Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(18)
IBUK Libra
(8)
Forma i typ
Książki
(18)
E-booki
(8)
Publikacje dydaktyczne
(6)
Publikacje naukowe
(5)
Poradniki i przewodniki
(1)
Dostępność
dostępne
(12)
tylko na miejscu
(2)
wypożyczone
(2)
nieokreślona
(2)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(15)
Czytelnia centralna
(2)
Oddział dla dzieci
(1)
Autor
Malach Josef
(2)
Morze Nataliia
(2)
Noskova Tatiana
(2)
Reis Antonio Dos
(2)
Smyrnova-Trybulska Eugenia
(2)
Tanaś Maciej
(2)
Basińska Anna
(1)
Bodzioch-Bryła Bogusława
(1)
Bremer Aleksander
(1)
Bronowicz-Hossain Monika (1987- )
(1)
Chruścińska Jadwiga
(1)
Czarnecki Adam
(1)
Dziubalska-Kołaczyk Katarzyna
(1)
Dąbrowska-Jabłońska Iwona
(1)
Famuła-Jurczak Anita
(1)
Goban-Klas Tomasz (1942- )
(1)
Gontarz Beata
(1)
Janiszewska Agata (tłumacz)
(1)
Kempna-Pieniążek Magdalena
(1)
Korsak Rafał
(1)
Kron Friedrich Wilhelm (1933- )
(1)
Kubisz Ewa
(1)
Köthe Rainer (1948- )
(1)
Maj Anna
(1)
Marynowicz-Hetka Ewa (1946- )
(1)
Olszański Leszek
(1)
Pasterniak-Kobyłecka Ewa
(1)
Pawlak Mirosław
(1)
Pietrala Dawid
(1)
Pietrala Teresa
(1)
Plebańska Marlena
(1)
Sajna Radosław
(1)
Schmenk Andreas
(1)
Sieńczewska Małgorzata
(1)
Skrzypczak Józef (1938-2008)
(1)
Sofos Alivisos (1966- )
(1)
Sztobryn-Giercuszkiewicz Joanna
(1)
Szyller Aleksandra
(1)
Tomaszewska Hanna
(1)
Weissbrot-Koziarska Anna
(1)
Wätjen Arno
(1)
Zielińska Urszula
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(3)
2010 - 2019
(10)
2000 - 2009
(11)
1990 - 1999
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(9)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(26)
Język
polski
(23)
angielski
(3)
Temat
Multimedia
(15)
Środki masowego przekazu
(7)
Internet
(4)
Komunikacja społeczna
(4)
Pedagogika medialna
(4)
Telewizja
(4)
Zastosowania multimediów w edukacji
(4)
Komputery
(3)
Kultura masowa
(3)
Nauczanie na odległość
(3)
Reklama
(3)
Zastosowania komputerów w edukacji
(3)
Dzieci
(2)
Edukacja medialna
(2)
Edukacja międzykulturowa
(2)
Edukacja prozdrowotna
(2)
Informacja
(2)
Kultura audiowizualna
(2)
Media społecznościowe
(2)
Metody nauczania
(2)
Minikomputery i mikrokomputery
(2)
Młodzież
(2)
Nauczyciele
(2)
Opieka społeczna
(2)
Opinia publiczna
(2)
Oświata dorosłych
(2)
Placówki opiekuńczo-wychowawcze
(2)
Poczta elektroniczna
(2)
Prasa (wydawnictwa)
(2)
Promocja zdrowia
(2)
Radiofonia
(2)
Społeczeństwo informacyjne
(2)
Zastosowania internetu w edukacji
(2)
Adopcja
(1)
Aktywność fizyczna
(1)
Androgynia (psychologia)
(1)
Arteterapia
(1)
Asertywność
(1)
Awans zawodowy
(1)
BBC
(1)
Baran, Marcin (1963- )
(1)
Barański, Paweł (1978- )
(1)
Biedrzycki, Miłosz (1967- )
(1)
CNN
(1)
Castel, Robert (1933-2013)
(1)
Cenzura
(1)
Ciało ludzkie
(1)
Cyberprzemoc
(1)
Czas wolny od pracy
(1)
Czas wolny od pracy ucznia
(1)
Czasopismo dla dzieci
(1)
Czytelnictwo prasy
(1)
Discovery Channel
(1)
Dysk optyczny
(1)
Dziecko chore przewlekle
(1)
Dziennikarstwo
(1)
Dziennikarstwo internetowe
(1)
Edukacja regionalna
(1)
Edytory wideo
(1)
Edytory zdjęć
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Estakada (grupa poetycka)
(1)
Eutelsat
(1)
Feminizm
(1)
Filmoterapia
(1)
Foks, Darek (1966- )
(1)
Gender
(1)
Geragogika
(1)
Grammy (nagroda)
(1)
Grupy literackie
(1)
Grupy rówieśnicze
(1)
Handel elektroniczny
(1)
Hiperrealizm
(1)
Hipertekst i hipermedia
(1)
Historia wychowania
(1)
Hobby i czas wolny
(1)
Infolinia
(1)
Informacja wizualna
(1)
Informatyka
(1)
Informatyzacja
(1)
Infostrada
(1)
Internaty
(1)
Jakość życia
(1)
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
(1)
Kicz
(1)
Klejnocki, Jarosław (1963- )
(1)
Kluby seniora
(1)
Kompetencje medialne
(1)
Komputeryzacja
(1)
Komunikacja internetowa
(1)
Komunikacja międzykulturowa
(1)
Komunikologia
(1)
Kontrakt socjalny
(1)
Kontrkultura
(1)
Kowalski, Stanisław (1904-1990)
(1)
Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji (KRRiT)
(1)
Kuczok, Wojciech (1972- )
(1)
Kultura czasu wolnego
(1)
Kultura niematerialna
(1)
Kultura regionalna
(1)
Temat: czas
2001-
(1)
Temat: miejsce
Polska
(2)
Gatunek
Podręcznik
(3)
Praca zbiorowa
(3)
Blog
(2)
Gry komputerowe
(2)
Poradnik
(2)
Encyklopedia
(1)
Fotografie
(1)
Komiks
(1)
Komunikat
(1)
Manga
(1)
Monografia
(1)
Publicystyka
(1)
Słownik
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Teledysk
(1)
Wiersze
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(5)
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Media i komunikacja społeczna
(3)
Informatyka i technologie informacyjne
(2)
Rozwój osobisty
(1)
26 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 004 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
W niniejszym opracowaniu podjęty został problem rozwoju mediów i komunikowania masowego w Europie. Tytuł opracowania – „Europa multimedialna” – odnosi się do wielości mediów, które dzisiejszym Europejczykom dostarczają informacji i rozrywki, pomagają zrozumieć otaczającą ich, złożoną rzeczywistość itd. Multimedialność to jednak przede wszystkim zastany etap rozwoju mediów. Procesy komunikowania masowego przebiegają bowiem według następującego schematu: stadium elitarne – stadium popularyzacji – stadium specjalizacji – stadium multimedialne. Dziś mamy właśnie do czynienia ze stadium multimedialnym, przynajmniej gdy chodzi o kontynent europejski i inne rozwinięte regiony świata. Istota i objawy multimedialności, widoczne na tak zwanym Starym Kontynencie, przedstawione są właśnie w niniejszym opracowaniu. Książka składa się z dwóch rozdziałów: w pierwszym mowa jest o rozwoju prasy drukowanej, a więc najbardziej tradycyjnego spośród tradycyjnych mediów, zaś w drugim – o mediach elektronicznych, Internecie, koncernach multimedialnych i europejskiej sferze publicznej. Dochodzi tu zatem do zderzenia tradycji z nowoczesnością, historii ze współczesnością, prasy drukowanej z nowymi mediami elektronicznymi. Obszernym dodatkiem do rozdziału pierwszego jest Case study 1 – analiza treści trzech regionalnych dzienników hiszpańskich (katalońskiego „Avui”, baskijskiego „El Correo” oraz galicyjskiego „La Voz de Galicia”), ukazująca ich rolę w kształtowaniu nowoczesnych regionalizmów w odniesieniu do współczesności hiszpańskiej i europejskiej. Dodatkiem zaś do drugiego rozdziału jest Case study 2 – analiza rynków telewizyjnych państw Unii Europejskiej w epoce cyfryzacji i multimedialności. Skoro dochodzi w tym opracowaniu do zderzenia tradycji z nowoczesnością, to także forma powinna być konsensusem między tradycją a nowoczesnością. Stąd właśnie dwie wersje książki: tradycyjna – drukowana, dostępna głównie w bibliotekach naukowych, przede wszystkim uniwersyteckich, oraz nowoczesna – elektroniczna (e-book), dostępna w Internecie. To, co łączy te dwie wersje, to darmowy dostęp – oto kolejny z objawów (czy też wymogów) nowoczesności na koniec pierwszej dekady XXI wieku! Radosław Sajna
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Na okładce : urządzenia, zdjęcia, dźwięk, film, Media Center.
Poradnik ten zawiera praktyczne wiadomości o multimedialnych możliwościach komputera, które oferuje on domowemu użytkownikowi. Możema za pomocą komputera i towarzyszących mu urządzeń, stworzyć własne studio nagrań, obróbki filmu, przetwarzania obrazu oraz rozrywki. Książka prezentuje sprzęt codziennego użytku, m.in.: odtwarzacze MP3, MP$, iPody, aparaty cyfrowe, kamery wideo, telefony komórkowe, magnetowidy, magnetofony, TV, karty rozszerzeń.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 004 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 659 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wstęp : wiersz współczesny : kliszowość, ikoniczność, heterogeniczność znakowa, cytat (klisza) z rzeczywistości technizacyjnej; tzw.syndrom technologiczny w poetyce wiersza.
Poetyka wiersza w świetle medialności i multimedialności - wykorzystanie w poezji różnych technik utrwalania obrazu (fotografia, kamera video, symulacja komputerowa) oraz kultury masowej (SMS, cytat ze sloganu reklamowego itp. w wierszu).
Zakończenie : związki poezji z forografią, wizerunek ciała post-ludzkiego, sfera nawiązań medialnych i multimedialnych, odsyłacze do kultury popularnej, cytaty reklamowe (przykłady wierszy).
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82(091)"1939/..." (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316.77 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 004 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Oddajemy w ręce szanownych Czytelników monografię zbiorową, która jest poświęcona poszukiwaniom nowych rozwiązań dydaktycznych. Autorzy poszczególnych artykułów zachęcają do dyskusji o efektywnej pracy nauczycieli. Znajdziemy tu rozważania na temat pełnionych przez szkolnych edukatorów ról (przewodnika, tutora, innowatora), ich kwalifikacji i kompetencji oraz pomysłów na usprawnienie procesu kształcenia przez stosowanie na co dzień nowoczesnych technologii i mniej znanych metod pracy. Każdy wychowanek szuka oparcia w grupie rówieśniczej oraz u dorosłych osób znaczących. W klasach powinna panować dobra atmosfera, sprzyjająca integracji. Nauczyciele coraz lepiej radzą sobie ze współpracą z uczniami niepełnosprawnymi. Znajomość potrzeb oraz planów na przyszłość (także zawodową) podopiecznych pomaga skutecznie ich wspierać w procesie kształcenia. Również tym zagadnieniom poświęcamy uwagę w tej książce, która stanowi pokłosie podjęcia wspólnych działań przez osoby zaangażowane w projekt Szkoła Ćwiczeń w SP 18 w Zielonej Górze w województwie lubuskim.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.33
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.42 (2 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(07) (2 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 659 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 659 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Q edukacji cyfrowej / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller, Małgorzata Sieńczewska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 195, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.
Celem książki jest kompleksowa analiza wykorzystania technologii cyfrowych w szkołach na wszystkich poziomach edukacyjnych oraz wypracowanie na jej podstawie rekomendacji w zakresie metod, form oraz narzędzi pracy niezbędnych w procesach dydaktycznych realizowanych z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Publikacja opiera się na wynikach największego polskiego badania Polska Szkoła w Dobie Cyfryzacji. Książka odnosi się do całego środowiska szkolnego, obejmującego uczniów, nauczycieli, rodziców, kadrę zarządzającą. Bowiem potrzeby, oczekiwania oraz możliwości środowiska szkolnego kształtują poziom wdrożenia, wykorzystania oraz rozwoju technologii cyfrowych w szkołach.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
E-book
W koszyku
W programie wychowania przedszkolnego Tablit kontekstem wszelkiej działalności dziecka uczyniono świat przyrody i nauki. Program jest skonstruowany w oparciu o 27 czterotygodniowych projektów edukacyjnych realizowanych w ciągu trzech lat pobytu dziecka w przedszkolu. Integralną częścią programu są interaktywne materiały dostosowane do użytku na tablicach multimedialnych i tabletach, takie jak: animacje oraz zbudowane w oparciu o nie filmiki przybliżające dzieciom zjawiska przyrodniczo-naukowe, piosenki, banki słownictwa w języku polskim i angielskim związane z teatrem oraz gry służące do nauki języka angielskiego. W programie pojawia się także nieznana do tej pory w Polsce na szeroką skalę metoda dialogów „Questioning the Author”, dzięki której dzieci są zachęcane do formułowania i wyrażania opinii na temat zjawisk przyrodniczych prezentowanych na animacjach multimedialnych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.6
Oddział dla dzieci
Egzemplarze są obecnie niedostępne
E-book
W koszyku
Seria: Media i Kultura (1), ISSN 2719-9789 Złożone w monografię teksty, odmienne w założeniach, w przyjętej metodologii, w wyborze (niekiedy punktowym) materiału, który stał się podstawą do poczynionych rozpoznań, wchodzą jednakowoż we wzajemne interakcje, tworząc przestrzeń partycypacji praktyk i badawczych, i kulturowych. Zebrane w pierwszej części tomu artykuły prezentują różnorodność konceptualizacji tekstów kultury, rozpoznają modusy i efekty włączania się w jej dziedzictwo, wskazują na aspekty jej współtworzenia i korzystania z niej, eksponują i poddają krytycznej analizie rozmaitość sposobów uczestnictwa w kulturze. Drugą część tomu zdominowały refleksje dotyczące sytuacji (i transformacji) podmiotu, kultury, jej odbiorców, wreszcie: całej humanistyki we współczesnej rzeczywistości medialnej. Podstawowym kontekstem omawianych tutaj przez autorów zjawisk jest rewolucja cyfrowa, której skutki wciąż nie są dla nas w pełni uchwytne. Taka sytuacja nie tylko zmusza badaczy do wypracowywania nowych narzędzi i metodologii, lecz także prowokuje do zadawania pytań o szanse i zagrożenia, jakie stwarzają nowe technologie w zakresie budowania (post)ludzkiej tożsamości, modyfikowania zasad komunikacji społecznej i ustanawiania relacji między kulturą wysoką i niską.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Od redakcji Drugi zeszyt tegorocznego numeru „Zagadnień Rodzajów Literackich“ ma układ tematyczny — składają się nań artykuły dotyczące wielorakich procesów konwergencyjnych zachodzących zarówno w samej literaturze, jak i w relacji z nią. Głównym przedmiotem refleksji nad przestrzeniami tekstów pragniemy uczynić często stosowane we współczesnym dyskursie naukowym pojęcie konwergencji. Wykorzystuje się je obecnie w różnych dziedzinach, od badań matematyczno-przyrodniczych, przez językoznawcze, politologiczne, socjologiczne, po studia z zakresu nowych mediów, komunikacji i antropologii kulturowej. Na ile rzeczywiście dochodzi do nakładania się i przenikania procesów kulturowych i jak bardzo — jeśli w ogóle — zjawisko to ma wpływ na stan literatury oraz jej teorii? Bieżącemu numerowi ZRL przyświeca cel analitycznego przyjrzenia się w perspektywie badań literackich pewnym mechanizmom i ich efektom charakterystycznym dla czasów digitalizacji kultury, gwałtownego rozwoju technologii użytkowej i idącej za tym hipotetycznej homogenizacji kultury. Proponowane czytelnikowi artykuły skupiają się na różnorodnych problemach, częstokroć prezentując odmienne stanowiska badawcze do wyjściowego zagadnienia. Dostrzeżenie nieoczywistości i zróżnicowania procesów konwergencyjnych łączy się w niniejszym tomie z próbą sprostania płynności oraz wieloaspektowości konwergencji, która z założenia wprowadza intermodalność, interdyscyplinarność i wielojęzykowość w to, co tekstowe. Autorzy studiów tu zawartych stawiają pytania między innymi o status poetyki w dobie konwergencji i wpływ procesów związanych z digitalizacją na struktury i cechy gatunkowe czy dyskursywne, podejmują namysł nad problemem ontologii dzieła hybrydycznego, szukają przykładów konwergencji w poezji konkretnej, e-poezji, liberaturze, tekstach logowizualnych, blogach okołoliterackich, serwisach społecznościowych, historiografii czy mieście — rozumianym jako przestrzeń tekstów/tekst. Przenikanie się dziedzin widać także w doborze narzędzi i metodologii naukowych — pragmalingwistyka sąsiaduje z klasyczną genologią, antropologia z pedagogiką, a teorie literatury z komparatystyką i badaniami nad nowymi mediami. Liczymy, że rozpiętość tematyczna w połączeniu z rozmaitością perspektyw badawczych uczyni ten zeszyt „Zagadnień Rodzajów Literackich“ ważnym i ciekawym w lekturze (wielo)głosem w coraz wyraźniej zaznaczającym swoje miejsce w humanistyce XXI wieku dyskursie okołokonwergencyjnym.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej