Pedagodzy
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(55)
Forma i typ
Książki
(48)
Publikacje dydaktyczne
(30)
Publikacje fachowe
(25)
Publikacje naukowe
(20)
Poradniki i przewodniki
(5)
Pokaż więcej ...
Publikacje popularnonaukowe
(4)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(53)
wypożyczone
(2)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(55)
Autor
Skorek Ewa Małgorzata
(7)
Bereźnicki Franciszek (1937- )
(4)
Krztoń Alicja
(3)
Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra
(3)
Wysocka Ewa (pedagog)
(3)
Pokaż więcej ...
Chrzanowska Iwona
(2)
Niemierko Bolesław (1935- )
(2)
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(2)
Skałbania Barbara
(2)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(2)
Świrko-Pilipczuk Janina
(2)
Ambrozik Wiesław (1947- )
(1)
Armstrong Nicky
(1)
Bajkowski Tomasz
(1)
Balzer-Martin Lynn
(1)
Bereda-Rosołek Katarzyna
(1)
Bogdanowicz Marcin
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Borkowska Aneta (psycholog)
(1)
Cieślik Elżbieta (tłumacz)
(1)
Czerwińska Kornelia
(1)
Czerwińska-Jasiewicz Maria (1948- )
(1)
Edwards Clifford H
(1)
Filipiak Ewa (pedagog)
(1)
Fornalik Izabela (1973- )
(1)
Greene Ross W
(1)
Grudziewska Ewa
(1)
Haber Elizabeth
(1)
Harwas-Napierała Barbara (1947- )
(1)
Homicki Bogusław (1941- )
(1)
Jankowiak Barbara (pedagog)
(1)
Jarosz Ewa
(1)
Jaworska-Surma Aleksandra
(1)
Jeżewska-Krasnodębska Ewa
(1)
Koomar Jane
(1)
Korczyński Stanisław (1940- )
(1)
Kozdroń Agnieszka
(1)
Kožuh Boris
(1)
Kranowitz Carol Stock
(1)
Krasowicz-Kupis Grażyna
(1)
Kucharczyk Izabella
(1)
Lewandowska-Kidoń Teresa
(1)
Majewska Ewa (1978- )
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Malek Renata
(1)
Michalska Paulina (psycholog)
(1)
Miksza Małgorzata (1957- )
(1)
Oelszlaeger-Kosturek Beata
(1)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(1)
Piekarska Jolanta
(1)
Piekarski Wiesław
(1)
Reddy Linda A
(1)
Sava Deanna Iris
(1)
Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- )
(1)
Sikora Piotr (pedagog)
(1)
Soroko Emilia (1979- )
(1)
Sunderland Margot
(1)
Szklut Stacey
(1)
Szuścik Urszula
(1)
Szymanik-Kostrzewska Anna
(1)
Trempała Janusz (1953- )
(1)
Walczak-Klimek Małgorzata (1987- )
(1)
Weissbrot-Koziarska Anna
(1)
Welsche Mone
(1)
Winogrodzka Lidia
(1)
Wołosik Anna (1954- )
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(6)
2010 - 2019
(35)
2000 - 2009
(14)
Okres powstania dzieła
2001-
(49)
1901-2000
(2)
1945-1989
(1)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(55)
Język
polski
(55)
Odbiorca
Dzieci
(11612)
6-8 lat
(6752)
9-13 lat
(5652)
0-5 lat
(5443)
Młodzież
(4804)
Pedagodzy
(55)
Pokaż więcej ...
14-17 lat
(3370)
Szkoły wyższe
(729)
Studenci
(405)
Szkoły średnie
(347)
Szkoły podstawowe
(342)
Szkoły ponadgimnazjalne
(341)
Rodzice
(295)
Dorośli
(264)
Niewidomi
(246)
18+
(207)
Nauczyciele
(168)
Niedowidzący
(139)
Gimnazja
(124)
Szkoły zawodowe
(58)
Uczniowie
(51)
Menedżerowie
(46)
Licea
(42)
Logopedzi
(42)
Poziom podstawowy
(38)
Technikum
(33)
B1 (poziom biegłości językowej)
(31)
Klasa 4.
(29)
Lekarze
(29)
A2 (poziom biegłości językowej)
(28)
Psycholodzy
(27)
A1 (poziom biegłości językowej)
(26)
Klasa 1.
(26)
Przedszkola
(26)
Klasa 6.
(25)
Nauczyciele przedszkoli
(23)
Terapeuci
(23)
Terapeuci zajęciowi
(23)
Kobieta
(21)
Osoby w wieku starszym
(21)
Klasa 2.
(20)
Klasa 3.
(20)
Nauczanie początkowe
(20)
Prawnicy
(20)
B2 (poziom biegłości językowej)
(19)
Klasa 5.
(19)
Uczniowie szkół średnich
(19)
Przedsiębiorcy
(16)
Szkoły ponadpodstawowe
(16)
Ekonomiści
(14)
Nauczyciele nauczania początkowego
(14)
Psychoterapeuci
(14)
Dziewczęta
(13)
9-13
(11)
Aplikanci
(11)
Literatura polska
(11)
Szkoła podstawowa
(11)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(10)
A1 poziom biegłości językowej
(9)
Klasa 8.
(9)
Nauczyciele języka polskiego
(9)
Pielęgniarki i pielęgniarze
(9)
Pracownicy socjalni
(9)
C1 (poziom biegłości językowej)
(8)
Chorzy
(8)
Klasa 7.
(8)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(8)
Poziom średniozaawansowany
(8)
Pracownicy naukowi
(8)
Sędziowie
(8)
Urzędnicy
(8)
Adwokaci
(7)
Inżynierowie
(7)
Nauczyciele akademiccy
(7)
Politolodzy
(7)
Politycy
(7)
Pracownicy samorządowi
(7)
14-17
(6)
6- 8 lat
(6)
Bibliotekarze
(6)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(6)
Poziom rozszerzony
(6)
Specjaliści ds. marketingu
(6)
szkoły wyższe
(6)
A0 poziom biegłości językowej
(5)
A2 poziom biegłości językowej
(5)
Dyrektorzy szkół
(5)
Ogrodnicy
(5)
Osoby z niepełnosprawnością
(5)
Poziom zaawansowany
(5)
Radcy prawni
(5)
Seniorzy
(5)
Uczniowie szkół medycznych
(5)
Klasa 0
(4)
Logistycy
(4)
Młodzież 9-13 lat
(4)
Nauczyciele szkół podstawowych
(4)
Notariusze
(4)
Pedagodzy specjalni
(4)
Policjanci
(4)
Pokaż mniej ...
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(1)
Temat
Niepowodzenia szkolne
(10)
Dysleksja i dysgrafia
(9)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(9)
Terapia zajęciowa
(8)
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
(8)
Pokaż więcej ...
Rozwój psychomotoryczny
(7)
Zaburzenia psychomotoryczne
(7)
Pedagogika specjalna
(6)
Dziecko niedostosowane społecznie
(5)
Dziecko z niepełnosprawnością
(5)
Młodzież
(5)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(5)
Wychowanie w rodzinie
(5)
Kształcenie integracyjne
(4)
Młodzież niedostosowana społecznie
(4)
Nauczanie
(4)
Diagnoza pedagogiczna
(3)
Dzieci
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(3)
Kinezjologia
(3)
Metody nauczania
(3)
Nauczyciele
(3)
Osoby w wieku starszym
(3)
Pedagodzy specjalni
(3)
Pedagogika
(3)
Psychologia wychowawcza
(3)
Samokształcenie
(3)
Uczniowie
(3)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(3)
Wychowanie
(3)
Chorzy przewlekle
(2)
Cyberprzemoc
(2)
Diagnoza
(2)
Diagnoza psychologiczna
(2)
Dziecko zdolne
(2)
Głuchota
(2)
Integracja sensoryczna
(2)
Kara (psychologia)
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Kształcenie
(2)
Mentoring
(2)
Nauczanie początkowe
(2)
Niedostosowanie społeczne
(2)
Niepełnosprawność
(2)
Niepełnosprawność intelektualna
(2)
Oceny szkolne
(2)
Osoby z niepełnosprawnością ruchową
(2)
Pedagogika resocjalizacyjna
(2)
Praca domowa ucznia
(2)
Praca pozalekcyjna
(2)
Przemoc w rodzinie
(2)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(2)
Psychologia rozwojowa
(2)
Relacje międzyludzkie
(2)
Rodzina
(2)
Socjoterapia
(2)
Społeczeństwo informacyjne
(2)
Szkoły specjalne
(2)
Treści kształcenia
(2)
Trudności wychowawcze
(2)
Uczenie się
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Wycieczka szkolna
(2)
Wzmocnienie pozytywne (psychologia)
(2)
Zaburzenia zachowania
(2)
Ślepota
(2)
Aktywizacja społeczna
(1)
Aktywność fizyczna
(1)
Analiza SWOT
(1)
Ankieta
(1)
Autorytet
(1)
Autyzm
(1)
Badania naukowe
(1)
Behawioryzm
(1)
Benchmarking
(1)
Błędy wychowawcze
(1)
Coaching
(1)
Czytanie
(1)
Decyzyjność
(1)
Diagnostyka medyczna
(1)
Diagnoza logopedyczna
(1)
Diagnoza społeczna
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Domy pomocy społecznej
(1)
Duszpasterstwo więzienne
(1)
Dyscyplina szkolna
(1)
Działania postdiagnostyczne
(1)
Dziecko niedosłyszące
(1)
Dziecko niedowidzące
(1)
Dziecko niewidome
(1)
Dziecko z ADHD
(1)
Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej
(1)
Dziecko z zespołem Aspergera
(1)
Dziecko z zespołem Downa
(1)
Edukacja domowa
(1)
Egzaminy szkolne
(1)
Ekspresja emocji
(1)
Empowerment
(1)
Etyka
(1)
Ewaluacja
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(3)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(2)
Białystok (woj. podlaskie)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(22)
Poradnik
(12)
Praca zbiorowa
(10)
Scenariusz zajęć
(7)
Monografia
(2)
Pokaż więcej ...
Opracowanie
(2)
Raport z badań
(2)
Ars moriendi
(1)
Dokumenty
(1)
Esej
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
(1)
Kompendia i repetytoria
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Program nauczania
(1)
Scenariusz teatralny
(1)
Sprawdziany i testy
(1)
Słownik
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Ćwiczenia i zadania
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(43)
Psychologia
(19)
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Medycyna i zdrowie
(2)
Nauka i badania
(2)
Pokaż więcej ...
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(2)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(2)
Kultura fizyczna i sport
(1)
Kultura i sztuka
(1)
Medycyna,opieka zdrowotna,pielęgniarstwo
(1)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(1)
Rodzina,związki,relacje międzyludzkie
(1)
Pokaż mniej ...
55 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie III. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009. - 168 stron ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.013.82 376-053.2-056.36
Książka ma na celu przybliżenie idei integracji oraz miejsca dziecka niepełnosprawnego w świecie. Autorki skupiają uwagę przede wszystkim na pracy pedagoga specjalnego, która wymaga olbrzymiego zaangażowania i poświęcenia. Obok przedstawienia charakterystyki upośledzenia umysłowego z najczęściej spotykanymi przyczynami trudności w uczeniu się książka porusza tematykę edukacji dzieci upośledzonych umysłowo w szkole masowej (nie zapominając o założeniach prawnych). Czytelnik zapoznaje się z ideą klas integracyjnych, założeniami i warunkami dobrej integracji. m.in. kwestią doboru dzieci do klas integracyjnych, ocenianiem uczniów niepełnosprawnych czy też rolą pracy w grupach, a także poznaje cele i zadania rewalidacji indywidualnej wraz z ramowym programem rewalidacji oraz wskazówki do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo na tego typu zajęciach. Przejrzystość programu i podział na etapy rozwoju określonych umiejętności stanowi cenne źródło pomocy dydaktycznej dla pedagogów i innych osób zainteresowanych prowadzeniem terapii indywidualnej z dzieckiem niepełnosprawnym. Praca zawiera przykładowe opracowania: dokumentów, standardów wymagań, rozkładów materiału dla uczniów, konspektów oraz przykładowych ocen opisowych, które w mniejszym, bądź większym stopniu towarzyszą pedagogom specjalnym w ich pracy. Książka stanowi skarbnicę informacji dla pedagogów prowadzących bądź zaczynających prowadzić zajęcia w klasach integracyjnych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie V. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 168 stron ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.013.82 376-053.2-056.36
Książka ma na celu przybliżenie idei integracji oraz miejsca dziecka niepełnosprawnego w świecie. Autorki skupiają uwagę przede wszystkim na pracy pedagoga specjalnego, która wymaga olbrzymiego zaangażowania i poświęcenia. Obok przedstawienia charakterystyki upośledzenia umysłowego z najczęściej spotykanymi przyczynami trudności w uczeniu się książka porusza tematykę edukacji dzieci upośledzonych umysłowo w szkole masowej (nie zapominając o założeniach prawnych). Czytelnik zapoznaje się z ideą klas integracyjnych, założeniami i warunkami dobrej integracji. m.in. kwestią doboru dzieci do klas integracyjnych, ocenianiem uczniów niepełnosprawnych czy też rolą pracy w grupach, a także poznaje cele i zadania rewalidacji indywidualnej wraz z ramowym programem rewalidacji oraz wskazówki do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo na tego typu zajęciach. Przejrzystość programu i podział na etapy rozwoju określonych umiejętności stanowi cenne źródło pomocy dydaktycznej dla pedagogów i innych osób zainteresowanych prowadzeniem terapii indywidualnej z dzieckiem niepełnosprawnym. Praca zawiera przykładowe opracowania: dokumentów, standardów wymagań, rozkładów materiału dla uczniów, konspektów oraz przykładowych ocen opisowych, które w mniejszym, bądź większym stopniu towarzyszą pedagogom specjalnym w ich pracy. Książka stanowi skarbnicę informacji dla pedagogów prowadzących bądź zaczynających prowadzić zajęcia w klasach integracyjnych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Książka
W koszyku
ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska; [współpraca Alicja Krztoń]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 253, [1] strona ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.013.82 376-056.36 (07)
Miejsce dziecka upośledzonego w szkole masowej. Organizacja i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej we współczesnej szkole. Rewalidacja indywidualna jako forma wspierająca kształcenie dziecka z niepełnosprawnością w szkole masowej. Zakres czynności i uprawnień pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej.
Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach rewalidacji indywidualnej zgodnie z ramowym programem rewalidacji. Przykładowe opracowania niezbędne w pracy pedagoga specjalnego.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnostyka pedagogiczna : nowe obszary i rozwiązania / Ewa Wysocka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 359 s. : il. ; 21 cm.
(Pedagogika Nauce i Praktyce.)
Gatunek
Podręcznik
Symbol UKD: 37.012 (075.8)
Na grzb. akronim serii: PNiP.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty : konteksty teoretyczne i praktyka / pod redakcją naukową Ewy Jeżewskiej-Krasnodębskiej i Barbary Skałbani. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 299 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Gatunek
Praca zbiorowa
Symbol UKD: 376-056.264 159.922.7
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Diagnoza i terapia są ważnym tematem w dyskursie pomagania, wspierania rozwoju, zwłaszcza w odniesieniu do logopedii, pedagogiki czy psychologii. Treścią niniejszej publikacji są zagadnienia diagnozy i terapii w pracy logopedy i nauczyciela-terapeuty, co porządkuje niejako i ogranicza zakres podjętych rozważań. Zarówno logopeda, jak i nauczyciel/terapeuta są specjalistami, których działania pomocowe regulowane zapisami prawa wpisują się w działania szkoły i oświatowego systemu pomocy. Mimo znaczącego dorobku w logopedii i terapii pedagogicznej wciąż pojawiają się nowe przestrzenie analiz teoretycznych i badań empirycznych, podkreślające relację teorii z praktyką. Podjęte w książce dyskursy są udziałem osób tworzących naukę, ale też praktyków, co stanowi o wartości i zróżnicowaniu treściowym publikacji.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnoza psychopedagogiczna : podstawowe problemy i rozwiązania / Ewa Jarosz, Ewa Wysocka. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak , 2006. - 428, [1] strona ; 21 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.012 303.4/.8
Diagnoza : pojęcie, geneza i rozwój (w pedagogice), proces diagnostyczny, podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice (rozmowa, wywiad, ankieta, obserwacja, analiza dokumentów i wytworów, kwestionariusz).
Diagnoza społeczna : środowiska wychowawczego rodziny, sytuacji szkolnej, funkcjonowania dziecka w szkole.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnoza w resocjalizacji : obszary problemowe i modele rozwiązań w ujęciu psychopedagogicznym / Ewa Wysocka. - Wydanie I, 2 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. - 342, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
(Resocjalizacja)
Gatunek
Podręcznik
Symbol UKD: 37.012 376-058.53 (075.8)
Książka prezentuje główne stanowiska teoretyczne i problemy praktyczne w postępowaniu diagnostycznym. Formułuje podstawowe założenia metodologiczne procesu diagnozowania w resocjalizacji, wraz z opisem modeli diagnozowania, specyficznych trudności, dylematów i zasad diagnozowania w przypadku tzw. "zjawisk trudnych". Przedstawia podstawowy warsztat diagnostyczny pedagogiki resocjalizacyjnej z określeniem metod, technik i narzędzi diagnostycznych oraz zasad ich stosowania.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-058.53 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki ; rozdział II i II opracowała Janina Świrko-Pilipczuk; recenzenci Stanisław Palka, Eugeniusz Piotrowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2004. - 533 strony ; 24 cm.
Odbiorca
Studenci Pedagodzy
Temat
Nauczanie
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.3 (07)
Bibliografia strony 527-533
Monografia nie prezentuje uniwersalnego podejścia do przygotowywania i prowadzania lekcji ze wszystkich przedmiotów i w każdym typie szkół ani propozycji wielofunkcyjnej dydaktyki szczegółowej, którą można by się posługiwać na wszystkich przedmiotach należących do podstawy programowej kształcenia ogólnego. Jest to zarys ogólnej dydaktyki nauki. Opracowano w nim koncepcję umożliwiającą dalsze formułowanie dyrektyw dydaktycznych odnośnie do propedeutyki nauki w wyższych klasach ostatniego poziomu systemu kształcenia ogólnego i na pierwszych latach studiów wyższych. Odwołując się do wybranych paradygmatów nauki i typów wiedzy wykorzystywanych w nauczaniu szkolnym i akademickim, w książce położono powtórnie nacisk na zależności zachodzące między nauczaniem i uczeniem się.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli / Franciszek Bereźnicki. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.3 (075.8)
W niniejszej książce zawarto wiedzę, która wynika z Autora kilkudziesięcioletniej pracy dydaktyczno-naukowej w szkolnictwie ogólnokształcącym i wyższym, a także z własnych przemyśleń teoretycznych przedstawionych w wielu publikacjach dydaktycznych. Wykorzystał tu bogaty dorobek naukowy i poglądy znanych i cenionych dydaktyków, a jednocześnie profesorów uniwersyteckich, m.in. K. Denka, C. Kupisiewicza, T. Lewowickiego, K. Kruszewskiego, S. Palki, J. Półturzyckiego, M. Śnieżyńskiego, W. Zaczyńskiego i najbardziej cenionego W. Okonia, twórcy teorii kształcenia wielostronnego, a także wielu innych. „Ich prace tworzą dzisiaj nowy kształt polskiej teorii kształcenia”. Zadaniem niniejszego podręcznika jest prezentacja podstaw wiedzy teoretycznej i praktycznej, która winna być uzupełniona i rozszerzona przy wykorzystaniu dorobku naukowego współczesnych dydaktyków. W książce Autor zwraca uwagę na zagadnienia bezpośrednio przydatne w organizowaniu i kierowaniu procesem uczenia się, a szczególnie na potrzebę wzbogacania i stosowania aktywizujących metod i środków dydaktycznych, na unowocześnianie lekcji, optymalizowanie sprawdzania i oceniania uczniów. Ważnym zagadnieniem jest także samodzielne uczenie się uczniów, dlatego wyeksponowałem problematykę metod uczenia się, które są podstawą ich aktywności poznawczej i samokształceniowej. Poznanie teoretycznej, a częściowo praktycznej strony procesu kształcenia wchodzi w skład przygotowania studentów do zawodu nauczycielskiego. Jest to jednak przygotowanie tylko częściowe, jego uzupełnienie stanowią praktyka i ciągłe doskonalenie teoretyczne. Rozdziały w książce są podporządkowane strukturze wiedzy dydaktycznej. Pracę kończy dość obszerna bibliografia o charakterze dydaktycznym, łącząca się z kształceniem i edukacją szkolną. Wykaz literatury pozwoli na poszerzenie i pogłębienie wiedzy teoretycznej w toku studiów i pracy nauczycielskiej.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dyscyplina i kierowanie klasą / Clifford H. Edwards ; przełożył Marcin Bogdanowicz ; [redakcja naukowa wydania polskiego Ewa Filipiak]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - 507, [1] strona ; 24 cm.
(Edukacja Dzisiaj)
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.5 37.091.321 37.091.2
Tytuł oryginału: Classroom discipline and management, 2004
Uznany w świecie podręcznik wykorzystywany w kształceniu i dokształcaniu nauczycieli. Prezentuje systemy wprowadzania i utrzymywania dyscypliny w klasie dopasowane do codziennej praktyki nauczycielskiej. Książka zawiera 4 powiązane ze sobą części. Pierwsza część to przegląd rodzinnych, społecznych i szkolnych źródeł problemów z dyscypliną, który ma pomóc w autodiagnozie i wypracowaniu przyszłym i obecnym nauczycielom własnej teorii kierowania klasą i ładem klasowym. Druga część, stanowiąca trzon książki, to doskonale uporządkowana prezentacja 8 sprawdzonych empirycznie systemów zachowania dyscypliny w klasie. Trzecia część jest powrotem do stworzenia własnej teorii dyscypliny przez czytelników, którzy dopiero sposobią się do zawodu nauczycielskiego. Pomocne są w tym zwłaszcza punkty i pytania do szerszej refleksji, stanowiące dodatek do każdego rozdziału. Czwarta część relacjonuje główne problemy dyscyplinarne, takie jak przemoc w szkole czy skutki kulturowego, społecznego i etnicznego zróżnicowania uczniów.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.5 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 16, Pedagogika zmiany w edukacji dziecka : Teoria - badania - praktyka w działaniach międzyedukacyjnych : praca zbiorowa / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Beaty Oelszlaeger-Kosturek. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2020. - 192 strony : ilustracje; 24 cm.
Gatunek
Praca zbiorowa
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64 159.922.7
Tom 16 - kontekst zmian i propozycji obejmuje obszary kształcenia i wychowania dziecka z uwzględnieniem różnych doświadczeń pedagogicznych, teorii i treści, które integrują się z głównymi założeniami edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz wyznaczają pola działań praktycznych i badawczych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Habilitacja : diagnoza, procedury, etyka, postulaty / Bogusław Śliwerski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 344 strony ; 21 cm.
(PNiP.)
Gatunek
Podręcznik
Symbol UKD: 378.2 (075.8)
„Bohaterem” tej publikacji jest habilitacja, jako przełomowy, wręcz zwrotny punkt w karierze akademickiej. Zdobycie tego stopnia naukowego pozwala na wejście w rolę tzw. samodzielnego pracownika nauki, podejmującego decyzje w sprawie awansów naukowych innych osób oraz mogącego prowadzić doktoraty. Dostrzegam także w tej książce ważny wątek politologiczny. Oto z precyzyjnych, a jednocześnie bardzo komunikatywnych narracji Bogusława Śliwerskiego wyłania się rekonstrukcja władzy ustawy czy rozporządzenia, które […] tworzą dla osób i instytucji „nowy świat”, do jakiego muszą się dostosować. Biografie ludzi, poprzez konieczność przystosowania się do prawnej pajęczyny, są kanalizowane zgodnie z założeniami ustawodawcy. Warto dodać, że książkę przenika swoista życzliwość wobec potencjalnych i aktualnych habilitantów. Bogusław Śliwerski nie ukazuje habilitacji jako zmory nocnej czy mąk Tantala, względnie miecza Damoklesa. Stara się wykazać – i udaje mu się to – że utrzymanie przez kandydatów wysokich standardów oraz stosowanie procedur muszą przynieść sukces.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 378.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Integracja sensoryczna : odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczycieli : formularze, listy kontrolne i praktyczne narzędzia dla nauczycieli i rodziców / Jane Koomar, Carol Kranowitz, Stacey Szklut, Lynn Balzer-Martin, Elizabeth Haber, Deanna Iris Sava ; przekład: Katarzyna Bereda-Rosołek. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. - 70, [1] strona ; 30 cm.
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 159.922.7 612.8 376-056.26/.36
Na okładce i stronie tytułowej: Biblioteka SI.
Publikacja jest zbiorem bardzo przydatnych i praktycznych informacji potrzebnych do zrozumienia zaburzeń przetwarzania sensorycznego. Przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i rodziców oraz osób, które na co dzień prowadzą zajęcia z dziećmi. Oprócz ważnych zagadnień teoretycznych na temat integracji sensorycznej w książce można znaleźć liczne formularze, listy kontrolne i tabele służące do wstępnych badań i wykrywania problemów z przetwarzaniem sensorycznym u dzieci w różnym wieku
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak edukować seksualnie osoby z niepełnosprawnością intelektualną? : poradnik dla specjalistów / Izabela Fornalik. - [Warszawa] : Stowarzyszenie Rodzin i Opiekunów Osób z Zespołem Downa Bardziej Kochani, [2010]. - 120, [2] s., [16] k. tabl. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Publikacje fachowe
Gatunek
Poradnik
Symbol UKD: 616.899 613.88 316.344-056.34/.36
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2007. - 408 stron : ilustracje ; 24 cm.
Temat
Pedagogika
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.3 (075.8)
Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania: Czego uczy szkoła? Jak kierować uczeniem się? Jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia? Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Wydanie pierwsze, dodruk - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2008. - 408 stron : ilustracje ; 24 cm.
Temat
Pedagogika
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.3 (075.8)
Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania: Czego uczy szkoła? Jak kierować uczeniem się? Jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia? Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej / Marta Bogdanowicz. - Wydanie I poszerzone (dodruk). - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 278, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.4
Publikacja ma służyć jako podręcznik dla nauczycieli, logopedów i terapeutów, wzbogacający ich wiedzę oraz warsztat pracy z dziećmi wymagającymi wspomagania i usprawniania rozwoju psychomotorycznego. Publikacja jest wynikiem wieloletniej praktyki terapeutycznej Autorki, dociekań, analiz teoretycznych, diagnostycznych opracowań, badań empirycznych oraz modyfikacji metody i tworzenia nowych propozycji metodycznych. Wiedza teoretyczna zobrazowana jest wynikami badań i licznymi wskazówkami praktycznymi.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.4 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Moje spotkanie z pedagogiką Marii Montessori : praca zbiorowa / pod redakcją Małgorzaty Mikszy. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2023. - 192, [1] strona ; 24 cm.
Przynależność kulturowa
Literatura polska
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.4 929-051(438)"20"
Pedagogika i pedagogia Marii Montessori (1870-1952) jest w Polsce coraz lepiej znana i bardziej rozpoznawalna. Funkcjonują różnego rodzaju placówki montessoriańskie: żłobki, przedszkola, szkoły. Osoby zajmujące się edukacją domową także są zainteresowane metodami stosowanymi w tej pedagogice. Liczne stowarzyszenia i fundacje popularyzują idee pedagogiczne twórczyni casa dei bambini. Polskie tłumaczenia dzieł M. Montessori i opracowania umożliwiają coraz lepsze zrozumienie jej przesłania pedagogicznego. Warto przyjrzeć się, jak osoby bezpośrednio zaangażowane w propagowanie pedagogiki i pedagogii M. Montessori zinternalizowały w sercach, umysłach i działaniach myśl pedagogiczną Włoszki.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.4 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Nagroda, informacja czy wyraz radości, czyli Dlaczego matki chwalą swoje dzieci? / Anna Szymanik-Kostrzewska, Paulina Michalska. - Warszawa : Difin, 2019. - 132 strony : wykres ; 23 cm.
(Engram)
Gatunek
Raport z badań
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Symbol UKD: 159.9-055.52-055.2 37.018.1
"Dziękuję, że odstawiłeś stołeczek!" - tonem pełnym zachwytu mówię do mojego synka po tym, jak wyręcza mnie w odstawieniu na miejsce podstawki, której zwykle używa, by wspiąć się do umywalki. Mój dwulatek się uśmiecha i biegnie do swoich spraw, a ja zastanawiam się: dlaczego właściwie go pochwaliłam? Co chcę osiągnąć poprzez pochwałę? Czy to było okazanie mu mojej dumy? Czy w ten sposób wspieram jego samodzielność? Czy po prostu nagradzam go, bo zrobił coś, co mi się podoba? W ogóle dlaczego matki chwalą swoje dzieci? W odpowiedzi na te pytania powstała ta książka.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Napastowanie seksualne : głupia zabawa czy poważna sprawa? / Anna Wołosik ; współpraca Ewa Majewska. - Warszawa : Difin, 2011. - 278 stron : ilustracje ; 23 cm.
(Engram)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 364.633 37.064.3
W książka zostały przedstawione w przystępnej formie pro­blemy przemocy ze względu na płeć w relacjach rówieśniczych, zjawiska uznawanego w wielu krajach za społeczny problem. W Polsce rówieśnicza agresja seksualna nie jest postrzegana jako zjawisko szczególne i odrębne, nie doczekała się, jak dotąd, należytego opracowania, nie ma też własnej nazwy. Stąd zawarta już w tytule propozycja, aby niewłaściwe zachowania o charakterze seksualnym w grupie rówieśniczej opisywać terminem napastowanie seksualne. Książka stawia sobie za cel: - pokazanie, iż rówieśnicza agresja i przemoc jest zorientowana płciowo. Czynnikiem wywo­łującym wiele agresywnych zachowań jest płeć osób poszkodowanych (najczęściej dziewcząt), co pozostaje faktem zupełnie niewidocznym dla młodych ludzi, nauczycieli, rodziców; - wskazanie, że napastowanie jest zjawiskiem szczególnym, posiadającym swoje unikalne przy­czyny i charakterystykę, nietożsamym zszykanowaniem lub molestowaniem seksualnym; - pokazanie, w jaki sposób kultura i normy społeczne wzmacniają zjawisko napastowania sek­sualnego. Książka adresowana jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych i oferuje im, oprócz teoretycznego wprowadzenia w problematykę napastowania seksualnego, w części II rady i sugestie, co robić, by do przemocy ze względu na płeć w szkole nie dochodziło, i jak działać w sytuacji, gdy do napastowania seksualnego jednak dojdzie, a w części III scena­riusze zajęć dla młodzieży, do wykorzystania na zajęciach z profilaktyki przemocy, na godzinach wychowawczych i na zajęciach z wychowania do życia w rodzinie.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.3 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej