Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(53)
IBUK Libra
(3)
Forma i typ
Książki
(49)
Publikacje dydaktyczne
(25)
Publikacje naukowe
(24)
Publikacje fachowe
(8)
Poradniki i przewodniki
(6)
Proza
(5)
E-booki
(3)
Publikacje popularnonaukowe
(3)
Druki ulotne
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Dostępność
dostępne
(49)
wypożyczone
(9)
nieokreślona
(2)
tylko na miejscu
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(52)
Czytelnia centralna
(1)
Oddział dla dzieci
(1)
Filia nr 1
(2)
Filia nr 9
(1)
Filia nr 8
(2)
Filia nr 5
(2)
Autor
Milewski Stanisław (1956- )
(10)
Kaczorowska-Bray Katarzyna
(6)
Przybyla Olga
(5)
Czaplewska Ewa
(4)
Kamińska Barbara (logopeda)
(3)
Mirecka Urszula
(3)
Pluta-Wojciechowska Danuta
(3)
Banaszkiewicz Agnieszka
(2)
Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- )
(2)
Dell Carl W
(2)
Dudek Sandra
(2)
Falkowski Dawid
(2)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(2)
Kielar-Turska Maria (1942- )
(2)
Kosztyła-Hojna Bożena
(2)
Kozłowska Kinga (1941- )
(2)
Lorenc Anita
(2)
Maciejewska Alina
(2)
Michalik Mirosław (1973- )
(2)
Moskal-Jasińska Diana
(2)
Panasiuk Jolanta
(2)
Pilarska Ewa
(2)
Przybysz-Piwko Maria (1950-2016)
(2)
Siebert Beata
(2)
Tarkowski Zbigniew (1953- )
(2)
Wysocka Marta
(2)
Łuczyński Wojciech
(2)
Baczała Ditta
(1)
Bala Joanna
(1)
Baranowska Sabina
(1)
Bartczak Ewa
(1)
Bernatowicz-Łojko Urszula
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Boksa Ewa
(1)
Błeszczyński Jacek J. (1963- )
(1)
Błeszyński Jacek (1963- )
(1)
Cabała Monika
(1)
Chmielewska Joanna Maria (1964- )
(1)
Deman Isabelle (1947- )
(1)
Domagała Aneta
(1)
Dragun Gabriela
(1)
Dulińcówna Teresa
(1)
Dykcik Władysław (1942-2013)
(1)
Emiluta-Rozya Danuta
(1)
Gardner Lisa (1971- )
(1)
Gaweł Katarzyna
(1)
Gałkowski Tadeusz (1936-2020)
(1)
Giese-Szczap Klaudia
(1)
Glej Sandra
(1)
Grabias Stanisław (1942- )
(1)
Grochola Katarzyna (1957- )
(1)
Gunia Grażyna
(1)
Hamerlińska-Latecka Agnieszka
(1)
Ho-Yeon Kim (1974- )
(1)
Jakóbiak Aleksandra
(1)
Janik Łukasz (tłumacz)
(1)
Jastrzębowska Grażyna
(1)
Jeżewska-Krasnodębska Ewa
(1)
Jodzis Daria
(1)
Kaczan Teresa
(1)
Kiepiela-Koperek Aneta
(1)
Klimasiński Krzysztof (1939-2006)
(1)
Kuczkowski Jerzy
(1)
Kulen-Gey Stanisława
(1)
Kurkowski Marek
(1)
Kwasiborska-Dudek Joanna
(1)
Lichota Edyta Joanna
(1)
Lisowski Rafał (1981- )
(1)
Lorens Gabriela
(1)
Mazur Roman (1929- )
(1)
McMinn Jill
(1)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(1)
Miękina-Pindur Jadwiga
(1)
Montgomery Lucy Maud (1874-1942)
(1)
Młynarska Iwona
(1)
Młynarska Małgorzata
(1)
Nehring-Gugulska Magdalena
(1)
Nowak-Wolna Krystyna
(1)
Odowska-Szlachcic Bożenna
(1)
Ostrowska Agnieszka (ilustrator)
(1)
Panfil Katarzyna (1986- )
(1)
Pilch Alicja
(1)
Piotrowska-Madej Klaudia
(1)
Pąchalska Maria (1949- )
(1)
Rygielska Agnieszka
(1)
Skałbania Barbara
(1)
Skorek Ewa Małgorzata
(1)
Smereka Tomasz
(1)
Sobocińska Róża
(1)
Sołtys-Chmielowicz Anna
(1)
Szczepankowski Bogdan (1939- )
(1)
Szczęśniak Sylwia
(1)
Szeląg Elżbieta (1952- )
(1)
Szewczyk Małgorzata
(1)
Szulc Andrzej
(1)
Szyszka Katarzyna (pedagog)
(1)
Tłokiński Waldemar (1945- )
(1)
Wnukowska Katarzyna
(1)
Wysocka Marta (filolog)
(1)
Węsierska Katarzyna
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(10)
2010 - 2019
(31)
2000 - 2009
(14)
1990 - 1999
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(46)
1901-2000
(3)
1989-2000
(2)
1901-1914
(1)
Kraj wydania
Polska
(56)
Język
polski
(56)
Odbiorca
Logopedzi
(16)
Nauczyciele
(5)
Studenci
(5)
Psycholodzy
(4)
Rodzice
(4)
6-8 lat
(2)
Dzieci
(2)
Szkoły wyższe
(2)
0-5 lat
(1)
14-17 lat
(1)
Dorośli
(1)
Lekarze
(1)
Młodzież
(1)
Osoby z ADHD
(1)
Pedagodzy
(1)
Surdopedagodzy
(1)
Terapeuci zajęciowi
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(2)
Literatura amerykańska
(1)
Literatura kanadyjska
(1)
Literatura koreańska
(1)
Temat
Zaburzenia mowy
(41)
Logopedia
(26)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(17)
Mowa
(17)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(12)
Korekcja mowy
(10)
Jąkanie
(9)
Diagnoza logopedyczna
(8)
Afazja
(7)
Autyzm
(6)
Dzieci
(6)
Zaburzenia głosu
(6)
Dysleksja i dysgrafia
(5)
Mowa niewyraźna
(5)
Osoby w wieku starszym
(5)
Dziecko autystyczne
(4)
Terapia logopedyczna
(4)
Wymowa
(4)
Dyslalia
(3)
Dziecko jąkające się
(3)
Dziecko niedosłyszące
(3)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(3)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(3)
Dziecko z zespołem Aspergera
(3)
Pisanie
(3)
Zespół Aspergera
(3)
Autoprezentacja
(2)
Choroby afektywne
(2)
Choroby krtani
(2)
Choroby mózgu
(2)
Dziecięce porażenie mózgowe
(2)
Dziecko głuche
(2)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(2)
Dziecko z niepełnosprawnością
(2)
Eksperymenty
(2)
Elektroencefalografia
(2)
Fonetyka
(2)
Głuchota
(2)
Głusi
(2)
Inteligencja (psychologia)
(2)
Język dziecka
(2)
Język polski
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Komunikacja niewerbalna
(2)
Komunikacja werbalna
(2)
Kształcenie głosu
(2)
Kwestionariusz osobowości
(2)
Leczenie
(2)
Mutyzm
(2)
Młodzież
(2)
Neurologia
(2)
Neurologopedia
(2)
Neurorehabilitacja
(2)
Osoby z niepełnosprawnością
(2)
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
(2)
Osoby z zaburzeniami mowy
(2)
Padaczka
(2)
Pedagogika specjalna
(2)
Pedagogika terapeutyczna
(2)
Prezentacje i wystąpienia
(2)
Prozodia
(2)
Psychologia kliniczna
(2)
Schizofrenia
(2)
Sprawność motoryczna
(2)
Starzenie się
(2)
Słuch
(2)
Testy logopedyczne
(2)
Testy psychologiczne
(2)
Zaburzenia integracji sensorycznej
(2)
Zaburzenia myślenia
(2)
Zaburzenia osobowości
(2)
Zaburzenia słuchu
(2)
Zaburzenia zachowania
(2)
Zaburzenia świadomości
(2)
Afazja dziecięca
(1)
Agenci FBI
(1)
Alalia
(1)
Alkoholizm dzieci i młodzieży
(1)
Amnezja
(1)
Anoreksja
(1)
Aparaty słuchowe
(1)
Aprozodia
(1)
Audiologia
(1)
Autonomiczny układ nerwowy
(1)
Bajkoterapia
(1)
Balbutologopedia
(1)
Bulimia
(1)
Ból głowy
(1)
Choroba Alzheimera
(1)
Choroba Parkinsona
(1)
Choroby demielinizacyjne
(1)
Choroby kręgosłupa
(1)
Choroby mięśni
(1)
Choroby psychosomatyczne
(1)
Choroby układu nerwowego
(1)
Chorzy po udarze mózgu
(1)
Chorzy po urazach mózgu
(1)
Chorzy w rodzinie
(1)
Chorzy z afazją
(1)
Temat: czas
2001-
(2)
Temat: miejsce
Appalachy (góry)
(1)
Georgia (Stany Zjednoczone ; stan)
(1)
Seul (Korea Południowa)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(12)
Poradnik
(6)
Praca zbiorowa
(6)
Ćwiczenia i zadania
(4)
Monografia
(3)
Powieść
(3)
Powieść obyczajowa
(3)
Case study (studium przypadku)
(2)
Kryminał
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Opowiadania i nowele
(1)
Poradnik językowy
(1)
Słownik języka polskiego
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Wydawnictwa naukowe
(1)
Ćwiczenia logopedyczne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(26)
Medycyna i zdrowie
(16)
Psychologia
(9)
Językoznawstwo
(7)
Pedagogika,oświata,edukacja
(2)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
56 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Patologia mowy / redakcja naukowa Zbigniew Tarkowski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 172, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Pierwsza polska monografia dotycząca patologii mowy – dyscypliny naukowej i praktycznej zajmującej się osobami z zaburzeniami mowy w różnym wieku. Publikacja pod redakcją naukową prof. Zbigniewa Tarkowskiego składa się z czterech części, poświęconych odpowiednio: afazjologii, balbutologii, logopatologii oraz terapii. Została napisana przez interdyscyplinarny zespół składający się z lekarzy, lingwistów, patologów mowy, psychologów i socjologów. Większość z nich prezentuje podejście systemowe do osób z zaburzeniami mowy, szczególnie widoczne w zakresie diagnozy i terapii. Autorzy podejmują kontrowersyjne tematy (w tym np. leczenie niemedyczne) w stylu skłaniającym do dyskusji. Monografia jest adresowana do logopedów, psychologów i lekarzy oraz do tych Czytelników, którzy są zainteresowani problemami osób z zaburzeniami mowy, stanowiących najliczniejszą populację jednostek dysfunkcyjnych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Książka Podstawy neurologopedii jest klasycznym podręcznikiem akademickim. Załączone na końcu każdego rozdziału lektury zalecane i pytania sprawdzające mają pomóc w realizacji celów dydaktycznych. Szybko rozwijające się dyscypliny wchodzące w skład szeroko ujmowanej neuronauki zmuszają logopedów, i to zarówno teoretyków, jak i praktyków, do uzupełniania swojej wiedzy. Wyłania się stąd konieczność sięgania do najnowszej literatury. Autorzy opracowania zdają sobie sprawę, że nie zdołali zaprezentować w pełni nawet najważniejszych osiągnięć w tym obszarze i że znaczna część wartościowych prac jest publikowana w języku angielskim, a zatem nie dla wszystkich dostępna. W poszerzonej bibliografii zawarto więc szczegółowe informacje o pracach, do których warto dotrzeć.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
U góry okładki: Praktyczny poradnik dla rodziców i pedagogów.
Tytuł oryginału: Supporting children with speech and language impairment and associated difficulties : suggestions for supporting the development of language, listening, behavior, and coordination skills, 2002
Kiedy mówimy o zaburzeniach mowy oraz komunikacji językowej, musimy pamiętać, że problem dotyczy znacznej grupy dzieci w wieku szkolnym. Ta książka opisuje to, jak problemy z mową i komunikacją mogą negatywnie wpłynąć na naukę. Opisuje główne źródła trudności oraz sugeruje, jak sprawić, by program był dla tego typu uczniów bardziej przystępny. Omawiane są tu zagadnienia związane z czynnym i biernym zastosowaniem języka, wykorzystaniem języka w kontaktach międzyludzkich oraz koordynacją rozwojową, a także konkretne przedmioty szkolne, takie jak język polski, matematyka i inne nauki ścisłe i przyrodnicze. Książka zawiera zarówno teoretyczne informacje dotyczące tych problemów, jak i praktyczne pomysły na to, jak nieść pomoc tego typu uczniom. Nauczyciele i rodzice znajdą w niej także zestaw ćwiczeń kształtujących zdolności motoryczne, wierszyki wspomagające mowę i pamięć oraz strony ze słownictwem do kserowania.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Poradnik został napisany z myślą o początkujących logopedach, którzy prosto po studiach trafili do zacisznego gabinetu logopedycznego i rozpoczynają pracę pełni wiedzy oraz nadziei. Autorka uważa, że pomocny może być także dla logopedów praktyków, nauczycieli i rodziców. Celem Autorki było usystematyzowanie i podanie najważniejszych praktycznych informacji oraz wskazówek potrzebnych w codziennej praktyce i terapii. Wszystko zostało napisane w jak najbardziej przejrzystej formie, aby ułatwiać korzystanie z poradnika i żeby służył on w razie trudności na każdym kroku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozwojowa niepłynność mówienia ujawnia się w okresie kształtowania się mowy dziecka i jest zjawiskiem najczęściej przejściowym, ale niekiedy przekształca się w jąkanie, które może towarzyszyć do końca życia. Profilaktyka jest więc jednym z istotnych elementów w poprawnym przyswojeniu mowy przez dziecko. W książce przedstawiono wiedzę na temat powstawania głosu, roli oddechu w mówieniu, warunków prawidłowego przebiegu terapii oraz zalecenia dla rodziców ćwiczących z dziećmi w domu. W drugiej części podano przykłady ćwiczeń logopedycznych, podzielonych na zestawy, które stosuje się w profilaktyce jąkania i niepłynności mówienia.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku)
Drugie miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN.
Niniejsza monografia jest pierwszym polskojęzycznym opracowaniem dotyczącym prozodii, którego zakres tematyczny wyznacza perspektywa logopedyczna. Powstanie tomu ma związek z potrzebą ugruntowania w polskiej refleksji logopedycznej dotychczas niedostatecznie w niej wyeksponowanej i rozpowszechnionej wiedzy na ten temat, istotnej dla rozważań dotyczących rozwoju mowy, jej zaburzeń oraz metodyki postępowania diagnostycznego i terapeutycznego. Celem publikacji jest przybliżenie stanu wiedzy dotyczącej biologicznych mechanizmów nabywania i funkcjonowania sprawności prozodycznych w filo- i ontogenezie człowieka, ich powiązań z innymi sprawnościami, charakterystyki zaburzeń prozodycznych występujących w zaburzeniach mowy, słuchu i głosu oraz usprawniania odbioru i realizacji prozodii.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Treating the school-age child who stutters : a guide for clinicians, 2000
Jest to książka o praktyce terapii jąkania. Zawiera zbiór wypróbowanych metod pracy z dziećmi, możliwych do zastosowania w warunkach szkolnych. Opracowano je w trakcie kilkuletniego programu badań sponsorowanego przez Amerykańską Fundację Mowy (Speech Foundation of America). Autor publikacji, logopeda szkolny, należał do zespołu terapeutów biorących udział w programie. Wcześniej ukończył specjalistyczny kurs terapii pod kierunkiem Charlesa Van Ripera, uznanego za światowy autorytet w dziedzinie problematyki jąkania.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Treating the school-age child who stutters : a guide for clinicians, 2000
Jest to książka o praktyce terapii jąkania. Zawiera zbiór wypróbowanych metod pracy z dziećmi, możliwych do zastosowania w warunkach szkolnych. Opracowano je w trakcie kilkuletniego programu badań sponsorowanego przez Amerykańską Fundację Mowy (Speech Foundation of America). Autor publikacji, logopeda szkolny, należał do zespołu terapeutów biorących udział w programie. Wcześniej ukończył specjalistyczny kurs terapii pod kierunkiem Charlesa Van Ripera, uznanego za światowy autorytet w dziedzinie problematyki jąkania.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Książka jest adresowana do osób zainteresowanych problematyką kształtowania i terapii mowy dzieci niesłyszących. Kolejne rozdziały zawierają omówienie elementarnych zagadnień dla tych, którzy nie mają interdyscyplinarnego przygotowania logopedycznego. Książkę można podzielić na dwie zasadnicze części. W pierwszej omówiono założenia teoretyczne surdologopedii, natomiast w drugiej przedstawiono praktyczne wskazówki dotyczące metodyki pracy logopedycznej z dziećmi z zaburzeniami słuchu i mowy. Zawarte w opracowaniu zagadnienia mają charakter syntetyczny, z podaniem konkretnej literatury. Autorka ma nadzieję, że publikacja będzie motywacją do studiowania surdologopedii oraz inspiracją do teoretycznego i praktycznego doskonalenia warsztatu pracy osób zajmujących się wychowaniem i terapią dzieci oraz dorosłych z wadą słuchu.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (2 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
Stanowi kontynuację książki pt.: Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci w domu, żłobku i przedszkolu / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek. Warszawa, 2017.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (3 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Artykuły naukowe zebrane w niniejszym tomie podejmują niezwykle istotny w logopedii dyskurs o wczesnej interwen­cji, który pozwala na szersze odczytywanie tego problemu w zakresie terminologicznym, ale przede wszystkim teoretycznym i praktycznym. Publikacja składa się z trzech części: w pierwszej zostały zgrupowane artykuły dotyczące założeń teoretycznych wczesnej interwencji logopedycznej; w drugiej części skupiono się na problemach wczesnej interwencji logopedycznej w okresie wczesnego dzieciństwa; trzecią część poświęcono wczesnej interwencji logopedycznej w okresie kryzysowym.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Książka stanowi kompendium wiedzy w zakresie rozszerzonej audiofonologii niezbędnej takim odbiorcom, jak nauczyciele i wychowawcy dzieci niesłyszących, logopedzi i surdologopedzi, a także inne osoby zainteresowane problemami mowy i słuchu.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Słownik jest przeznaczony do użytku logopedów, psychologów, nauczycieli, opiekunów i rodziców, którzy chcieliby się włączyć w terapię logopedyczną dzieci z zaburzeniami mowy. Książka zawiera przede wszystkim hasła logopedyczne, ale także terminy z zakresu innych dyscyplin naukowych, m.in. z lingwistyki, psychologii, psychiatrii, neurologii, foniatrii, ortodoncji. Hasła w słowniku (blisko 1300 terminów) ułożone są w porządku alfabetycznym. Obok każdego hasła autorka podała jego wyczerpującą definicję.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zabawy logopedyczne i łatwe ćwiczenia / Kinga Kozłowska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, copyright 2005. - 72 strony : ilustracje ; 21 cm.
Forma i typ
Symbol UKD: 811.162.1'355 376-056.264 (076)
Zaproponowane zabawy i ćwiczenia logopedyczne przeznaczone są dla dzieci do siódmego roku życia, ale mogą być wykorzystywane również w pracy z dziećmi starszymi, mającymi trudności w komunikacji interpersonalnej. Całość publikacji tworzą trzy części. Każda z nich przeznaczona jest dla innej grupy wiekowej: Część I poświęcona jest zabawom i ćwiczeniom z dziećmi - od urodzenia do 3 roku życia i w okresie przedszkolnym (0-3 i 3-6). Część II skierowana do dzieci sześcioletnich i część III przeznaczona dla dzieci powyżej 7 lat (w przygotowaniu) . W obrębie każdej z grup zadania ułożone są od łatwiejszych do trudniejszych. Korzystający z publikacji może wybrać zatem zabawy i ćwiczenia odpowiednie do wieku i możliwości konkretnego dziecka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Symbol UKD: 376-056.264 811.162.1'355 (076)
Zaproponowane zabawy i ćwiczenia logopedyczne przeznaczone są dla dzieci do siódmego roku życia, ale mogą być wykorzystywane również w pracy z dziećmi starszymi, mającymi trudności w komunikacji interpersonalnej. Całość publikacji tworzą trzy części. Każda z nich przeznaczona jest dla innej grupy wiekowej: Część II – skierowana do dzieci sześcioletnich.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Istnieje dość powszechne przekonanie, że nieprawidłowa wymowa głosek jest zaburzeniem mowy najprostszym do opisania i terapii. Jednak okazuje się, że zaburzenia artykulacji, najczęściej nazywane dyslalią, nie zawsze łatwo jest scharakteryzować, a ich leczenie może trwać bardzo długo. Należy się więc głębiej zastanowić nad ich istotą, postawić diagnozę, zastosować właściwą terapię i wreszcie umieć posłużyć się odpowiednią terminologią. Obecnie używa się bowiem wielu różnych określeń, najczęściej mało precyzyjnych, nieoddających istoty zagadnienia. Czy wady wymowy są takim problemem, że trzeba im poświęcać aż tyle uwagi? Nie ulega wątpliwości, że tak, choć, obiektywnie rzecz biorąc, istnieją znacznie poważniejsze kłopoty w porozumiewaniu się językowym słownym. Niemniej jednak nieprawidłowości artykulacyjne bywają przyczyną wielu niepowodzeń szkolnych, a w późniejszym okresie trudności z wyborem drogi życiowej. Innym argumentem przemawiającym za ważkością tego problemu jest to, że foniatria już blisko 200 lat temu stworzyła terminologię nazywającą wady wymowy. Zatem kłopoty z wymową były postrzegane od wieków i już od dawna starano się pomagać ludziom mającym trudności artykulacyjne.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku.)
"Tom Zaburzenia płynności mowy jest prawdziwie interdyscyplinarny w swym charakterze, gdyż łączy elementy takich dziedzin, jak nauka o komunikacji i jej zaburzeniach, psychologia, psychoterapia, neuronauka oraz nauki społeczne. […] W wielu tekstach można znaleźć nawiązanie do praktyki logopedycznej opartej na faktach. W takim ujęciu wyniki badań naukowych są jednym z ważniejszych kryteriów programowania postępowania logopedycznego. Pozwala to patrzeć z optymizmem na kierunek obecnego rozwoju logopedii, w którym ważne jest łączenie teorii z praktyką."
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej