)
Olsztyn (woj. warmińsko-mazurskie)
(1)
Opole (woj. opolskie ; okolice)
(1)
Palestyna
(1)
Stany Zjednoczone (USA)
(1)
Starożytna Mezopotamia
(1)
Starożytny Egipt
(1)
Starożytny Rzym
(1)
Szwajcaria
(1)
Szwecja
(1)
Słupsk (woj. pomorskie)
(1)
Warmia
(1)
Warszawa (woj. mazowieckie)
(1)
Wielka Brytania
(1)
Województwo gdańskie (1975-1998)
(1)
Województwo kujawsko-pomorskie (1999- )
(1)
Województwo małopolskie (1999- )
(1)
Województwo warmińsko-mazurskie (1999- )
(1)
Zabór pruski
(1)
Zabór rosyjski
(1)
Zielona Góra (woj. lubuskie)
(1)
Śląskie, województwo (1918-1939)
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Podręcznik
(67)
Poradnik
(26)
Praca zbiorowa
(23)
Monografia
(14)
Scenariusz zajęć
(13)
Pokaż więcej ...
Opracowanie
(12)
Materiały konferencyjne
(9)
Gry edukacyjne
(5)
Raport z badań
(5)
Encyklopedia
(3)
Opowiadania i nowele
(3)
Program nauczania
(3)
Wiersze
(3)
Ćwiczenia i zadania
(3)
Antologia
(2)
Księga pamiątkowa
(2)
Literatura dla dzieci
(2)
Praca magisterska
(2)
Utwory sceniczne dla dzieci
(2)
Architektura baroku
(1)
Architektura renesansu
(1)
Artykuł naukowy
(1)
Autobiografia
(1)
Balet
(1)
Case study (studium przypadku)
(1)
Dramat liturgiczny
(1)
Esej
(1)
Gry i zabawy
(1)
Gry miejskie
(1)
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
(1)
Kalendarium
(1)
Kantata
(1)
Kompendia i repetytoria
(1)
Książka do kolorowania
(1)
Muzyka
(1)
Muzyka chińska
(1)
Muzyka religijna
(1)
Muzyka rozrywkowa
(1)
Muzyka wokalna
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Podręczniki szkolne (teoria)
(1)
Program autorski (pedagogika)
(1)
Publicystyka
(1)
Publikacje dla dzieci
(1)
Scenariusz imprezy szkolnej
(1)
Serial filmowy angielski
(1)
Skrypt (typ publikacji)
(1)
Sprawdziany i testy
(1)
Szkic literacki
(1)
Sztuka baroku
(1)
Sztuka gotycka
(1)
Słownik języka polskiego
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Wydawnictwa popularne
(1)
Wyliczanki
(1)
Śpiewy liturgiczne
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(256)
Socjologia i społeczeństwo
(63)
Psychologia
(56)
Medycyna i zdrowie
(37)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(12)
Pokaż więcej ...
Media i komunikacja społeczna
(7)
Filozofia i etyka
(6)
Historia
(6)
Językoznawstwo
(6)
Kultura i sztuka
(6)
Informatyka i technologie informacyjne
(4)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(4)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(3)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(2)
Kultura fizyczna i sport
(2)
Literaturoznawstwo
(2)
Religia i duchowość
(2)
Rozwój osobisty
(2)
Antropologia i kultura
(1)
Hobby i czas wolny
(1)
Nauka i badania
(1)
Pedagogika,oświata,edukacja
(1)
Praca, kariera, pieniądze
(1)
Pokaż mniej ...
422 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej / pod redakcją naukową Zenona Gajdzicy. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 399 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki)
Symbol UKD: 316.4 364-785/-787 159.9-056.26/.36 376-056.26/.36
Książka posiada charakter innowacyjny, wynikający z przyjętych założeń analizy krytycznej oraz perspektywy metodologicznej. Poszczególne rozdziały obejmują większość najtrudniejszych problemów osób niepełnosprawnych w społeczeństwie polskim, demaskują ich konteksty kulturowe i prawne oraz wskazują kierunki konstruowania strategii ukierunkowanych na integrację poprzez przygotowanie do jej wymogów zarówno samych niepełnosprawnych, jak i osób bez takich obciążeń. Prof. dr hab. Maria Chodkowska
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Czy kochasz Małego Misia? : o wychowaniu dziecka z zespołem Aspergera / Barbara Pióro. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 49, [1] strona ; 24 cm.
Symbol UKD: 616.896 616-053.2 37.018.1
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8-053 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnostyka pedagogiczna : nowe obszary i rozwiązania / Ewa Wysocka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 359 s. : il. ; 21 cm.
(Pedagogika Nauce i Praktyce.)
Gatunek
Podręcznik
Symbol UKD: 37.012 (075.8)
Na grzb. akronim serii: PNiP.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 308, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: (07) 37.012
Polecana publikacja omawia podstawowe założenia metodologiczne procesu diagnostycznego w pracy pedagogicznej oraz próbuje określić zakres kompetencji i obszar badawczy pedagoga. Spór o charakter diagnozy i zakres kompetencyjny między psychologiem a pedagogiem powoduje wycofywanie się pedagogów z działalności diagnostycznej lub ograniczenie ich pracy do diagnostyki edukacyjnej… Celem publikacji jest uświadomienie przyszłym pedagogom znaczenia diagnostyki w przygotowaniu zawodowym oraz kształtowanie wrażliwości i umiejętności związanych z procesem diagnozowania w pracy terapeutyczno-wychowawczej. Adresatami książki są studenci kierunków pedagogicznych, nauczycielskich, którzy w przyszłości podejmą pracę pedagogiczną z dziećmi i młodzieżą, stąd w książce posłużono się określeniami „nauczyciel”, „pedagog” – jako osoby dokonujące diagnozy pedagogicznej.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (2 egz.)
E-book
W koszyku
Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty / Barbara Skałbania, Ewa Jeżewska-Krasnodębska. - Oficyna Wydawnicza IMPULS ; IBUK Libra, 2022. - 302 s.
Forma i typ
E-booki
Treścią niniejszej publikacji są zagadnienia diagnozy i terapii w pracy logopedy i nauczyciela-terapeuty, co porządkuje niejako i ogranicza zakres podjętych rozważań. Zarówno logopeda, jak i nauczyciel/terapeuta są specjalistami, których działania pomocowe regulowane zapisami prawa wpisują się w działania szkoły i oświatowego systemu pomocy.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty : konteksty teoretyczne i praktyka / pod redakcją naukową Ewy Jeżewskiej-Krasnodębskiej i Barbary Skałbani. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 299 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Gatunek
Praca zbiorowa
Symbol UKD: 376-056.264 159.922.7
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Diagnoza i terapia są ważnym tematem w dyskursie pomagania, wspierania rozwoju, zwłaszcza w odniesieniu do logopedii, pedagogiki czy psychologii. Treścią niniejszej publikacji są zagadnienia diagnozy i terapii w pracy logopedy i nauczyciela-terapeuty, co porządkuje niejako i ogranicza zakres podjętych rozważań. Zarówno logopeda, jak i nauczyciel/terapeuta są specjalistami, których działania pomocowe regulowane zapisami prawa wpisują się w działania szkoły i oświatowego systemu pomocy. Mimo znaczącego dorobku w logopedii i terapii pedagogicznej wciąż pojawiają się nowe przestrzenie analiz teoretycznych i badań empirycznych, podkreślające relację teorii z praktyką. Podjęte w książce dyskursy są udziałem osób tworzących naukę, ale też praktyków, co stanowi o wartości i zróżnicowaniu treściowym publikacji.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnoza interdyscyplinarna : wybrane problemy / pod redakcją naukową Joanny Skibskiej. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 372 strony : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Nauczyciele Rodzice
Gatunek
Praca zbiorowa
Symbol UKD: 616-07 616-053.2 37.012 159.922.7
Gdzie należy poszukiwać utopii dla młodzieży społecznie nieprzystosowanej, obszarów umożliwiających im samorealizację? Na jakich elementach ekosystemu należy opierać resocjalizacyjne praxis służące minimalizacji ryzyka powrotu do antyspołecznej przeszłości? Wreszcie, pytanie podstawowe w wymiarze metodycznym: Jakie działania należy podejmować, aby postulowane modele przestały być utopią zgodnie z potocznym jej znaczeniem, czyli miejscem (przestrzenią), które nie istnieje? Odpowiedzi na te oraz inne pytania dotyczące dystopii i utopii młodości w kontekście nieprzystosowania społecznego poszukiwano, konstruując założenia projektu badawczego, studiując literaturę przedmiotu oraz analizując zebrany materiał badawczy. Praca rozpoczyna się od prezentacji przyjętych założeń badawczych. Sprecyzowano przedmiot, podmiot, cele badań oraz problemy badawcze. Ostatnie z wymienionych tworzą strukturę odzwierciedlającą ekosystemowy układ Uriego Bronfenbrennera, będącą zarazem osią analiz oraz prezentacji materiału badawczego. Ponadto - precyzując założenia - opisano metody gromadzenia danych, dobór próby oraz organizację badań. Scharakteryzowano także zastosowane metody analizy materiału badawczego.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (2 egz.)
E-book
W koszyku
Dobre słowa druha Wicka a mowa nienawiści / Krzysztof Kobus, Katarzyna Marszałek, Dominika Patyna, Halina Krystowczyk, Aleksandra Michalak, Teresa Ulanowska. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza IMPULS ; IBUK Libra, 2007. - 110 s.
Forma i typ
E-booki
Oddajemy do rąk książkę, która powstała w wyniku prac zespołu instruktorskiego. Mamy nadzieję będzie ona pomocą w pracy wychowawczej w różnych pionach metodycznych. Połączyliśmy zagadnienia mowy nienawiści i Druha Wicka celowo. Uważamy, że działalność Patrona harcerstwa może stać się przykładem dla naszych zuchenek, zuchów, harcerek, harcerzy instruktorek i instruktorów w podejmowaniu pracy nad własnym rozwojem, w tym pracy nad umiejętnością nadawania rzeczywistości innych narracji. Narracji zbudowanych o braterstwo i szacunek do drugiego człowieka. Jeszcze nie tak dawno, różni specjaliści rozdzielali nasze rzeczywistości na świat realny i wirtualny, twierdząc, że żyjemy w nich oddzielnie. Jednak już teraz wiemy, że znaczna część z nas, a zwłaszcza dzieci i młodzieży żyje równocześnie w obu światach, które się wzajemnie przeplatają, uzupełniają. Tak naprawdę dopiero poznajemy mechanizmy tej rzeczywistości, pojawiają się nowe zachowania, mody, standardy, również zachowania nieporządne. Do jednych z nich należy „mowa nienawiści”, która niestety występuje też wśród braci harcerskiej. W 2019 roku Druhna Naczelniczka ZHP i Druh Przewodniczący ZHP zwrócili uwagę na to zjawisko. hm Anna Nowosad w opublikowanym rozkazie zaakcentowała: „Zło i przemoc przybierają różne formy. Jedną z nich jest agresja słowna. Możemy podjąć działania, które taką agresję w naszym otoczeniu ograniczą, a nawet zupełnie wyeliminują… Podejmijcie stojące przed nami wyzwanie – wyeliminujmy z naszych zachowań mowę nienawiści.” hm Dariusz Supeł w swym liście podkreślił: “Słowami potrafimy wyrażać miłość, przyjaźń, radość, dobroć, zaufanie, poważanie, zrozumienie i szacunek dla drugiego człowieka. Mamy tyle pięknych słów, wyrzućmy, więc te złe i raniące.”
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Dobro dziecka w dyskursie państwo - rodzina, inaczej o przemocy domowej / Kamila Kamińska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 232 s. : il. ; 23 cm.
Symbol UKD: 304 342.726-053.2 364.63-027.553 316.811/.815 364.633-053.2
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 364.63-027.553 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Domowe narodziny : fanaberia szaleńców czy powrót do normalności? / pod redakcją Ewy Janiuk i Emilii Lichtenberg-Kokoszki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 248 stron ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie
Symbol UKD: 618.2/.7
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 618 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Doświadczenia rodzin w odkrywaniu i rozwijaniu zdolności dzieci : perspektywa pedagogiczna /Małgorzata Stańczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. - 291 stron : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 376 159.922.76 159.95 159.9-056.45
Publikacja została sfinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Drama i happening w edukacji przedszkolnej / Maria Królica. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 151 stron : ilustracje ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33 373.2
W opracowaniu zaproponowano metody przydatne do realizacji działań wychowawczych wskazanych przez podstawę programową wychowania przedszkolnego (np. budowanie przez dzieci obrazu samego siebie, wprowadzanie w świat wartości). Autorka wprowadza Czytelnika w teoretyczne podstawy dramy i happeningu oraz warunki poprawnego stosowania ich w edukacji małego dziecka. Przedstawia również praktyczne przykłady dramy w postaci scenariuszy zarówno dram, jak i happeningów edukacyjnych. Ważnym elementem w publikacji jest opisanie stosunku dzieci, rodziców i pracowników przedszkola do tego typu przedsięwzięć. Książka powinna zainteresować studentów wydziałów pedagogicznych (wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe, pedagogika opiekuńcza i resocjalizacja), nauczycieli przedszkoli, wychowawców domów dziecka, świetlic szkolnych, środowiskowych, resocjalizacyjnych oraz socjoterapeutycznych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyczne "tropy" zrównoważonego rozwoju w edukacji / pod redakcją naukową Ewy Szadzińskiej. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 144, [1] strona : ilutracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.016:502
Bibliografia na stronach 139-144.
Celem redaktora i autorów pracy było: - przedstawienie zagadnień, które są potrzebne do projektowania, realizowania i kontrolowania edukacji dla zrównoważonego rozwoju; - inspirowanie do poszukiwania wiedzy dydaktycznej, od której zależy zrównoważone wspieranie rozwoju ucznia; - dostarczenie pomocy dydaktycznej nauczycielom, pedagogom, studentom jako materiału do dyskusji nad edukacją dla zrównoważonego rozwoju. Praca składa się z dwóch części. W pierwszej dydaktyczny trop oznacza poszukiwanie wiedzy o zrównoważonym rozwoju. Zamieszczono w niej teksty przedstawiające składniki tej wiedzy, wiadomości o zrównoważonym rozwoju, wartości potrzebne do poznania idei zrównoważonego rozwoju, jej znaczeniu dla edukacji, zakresu wiedzy studentów.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyczne "tropy" zrównoważonego rozwoju w edukacji / pod redakcją naukową Ewy Szadzińskiej. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 144, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.016:502
Celem redaktora i autorów pracy było: - przedstawienie zagadnień, które są potrzebne do projektowania, realizowania i kontrolowania edukacji dla zrównoważonego rozwoju; - inspirowanie do poszukiwania wiedzy dydaktycznej, od której zależy zrównoważone wspieranie rozwoju ucznia; - dostarczenie pomocy dydaktycznej nauczycielom, pedagogom, studentom jako materiału do dyskusji nad edukacją dla zrównoważonego rozwoju. Praca składa się z dwóch części. W pierwszej dydaktyczny trop oznacza poszukiwanie wiedzy o zrównoważonym rozwoju. Zamieszczono w niej teksty przedstawiające składniki tej wiedzy, wiadomości o zrównoważonym rozwoju, wartości potrzebne do poznania idei zrównoważonego rozwoju, jej znaczeniu dla edukacji, zakresu wiedzy studentów.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dydaktyka / Czesław Kupisiewicz. - Wydanie trzynaste zmienione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 356 stron ; 21 cm.
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: (075.8) 37.091.3
Na stronie tytułowej: Podręcznik częściowo programowany. Poprzednie wydania pt.: Podstawy dydaktyki ogólnej.
Jeśli chodzi o strukturę i treść niniejszego podręcznika, to zachowuję ujęcie eksponowane już w jego poprzednich wydaniach. Jego wyznacznikami są poszczególne składniki przedmiotu dydaktyki, poczynając od celów i treści nauczania – uczenia się, a kończąc na zasadach, metodach, formach organizacyjnych oraz środkach służących realizacji tego procesu. Silniej jednak niż w poprzednich wydaniach eksponuję historyczne uwarunkowania omawianych zagadnień, a także zmiany wynikające z postępu badań w zakresie dydaktyki oraz osiągnięć elektroniki. Odnosi się to głównie do trzech wielkich systemów dydaktycznych, jakie powstały w drugiej połowie XIX i w XX wieku, to znaczy tradycyjnego, progresywistycznego i współczesnego, a także do koncepcji e-learningu, która pojawiła się na przełomie wieków XX i XXI, czyli w naszych już czasach. Dzięki wspomnianym badaniom i osiągnięciom dydaktyka nie koncentruje się już wyłącznie na kształceniu realizowanym w szkole i przez szkołę, lecz rozszerza swoje zainteresowania na pozaszkolne czynności kształceniowe, w tym na wspomniane wyżej nauczanie – uczenie się z udziałem środków elektronicznych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki ; rozdział II i II opracowała Janina Świrko-Pilipczuk; recenzenci Stanisław Palka, Eugeniusz Piotrowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2004. - 533 strony ; 24 cm.
Odbiorca
Studenci Pedagodzy
Temat
Nauczanie
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.3 (07)
Bibliografia strony 527-533
Monografia nie prezentuje uniwersalnego podejścia do przygotowywania i prowadzania lekcji ze wszystkich przedmiotów i w każdym typie szkół ani propozycji wielofunkcyjnej dydaktyki szczegółowej, którą można by się posługiwać na wszystkich przedmiotach należących do podstawy programowej kształcenia ogólnego. Jest to zarys ogólnej dydaktyki nauki. Opracowano w nim koncepcję umożliwiającą dalsze formułowanie dyrektyw dydaktycznych odnośnie do propedeutyki nauki w wyższych klasach ostatniego poziomu systemu kształcenia ogólnego i na pierwszych latach studiów wyższych. Odwołując się do wybranych paradygmatów nauki i typów wiedzy wykorzystywanych w nauczaniu szkolnym i akademickim, w książce położono powtórnie nacisk na zależności zachodzące między nauczaniem i uczeniem się.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli / Franciszek Bereźnicki. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.3 (075.8)
W niniejszej książce zawarto wiedzę, która wynika z Autora kilkudziesięcioletniej pracy dydaktyczno-naukowej w szkolnictwie ogólnokształcącym i wyższym, a także z własnych przemyśleń teoretycznych przedstawionych w wielu publikacjach dydaktycznych. Wykorzystał tu bogaty dorobek naukowy i poglądy znanych i cenionych dydaktyków, a jednocześnie profesorów uniwersyteckich, m.in. K. Denka, C. Kupisiewicza, T. Lewowickiego, K. Kruszewskiego, S. Palki, J. Półturzyckiego, M. Śnieżyńskiego, W. Zaczyńskiego i najbardziej cenionego W. Okonia, twórcy teorii kształcenia wielostronnego, a także wielu innych. „Ich prace tworzą dzisiaj nowy kształt polskiej teorii kształcenia”. Zadaniem niniejszego podręcznika jest prezentacja podstaw wiedzy teoretycznej i praktycznej, która winna być uzupełniona i rozszerzona przy wykorzystaniu dorobku naukowego współczesnych dydaktyków. W książce Autor zwraca uwagę na zagadnienia bezpośrednio przydatne w organizowaniu i kierowaniu procesem uczenia się, a szczególnie na potrzebę wzbogacania i stosowania aktywizujących metod i środków dydaktycznych, na unowocześnianie lekcji, optymalizowanie sprawdzania i oceniania uczniów. Ważnym zagadnieniem jest także samodzielne uczenie się uczniów, dlatego wyeksponowałem problematykę metod uczenia się, które są podstawą ich aktywności poznawczej i samokształceniowej. Poznanie teoretycznej, a częściowo praktycznej strony procesu kształcenia wchodzi w skład przygotowania studentów do zawodu nauczycielskiego. Jest to jednak przygotowanie tylko częściowe, jego uzupełnienie stanowią praktyka i ciągłe doskonalenie teoretyczne. Rozdziały w książce są podporządkowane strukturze wiedzy dydaktycznej. Pracę kończy dość obszerna bibliografia o charakterze dydaktycznym, łącząca się z kształceniem i edukacją szkolną. Wykaz literatury pozwoli na poszerzenie i pogłębienie wiedzy teoretycznej w toku studiów i pracy nauczycielskiej.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli / Franciszek Bereźnicki. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2018. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Szkoły wyższe
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.3 (075.8)
W niniejszej książce zawarto wiedzę, która wynika z Autora kilkudziesięcioletniej pracy dydaktyczno-naukowej w szkolnictwie ogólnokształcącym i wyższym, a także z własnych przemyśleń teoretycznych przedstawionych w wielu publikacjach dydaktycznych. Wykorzystał tu bogaty dorobek naukowy i poglądy znanych i cenionych dydaktyków, a jednocześnie profesorów uniwersyteckich, m.in. K. Denka, C. Kupisiewicza, T. Lewowickiego, K. Kruszewskiego, S. Palki, J. Półturzyckiego, M. Śnieżyńskiego, W. Zaczyńskiego i najbardziej cenionego W. Okonia, twórcy teorii kształcenia wielostronnego, a także wielu innych. „Ich prace tworzą dzisiaj nowy kształt polskiej teorii kształcenia”. Zadaniem niniejszego podręcznika jest prezentacja podstaw wiedzy teoretycznej i praktycznej, która winna być uzupełniona i rozszerzona przy wykorzystaniu dorobku naukowego współczesnych dydaktyków. W książce Autor zwraca uwagę na zagadnienia bezpośrednio przydatne w organizowaniu i kierowaniu procesem uczenia się, a szczególnie na potrzebę wzbogacania i stosowania aktywizujących metod i środków dydaktycznych, na unowocześnianie lekcji, optymalizowanie sprawdzania i oceniania uczniów. Ważnym zagadnieniem jest także samodzielne uczenie się uczniów, dlatego wyeksponowałem problematykę metod uczenia się, które są podstawą ich aktywności poznawczej i samokształceniowej. Poznanie teoretycznej, a częściowo praktycznej strony procesu kształcenia wchodzi w skład przygotowania studentów do zawodu nauczycielskiego. Jest to jednak przygotowanie tylko częściowe, jego uzupełnienie stanowią praktyka i ciągłe doskonalenie teoretyczne. Rozdziały w książce są podporządkowane strukturze wiedzy dydaktycznej. Pracę kończy dość obszerna bibliografia o charakterze dydaktycznym, łącząca się z kształceniem i edukacją szkolną. Wykaz literatury pozwoli na poszerzenie i pogłębienie wiedzy teoretycznej w toku studiów i pracy nauczycielskiej.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dylematy integrowanej edukacji wczesnoszkolnej / Elżbieta Jaroni. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 130 stron : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 373.3.046-021.64
Treść : Integracja w procesie przemian edukacyjnych Nauczyciele w obliczu przemian oświatowych Indywidualne różnice między dziećmi w praktyce edukacyjnej Matematyka w kształceniu zintegrowanym
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dysfunkcjonalność rodziny a resocjalizacja : ( Wybrane teksty z socjologii rodziny i resocjalizacji) / Tadeusz Sakowicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006. - 281, [1] strona: ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Socjologia i społeczeństwo
Symbol UKD: 316.362 343.9 376-058.53 364.2:376-058.53 (438)"1989/..."
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316.36 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej