SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

26 wyników

Książka

W koszyku

oceń

("Jedność" dla Dzieci)

Autor

Portmann Rosemarie Girzejowski Adam

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Reforma oświaty Uczniowie Wychowanie Niemcy

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.014.3 37.064.2

Prowadzona obecnie debata wokół szkół całodziennych absorbuje zarówno rodziców jak i pedagogów. • Czy całodzienna opieka prowadzi do odciążenia rodziców, umożliwiając lepsze godzenie obowiązków rodzinnych i zawodowych, czy raczej powoduje osłabienie więzi pomiędzy dziećmi a rodzicami? • Jaki wpływ na osiągnięcia szkolne i indywidualny rozwój dziecka ma integracja nauki w szkole z zajęciami w czasie wolnym? • W jaki sposób można włączyć instytucje opiekuńcze oraz pozaszkolne ośrodki kształcenia młodzieży do modelu szkoły całodziennej? Odpowiedzi na te i inne pytania, można odnaleźć w niniejszej książce. Autorka przedstawia wyczerpujące informacje, które pozwalają spojrzeć na całodzienne szkoły od całkiem innej strony. W przedstawionym modelu szkoły całodziennej najważniejszą rolę odgrywa współpraca szkoły z domem rodzinnym oraz pozaszkolnymi instytucjami.

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.064.2

Książka

W koszyku

oceń

Dusza szkoły : o tym, co sprzyja zmianie i rozwojowi / David Tuohy ; [tłumaczenie Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. - 190, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja Dzisiaj)

Autor

Tuohy David Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Reforma oświaty Szkolnictwo Kultura szkoły Kształcenie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.014.3

Tytuł oryginału : "The inner world of teaching : exploring assumptions which promote change and development" 1999.

Niekonwencjonalne ujęcie problematyki szkoły, skupiające się na potencjalnych, tkwiących w nauczycielach i uczniach, czynnikach jej rozwoju. Autor - nauczyciel zaangażowany w proces zmian edukacyjnych w kilku krajach - zachęca do poszukiwania ukrytych założeń edukacji we własnej szkole (np. w odniesieniu do symboliki szkoły, do roli nauczyciela i ucznia), do badania własnych wyobrażeń, postaw i zachowań, by to osobiste rozumienie przyczyn takiego a nie innego działania szkoły uczynić podstawą zmian w zakresie własnej aktywności dydaktycznej, wychowawczej i organizacyjnej. Celem autora jest nie tyle odsłanianie i demaskowanie tych postaw i zachowań nauczycieli, które decydują o rzeczywistej (a nie oficjalnej) kulturze szkoły, o jej wewnętrznym życiu (duszy), ile zaproszenie do obserwacji i samopoznania. Książka jest napisana prostym i zrozumiałym językiem. Zawiera atrakcyjny zestaw ćwiczeń ułatwiających samopoznanie i rozwijanie nowych umiejętności. Oryginalny sposób narracji wykładu, przeplatany anegdotami i przykładami z życia sprawiają, że choć autor wymaga od czytelnika odwagi patrzenia w lustro, książkę czyta się z przyjemnością. Pozycja adresowana została do studentów pedagogiki, studentów kierunków nauczycielskich, a także nauczycieli-praktyków i uczestników podyplomowych studiów nauczycielskich, dla których może stać się nieocenioną pomocą w rozwoju i źródłem wzbogacającym w przyszłości ich warsztat.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieciństwo w opresji : pomiędzy przemysłem kulturowym a technokratycznymi reformami szkolnictwa / Christian Rittelmeyer ; z jęz. niem. przeł. Barbara Kowalewska ; z wykorzystaniem tł. Andrzeja Murzyna. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009. - 185, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika Waldorfska.)

Autor

Rittelmeyer Christian (1940- ). Kowalewska Barbara (1950- ) Murzyn Andrzej (1955- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Reforma oświaty Środki masowego przekazu

Dziedzina i ujęcie

Pedagogika,oświata,edukacja

Symbol UKD: 37.014.3 37.018 316.77 659.3

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja zintegrowana w reformowanej szkole / pod red. Henryka Moroza. - Wyd.2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls , 2006. - 240,[1]s.; 24 cm.

Autor

Moroz Henryk (1924- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolnictwo Nauczanie zintegrowane Reforma oświaty

Symbol UKD: 37.014.3

Bibliogr. s.229-241.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pokolorować szkołę / Jakub Tylman ; [zdjęcia Ewa Poźniak]. - Warszawa : Mamania, 2023. - 235, [5] stron, [8] stron tablic : fotografie, tabele ; 21 cm.

(Akademia Kreatywnego Nauczyciela)

Autor

Tylman Jakub (nauczyciel) Poźniak Ewa

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Szkolnictwo Kreatywność Szkoły Nauczyciele Uczniowie Nauczanie Reforma oświaty

Gatunek

Opracowanie Wywiad dziennikarski

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37(438) 37.091.12 37.091.212

Czy w zwykłej polskiej szkole można zacząć hodować renifery? Zorganizować prawdziwe kino, zrezygnować z prac domowych, piec ciasta, a przede wszystkim – traktować szkolną społeczność z szacunkiem dla indywidualności i potrzeb uczniów, nauczycieli i rodziców? Wyjątkowa książka nauczyciela, który od kilkunastu lat aktywnie i nieszablonowo zmienia oblicze polskiej szkoły. W książce dzieli się swoimi doświadczeniami, podpowiada rozwiązania i pokazuje, jak każdy z nas, i nauczyciel, i rodzic, może dołożyć swoją cegiełkę do przebudowy edukacji w duchu kreatywności i poszanowania dla uczniów. Nie musimy czekać bezczynnie na kolejne wielkie reformy i ustawy. Możemy zacząć od tego, co najbliżej – szkoły, w której pracujemy, placówki, do której chodzą nasze dzieci. Książkę uzupełniają wywiady z osobami aktywnie działającymi w obszarze polskiego szkolnictwa. „Dla Kuby i jego zespołu, ludzi mądrych, dobrych i wrażliwych, nie ma rzeczy niemożliwych”. Przemek Staroń „Żałuję, że sama nie mogłam chodzić do takiej szkoły, że nie tak radosne, twórcze, kreatywne były szkoły moich dzieci. Marzyłabym, aby takie szkoły były wszędzie”. Urszula Dudziak

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.091.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak zmieniać szkołę? : studia z polityki oświatowej i pedagogiki porównawczej / Bogusław Śliwerski. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 309, [2] strony ; 25 cm.

Autor

Śliwerski Bogusław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Reforma oświaty Szkolnictwo

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.014.3

Książka jest kontynuacją dyskursu o polityce reform oświatowych oraz nauczycielskich praw do autonomii i twórczości. Autor stara się w niej także odpowiedzieć na dylematy dotyczące fazy przejścia od systemu totalitarnego do demokratycznego, sięgając tak do rodzimych, jak i zagranicznych doświadczeń. Okazuje się bowiem, iż troska o lepszy wymiar kształcenia humanistycznego w szkołach nie jest specyfiką tylko tych krajów, które przechodzą głęboką zmianę ustrojową, ale także państw wysoko rozwiniętych. Odrabiając wieloletnie zapóźnienia w stosunku do nich na bieżąco wpisujemy się we współczesny dyskurs o szkole „na miarę wieku” (wieku dziecka, ale i kończącego się stulecia).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ministerstwo Edukacji Narodowej o edukacji dla rynku pracy. Cz. 1 / [zeszyt oprac. Ryszard Szubański et al. ; pod kier. Wojciecha Książka]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej. Biuro Administracyjne, 2001. - 176 s. : il., mapy ; 20 cm.

(Biblioteczka Reformy ; 38.)

Autor

Szubański Ryszard Książek Wojciech

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie Reforma oświaty Szkoły zawodowe

Symbol UKD: 377.014.3(438)"1989/..."

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 377

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ministerstwo Edukacji Narodowej o pomocy psychologiczno-pedagogicznej / [zeszyt opracowali Elżbieta Gałecka i inni ; przy współpracy Jadwigi Boguckiej i innych ; pod kierunkiem Wojciecha Książka]. - Warszawa : MEN. Biuro Administracyjne, 2001. - 152 strony ; 21 cm.

(Biblioteczka Reformy ; 40)

Autor

Bogucka Jadwiga (psycholog) Gałecka-Toporek Elżbieta Książek Wojciech

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Reforma oświaty Psychologia wychowawcza

Symbol UKD: 37.015.3 37.014.3

Nazwa wydawcy w copyright.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel Czas – Przestrzeń Szkoła : podnoszenie efektywności procesu edukacji / redakcja naukowa Ewa Pasterniak-Kobyłecka, Anita Famuła-Jurczak. - Wydanie 1. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2020. - 147 stron ; 24 cm.

Autor

Pasterniak-Kobyłecka Ewa Famuła-Jurczak Anita

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Efektywność nauczania Nauczyciele Asertywność Zastosowania multimediów w edukacji Metody nauczania Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Awans zawodowy Wsparcie społeczne Reforma oświaty Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.12 37.018

Oddajemy w ręce szanownych Czytelników monografię zbiorową, która jest poświęcona poszukiwaniom nowych rozwiązań dydaktycznych. Autorzy poszczególnych artykułów zachęcają do dyskusji o efektywnej pracy nauczycieli. Znajdziemy tu rozważania na temat pełnionych przez szkolnych edukatorów ról (przewodnika, tutora, innowatora), ich kwalifikacji i kompetencji oraz pomysłów na usprawnienie procesu kształcenia przez stosowanie na co dzień nowoczesnych technologii i mniej znanych metod pracy. Każdy wychowanek szuka oparcia w grupie rówieśniczej oraz u dorosłych osób znaczących. W klasach powinna panować dobra atmosfera, sprzyjająca integracji. Nauczyciele coraz lepiej radzą sobie ze współpracą z uczniami niepełnosprawnymi. Znajomość potrzeb oraz planów na przyszłość (także zawodową) podopiecznych pomaga skutecznie ich wspierać w procesie kształcenia. Również tym zagadnieniom poświęcamy uwagę w tej książce, która stanowi pokłosie podjęcia wspólnych działań przez osoby zaangażowane w projekt Szkoła Ćwiczeń w SP 18 w Zielonej Górze w województwie lubuskim.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)