Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(182)
IBUK Libra
(12)
Forma i typ
Książki
(172)
Publikacje dydaktyczne
(83)
Publikacje naukowe
(42)
Proza
(27)
Publikacje fachowe
(20)
Poezja
(17)
Poradniki i przewodniki
(14)
E-booki
(12)
Publikacje popularnonaukowe
(7)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(5)
Druki ulotne
(3)
Gry i zabawki
(3)
Audiobooki
(2)
Publikacje religijne
(2)
Komiksy i książki obrazkowe
(1)
Publikacje dla niewidomych
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Dostępność
dostępne
(168)
wypożyczone
(26)
nieokreślona
(15)
tylko na miejscu
(4)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(133)
Czytelnia centralna
(4)
Oddział dla dzieci
(41)
Filia nr 1
(6)
Filia nr 9
(13)
Filia nr 8
(9)
Filia nr 5
(7)
Autor
Galewska-Kustra Marta
(13)
Kłos Joanna (grafik)
(12)
Milewski Stanisław (1956- )
(10)
Kaczorowska-Bray Katarzyna
(6)
Jan Paweł II (papież ; 1920-2005)
(5)
Patalan Karolina
(5)
Patalan Katarzyna
(5)
Patalan Marta
(5)
Platon (427-347 p.n.e.)
(5)
Przybyla Olga
(5)
Bendyk Edwin (1965- )
(4)
Chmiel Sylwia
(4)
Czaplewska Ewa
(4)
Gumkowski Marek (1948- )
(4)
Mirecka Urszula
(4)
Skorek Ewa Małgorzata
(4)
Szwajkowska Elżbieta
(4)
Szwajkowski Witold
(4)
Witwicki Władysław (1878-1948)
(4)
Zawadzki Tadeusz
(4)
Baszczak Janusz
(3)
Brzezińska Anna (tłumacz)
(3)
Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- )
(3)
Domagała Aneta
(3)
Gulewicz Artur (1978- )
(3)
Hinz Magdalena
(3)
Kamińska Barbara (logopeda)
(3)
Kielar-Turska Maria (1942- )
(3)
Kuziak Michał (1970- )
(3)
Nożyńska-Demianiuk Agnieszka (1964- )
(3)
Pluta-Wojciechowska Danuta
(3)
Baczała Ditta
(2)
Balejko Antoni (1935- )
(2)
Banaszkiewicz Agnieszka
(2)
Beyer Monika (1941- )
(2)
Błeszyński Jacek (1963- )
(2)
Dell Carl W
(2)
Dudek Sandra
(2)
Dyduch Mariusz
(2)
Falkowski Dawid
(2)
Gunia Grażyna
(2)
Jabłoński Janusz
(2)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(2)
Kalina Agata
(2)
Kosztyła-Hojna Bożena
(2)
Kozłowska Kinga (1941- )
(2)
Krupa Dorota
(2)
Kubiak Zygmunt (1929-2004)
(2)
Lichota Edyta Joanna
(2)
Lorenc Anita
(2)
Maciejewska Alina
(2)
Michalik Mirosław (1973- )
(2)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(2)
Moskal-Jasińska Diana
(2)
Moss Marcel
(2)
Myśliwski Wiesław (1932- )
(2)
Nęcka Edward (1953- )
(2)
Orzechowski Jarosław
(2)
Panasiuk Jolanta
(2)
Pilarska Ewa
(2)
Przybysz-Piwko Maria (1950-2016)
(2)
Pszczółka Jolanta
(2)
Siebert Beata
(2)
Staniszewska Cecylia
(2)
Szyfter Maria
(2)
Szymura Błażej (1969-2009)
(2)
Tarkowski Zbigniew (1953- )
(2)
Willman Anna
(2)
Wysocka Marta
(2)
Łuczyński Wojciech
(2)
Żywczak Krzysztof
(2)
Agarwal Rajeev
(1)
Baj Stanisław (1953- )
(1)
Bala Joanna
(1)
Banaszek-Szapowałowa Aneta
(1)
Baranowska Sabina
(1)
Bartczak Ewa
(1)
Bartmann Dominika
(1)
Batko Magdalena
(1)
Bauer Zbigniew (1952-2014)
(1)
Baxter Richard (stomatolog)
(1)
Bednarek Janina Danuta
(1)
Bekus-Richane Marzena
(1)
Bereś Stanisław (1950- )
(1)
Bereś Witold (1960- )
(1)
Bernatowicz-Łojko Urszula
(1)
Bierońska Elżbieta
(1)
Bieńkowska Katarzyna (1972- )
(1)
Bikont Karolina (1975- )
(1)
Billewicz Grażyna (logopeda)
(1)
Bochniak Magdalena
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Boksa Ewa
(1)
Bokłażec Jerzy
(1)
Bonowicz Wojciech (1967- )
(1)
Brydak Ilona
(1)
Bugajski Leszek (1949- )
(1)
Bugryn Mikołaj
(1)
Burnetko Krzysztof (1965- )
(1)
Błeszczyński Jacek J. (1963- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(42)
2010 - 2019
(79)
2000 - 2009
(55)
1990 - 1999
(7)
1980 - 1989
(3)
Okres powstania dzieła
2001-
(133)
1901-2000
(23)
1989-2000
(7)
400-301 p.n.e.
(5)
1945-1989
(3)
1801-1900
(1)
1901-1914
(1)
1918-1939
(1)
Kraj wydania
Polska
(192)
Język
polski
(189)
angielski
(1)
Odbiorca
Dzieci
(43)
0-5 lat
(40)
Logopedzi
(36)
Rodzice
(24)
6-8 lat
(19)
Nauczyciele
(10)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(8)
Studenci
(7)
Szkoły wyższe
(5)
Psycholodzy
(4)
9-13 lat
(3)
Klasa 1.
(2)
Klasa 2.
(2)
Klasa 3.
(2)
Lekarze
(2)
Młodzież
(2)
Nauczyciele przedszkoli
(2)
Przedszkola
(2)
Szkoły podstawowe
(2)
Szkoły ponadgimnazjalne
(2)
Terapeuci zajęciowi
(2)
14-17 lat
(1)
Chorzy
(1)
Dorośli
(1)
Dziecko autystyczne
(1)
Dziecko niedosłyszące
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Gimnazja
(1)
Niedowidzący
(1)
Niewidomi
(1)
Ojcowie
(1)
Osoby z ADHD
(1)
Pedagodzy
(1)
Surdopedagodzy
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(43)
Literatura amerykańska
(1)
Literatura angielska
(1)
Literatura austriacka
(1)
Literatura islandzka
(1)
Literatura kanadyjska
(1)
Literatura koreańska
(1)
Literatura włoska
(1)
Temat
Korekcja mowy
(73)
Logopedia
(51)
Mowa
(48)
Zaburzenia mowy
(41)
Język polski
(24)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(24)
Wymowa
(24)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(17)
Terapia logopedyczna
(14)
Jąkanie
(11)
Rodzina
(10)
Diagnoza logopedyczna
(9)
Dzieci
(9)
Afazja
(8)
Komunikacja werbalna
(8)
Mowa nienawiści
(8)
Język
(7)
Mowa niewyraźna
(7)
Autyzm
(6)
Dysleksja i dysgrafia
(6)
Zaburzenia głosu
(6)
Dziecko autystyczne
(5)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(5)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(5)
Filozofia religii
(5)
Myślenie
(5)
Mądrość
(5)
Osoby w wieku starszym
(5)
Prezentacje i wystąpienia
(5)
Sokrates (469-399 p.n.e.)
(5)
Spółgłoski
(5)
Wychowanie przedszkolne
(5)
Śmierć
(5)
Czytanie
(4)
Dyslalia
(4)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(4)
Etyka
(4)
Filozofia
(4)
Pisanie
(4)
Platon (427-347 p.n.e.)
(4)
Psychologia rozwojowa
(4)
Retoryka
(4)
Rozmowa
(4)
Stylistyka
(4)
Ajschylos (525-456 p.n.e.)
(3)
Arystofanes (ok. 445-ok. 385 p.n.e.)
(3)
Arystoteles (384-322 p.n.e.)
(3)
Demostenes (384-322 p.n.e.)
(3)
Dziecko jąkające się
(3)
Dziecko niedosłyszące
(3)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(3)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(3)
Dziecko z zespołem Aspergera
(3)
Eurypides (ok. 485-406 p.n.e.)
(3)
Fonetyka
(3)
Herodot (ok. 485-ok. 425 p.n.e.)
(3)
Hezjod (ok. 700 p.n.e.)
(3)
Homer
(3)
Inteligencja (psychologia)
(3)
Izokrates (436-338 p.n.e.)
(3)
Kallimach z Cyreny (ok. 315-ok. 245 p.n.e.)
(3)
Komunikacja niewerbalna
(3)
Ksenofont (ok. 430-ok. 355 p.n.e.)
(3)
Literatura polska
(3)
Lukian z Samosat (ok. 120-ok. 190)
(3)
Menander (342- ok. 291 p.n.e.)
(3)
Mutyzm
(3)
Osoby z niepełnosprawnością
(3)
Pamięć
(3)
Pedagogika specjalna
(3)
Pindar (ok. 518-ok. 438 p.n.e.)
(3)
Pisarze polscy
(3)
Plotyn (ok. 204-ok. 269)
(3)
Rozumowanie (logika)
(3)
Rozwój fizyczny dziecka
(3)
Sekty i nowe ruchy religijne
(3)
Sofiści
(3)
Sofokles (ok. 496-406 p.n.e.)
(3)
Słuch
(3)
Theognis (570-485 p.n.e.)
(3)
Wychowanie w rodzinie
(3)
Zabawa
(3)
Zespół Aspergera
(3)
Alalia
(2)
Aleksander Wielki (król Macedonii ; 356-323 p.n.e.)
(2)
Antropologia społeczna
(2)
Apulejusz (ok. 125-ok. 170)
(2)
Augustyn (święty ; 354-430)
(2)
Autoprezentacja
(2)
Biblioteka Aleksandryjska (3 w. p.n.e.-7 w.)
(2)
Choroba Alzheimera
(2)
Choroby afektywne
(2)
Choroby krtani
(2)
Choroby mózgu
(2)
Cyberprzemoc
(2)
Decyzje
(2)
Dedukcja
(2)
Diogenes z Synopy (ok. 413-323 p.n.e.)
(2)
Dion Chrysostom (ok. 40-120)
(2)
Dziecięce porażenie mózgowe
(2)
Temat: dzieło
Erga kai hīmerai
(2)
Iliada
(2)
Theogonia
(2)
Antygona
(1)
Apologia
(1)
Biblia
(1)
Biesiada
(1)
De monarchia
(1)
Divina commedia
(1)
Eclogae
(1)
Electra
(1)
Elektra
(1)
Eneida
(1)
Georgica
(1)
Hippólytos
(1)
Homerikoi hymnoi
(1)
Iliás
(1)
Król Edyp
(1)
Kypriakoí Lógoi
(1)
Liryki
(1)
Listy
(1)
Mī'deia
(1)
Nowe życie
(1)
O mowie pospolitej
(1)
Odusseia
(1)
Odyseja
(1)
Panīgyrikós
(1)
Ιstoria tou Peloponnēsiakou Polemou
(1)
Temat: czas
2001-
(7)
1901-2000
(5)
400-301 p.n.e.
(5)
500-401 p.n.e.
(4)
1945-1989
(3)
1989-2000
(2)
1-100
(1)
100-1 p.n.e.
(1)
1001-1100
(1)
101-200
(1)
1101-1200
(1)
1201-1300
(1)
1301-1400
(1)
1914-1918
(1)
1918-1939
(1)
200-101 p.n.e.
(1)
201-300
(1)
2500 p.n.e-395
(1)
300-201 p.n.e.
(1)
301-400
(1)
401-500
(1)
501-600
(1)
600-501 p.n.e.
(1)
601-700
(1)
700-601 p.n.e.
(1)
701-800
(1)
800-701 p.n.e.
(1)
801-900
(1)
901-1000
(1)
do 801 p.n.e.
(1)
Temat: miejsce
Ateny (Grecja)
(5)
Starożytna Grecja
(3)
Aleksandria (Egipt)
(2)
Polska
(2)
Starożytny Rzym
(2)
Appalachy (góry)
(1)
Filozofia starożytna
(1)
Georgia (Stany Zjednoczone ; stan)
(1)
Islandia
(1)
Kanada
(1)
Seul (Korea Południowa)
(1)
Warszawa (woj. mazowieckie)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(26)
Ćwiczenia i zadania
(24)
Bajka logopedyczna
(18)
Mowy
(17)
Wiersze
(17)
Opowiadania i nowele
(16)
Poradnik
(16)
Praca zbiorowa
(11)
Antologia
(8)
Dialog
(6)
Powieść
(6)
Książki dla małych dzieci
(5)
Materiały pomocnicze
(5)
Monografia
(5)
Mowy i homilie papieskie
(5)
Mowy sądowe
(5)
Traktat
(5)
Esej
(3)
Gry edukacyjne
(3)
Gry i zabawy
(3)
Korespondencja urzędowa
(3)
Opracowanie
(3)
Powieść obyczajowa
(3)
Scenariusz zajęć
(3)
Tragedia
(3)
Wydawnictwa popularne
(3)
Wywiad dziennikarski
(3)
Ćwiczenia logopedyczne
(3)
Case study (studium przypadku)
(2)
Cytaty
(2)
Dramat
(2)
Komedia
(2)
Kryminał
(2)
Liryka
(2)
Literatura
(2)
Mowy rzymskie
(2)
Poezja łacińska
(2)
Publikacja bogato ilustrowana
(2)
Szkic literacki
(2)
Thriller
(2)
Analiza i interpretacja
(1)
Bibliografia
(1)
Biografia
(1)
Debata
(1)
Dyskusja
(1)
Encyklopedia
(1)
Felieton
(1)
Książka do wypełniania
(1)
Książki
(1)
Lektura z opracowaniem
(1)
Liryka grecka
(1)
Listy polskie
(1)
Literatura grecka
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Mowy polskie
(1)
Ogłoszenie
(1)
Orędzie papieskie
(1)
Pamiętniki polskie
(1)
Poemat
(1)
Poradnik językowy
(1)
Praca dyplomowa
(1)
Publicystyka
(1)
Recenzja
(1)
Reportaż
(1)
Romanse
(1)
Rozważania i rozmyślania religijne
(1)
Rymowanki
(1)
Słownik języka polskiego
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Wydawnictwa naukowe
(1)
Wykład
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(75)
Językoznawstwo
(30)
Medycyna i zdrowie
(23)
Psychologia
(19)
Filozofia i etyka
(6)
Historia
(4)
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Literaturoznawstwo
(3)
Religia i duchowość
(3)
Pedagogika,oświata,edukacja
(2)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Języki i językoznawstwo
(1)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(1)
Rozwój osobisty
(1)
194 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Diagnoza i terapia są ważnym tematem w dyskursie pomagania, wspierania rozwoju, zwłaszcza w odniesieniu do logopedii, pedagogiki czy psychologii. Treścią niniejszej publikacji są zagadnienia diagnozy i terapii w pracy logopedy i nauczyciela-terapeuty, co porządkuje niejako i ogranicza zakres podjętych rozważań. Zarówno logopeda, jak i nauczyciel/terapeuta są specjalistami, których działania pomocowe regulowane zapisami prawa wpisują się w działania szkoły i oświatowego systemu pomocy. Mimo znaczącego dorobku w logopedii i terapii pedagogicznej wciąż pojawiają się nowe przestrzenie analiz teoretycznych i badań empirycznych, podkreślające relację teorii z praktyką. Podjęte w książce dyskursy są udziałem osób tworzących naukę, ale też praktyków, co stanowi o wartości i zróżnicowaniu treściowym publikacji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Biblioteka Logopedy)
Do udzielenia skutecznej pomocy osobom z zaburzeniami mowy niezbędne jest fachowe rozpoznanie problemu na podstawie objawów, wywiadów i odpowiednich badań. Krótko mówiąc:: konieczne jest postawienie trafnej diagnozy logopedycznej. W niniejszym podręczniku logopedzi praktycy przedstawiają hipotezy, koncepcje i modele diagnozy, a także omawiają pomocne narzędzia i sprawdzone metody diagnostyczne. Pokazują, jak dotrzeć do sedna problemu i jak opracować dla pacjenta plan działań naprawczych. Poszczególne rozdziały dotyczą między innymi diagnozy zaburzeń artykulacji, niepłynności mówienia czy psychogennych zaburzeń mowy, a także terapii dzieci z rozszczepem podniebienia oraz mających trudności w nabywaniu kompetencji komunikacyjnych i borykających się z dysleksją. Podręcznik jest przeznaczony dla studentów logopedii oraz logopedów pracujących w zawodzie.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 1
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 2
Książka
W koszyku
Praca dr Ewy Boksy ma charakter monograficzny. Jej przedmiotem jest charakterystyka dysfagii jako zaburzenia połykania oraz wpływ tego typu zaburzeń na mowę […]. Publikację oceniam jako wartościową poznawczo i potrzebną w pracy logopedów. Została ona oparta na bogatej literaturze przedmiotu oraz badaniach własnych Autorki. Z recenzji dr. hab. Józefa Porayskiego-Pomsty, prof. Uniwersytetu Warszawskiego Niniejsza książka stanowi przegląd wyników badań dotyczących dysfagii współwystępującej z zaburzeniami komunikowania. Niewątpliwie ma charakter interdyscyplinarny, choć głównym problemem dostrzeżonym przez Autorkę, jak na językoznawcę przystało, są właśnie kwestie językoznawcze, i to przede wszystkim stanowi o wadze naukowej przedstawionej do oceny publikacji. Z recenzji dr. hab. Piotra Zbróga, prof. Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Odbiorca
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 612.78 376-056.264 (075.8)
Książka zawiera informacje i wskazówki praktyczne dotyczące terapii osób z nabytymi dyzartrycznymi zaburzeniami mowy. Zaprezentowano tu techniki i narzędzia do diagnozy logopedycznej chorych z dyzartrią nabytą oraz zamieszczono przykłady ćwiczeń usprawniających oddech, fonację i aparat artykulacyjny. Autorka ma nadzieję, że treści zawarte w publikacji okażą się przydatne nie tylko dla studentów logopedii, ale także dla logopedów praktyków.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Język dzieci rozwija się w różnym tempie i nie każde opóźnienie świadczy o zaburzeniu. Kiedy mowa nie pojawia się dość długo, a rówieśnicy już mówią, u rodziców i opiekunów budzi się zrozumiały niepokój. Są tacy, którzy zakładają, że kiedyś w końcu pojawi się sama, ale są i tacy, którzy nie podzielają tego optymizmu. Zadają sobie wówczas kluczowe pytania: „Dlaczego dziecko nie mówi?” oraz „Czy i kiedy zacznie mówić?”. Niestety na te proste pytania nie ma równie prostej odpowiedzi.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Część teoretyczna tego opracowania ma na celu przybliżenie nauczycielom, logopedom, a także rodzicom pojęcia świadomości fonologicznej i jej znaczenia w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Wyjaśnia ona pojęcia słuchu fonematycznego, będącego podstawą opanowania języka mówionego. Program ten ma za zadanie ułatwić dzieciom uzmysłowienie sobie fonologicznej podzielności słów oraz osiągnięcie umiejętności reprezentowania dźwięków mowy za pomocą liter alfabetu. Jest on przeznaczony do pracy z dziećmi od 3 roku życia. Polecany jest dla nauczycieli nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, ale również logopedów, pedagogów szkolnych, psychologów, rodziców i studentów. Zawiera przykładowy wykaz literatury dziecięcej, który pomoże rodzicom i nauczycielom wprowadzić dzieci w świat dźwięków mowy poprzez organizowanie proponowanych zabaw słownych. Materiał słowny podręcznika sprzyja koncentrowaniu uwagi dzieci na formie dźwiękowej słów. Ćwiczenia z rymami koncentrują uwagę dziecka na dźwiękach rymujących się słów, uczą rozpoznawania rymów oraz ich tworzenia. Zabawy z rymami kształtują i rozwijają wrażliwość dzieci na ogólnie ujmowane różnice i podobieństwa fonologiczne w toku interakcji z nauczycielem i grupą dzieci. Głoski rozpoczynające i kończące słowa stanowią zestaw ćwiczeń ułatwiający przejście od umiejętności wyodrębniania cząstek wewnątrzsylabowych (rymów, aliteracji) do rozpoznawania fonemów. Głoska a litera poświęcona jest kształtowaniu umiejętności podziału słów na głoski oraz łączeniu głosek w słowa.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dźwiękotwór / [tekst:] Wiola Wołoszyn ; [ilustracje:] Przemek Liput. - Warszawa : Mamania, copyright 2022. - [64] strony : ilustracje ; 22 cm.
(Jano i Wito / Wiola Wołoszyn)
Książka, w którą naprawdę można się zanurzyć! Do oglądania, do zabawy, do nauki wymowy. Aaaaa - ziewam jak hipopotam. Beeee, beeee - beczę jak owca. Cykam jak świerszcz, kumkam jak żaba, bzyczę jak pszczoła i uczę się wymawiać wszystkie głoski! Angażująca i zabawna książka, która pomoże dzieciom w nauce wymowy. Każda rozkładówka ma otwór, w który można włożyć głowę i świetnie się bawić przy udawaniu zwierząt, pojazdów i maszyn.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Bl (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37(03) (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku)
Zakres tematyczny recenzowanej pracy zbiorowej jest dosyć szeroki można go zlokalizować na pograniczu paru dyscyplin naukowych, począwszy od gerontologii, logopedii i językoznawstwa, poprzez medycynę, neurofizjologię i neuropsychologię, do współczesnej komunikacji społecznej, zaś tematem głównym jest obecna w tytule monografii gerontologopedia, czyli logopedia wieku podeszłego. Jest to młoda, tworząca się subdyscyplina z pogranicza logopedii i gerontologii, która zajmuje się procesami komunikowania się słownego osób starszych, wyjaśnia rozwojowe zmiany związane z jakością realizowanych funkcji komunikacyjnych oraz wskazuje drogi postępowania diagnostycznego zjawisk patologii mowy i języka a także ustala metody pracy z pacjentem. Bez wątpienia recenzowana książka jest dziełem nie tylko interesującym poznawczo, napisanym przez wysokiej klasy specjalistów, ale nade wszystko jest publikacją pionierską w polskiej literaturze przedmiotu. Struktura tej publikacji zbiorowej obejmuje trzy obszerne części, których tematem przewodnim jest komunikacja (cz. I: Wprowadzenie do komunikowania w starości, cz. II: Komunikacja w procesie fizjologicznego starzenia się, oraz cz. III: Komunikacja powikłana procesami patologicznymi). [] Recenzowana praca to ważna publikacja, nowatorska w swej problematyce, o przejrzystej strukturze treści, bardzo dobrze udokumentowana i wartościowa poznawczo. Z recenzji prof. dra hab. Adama Zycha
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Daimonion.)
Forma i typ
Temat
Symbol UKD: 821.14'02(091)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82(091) (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak dzieci uczą się mówić / Katarzyna Bieńkowska. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, copyright 2012. - 111 stron : ilustracje ; 21 cm.
Rodzice bardzo często niepokoją się o stan mowy dziecka. Mowa nie jest umiejętnością wrodzoną. Człowiek nabywa tej umiejętności w ciągu całego swojego życia w kontaktach z ludźmi. Niepokój rodziców budzi fakt, iż ich normalnie fizycznie rozwijające się dziecko mówi mało, nie chce rozmawiać z rodzicami, rówieśnikami, ma mały zasób słów albo nie mówi jeszcze wcale. Wszelkie nieprawidłowości w rozwoju psychoruchowym dziecka mogą prowadzić do zaburzeń mowy. I odwrotnie: zaburzenia mowy mogą mieć wpływ na uszkodzenia innych funkcji. W poradniku autorka wyjaśnia, jak odróżnić opóźnienie rozwoju mowy wynikające z indywidualnego tempa rozwoju dziecka od opóźnienia, które wskazuje, że dziecko nie rozwija się prawidłowo, kiedy należy się zgłosić do logopedy oraz jak stymulować mowę dziecka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
W książce znalazły się przykłady planowania pracy zarówno dziećmi przedszkolnymi, jak i dziećmi starszymi z poważnymi deficytami rozwoju intelektualnego, które czasem wymagają zupełnie innych metod i warunków pracy. Zamieszczone w książce konspekty i scenariusze mogą służyć za przykład rozwiązań metodycznych dla mniej doświadczonych pedagogów specjalnych, pracujących z dziećmi wieku przedszkolnym, nauczycielek przedszkoli lub przedszkolnych grup integracyjnych, reedukatorów, logopedów, a także rodziców dzieci specjalnych potrzeb edukacyjnych, którzy niejednokrotnie aktywnie włączają się do pracy na rzecz przedszkola, czy szkoły. W opracowaniu znajdziemy wiele przykładów, propozycji zadań, które dziecko może rozwiązywać, wesoło i efektywnie się bawiąc, a przy tym przyjemnie spędzając czas z dorosłymi. Chyba nic bardziej nie może angażować dzieci specjalnych potrzeb edukacyjnych, aktywizować je i zachęcać do efektywnej współpracy na rzecz swego rozwoju, jak wspólna zabawa z dorosłymi, kochanymi i kochającymi osobami.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 808.5 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak mówić, rozmawiać, przemawiać? / [autor Michał Kuziak]. - Wydanie 2. - Bielsko-Biała : Wydawnictwo Park, 2006. - 277, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.
(Edukacja)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 808.5 (1 egz.)
Pozostałe zbiory
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81 pl (1 egz.)
Książka
W koszyku
Autor
Gatunek
Symbol UKD: 159.922.7 364.63
Zawiera również akty prawne dotyczące hejtu
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
W poradniku autorka przedstawia problemy, które mogą być przeoczone, a są ważne dla ogólnego rozwoju dziecka, szczególnie dla rozwoju jego mowy. Wyjaśnia i sygnalizuje, kiedy rodzice powinni szukać pomocy u specjalisty i na jakie objawy należy zwrócić szczególną uwagę. Praca ta oraz zamieszczone w niej tzw. logoporady są nowym ujęciem tematyki wczesnego rozwoju.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej