Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(387)
IBUK Libra
(22)
Forma i typ
Książki
(374)
Publikacje dydaktyczne
(244)
Publikacje naukowe
(178)
Publikacje fachowe
(42)
E-booki
(22)
Pokaż więcej ...
Poradniki i przewodniki
(21)
Publikacje popularnonaukowe
(12)
Poezja
(6)
Publikacje informacyjne
(5)
Artykuły
(3)
Dramat (rodzaj)
(3)
Proza
(3)
Druki ulotne
(1)
Literatura faktu
(1)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Nuty
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(343)
wypożyczone
(20)
nieokreślona
(19)
tylko na miejscu
(7)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(367)
Czytelnia centralna
(8)
Oddział dla dzieci
(10)
Filia nr 1
(1)
Filia nr 8
(3)
Autor
Dymara Bronisława (1932-2013)
(22)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(18)
Łobocki Mieczysław (1929-2012)
(17)
Szuścik Urszula
(16)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(15)
Pokaż więcej ...
Skorek Ewa Małgorzata
(9)
Winczura Barbara (1969- )
(9)
Jakubowski Witold (1963- )
(8)
Cytowska Beata (1964- )
(7)
Bereźnicki Franciszek (1937- )
(6)
Fuks Agata
(5)
Gajda Janusz (1933- )
(5)
Murzyn Andrzej (1955- )
(5)
Skałbania Barbara
(5)
Adamek Irena
(4)
Krztoń Alicja
(4)
Michałowski Stanisław Czesław
(4)
Oelszlaeger-Kosturek Beata
(4)
Szafrańska-Gajdzica Anna
(4)
Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra
(4)
Chrzanowska Iwona
(3)
Franczyk Anna
(3)
Gajdzica Zenon (1970- )
(3)
Jaworska Anetta
(3)
Kaczmarek Bogusława Beata
(3)
Korzeniowska Wiesława (1939- )
(3)
Kupisiewicz Czesław (1924-2015)
(3)
Maciarz Aleksandra (1937-2011)
(3)
Melosik Zbyszko (1956- )
(3)
Minczanowska Aleksandra
(3)
Muchacka Bożena (1953- )
(3)
Pawlak Piotr (psychologia)
(3)
Rottermund Jerzy
(3)
Szymański Mirosław Józef (1942- )
(3)
Wiącek Renata
(3)
Wąsiński Arkadiusz (1970- )
(3)
Węglińska Maria (1936- )
(3)
Ćwirynkało Katarzyna
(3)
Łakomski Marian
(3)
Bauman Teresa (1955-2017)
(2)
Bauman Teresa (1955-2017). Kompetencje badawcze a świadomość metodologiczna
(2)
Bałachowicz Józefa
(2)
Bielski Janusz (1924-1996)
(2)
Borowska-Beszta Beata (1966- ). Mity, rafy i realia etnografii w eksploracjach pedagogicznych
(2)
Błeszyński Jacek (1963- )
(2)
Cabała Monika
(2)
Cichosz Mariusz (1960- )
(2)
Dell Carl W
(2)
Drabik-Podgórna Violetta (1970- )
(2)
Dąbrowska-Jabłońska Iwona
(2)
Epstein Paul
(2)
Famuła-Jurczak Anita
(2)
Gromkowska-Melosik Agnieszka
(2)
Gunia Grażyna
(2)
Gładyszewska-Cylulko Joanna
(2)
Jakubiak Krzysztof
(2)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(2)
Jurgiel-Aleksander Alicja (1971- )
(2)
Klus-Stańska Dorota
(2)
Kosakowski Czesław (1940-2021)
(2)
Kowalewska Barbara (1950- )
(2)
Krajewska Katarzyna (pedagog)
(2)
Kruk-Lasocka Joanna
(2)
Krupa Dorota
(2)
Kubinowski Dariusz (1962- )
(2)
Kurzeja Anna
(2)
Leppert Roman
(2)
Lichtenberg-Kokoszka Emilia
(2)
Madej Magdalena (1981- )
(2)
Malenda Anna. Trudności w tworzeniu przez początkujących badaczy koncepcji empirycznych badań pedagogicznych
(2)
Maliszewski Tomasz
(2)
Miksza Małgorzata (1957- )
(2)
Miłkowska Grażyna
(2)
Nalaskowski Aleksander (1957- )
(2)
Nowicka Agnieszka (pedagogika)
(2)
Ochonczenko Helena
(2)
Palka Stanisław (1941- ). Problemy badawcze w pedagogice a praktyka badawcza pedagogów
(2)
Piekarski Jacek
(2)
Plopa Mieczysław (1948- )
(2)
Pszczółka Jolanta
(2)
Rubacha Krzysztof (1965- ). Metodologiczna analiza praktyki badań pedagogicznych
(2)
Rudzińska-Rogoża Aneta
(2)
Schulz Roman (1941- )
(2)
Siemieniecki Bronisław (1950- )
(2)
Sikorski Wiesław (psycholog)
(2)
Stawarski Andrzej
(2)
Szadzińska Ewa
(2)
Szempruch Jolanta
(2)
Szyszka Katarzyna (pedagog)
(2)
Urbaniak-Zając Danuta (1957- ). Rola teorii w pedagogicznych badaniach empirycznych. Sygnalizacja zagadnienia
(2)
Wiatrowska Leokadia
(2)
Wosik-Kawala Danuta
(2)
Wyczesany Janina (1937- )
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Ziemski Franciszek (1941-2004)
(2)
Zubrzycka-Maciąg Teresa
(2)
Zych Adam A. (1945- )
(2)
Świrko-Pilipczuk Janina
(2)
Żywanowska Agnieszka
(2)
Adamska-Staroń Monika. Człowiek w świecie kultury popularnej
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(22)
2010 - 2019
(214)
2000 - 2009
(158)
1990 - 1999
(15)
Okres powstania dzieła
2001-
(313)
1901-2000
(36)
1989-2000
(30)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(409)
Język
polski
(409)
Odbiorca
Nauczyciele
(23)
Pedagodzy
(22)
Szkoły wyższe
(20)
Studenci
(13)
Rodzice
(11)
Pokaż więcej ...
Terapeuci
(7)
Dzieci
(6)
Nauczyciele przedszkoli
(6)
Przedszkola
(6)
Logopedzi
(5)
Terapeuci zajęciowi
(4)
0-5 lat
(3)
6-8 lat
(3)
Psycholodzy
(3)
Nauczyciele nauczania początkowego
(2)
Pracownicy socjalni
(2)
Chorzy
(1)
Inspektorzy ochrony danych
(1)
Lekarze
(1)
Nauczyciele wychowania fizycznego
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Pracownicy pomocy społecznej i pracy socjalnej
(1)
Szkoły muzyczne I stopnia
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Tyflopedagodzy
(1)
Pokaż mniej ...
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(9)
Temat
Rozwój psychofizyczny dziecka
(44)
Wychowanie
(36)
Pedagogika
(35)
Nauczanie początkowe
(29)
Nauczyciele
(26)
Pokaż więcej ...
Wychowanie przedszkolne
(26)
Kształcenie
(25)
Nauczanie
(25)
Dzieci
(21)
Dziecko z niepełnosprawnością
(20)
Wychowanie w rodzinie
(20)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(19)
Rodzina
(19)
Młodzież
(18)
Osoby z niepełnosprawnością
(18)
Pedagogika resocjalizacyjna
(18)
Uczniowie
(18)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(17)
Metodologia
(17)
Niepowodzenia szkolne
(17)
Pedagogika specjalna
(17)
Szkolnictwo
(15)
Metody nauczania
(14)
Dysleksja i dysgrafia
(13)
Kultura masowa
(13)
Teoria wychowania
(13)
Środki masowego przekazu
(13)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(12)
Kształcenie integracyjne
(12)
Integracja społeczna
(11)
Korekcja mowy
(11)
Wsparcie społeczne
(11)
Autyzm
(10)
Dziecko niedostosowane społecznie
(10)
Dziecko z ADHD
(10)
Logopedia
(10)
Młodzież niedostosowana społecznie
(10)
Osoby w wieku starszym
(10)
Terapia zajęciowa
(10)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(10)
Świadomość społeczna
(10)
Psychologia dziecka
(9)
Badania jakościowe
(8)
Dziecko autystyczne
(8)
Edukacja ekologiczna
(8)
Metody wychowawcze
(8)
Nauczanie zintegrowane
(8)
Uczenie się
(8)
Zaburzenia psychomotoryczne
(8)
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
(8)
Badania ilościowe
(7)
Diagnoza pedagogiczna
(7)
Język polski
(7)
Opieka społeczna
(7)
Rozwój psychomotoryczny
(7)
Socjalizacja
(7)
Twórczość dzieci i młodzieży
(7)
Więźniowie
(7)
Współdziałanie
(7)
Arteterapia
(6)
Dziecko głuche
(6)
Edukacja kulturalna
(6)
Edukacja medialna
(6)
Komunikacja społeczna
(6)
Metoda Montessori
(6)
Myślenie twórcze
(6)
Nauczyciele nauczania początkowego
(6)
Niedostosowanie społeczne
(6)
Pedagogika kultury
(6)
Psychoterapia
(6)
Reforma oświaty
(6)
Rehabilitacja medyczna
(6)
Relacje międzyludzkie
(6)
Rodzice
(6)
Wychowanie estetyczne
(6)
Zaburzenia mowy
(6)
Diagnoza logopedyczna
(5)
Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną
(5)
Dziecko zdolne
(5)
Edukacja muzyczna
(5)
Edukacja prozdrowotna
(5)
Etyka
(5)
Jąkanie
(5)
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
(5)
Kobieta
(5)
Leczenie
(5)
Mowa
(5)
Niepełnosprawność
(5)
Prawa dziecka
(5)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(5)
Samokształcenie
(5)
Socjometria
(5)
Społeczeństwo informacyjne
(5)
Społeczeństwo obywatelskie
(5)
Szkolnictwo specjalne
(5)
Uczniowie klas początkowych
(5)
Antropologia społeczna
(4)
Badania naukowe
(4)
Bajkoterapia
(4)
Biblioterapia
(4)
Pokaż mniej ...
Temat: dzieło
Boys don't cry (film)
(1)
Entre les murs (film)
(1)
Lokomotywa
(1)
Orbis sensualium pictus
(1)
Pedagogika Filozoficzna
(1)
Pokaż więcej ...
Sobór Watykański II
(1)
Społem (Warszawa ; 1906)
(1)
Transamerica (film)
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(27)
1901-2000
(17)
1989-2000
(12)
1801-1900
(5)
1945-1989
(2)
Pokaż więcej ...
400-301 p.n.e.
(1)
500-401 p.n.e.
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: miejsce
Polska
(30)
Francja
(3)
Belgia
(2)
Czechy
(2)
Niemcy
(2)
Pokaż więcej ...
Starożytna Grecja
(2)
Słowacja
(2)
Województwo świętokrzyskie (1999- )
(2)
Włochy
(2)
Asyria (państwo dawne)
(1)
Austria
(1)
Babilonia (państwo dawne)
(1)
Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie)
(1)
Chiny
(1)
Dania
(1)
Finlandia
(1)
Galicja (kraina historyczna)
(1)
Góra Świętej Anny (woj. opolskie, pow. strzelecki, gm. Leśnica)
(1)
Holandia
(1)
Indie
(1)
Kraków (woj. małopolskie)
(1)
Legnica (woj. dolnośląskie)
(1)
Mazury
(1)
Olsztyn (woj. warmińsko-mazurskie)
(1)
Opole (woj. opolskie ; okolice)
(1)
Palestyna
(1)
Stany Zjednoczone (USA)
(1)
Starożytna Mezopotamia
(1)
Starożytny Egipt
(1)
Starożytny Rzym
(1)
Szwajcaria
(1)
Szwecja
(1)
Słupsk (woj. pomorskie)
(1)
Warmia
(1)
Warszawa (woj. mazowieckie)
(1)
Wielka Brytania
(1)
Województwo gdańskie (1975-1998)
(1)
Województwo kujawsko-pomorskie (1999- )
(1)
Województwo małopolskie (1999- )
(1)
Województwo warmińsko-mazurskie (1999- )
(1)
Zabór pruski
(1)
Zabór rosyjski
(1)
Zielona Góra (woj. lubuskie)
(1)
Śląskie, województwo (1918-1939)
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Podręcznik
(63)
Poradnik
(25)
Praca zbiorowa
(23)
Monografia
(14)
Scenariusz zajęć
(13)
Pokaż więcej ...
Opracowanie
(12)
Materiały konferencyjne
(9)
Gry edukacyjne
(5)
Raport z badań
(5)
Encyklopedia
(3)
Opowiadania i nowele
(3)
Program nauczania
(3)
Wiersze
(3)
Ćwiczenia i zadania
(3)
Antologia
(2)
Literatura dla dzieci
(2)
Praca magisterska
(2)
Utwory sceniczne dla dzieci
(2)
Architektura baroku
(1)
Architektura renesansu
(1)
Artykuł naukowy
(1)
Autobiografia
(1)
Balet
(1)
Case study (studium przypadku)
(1)
Dramat liturgiczny
(1)
Esej
(1)
Gry i zabawy
(1)
Gry miejskie
(1)
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
(1)
Kalendarium
(1)
Kantata
(1)
Kompendia i repetytoria
(1)
Książka do kolorowania
(1)
Muzyka
(1)
Muzyka chińska
(1)
Muzyka religijna
(1)
Muzyka rozrywkowa
(1)
Muzyka wokalna
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Podręczniki szkolne (teoria)
(1)
Program autorski (pedagogika)
(1)
Publicystyka
(1)
Publikacje dla dzieci
(1)
Scenariusz imprezy szkolnej
(1)
Serial filmowy angielski
(1)
Skrypt (typ publikacji)
(1)
Sprawdziany i testy
(1)
Szkic literacki
(1)
Sztuka baroku
(1)
Sztuka gotycka
(1)
Słownik języka polskiego
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Wydawnictwa popularne
(1)
Wyliczanki
(1)
Śpiewy liturgiczne
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(243)
Socjologia i społeczeństwo
(64)
Psychologia
(55)
Medycyna i zdrowie
(37)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(11)
Pokaż więcej ...
Media i komunikacja społeczna
(7)
Filozofia i etyka
(6)
Językoznawstwo
(6)
Kultura i sztuka
(6)
Historia
(5)
Informatyka i technologie informacyjne
(3)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(3)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(2)
Kultura fizyczna i sport
(2)
Literaturoznawstwo
(2)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(2)
Religia i duchowość
(2)
Rozwój osobisty
(2)
Antropologia i kultura
(1)
Hobby i czas wolny
(1)
Nauka i badania
(1)
Pedagogika,oświata,edukacja
(1)
Praca, kariera, pieniądze
(1)
Pokaż mniej ...
409 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Dyskursy kultury popularnej w społeczeństwie współczesnym / redakcja naukowa Agnieszka Cybal-Michalska, Paulina Wierzba. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 342 strony ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Socjologia i społeczeństwo
Symbol UKD: 316.7 316.325
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316.7 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dysleksja u osób dorosłych / Marta Łockiewicz, Katarzyna Maria Bogdanowicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 163 strony : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.011.2-022.252 374.7
pierwsza w Polsce publikacja całościowo przedstawiająca problem specyficznych trudności w uczeniu się u osób dorosłych. Pomimo wciąż rosnącego zainteresowania tematyką dysleksji rozwojowej, problem funkcjonowania dorosłych osób z tym zaburzeniem pozostaje nadal w kręgu zainteresowań wąskiej grupy badaczy. Książka przedstawia zagadnienie dysleksji z różnych perspektyw naukowych: psychologicznej, pedagogicznej i medycznej. Na szczególną uwagę zasługuje rozdział dotyczący mocnych stron dorosłych osób z dysleksją, ponieważ większość prac z zakresu psychologii klinicznej koncentruje się na deficytach, pomijając kwestie zdolności i talentów. Publikacja Dysleksja u osób dorosłych ma nie tylko walory naukowe, lecz także praktyczne, ponieważ zawiera m.in. przegląd metod diagnostycznych stosowanych w Polsce i na świecie. Pozwoli wielu osobom z dysleksją lepiej zrozumieć swój problem, a nauczycielom inaczej spojrzeć na swoich studentów i uczniów. Jej odbiorcami oprócz dorosłych osób z dysleksją, mogą być zarówno naukowcy, studenci psychologii i kierunków pedagogicznych, jak i przyszli nauczyciele kształcący młodzież oraz dorosłych na ponadgimnazjalnych etapach edukacji.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju / pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 518 stron ; 25 cm.
Symbol UKD: 616-053.2 316.346.3-053.2 159.922.7
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616-053.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju / pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 518 stron ; 25 cm.
Symbol UKD: 616-053.2 316.346.3-053.2 159.922.7
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 616-053.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wydanie VII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 93, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Przedszkola
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 615.851
978-83-7308-692-0
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wydanie VII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 93, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Przedszkola
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 615.851
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wydanie VIII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. - 93, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Przedszkola
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 615.851
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dzieci o specjalnych potrzebach komunikacyjnych : diagnoza, edukacja, terapia / redakcja naukowa Barbara Winczura. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 431 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Gatunek
Praca zbiorowa
Symbol UKD: 159.922.76-056.26/.36 316.77
Komunikacja jest fundamentem - przypomina nam w Przedmowie prof. Krystyna Ferenz. Czy rzeczywiście trzeba nam o tym przypominać Czy w czasach, gdy wszystkie dziedziny życia podporządkowane są ściśle wymogowi szybkiej i skutecznej komunikacji, potrzebne są jeszcze powroty do podstaw Okazuje się, że tak. Komunikacja, sprowadzona do swych fundamentów, a więc języka i towarzyszących mu kodów, nie jest tylko sposobem na wyrażenie/przekazanie informacji. Tkwiące w języku czy komunikacji możliwości stanowią bazę, nad którą nadbudowywana jest kultura i - szerzej - cywilizacja. Język jako źródło ikon i symboli, język jako zbiór norm i nakazów/zakazów, wreszcie - język jako odbicie doświadczeń pokoleniowych, staje się podstawową tkanką tradycji i przekazu kulturowego, niezbędnych do określenia własnej tożsamości oraz odnalezienia swego miejsca w wybranej społeczności. Jeśli więc z jakichkolwiek przyczyn rozwój umiejętności komunikacyjnych zostanie zakłócony, zaburzeniu ulega cała osobowość, co skazuje jednostkę na społeczne wyobcowanie - i tu bije źródło, z którego powstała najnowsza książka doktor Winczury, stanowiąca wyraz troski o dzieci, które z racji różnego rodzaju zaburzeń mają utrudniony proces przyswajania reguł komunikacji.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Dzieci pustyni. Pamiętnik matki zastępczej / Hanna Tomalak. - Oficyna Wydawnicza IMPULS ; IBUK Libra, 2019. - 300 s.
Forma i typ
E-booki
Wstęp Marzyłam o tzw. wcześniejszej emeryturze. Miałam dość łączenia pracy zawodowej z obowiązkami domowymi, które sprowadzały się do odgrywania roli zarówno mamy, jak i taty, przejścia przez trudny okres nauki mojej córki, zaliczenia gdzieś tam po drodze studiów zaocznych itd. Miałam po prostu dość, czułam się zmęczona i wyczerpana. Stąd kiedy pojawiła się perspektywa przejścia na emeryturę w wieku 55 lat, miałam zamiar z niej skorzystać. No ale cóż. Mimo przepracowanych 38 lat musiałam poczekać, aż osiągnę odpowiedni wiek. Bardzo podobała mi się perspektywa, że ukończę 55 lat i pan listonosz co miesiąc przyniesie mi zwitek banknotów. Miałam nadzieję, że spory, a ja będę odpoczywać, czytać książki, oglądać telewizję, a jak mnie będzie stać – jeździć na wycieczki po świecie. Sielanka! Długie wieczory przemyśleń i nagle naszła mnie refleksja. Należę do rodziny osób długowiecznych i jak mi, daj Boże, przyjdzie żyć jeszcze z 30 lat, to – biorąc pod uwagę zaplanowane zajęcia – zanudzę się na śmierć...
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Dzieci ulicy - profilaktyka zagrożeń / Anna Kurzeja. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 131 s. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki.
Symbol UKD: 376-058.53 364.4-053.2
niedostępna
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 376-056.53
Książka
W koszyku
Dzieci ulicy : profilaktyka zagrożeń / Anna Kurzeja. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 131 s. ; 24 cm.
Symbol UKD: 376-058.53 364.4-053.2
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 364.4 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci z ADHD i ich rodzeństwo : teoria i badania / Piotr Pawlak. - Wydanie II zmienione i uzupełnione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. - 278 stron : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 316.362 159.922.7 37.018.1
Publikacja poświęcona jest problematyce funkcjonowania dzieci z ADHD oraz ich rodzin. Przedstawiono w niej interdyscyplinarne spojrzenie na istotę zaburzenia w odniesieniu do najnowszych koncepcji biologicznych, psychologicznych i pedagogicznych. Poruszono najważniejsze zagadnienia dotyczące etiologii, symptomatologii, a także wsparcia i terapii dziecka z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. Rozważania na temat rodziny podjęto w ujęciu systemowym, zakładającym wzajemność wpływów wszystkich członków stanowiących system rodzinny. Na podstawie przeprowadzonych badań nakreślono warunki wychowawcze typowe dla rodzin z dziećmi nadpobudliwymi psychoruchowo. Wyodrębniono charakterystyczne cechy funkcjonowania społecznego, edukacyjnego oraz emocjonalnego dzieci z ADHD, a także podjęto próbę zdiagnozowania sytuacji psychospołecznej ich rodzeństwa.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci z ADHD i ich rodzeństwo : teoria i praktyka / Piotr Pawlak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 270, [2] strony ; 24 cm
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 159.922.7 37.018.1 316.362
Publikacja poświęcona jest problematyce funkcjonowania dzieci z ADHD oraz ich rodzin. Przedstawiono w niej interdyscyplinarne spojrzenie na istotę zaburzenia w odniesieniu do najnowszych koncepcji biologicznych, psychologicznych i pedagogicznych. Poruszono najważniejsze zagadnienia dotyczące etiologii, symptomatologii, a także wsparcia i terapii dziecka z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. Rozważania na temat rodziny podjęto w ujęciu systemowym, zakładającym wzajemność wpływów wszystkich członków stanowiących system rodzinny. Na podstawie przeprowadzonych badań nakreślono warunki wychowawcze typowe dla rodzin z dziećmi nadpobudliwymi psychoruchowo. Wyodrębniono charakterystyczne cechy funkcjonowania społecznego, edukacyjnego oraz emocjonalnego dzieci z ADHD, a także podjęto próbę zdiagnozowania sytuacji psychospołecznej ich rodzeństwa.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / redakcja naukowa Barbara Winczura. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 312 stron : ilustracje ; 24 cm.
Symbol UKD: 616.896 616-053.2 159.922.76-056.34/.36
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8-053 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieciństwo w opresji : pomiędzy przemysłem kulturowym a technokratycznymi reformami szkolnictwa / Christian Rittelmeyer ; z jęz. niem. przeł. Barbara Kowalewska ; z wykorzystaniem tł. Andrzeja Murzyna. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009. - 185, [1] s. : il. ; 24 cm.
(Pedagogika Waldorfska.)
Dziedzina i ujęcie
Pedagogika,oświata,edukacja
Symbol UKD: 37.014.3 37.018 316.77 659.3
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)
Brak okładki
Pozostałe zbiory
W koszyku
Dziecko autystyczne z zespołem Aspergera : studium przypadku / Aleksandra Maciarz, Dorota Drała. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007. - 69, [1] strona; 24 cm.
Symbol UKD: 616.896 159.97 376-053.26/.36
Bibliografia strony 65-66.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8-053 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Dziecko chore : zagadnienia biopsychiczne i pedagogiczne / pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 399 stron : ilustracje ; 25 cm.
Symbol UKD: 616-053.2
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616-053.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziecko przewlekle chore w roli ucznia / Aleksandra Maciarz. - Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, 1998. - 23, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.
Gatunek
Poradnik
Symbol UKD: 159.922.7 616-053.2 37.018.1
niedostępna
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 159.922
Książka
W koszyku
Dziecko u progu szkoły : dojrzałość szkolna dzieci a ich gotowość do nauki / Leokadia Wiatrowska, Halina Dmochowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 194 strony : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 159.922.7 37.091.212
Niniejsza książka to szeroka perspektywa postrzegania dziecka 6-letniego jako potencjalnego ucznia szkoły podstawowej, któremu rzeczywistość kreuje los bardziej lub mniej odpowiadający osobistym preferencjom. W wyniku kontrowersji zogniskowanych wokół reformy oświaty, a w niej wcześniejszego rozpoczynania edukacji już przez dzieci 6-letnie, akcentuje się w niej holistyczny ogląd dziecka. Przedstawione możliwości i ograniczenia w rozwoju poszczególnych sfer dają możliwość antycypacji obrazu funkcjonowania tego dziecka w szkolnej rzeczywistości, co wyznacza się jego gotowością edukacyjną. Jednak gotowość szkolna dziecka to nie tylko jego dojrzałość biologiczna, ale też gotowość szkoły przejawiająca się w wielu aspektach jej instytucjonalnej i zadaniowej działalności. To współbrzmienie obu podmiotów edukacyjnych zmagań gwarantujących małemu dziecku osiąganie szkolnych efektów. Warunkiem poznania dziecka i jego całościowego oglądu są działania diagnostyczne, których szeroki wachlarz prezentowany jest kandydatom na nauczycieli, jak i nauczycielom czynnie pracującym. Bogata oferta narzędzi badawczych pozwala na koncentrowanie się na tych obszarach rozwoju sześciolatka, które stanowią istotę jego gotowości do podejmowania zadań szkolnych. W kompetencjach diagnostycznych nauczyciela mieści się też możliwość jego działań pomocowych aktywizujących gorzej funkcjonujące sfery, wyróżnione podczas diagnozy. Tak więc studenci, nauczyciele, jak też i rodzice, którym zależy na dobru dziecka, mając bogate źródło wiedzy dotyczącej gotowości szkolnej dziecka, przekraczającego próg szkoły, mogą wzbogacić swój zasób wiedzy o te elementy, które jako aktualne, wydają się ważne i niezbędne w ich wyposażeniu.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.212 (3 egz.)
Książka
W koszyku
Dziecko w świecie edukacji : podstawy uczenia się kompleksowego - nowe kształty i wymiary edukacji / Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 276 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 18)
Symbol UKD: 37.064.2 316.47 316.45
W części pierwszej (r. I-II) ukazano krótką historię długich prób i badań (1966-2006), bogactwo form współudziału uczniów w procesie tworzenia cykli zajęć (od 5-15 lekcji), a więc sztukę przekładu idei pedagogicznych na konkretne działania edukacyjne. W części drugiej (r. III-VII) opisano strukturę kompleksów, ich zróżnicowanie, cechy lekcji projektujących, ćwiczeniowo-badawczych i kontrolno-oceniających; stosowany system oceny i samooceny, warsztat pracy ucznia i nauczyciela. Także nowatorskie techniki pracy, oparte na znajomości dziecka oraz synektyki i heurystyki, a więc: techniki działań równoległych twórcze formy wyzwalania talentów, indywidualizacji pracy i jej dokumentowania (system fiszek, klasowe księgi wypracowań itd.). Opisano także nowe zasady nauczania i zasadę zadaniowości, współdziałania, progresywności oraz funkcjonalnej strukturalizacji. W części końcowej (r. VIII-IX) próbowano odpowiedzieć na pytanie: Czy szkoła może mieć duszę? Tu też uzasadniono, że przesunięcie priorytetów w kompleksowej edukacji i całej serii o dziecku w różnych światach, pozwala wprowadzić do nauki nowa odmianę pedagogiki personalistycznej, zwana pedagogiką współbycia. Jest ona oparta na trzech filarach: inteligencji emocjonalnej, intelektualnej i woli samokształcenia. Współbycie opiera się na siedmiu przestrzeniach interpersonalnych. Są to: przestrzeń realna, intelektualna, mentalna, emocjonalna, a więc meto przestrzeń, łącząca człowieka ze światem w oparciu o synergetyczne podłoże wzajemnej życzliwości ludzi wobec siebie.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej