Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(281)
Forma i typ
Książki
(272)
Publikacje dydaktyczne
(125)
Poradniki i przewodniki
(106)
Publikacje naukowe
(47)
Publikacje fachowe
(30)
Publikacje popularnonaukowe
(26)
Druki ulotne
(2)
Proza
(2)
Audiobooki
(1)
Poezja
(1)
Dostępność
dostępne
(251)
wypożyczone
(20)
nieokreślona
(15)
tylko na miejscu
(3)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(252)
Czytelnia centralna
(3)
Oddział dla dzieci
(10)
Filia nr 1
(7)
Filia nr 9
(5)
Filia nr 8
(3)
Filia nr 5
(9)
Autor
Ogrodzka-Mazur Ewa
(9)
Szuścik Urszula
(9)
Blau Melinda (1943- )
(7)
Hogg Tracy (1960-2004)
(7)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(6)
Czekański Marek (1948- )
(6)
Ames Louise Bates (1908-1996)
(5)
Baker Sidney M
(5)
Ilg Frances L. (1902-1981)
(5)
Montessori Maria (1870-1952)
(5)
Murkoff Heidi Eisenberg
(5)
Przylipiak Mirosław (1955- )
(5)
Winczura Barbara (1969- )
(5)
Babska Zofia
(4)
Balejko Antoni (1935- )
(4)
Cytowska Beata (1964- )
(4)
Dymara Bronisława (1932-2013)
(4)
Jaczewski Andrzej (1929- )
(4)
Klim-Klimaszewska Anna
(4)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(4)
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(4)
Rudna-Jaros Monika
(4)
Trawińska Hanna
(4)
Vopel Klaus W. (1940- )
(4)
Vopel Klaus W. (1940- ). Gry i zabawy ruchowe dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat
(4)
Żebrowska Maria (1900-1978)
(4)
Błeszczyński Jacek J. (1963- )
(3)
Camarda Sylwia
(3)
Eisenberg Arlene
(3)
Elandt-Pogodzińska Hanna
(3)
Hathaway Sandee Eisenberg
(3)
Kalka Dorota
(3)
Krawczyński Marian (1934- )
(3)
Oelszlaeger-Kosturek Beata
(3)
Siara Olga
(3)
Spionek-Pelc Halina (1924-1991)
(3)
Waliś Robert (1979- )
(3)
Wiatrowska Leokadia
(3)
Wiącek Renata
(3)
Wołoszynowa Lidia (1911-2000)
(3)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(3)
Łapińska Regina
(3)
Ayres A. Jean (1920-1988)
(2)
Bereda-Rosołek Katarzyna
(2)
Brazelton T. Berry (1918-2018)
(2)
Brudnik Edyta
(2)
Brzezińska Anna (1949- )
(2)
Budziszewska Izabella
(2)
Czubak Marzena
(2)
Czubak Marzena (nauki medyczne)
(2)
Dell Carl W
(2)
Derewlana Hanna
(2)
Dickason Chris
(2)
Elandt-Jankowska Ewa
(2)
Erwin Cheryl L
(2)
Filliozat Isabelle (1957- )
(2)
Gabán Jesús (1957- )
(2)
Gerasimova Anna Sergeevna
(2)
Green Christopher (1943- )
(2)
Ibarrola Begoña (1954- )
(2)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(2)
Jałowiec-Sawicka Magdalena
(2)
Jegier Aneta
(2)
Kiedos Aneta
(2)
Korzeniowska Wiesława (1939- )
(2)
Kozdroń Agnieszka
(2)
Krawczyński Maciej (1967- )
(2)
Krzykowski Grzegorz
(2)
Kubińska Olga
(2)
Kubiński Wojciech (1953- )
(2)
Kuznecova Vera Georgievna
(2)
Maas Violet F
(2)
Mazel Sharon
(2)
Miller Lisa (1939- )
(2)
Minge Krzysztof
(2)
Minge Natalia
(2)
Okrasko Katarzyna
(2)
Okuniewski Juliusz
(2)
Olechnowicz Hanna (1918-2013)
(2)
Pater-Podgórna Ewa
(2)
Pawełczak Aleksandra
(2)
Piotrowska Aleksandra (psycholog)
(2)
Plaisted Caroline
(2)
Rudzińska-Rogoża Aneta
(2)
Silberg Jackie (1934- )
(2)
Singer Claire (1961- )
(2)
Siudak Elżbieta
(2)
Skarbek Karolina
(2)
Sobiepanek-Szczęsna Katarzyna
(2)
Stanisławska Irena A. (1958- )
(2)
Stawarski Andrzej
(2)
Wenta-Hudziak Monika
(2)
Wosik-Kawala Danuta
(2)
Wosińska Beata
(2)
Wrońska Irmina
(2)
Wąsiński Arkadiusz (1970- )
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Zarawska Patrycja (1970- )
(2)
Ziemski Franciszek (1941-2004)
(2)
Zubrzycka-Maciąg Teresa
(2)
Rok wydania
2020 - 2024
(23)
2010 - 2019
(134)
2000 - 2009
(102)
1990 - 1999
(16)
1980 - 1989
(4)
Okres powstania dzieła
2001-
(196)
1901-2000
(56)
1989-2000
(31)
1945-1989
(13)
1918-1939
(2)
Kraj wydania
Polska
(280)
Język
polski
(278)
Odbiorca
Rodzice
(51)
Nauczyciele
(16)
Nauczyciele przedszkoli
(10)
Przedszkola
(10)
Dzieci
(8)
0-5 lat
(5)
Logopedzi
(5)
Pedagodzy
(5)
Terapeuci zajęciowi
(5)
6-8 lat
(4)
Szkoły wyższe
(4)
Klasa 0
(3)
Nauczanie początkowe
(3)
Nauczyciele nauczania początkowego
(3)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(3)
Psycholodzy
(3)
Nauczyciele szkół podstawowych
(2)
Szkoły podstawowe
(2)
Wychowawcy małych dzieci
(2)
9-13 lat
(1)
Dorośli
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Dziewczęta
(1)
Lekarze
(1)
Młodzież
(1)
Ojcowie
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Pielęgniarki i pielęgniarze
(1)
Psychoterapeuci
(1)
Studenci
(1)
Surdopedagodzy
(1)
Szkoły specjalne
(1)
Terapeuci
(1)
Terapeuci pedagogiczni
(1)
Wychowawcy klas
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura angielska
(1)
Literatura polska
(1)
Temat
Rozwój psychofizyczny dziecka
(278)
Wychowanie w rodzinie
(59)
Dzieci
(41)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(36)
Wychowanie przedszkolne
(32)
Niemowlę
(28)
Dysleksja i dysgrafia
(22)
Rozwój psychofizyczny młodzieży
(19)
Nauczanie początkowe
(16)
Psychologia dziecka
(15)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(14)
Higiena
(14)
Niepowodzenia szkolne
(14)
Czytanie
(13)
Noworodek
(13)
Wychowanie
(13)
Metoda Montessori
(12)
Mowa
(12)
Rozwój emocjonalny
(12)
Dziecko z niepełnosprawnością
(11)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(11)
Logopedia
(11)
Dojrzałość szkolna
(10)
Integracja percepcyjno-motoryczna
(10)
Psychoterapia
(10)
Młodzież
(9)
Pisanie
(9)
Rodzina
(9)
Diagnoza pedagogiczna
(8)
Gry i zabawy
(8)
Psychologia rozwojowa
(8)
Zaburzenia mowy
(8)
0-5 lat
(7)
Dziecko autystyczne
(7)
Dziecko z ADHD
(7)
Korekcja mowy
(7)
Uczenie się
(7)
Zespół ADHD
(7)
Choroby dziecięce
(6)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(6)
Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej
(6)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(6)
Język dziecka
(6)
Lęk
(6)
Przedszkola
(6)
Testy psychologiczne
(6)
Dziecko niedostosowane społecznie
(5)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(5)
Integracja sensoryczna
(5)
Jąkanie
(5)
Korekcja pisania
(5)
Leczenie
(5)
Metody wychowawcze
(5)
Myślenie
(5)
Nauczyciele przedszkoli
(5)
Pokwitanie
(5)
Rehabilitacja medyczna
(5)
Rodzice
(5)
Rodzicielstwo
(5)
Rozwój fizyczny dziecka
(5)
Zaburzenia zachowania
(5)
Anoreksja
(4)
Bulimia
(4)
Depresja psychiczna
(4)
Diagnostyka medyczna
(4)
Dojrzewanie
(4)
Dziecko chore
(4)
Dziecko jąkające się
(4)
Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną
(4)
Fizjologia człowieka
(4)
Gry edukacyjne
(4)
Gry i zabawy ruchowe
(4)
Korekcja czytania
(4)
Matematyka (przedmiot szkolny)
(4)
Metoda Dobrego Startu
(4)
Metody nauczania
(4)
Myślenie twórcze
(4)
Młodzież niedostosowana społecznie
(4)
Niedostosowanie społeczne
(4)
Opieka nad dziećmi
(4)
Słuch
(4)
Twórczość dzieci i młodzieży
(4)
Uczniowie klas początkowych
(4)
Wczesna interwencja
(4)
Żłobki
(4)
Autyzm
(3)
Bajkoterapia
(3)
Diagnoza logopedyczna
(3)
Dziecko z zaburzeniami rozwoju
(3)
Edukacja regionalna
(3)
Innowacje
(3)
Inteligencja emocjonalna
(3)
Język polski
(3)
Kreatywność
(3)
Macierzyństwo
(3)
Nastolatki
(3)
Nauczyciele
(3)
Obrzędy
(3)
Pamięć
(3)
Rodzeństwo
(3)
Temat: czas
2001-
(4)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(3)
Czechy
(1)
Francja
(1)
Słowacja
(1)
Wielka Brytania
(1)
Gatunek
Poradnik
(94)
Podręcznik
(23)
Wydawnictwa popularne
(21)
Scenariusz zajęć
(11)
Praca zbiorowa
(8)
Gry edukacyjne
(7)
Opracowanie
(7)
Ćwiczenia i zadania
(7)
Gry i zabawy
(5)
Poradniki dla rodziców
(4)
Gry i zabawy ruchowe
(3)
Gry i zabawy dziecięce
(2)
Materiały konferencyjne
(2)
Materiały pomocnicze
(2)
Opowiadania i nowele psychologiczne
(2)
Poradnik metodyczny
(2)
Wydawnictwa dla dzieci i młodzieży
(2)
Antologia
(1)
Bajki i baśnie
(1)
Case study (studium przypadku)
(1)
Czasopismo dla dzieci
(1)
Elementarz
(1)
Encyklopedia
(1)
Gry i zabawy umysłowe
(1)
Instrukcja
(1)
Księga pamiątkowa
(1)
Monografia
(1)
Poradnik językowy
(1)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacja bogato ilustrowana
(1)
Sztuka dziecka
(1)
Wiersze
(1)
Wykład
(1)
Wyliczanki
(1)
Wywiad dziennikarski
(1)
Zabawy matematyczne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(155)
Psychologia
(103)
Medycyna i zdrowie
(56)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(15)
Socjologia i społeczeństwo
(10)
Hobby i czas wolny
(7)
Biologia
(5)
Językoznawstwo
(5)
Literaturoznawstwo
(2)
Matematyka
(2)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(2)
Rozwój osobisty
(2)
Geografia i nauki o Ziemi
(1)
Ochrona środowiska
(1)
Pedagogika,oświata,edukacja
(1)
281 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału : Dyskalkulie
Zawartość: 1. Przetwarzanie liczb i wykonywanie obliczeń przez dorosłych. 2. Ogólny rozwój umiejętności przetwarzania liczb. 3. Dyskalkulia. Diagnostyka. 5. Nauczanie, wsparcie i interwencja.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dysleksja : nie jesteś sam / Wojciech Brejnak. - Wydanie I, dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2005. - 221, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.
(Poradnik dla Rodziców)
Poradnik dla nauczycieli, wychowawców i rodziców. Ryzyko dysleksji można rozpoznać bardzo wcześnie! Jak rozpoznać ryzyko dysleksji? Dlaczego tak ważne jest wczesne rozpoznanie? Jak pomóc dziecku z dysleksją? O dysleksji wiemy wprawdzie coraz więcej, jednak wielu rodziców, a nawet nauczycieli, nie zdaje sobie sprawy z tego, że nierozpoznanie ryzyka tej dysfunkcji, i to już w „zerówce”, może mieć w przyszłości poważne konsekwencje. Wprawdzie na korygowanie tego typu zaburzeń nigdy nie jest za późno, ale wiadomo również, że im wcześniej zostanie podjęta terapia, tym lepsze będą jej wyniki. Jeśli nauczyciele skarżą się na Twoje dziecko, że jest krnąbrne, nie chce czytać i ma trudności z pisaniem, to nie czekaj, aż znienawidzi ono szkołę. Sprawdź, czy czasem przyczyną tych kłopotów nie jest „tajemnicza choroba”, zwana dysleksją.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nieustannie rośnie świadomość nauczycieli, dyrektorów szkół oraz przed­stawicieli władz dotycząca zjawiska dysleksji, co jest pokrzepiającym sygna­łem. Od początku XXI wieku obserwujemy, że rządy wielu krajów aktywnie poszukują specjalistycznej wiedzy na ten temat, by potem przez pracę grup specjalistów i zmiany legislacyjne torować drogę nowym regulacjom w syste­mie szkolnictwa mającym przynieść udogodnienia dla uczniów ze specjal­nymi potrzebami, na przykład dla dzieci z dysleksją. […] W żadnym wypadku nie wolno nam pominąć w naszych rozważaniach rodziców. Mają oni wiele do zaoferowania, a ich doświadczenia, przemyśle­nia i wsparcie okazują się dla szkół bezcenne. Być może to właśnie współ­praca jest kluczem do sukcesu. Wyniki badań naukowych dostarczają wie­dzy, jednak faktyczny wpływ na sytuację można uzyskać dzięki skutecznej komunikacji między domem a szkołą. Dzielenie się obawami i pomysłami ma nieocenioną wartość. Z przedmowy autora
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Książka Janiny Mickiewicz adresowana jest do wszystkich, którzy na co dzień pomagają dzieciom opanować niezwykle ważną i potrzebną umiejętność nauki czytania i pisania, w szczególności do nauczycieli, pedagogów, logopedów, studentów kierunków psychologiczno-pedagogicznych oraz rodziców. Tematem książki są trudności, jakie napotyka dziecko podczas nauki czytania i pisania, których przyczyną jest dysleksja rozwojowa. Materiały zawarte w niniejszej publikacji oparte są na wieloletniej pracy i doświadczeniach samej autorki, która w swej pracy zawodowej zajmuje się diagnozą oraz terapią dysleksji. Książka składa się z czterech części. W pierwszej z nich poruszony jest temat trudności w czytaniu i pisaniu, ich uwarunkowaniom oraz symptomom. Część druga poświęcona jest diagnozie specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu o podłożu dysleksji rozwojowej. W trzeciej części znajdziemy wskazówki dotyczące sposobów pomagania uczniom z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Ostatnia część skupia się na samej terapii pedagogicznej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wykonując zadania, uczeń pracuje na słowach lub pseudosłowach oraz ćwiczy pamięć słuchową. Wiele ćwiczeń wykonuje tylko ustnie. Część poleceń kojarzy się ze znanymi zabawami, np. gra memory, łączenie kropek tworzących rysunek. W ostatnim rozdziale znajdują się opisy zabaw grupowych. Zadaniem dziecka jest wykonywać podane ćwiczenia, angażując przede wszystkim percepcję słuchową. Z tego też powodu w poleceniach do ćwiczeń prosi się ucznia, by najpierw posłuchał, a dopiero potem powiedział. Jeśli ćwiczenie jest zbyt trudne, powinien je najpierw zapisać.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 616-053.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Literatura Pedagogiczna)
Książka traktuje o podstawowych problemach związanych z trudnościami w funkcjonowaniu dzieci w szkole. Autorzy, łączący bogate doświadczenia pedagogiczne z wiedzą uniwersytecką, pogodzili walory poradnika (dla praktyków, nauczycieli i wychowawców) z elementami podręcznika (dla studentów pedagogiki i psychologii). Przedstawiają analizę następujących trudności i zaburzeń uczniów: opuszczanie zajęć szkolnych, problemy z koncentracją uwagi, nadpobudliwość, nieposłuszeństwo, przeszkadzanie na lekcjach, trudności w radzeniu sobie ze stresem, kłopoty z łaknieniem, używanie alkoholu, narkomania, dysleksja, sytuacje traumatyczne.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
978-83-7308-692-0
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Komunikacja jest fundamentem - przypomina nam w Przedmowie prof. Krystyna Ferenz. Czy rzeczywiście trzeba nam o tym przypominać Czy w czasach, gdy wszystkie dziedziny życia podporządkowane są ściśle wymogowi szybkiej i skutecznej komunikacji, potrzebne są jeszcze powroty do podstaw Okazuje się, że tak. Komunikacja, sprowadzona do swych fundamentów, a więc języka i towarzyszących mu kodów, nie jest tylko sposobem na wyrażenie/przekazanie informacji. Tkwiące w języku czy komunikacji możliwości stanowią bazę, nad którą nadbudowywana jest kultura i - szerzej - cywilizacja. Język jako źródło ikon i symboli, język jako zbiór norm i nakazów/zakazów, wreszcie - język jako odbicie doświadczeń pokoleniowych, staje się podstawową tkanką tradycji i przekazu kulturowego, niezbędnych do określenia własnej tożsamości oraz odnalezienia swego miejsca w wybranej społeczności. Jeśli więc z jakichkolwiek przyczyn rozwój umiejętności komunikacyjnych zostanie zakłócony, zaburzeniu ulega cała osobowość, co skazuje jednostkę na społeczne wyobcowanie - i tu bije źródło, z którego powstała najnowsza książka doktor Winczury, stanowiąca wyraz troski o dzieci, które z racji różnego rodzaju zaburzeń mają utrudniony proces przyswajania reguł komunikacji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Engram)
Książka stanowi przewodnik we wspomaganiu rozwoju dziecka urodzonego przedwcześnie - od momentu przyjścia na świat do rozpoczęcia nauki w szkole. Poruszane w niej tematy dotyczą zagadnień, o których mówi się zbyt rzadko po opuszczeniu przez wcześniaka szpitala. Książka może być przydatna dla opiekunów małego dziecka, rodziców, osób pracujących w ośrodkach pomocy rodzinie, poradniach specjalistycznych, żłobkach, przedszkolach czy szkołach.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8-053 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Polecam tę książkę wszystkim tym, którzy interesują się edukacją matematyczną dzieci - od urodzenia do szóstego roku życia. Rodzicom, opiekunom i tym, którzy biorą udział w edukacji matematycznej dzieci. Publikacja jest zbiorem codziennych doświadczeń zawodowych i rodzicielskich Autorek. Opisują one jak świadomie i umiejętnie wprowadzić maluchy w świat matematyki. Jest to niezwykle ważny okres w naszym życiu. Ma on znaczący wpływ na późniejsze rozumienie matematyki w szkole, na studiach oraz w dorosłości. (okładka)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kontynuacja bestsellerowego poradnika "Ciężarówką przez 9 miesięcy".
Tytuł oryginału : "Up the Duff : the real guide to pregnancy" 1999.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 613.95 (1 egz.)
Audiobook
CD
W koszyku
(Książka dla Każdego)
Tytuł oryginału: "Sensory integration and the child : understanding hidden sensory challenges" 2005.
Książka w formacie Daisy dostosowana do potrzeb osób z dysfunkcją wzroku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. PN Poradnik (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616-053.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Język dzieci rozwija się w różnym tempie i nie każde opóźnienie świadczy o zaburzeniu. Kiedy mowa nie pojawia się dość długo, a rówieśnicy już mówią, u rodziców i opiekunów budzi się zrozumiały niepokój. Są tacy, którzy zakładają, że kiedyś w końcu pojawi się sama, ale są i tacy, którzy nie podzielają tego optymizmu. Zadają sobie wówczas kluczowe pytania: „Dlaczego dziecko nie mówi?” oraz „Czy i kiedy zacznie mówić?”. Niestety na te proste pytania nie ma równie prostej odpowiedzi.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej