SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

23 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] s. : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Konarzewska Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły średnie Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Wychowanie Kompetencje społeczne Metody aktywizujące (pedagogika) Godzina wychowawcza Wartość Młodzież Samoakceptacja Rozwój osobowości Motywacja Agresywność Tolerancja Fonoholizm Dopalacze (substancje odurzające) Bezpieczeństwo Depresja psychiczna Integracja społeczna Indywidualizacja (pedagogika) Klasa szkolna (socjologia) Metody wychowawcze Podmiotowość Praca zespołowa Relacje międzyludzkie Wychowawstwo

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie Rozwój osobisty

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.32

Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat. Patronat nad wydaniem objęło Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka. Anna Konarzewska - niestrudzona, stale dokształcająca się edukatorka, polonistka. Kreatywna, pełna pasji i energii dyplomowana nauczycielka oraz wieloletnia wychowawczyni kilku pokoleń uczniów. Blogerka "Być nauczycielem?" - strony, za pomocą której inspiruje pedagogów na całym świecie - od Ameryki, przez Europę po Azję.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej / pod redakcją naukową Zenona Gajdzicy. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 399 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki)

Autor

Gajdzica Zenon (1970- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Integracja społeczna Osoby z niepełnosprawnością Kształcenie Wsparcie społeczne Dyskryminacja chorych i niepełnosprawnych

Symbol UKD: 316.4 364-785/-787 159.9-056.26/.36 376-056.26/.36

Książka posiada charakter innowacyjny, wynikający z przyjętych założeń analizy krytycznej oraz perspektywy metodologicznej. Poszczególne rozdziały obejmują większość najtrudniejszych problemów osób niepełnosprawnych w społeczeństwie polskim, demaskują ich konteksty kulturowe i prawne oraz wskazują kierunki konstruowania strategii ukierunkowanych na integrację poprzez przygotowanie do jej wymogów zarówno samych niepełnosprawnych, jak i osób bez takich obciążeń. Prof. dr hab. Maria Chodkowska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Druga ojczyzna : imigranci w społeczeństwie otwartym / Paul Scheffer ; przełożyła Ewa Jusewicz-Kalter. - Wołowiec : Wydawnictwo Czarne, 2010. - 604, [3] strony ; 21 cm.

Autor

Scheffer Paul (1954- ) Jusewicz-Kalter Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Cudzoziemcy Integracja społeczna Islam Wielokulturowość Polityka narodowościowa Tolerancja Holandia

Symbol UKD: 316.7(492) 316.64(492) 314.15-026.48 316.347

Tytuł oryginału: "Het land van aankomst" 2007.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 314 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie edukacji : podstawy uczenia się kompleksowego - nowe kształty i wymiary edukacji / Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 276 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 18)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Integracja społeczna Metody nauczania Metody wychowawcze Relacje międzyludzkie Współdziałanie Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 37.064.2 316.47 316.45

W części pierwszej (r. I-II) ukazano krótką historię długich prób i badań (1966-2006), bogactwo form współudziału uczniów w procesie tworzenia cykli zajęć (od 5-15 lekcji), a więc sztukę przekładu idei pedagogicznych na konkretne działania edukacyjne. W części drugiej (r. III-VII) opisano strukturę kompleksów, ich zróżnicowanie, cechy lekcji projektujących, ćwiczeniowo-badawczych i kontrolno-oceniających; stosowany system oceny i samooceny, warsztat pracy ucznia i nauczyciela. Także nowatorskie techniki pracy, oparte na znajomości dziecka oraz synektyki i heurystyki, a więc: techniki działań równoległych twórcze formy wyzwalania talentów, indywidualizacji pracy i jej dokumentowania (system fiszek, klasowe księgi wypracowań itd.). Opisano także nowe zasady nauczania i zasadę zadaniowości, współdziałania, progresywności oraz funkcjonalnej strukturalizacji. W części końcowej (r. VIII-IX) próbowano odpowiedzieć na pytanie: Czy szkoła może mieć duszę? Tu też uzasadniono, że przesunięcie priorytetów w kompleksowej edukacji i całej serii o dziecku w różnych światach, pozwala wprowadzić do nauki nowa odmianę pedagogiki personalistycznej, zwana pedagogiką współbycia. Jest ona oparta na trzech filarach: inteligencji emocjonalnej, intelektualnej i woli samokształcenia. Współbycie opiera się na siedmiu przestrzeniach interpersonalnych. Są to: przestrzeń realna, intelektualna, mentalna, emocjonalna, a więc meto przestrzeń, łącząca człowieka ze światem w oparciu o synergetyczne podłoże wzajemnej życzliwości ludzi wobec siebie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie edukacji : przykłady zajęć kompleksowych : bliżej integracji osoby i pedagogiki współbycia / Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 175 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 19)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Temat

Integracja społeczna Relacje międzyludzkie Współdziałanie Metody wychowawcze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.2 37.064.3 316.47

Stanowi cz. 2, cz. 1 pt.: Dziecko w świecie edukacji : podstawy uczenia się kompleksowego : nowe kształty i wymiary edukacji (t. 18 serii).

Książka Dziecko w świecie edukacji. Przykłady zajęć kompleksowych. Bliżej integracji osoby i pedagogiki współbycia jest drugą częścią publikacji Dziecko w świecie edukacji. Podstawy uczenia się kompleksowego - nowe kształty i wymiary edukacji o tym samym tytule głównym, a zarazem XIX tomem serii "Nauczyciele - Nauczycielom", wydawanej od 1996 roku w Oficynie Wydawniczej "Impuls". Wątek egzystencjalny, filozofia codzienności przenika całą nasza serię. Bliskie nam są słowa Cypriana Kamila Norwida zawarte w Promethidionie: Kto kocha, małe temu ogromnieje i lada promyk rozbudza nadzieję. W tomie tym jest wiele promyków i nadziei na lepszą edukację. Pierwsza część (rozdziały I-II) to opowieść o sztuce uczenia się i zmaganiach mających na celu ocalenie w ludziach współczesnych istoty człowieczeństwa. Zostały tu także, jak wiele znaczeń mieści się w słowie "pomiędzy". Tworzy ono przestrzenie obojętne, wrogie, życzliwe, pełne nadziei. Bywa niekiedy wytrychem, ale częściej kluczem do serc i umysłów innego człowieka, do dziecięcej wrażliwości. Dalsza część główna (rozdziały III-VI) przybliża życzliwe przestrzenie interpersonalne współtworzone wraz z uczniami w kompleksowej edukacji w szkole podstawowej, gimnazjum, liceum i na uniwersytecie. Ukazano, że dzięki różnorodnym, a zarazem innowacyjnym działaniom najbardziej z pozoru przeciętna szkoła, może stać się przestrzenią tworzenia kultury. Uzasadniono również, że innowacyjnie prowadzona edukacja kompleksowa nie tylko dostarcza uczniom wiedzy przedmiotowej, strategicznej i autokreacyjnej, lecz także pobudza rożne sfery aktywności. Bywa źródłem fascynacji, radości i poszukiwania sensów życia oraz wartości wykonywanej pracy. Problemy te przybliża ostatni rozdział o pedagogice współbycia, która jest odmianą personalizmu, a zarazem rezultatem kompleksowych działań. Działaniom tym towarzyszy tworzenie systemu norm i kryteriów ocen przy współudziale uczniów, systemu przekształcającego się w samoocenę, będącą podstawą uczenia się przez całe życie. W tym rozdziale omówione zostały różnorodne przestrzenie interpersonalne: przestrzeń intelektualna, mentalna, światopoglądowa, emocjonalna, terapeutyczna i autokreacyjna (metaprzestrzeń). Stanowią one syntezę integracji osoby wychowanka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 1, Poszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji / pod red. Bronisławy Dymary. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2001. - 311 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 10)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Integracja społeczna Współdziałanie Metody wychowawcze Edukacja demokratyczna Tolerancja Prawa dziecka Edukacja ekologiczna Wychowanie w rodzinie Dzieci Młodzież Wychowankowie domów dziecka Nauczyciele Samorząd szkolny Społeczeństwo obywatelskie Samorządność

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.043 37.013 316.47

Książka składa się z trzech rozdziałów, połączonych myślą Dalajlamy "Wykorzystamy każdą nadarzającą się okazję do przyniesienia pożytku innym, zamiast myśleć tylko o własnych, wąskich interesach" .W części pierwszej autorzy dążą do wyostrzenia pojęcia współdziałania i rywalizacji, samorządności i demokracji uczestniczącej oraz pojęcia liberalizmu. Część druga akcentuje znaczenie nauczycielskich kompetencji dla rozwoju umiejętności współdziałania uczniów oraz ich kreatywności; ukazuje kształtowanie się partnerskich i samorządnych zachowań zarówno w rodzinie, jak tez w domu dziecka i szeroko rozumianym środowisku społecznym. Część trzecia ukazuje historyczne korzenie oraz kulturowe, prawne i gospodarcze uwarunkowania idei samorządności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 1, Poszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji / pod red. Bronisławy Dymary. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 311 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 10)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.043 37.013 316.47

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod redakcją Bronisławy Dymary. - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2001. - 297, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Jan Bosko (święty ; 1815-1888) Dewey, John (1859-1952) Freinet, Celestyn (1896-1966) Fundacja Zapobiegania i Resocjalizacji Uzależnień "Nadzieja" (Bielsko-Biała) Integracja społeczna Współdziałanie Wychowanie Społeczeństwo obywatelskie Edukacja demokratyczna Samorządność Komputery Sztuka Dzieci Młodzież Edukacja kulturalna Edukacja muzyczna Kształcenie Metody nauczania Nauczanie początkowe Samokształcenie Wychowanie w rodzinie Kompetencje kluczowe Nauczanie zintegrowane Pedagogika salezjańska Edukacja regionalna

Symbol UKD: 37.013 316.47 37.043

Rozdział I zajmuje się analiza tytułowego pojęcia współdziałania oraz pojęcia dialogu, samorządności i demokracji w wybranych koncepcjach edukacyjnych (c. Frieneta, J.Deweya). Rozdział II eksponuje interakcje pomiędzy dzieckiem a nauczycielem, mówi o integracji uczniów niepełnosprawnych w przeciętnej klasie szkolnej, o komunikacji interpersonalnej Rozdział III zawiera głównie rozprawy, w których dąży się do wyostrzenia pojęcia integracji - jej form i nowych przestrzeni współdziałania jako drogi poszukiwania wartości, Omawia następujące obszary integracji: tematyczno-problemową, czynnościowo-strukturalną, czasoprzestrzenno-interpesonalną, autokreacyjną. Książka ta wzbogaca wiedzę o nowych przestrzeniach, metodach i formach współdziałania. Ukazuje ona potrzebę więzi, dialogu, bezpiecznej współpracy i przyjaźni. Wskazuje, że waloryzacja międzyosobowej przestrzeni odbywa się poprzez uznanie ponadkulturowych wymiarów dobra, piękna i prawdy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod redakcją Bronisławy Dymary. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 297, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Symbol UKD: 37.013 316.47 37.043

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia centralna

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja - socjalizacja - autonomia w życiu osoby niepełnosprawnej / pod redakcją naukową Anny Klinik, Jerzego Rottermunda, Zenona Gajdzicy. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. - 229 stron ; 24 cm.

Autor

Klinik Anna Rottermund Jerzy Gajdzica Zenon (1970- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Jan Paweł II (papież ; 1920-2005) Osoby z niepełnosprawnością Środki masowego przekazu Integracja społeczna Dziecko głuche Niepełnosprawność intelektualna Opieka nad osobami starszymi Domy pomocy społecznej Socjalizacja Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Dziecko z niepełnosprawnością Osoby w wieku starszym Niepełnosprawność Inwalidztwo

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.26

Autonomia i tożsamość osoby niepełnosprawnej; socjalizacja osób niepełosprawnych (dorosłych i dzieci); edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej. Opieka nad ludźmi starymi zob. człowiek stary w domu pomocy społecznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja międzykulturowa w Polsce wobec nowych wyzwań : praca zbiorowa / pod red. Artura Paszko. - Kraków: Stowarzyszenie Willa Decjusza, 2011. - 305, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Paszko Artur (1971- ).

Temat

Edukacja międzykulturowa Integracja społeczna Repatriacja Cyganie Cudzoziemcy Uchodźcy Polska Europa

Symbol UKD: 37.013.43 316.7

Oprac. powstało w ramach projektu Stowarzyszenia Willa Decjusza "Edukacja dla integracji" realizowanego od stycznia 2011 do kwietnia 2012 r.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.43 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Europeizacja - mechanizmy, wymiary, efekty / redakcja Anna Pacześniak, Rafał Riedel. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014. - 413 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Pacześniak Anna (1975- ) Riedel Rafał

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Unia Europejska (UE) Integracja europejska Tożsamość narodowa Tożsamość (filozofia) Integracja społeczna Europeizacja Polska

Dziedzina i ujęcie

Polityka, politologia, administracja publiczna

Symbol UKD: 327.39(4-67)

To pierwsze polskie opracowanie książkowe podejmujące problem teorii i praktyki. Praca napisana przystępnym językiem omawia problemy ważne, interesujące i aktualne z punktu widzenia teorii i praktyki integracji europejskiej i miejsca Polski w Unii Europejskiej. ( Z recenzji prof. dr hab. Andrzeja W. Jabłońskiego, Uniwersytet Wrocławski )

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia centralna

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 327.39(4-67) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Integracja społeczna : praktyczne próby wdrażania / pod redakcją Danuty Al-Khamisy. - Warszawa: Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2002. - 105, [1] strona : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Al-Khamisy Danuta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Zespół ADHD Integracja społeczna Kształcenie integracyjne Dziecko z ADHD Grupy społeczne

Symbol UKD: 316.4 316.45 37.043

Edukacyjne dążenia do integracji to przede wszystkim potrzeba dokonania zmian jakościowych poszczególnych elementów procesu edukacyjnego. Myślę tu o przedszkolach i szkołach, którym daleko jeszcze dziś do integracji, a „otwarte drzwi" edukacji dla wszystkich dzieci stawiają je przed trudnym problemem. Dotyczy on szczególnie nauczania wielopoziomowego w ramach wspólnego programu oraz pracy nad zintegrowaniem grupy mimo wyraźnych różnic między dziećmi. Jak pokonać ten trud, aby droga do integracji była łatwiejsza i szybsza? Najtrudniejsze zadanie przypada w tym procesie nauczycielowi. Przyzwyczajony przez lata do edukacji selekcyjnej nie zawsze może sobie poradzić ze zmieniającą się rzeczywistością. W pracy z grupą dzieci o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych istotne jest wychodzenie od jak najpełniejszego poznania każdego dziecka oraz kierowanie się przekonaniem, że wszystkie dzieci można integrować ze sobą. Dobry nauczyciel powinien rozpoznawać potrzeby i możliwości uczniów, a także pomagać im w uczeniu się teorii i praktyki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.04 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mniejszość niemiecka w województwie opolskim jako wartość dodana / Magdalena Lemańczyk, Mariusz Baranowski. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Książka i Prasa ; [Opole] : Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Niemców na Śląsku Opolskim, 2020. - 166, [1] strona : wykresy ; 21 cm.

Autor

Lemańczyk Magdalena Baranowski Mariusz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Towarzystwo Społeczno-Kulturalne Niemców na Śląsku Opolskim Badania terenowe Integracja społeczna Mniejszości narodowe Niemcy (naród) Partycypacja społeczna Stowarzyszenia regionalne Świadomość regionalna Województwo opolskie (1999- )

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Polityka, politologia, administracja publiczna Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 323.15(438) 323.15(=112.2) Ś

Drugie miejsce wydania na podstawie siedziby wydawcy.

Przedstawiane w publikacji badania stanowią aktualną diagnozę stanu tożsamości ludzi posiadających niemieckie korzenie. Jest to skomplikowane i wielowymiarowe zagadnienie, stąd też istotna jest wiedza na temat ich świadomości, postrzegania aktywności organizacji mniejszości niemieckiej i własnego w nich udziału, sukcesów i barier, dumy grupowej itp.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Śląsk.Kultura (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel, wychowawca, pedagog : szkolne wyzwania / Joanna M. Łukasik, Katarzyna Jagielska, Roman Solecki. - Kielce : Wydawnictwo Jedność, 2013. - 237 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jagielska Katarzyna Łukasik Joanna Małgorzata Solecki Roman (pedagog)

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Temat

Wychowawstwo Integracja społeczna Godzina wychowawcza Uczniowie Rodzice Nauczyciele

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.12 37.064.2

Na okładce: Wywiadówka, godzina wychowawcza, zajęcie integracyjne.

Przed współczesnym nauczycielem-wychowawcą staje wiele wyzwań. Od nauczyciela wymaga się bardzo wiele w zakresie działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i społecznych. Niniejszą książkę kierujemy do nauczycieli-wychowawców, szczególnie tych o krótkim stażu zawodowym. Także doświadczeni nauczyciele-wychowawcy znajdą w naszym podręczniku wiele inspirujących materiałów. Praca składa się dwóch części: teoretycznej i praktycznej. Pierwsza to źródło wiedzy teoretycznej i praktycznych wskazówek. Część druga - Aneksy - zawiera szereg konkretnych propozycji metodycznych, gotowych scenariuszy, ciekawych pomysłów na zajęcia z dziećmi i młodzieżą, z rodzicami i nauczycielami. Nauczycielom i nauczycielom-wychowawcom życzymy wielu sukcesów oraz nieustających inspiracji do pracy z wychowankami. Odbiorcy: - nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy - zarówno doświadczeni w codziennej pracy z uczniem, jak i rozpoczynający swą karierę zawodową. - studenci kierunków pedagogicznych. Dlaczego warto nabyć tę książkę - jest efektem twórczej pracy i doświadczeń nauczycieli akademickich. - zarówno jej część teoretyczna, jak i praktyczna opierają się na konkretnych doświadczeniach pedagogicznych, to materiał z pierwszej linii szkolnego frontu. - to praktyczna pomoc dla nauczycieli, z której korzystać będą każdego dnia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niepełnosprawność w Polsce : w wymiarze politycznym i społecznym : analiza wybranych zagadnień / Marzenna Giedrojć. - Warszawa : Difin, 2020. - 141 stron : fotografie, ilustracje ; 23 cm.

Autor

Giedrojć Marzenna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Integracja społeczna Kampania wyborcza parlamentarna Niepełnosprawność Osoby z niepełnosprawnością Polityka Prawa osób z niepełnosprawnościami Sport Wykluczenie społeczne Polska

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Polityka, politologia, administracja publiczna Prawo i wymiar sprawiedliwości Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 364.4-056.26/.36(438) 342.726-056.26/.36(438) 316.344.6-056.26/.36(438) 796.034-056.26/.36

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 364.4 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika społeczna w obliczu realiów codzienności / Andrzej Radziewicz-Winnicki. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2008. - 644 strony ; 24 cm.

Autor

Radziewicz-Winnicki Andrzej (1945- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Pedagogika społeczna Nauki społeczne Metodologia Opieka społeczna Socjalizacja Społeczeństwo Społeczeństwo obywatelskie Społeczności lokalne Integracja społeczna Zmiana społeczna Struktura społeczna Wykluczenie społeczne Marginalizacja społeczna Ubóstwo Postęp Globalizacja Antyglobalizm Urbanizacja Regionalizm Ekologia człowieka

Symbol UKD: 37.013.42 (075.8)

Podręcznik jest przeznaczony przede wszystkim dla studentów pedagogiki (różnych kierunków i specjalności), a także dla nauczycieli, rodziców, pracowników socjalnych, działaczy związkowych, polityków społecznych, pracowników samorządowych i administracji lokalnej, którym pomoże lepiej zrozumieć różne oblicza zmieniającej się współczesnej rzeczywistości. Unikalność niniejszej publikacji polega m.in. na tym, że interpretując poszczególne zjawiska i pojęcia, Autor podkreśla jedność oraz wspólnotę całej rodziny nauk społecznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.42 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Razem w pełni sprawni : dlaczego trzeba i jak można rozmawiać w szkole o niepełnosprawności / pod red. Małgorzaty Gębickiej-Zdanewicz i Hanny Darian. - Wrocław ; Warszawa : Fundacja "Promyk Słońca", 2012. - 474 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gębicka-Zdanewicz Małgorzata. Darian Hanna.

Temat

Dzieci Integracja społeczna Kształcenie integracyjne Osoby z niepełnosprawnością Postawy

Gatunek

Poradnik

Symbol UKD: 376-056.26/.36(438) 37.043(438) 316.344-056.26/.36(438) 316.4(438)

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 376-056.26/.36