Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(53)
IBUK Libra
(3)
Forma i typ
Książki
(49)
Publikacje dydaktyczne
(25)
Publikacje naukowe
(24)
Publikacje fachowe
(8)
Poradniki i przewodniki
(6)
Proza
(5)
E-booki
(3)
Publikacje popularnonaukowe
(3)
Druki ulotne
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Dostępność
dostępne
(49)
wypożyczone
(9)
nieokreślona
(2)
tylko na miejscu
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(52)
Czytelnia centralna
(1)
Oddział dla dzieci
(1)
Filia nr 1
(2)
Filia nr 9
(1)
Filia nr 8
(2)
Filia nr 5
(2)
Autor
Milewski Stanisław (1956- )
(10)
Kaczorowska-Bray Katarzyna
(6)
Przybyla Olga
(5)
Czaplewska Ewa
(4)
Kamińska Barbara (logopeda)
(3)
Mirecka Urszula
(3)
Pluta-Wojciechowska Danuta
(3)
Banaszkiewicz Agnieszka
(2)
Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- )
(2)
Dell Carl W
(2)
Dudek Sandra
(2)
Falkowski Dawid
(2)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(2)
Kielar-Turska Maria (1942- )
(2)
Kosztyła-Hojna Bożena
(2)
Kozłowska Kinga (1941- )
(2)
Lorenc Anita
(2)
Maciejewska Alina
(2)
Michalik Mirosław (1973- )
(2)
Moskal-Jasińska Diana
(2)
Panasiuk Jolanta
(2)
Pilarska Ewa
(2)
Przybysz-Piwko Maria (1950-2016)
(2)
Siebert Beata
(2)
Tarkowski Zbigniew (1953- )
(2)
Wysocka Marta
(2)
Łuczyński Wojciech
(2)
Baczała Ditta
(1)
Bala Joanna
(1)
Baranowska Sabina
(1)
Bartczak Ewa
(1)
Bernatowicz-Łojko Urszula
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Boksa Ewa
(1)
Błeszczyński Jacek J. (1963- )
(1)
Błeszyński Jacek (1963- )
(1)
Cabała Monika
(1)
Chmielewska Joanna Maria (1964- )
(1)
Deman Isabelle (1947- )
(1)
Domagała Aneta
(1)
Dragun Gabriela
(1)
Dulińcówna Teresa
(1)
Dykcik Władysław (1942-2013)
(1)
Emiluta-Rozya Danuta
(1)
Gardner Lisa (1971- )
(1)
Gaweł Katarzyna
(1)
Gałkowski Tadeusz (1936-2020)
(1)
Giese-Szczap Klaudia
(1)
Glej Sandra
(1)
Grabias Stanisław (1942- )
(1)
Grochola Katarzyna (1957- )
(1)
Gunia Grażyna
(1)
Hamerlińska-Latecka Agnieszka
(1)
Ho-Yeon Kim (1974- )
(1)
Jakóbiak Aleksandra
(1)
Janik Łukasz (tłumacz)
(1)
Jastrzębowska Grażyna
(1)
Jeżewska-Krasnodębska Ewa
(1)
Jodzis Daria
(1)
Kaczan Teresa
(1)
Kiepiela-Koperek Aneta
(1)
Klimasiński Krzysztof (1939-2006)
(1)
Kuczkowski Jerzy
(1)
Kulen-Gey Stanisława
(1)
Kurkowski Marek
(1)
Kwasiborska-Dudek Joanna
(1)
Lichota Edyta Joanna
(1)
Lisowski Rafał (1981- )
(1)
Lorens Gabriela
(1)
Mazur Roman (1929- )
(1)
McMinn Jill
(1)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(1)
Miękina-Pindur Jadwiga
(1)
Montgomery Lucy Maud (1874-1942)
(1)
Młynarska Iwona
(1)
Młynarska Małgorzata
(1)
Nehring-Gugulska Magdalena
(1)
Nowak-Wolna Krystyna
(1)
Odowska-Szlachcic Bożenna
(1)
Ostrowska Agnieszka (ilustrator)
(1)
Panfil Katarzyna (1986- )
(1)
Pilch Alicja
(1)
Piotrowska-Madej Klaudia
(1)
Pąchalska Maria (1949- )
(1)
Rygielska Agnieszka
(1)
Skałbania Barbara
(1)
Skorek Ewa Małgorzata
(1)
Smereka Tomasz
(1)
Sobocińska Róża
(1)
Sołtys-Chmielowicz Anna
(1)
Szczepankowski Bogdan (1939- )
(1)
Szczęśniak Sylwia
(1)
Szeląg Elżbieta (1952- )
(1)
Szewczyk Małgorzata
(1)
Szulc Andrzej
(1)
Szyszka Katarzyna (pedagog)
(1)
Tłokiński Waldemar (1945- )
(1)
Wnukowska Katarzyna
(1)
Wysocka Marta (filolog)
(1)
Węsierska Katarzyna
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(10)
2010 - 2019
(31)
2000 - 2009
(14)
1990 - 1999
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(46)
1901-2000
(3)
1989-2000
(2)
1901-1914
(1)
Kraj wydania
Polska
(56)
Język
polski
(56)
Odbiorca
Logopedzi
(16)
Nauczyciele
(5)
Studenci
(5)
Psycholodzy
(4)
Rodzice
(4)
6-8 lat
(2)
Dzieci
(2)
Szkoły wyższe
(2)
0-5 lat
(1)
14-17 lat
(1)
Dorośli
(1)
Lekarze
(1)
Młodzież
(1)
Osoby z ADHD
(1)
Pedagodzy
(1)
Surdopedagodzy
(1)
Terapeuci zajęciowi
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(2)
Literatura amerykańska
(1)
Literatura kanadyjska
(1)
Literatura koreańska
(1)
Temat
Zaburzenia mowy
(41)
Logopedia
(26)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(17)
Mowa
(17)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(12)
Korekcja mowy
(10)
Jąkanie
(9)
Diagnoza logopedyczna
(8)
Afazja
(7)
Autyzm
(6)
Dzieci
(6)
Zaburzenia głosu
(6)
Dysleksja i dysgrafia
(5)
Mowa niewyraźna
(5)
Osoby w wieku starszym
(5)
Dziecko autystyczne
(4)
Terapia logopedyczna
(4)
Wymowa
(4)
Dyslalia
(3)
Dziecko jąkające się
(3)
Dziecko niedosłyszące
(3)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(3)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(3)
Dziecko z zespołem Aspergera
(3)
Pisanie
(3)
Zespół Aspergera
(3)
Autoprezentacja
(2)
Choroby afektywne
(2)
Choroby krtani
(2)
Choroby mózgu
(2)
Dziecięce porażenie mózgowe
(2)
Dziecko głuche
(2)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(2)
Dziecko z niepełnosprawnością
(2)
Eksperymenty
(2)
Elektroencefalografia
(2)
Fonetyka
(2)
Głuchota
(2)
Głusi
(2)
Inteligencja (psychologia)
(2)
Język dziecka
(2)
Język polski
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Komunikacja niewerbalna
(2)
Komunikacja werbalna
(2)
Kształcenie głosu
(2)
Kwestionariusz osobowości
(2)
Leczenie
(2)
Mutyzm
(2)
Młodzież
(2)
Neurologia
(2)
Neurologopedia
(2)
Neurorehabilitacja
(2)
Osoby z niepełnosprawnością
(2)
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
(2)
Osoby z zaburzeniami mowy
(2)
Padaczka
(2)
Pedagogika specjalna
(2)
Pedagogika terapeutyczna
(2)
Prezentacje i wystąpienia
(2)
Prozodia
(2)
Psychologia kliniczna
(2)
Schizofrenia
(2)
Sprawność motoryczna
(2)
Starzenie się
(2)
Słuch
(2)
Testy logopedyczne
(2)
Testy psychologiczne
(2)
Zaburzenia integracji sensorycznej
(2)
Zaburzenia myślenia
(2)
Zaburzenia osobowości
(2)
Zaburzenia słuchu
(2)
Zaburzenia zachowania
(2)
Zaburzenia świadomości
(2)
Afazja dziecięca
(1)
Agenci FBI
(1)
Alalia
(1)
Alkoholizm dzieci i młodzieży
(1)
Amnezja
(1)
Anoreksja
(1)
Aparaty słuchowe
(1)
Aprozodia
(1)
Audiologia
(1)
Autonomiczny układ nerwowy
(1)
Bajkoterapia
(1)
Balbutologopedia
(1)
Bulimia
(1)
Ból głowy
(1)
Choroba Alzheimera
(1)
Choroba Parkinsona
(1)
Choroby demielinizacyjne
(1)
Choroby kręgosłupa
(1)
Choroby mięśni
(1)
Choroby psychosomatyczne
(1)
Choroby układu nerwowego
(1)
Chorzy po udarze mózgu
(1)
Chorzy po urazach mózgu
(1)
Chorzy w rodzinie
(1)
Chorzy z afazją
(1)
Temat: czas
2001-
(2)
Temat: miejsce
Appalachy (góry)
(1)
Georgia (Stany Zjednoczone ; stan)
(1)
Seul (Korea Południowa)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(12)
Poradnik
(6)
Praca zbiorowa
(6)
Ćwiczenia i zadania
(4)
Monografia
(3)
Powieść
(3)
Powieść obyczajowa
(3)
Case study (studium przypadku)
(2)
Kryminał
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Opowiadania i nowele
(1)
Poradnik językowy
(1)
Słownik języka polskiego
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Wydawnictwa naukowe
(1)
Ćwiczenia logopedyczne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(26)
Medycyna i zdrowie
(16)
Psychologia
(9)
Językoznawstwo
(7)
Pedagogika,oświata,edukacja
(2)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
56 wyników Filtruj
Książka
CD
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku)
Na płycie CD: Logopedia artystyczna : nauka słuchania tekstu informacyjnego: rozchwianie intonacyjne w wyniku niepoprawnego akcentowania - akcenty intonacyjne, rozchwianie intonacyjne - nadużywanie antykadencji, czytanie poprawne.
Streszczenie polskie, angielskie przy rozdziałach. Spis treści także angielski.
Monografia Logopedia artystyczna stanowi cenne uzupełnienie serii podręczników logopedycznych publikowanych przez wydawnictwo naukowe Harmonia Universalis. Tom ten jest wartościowy merytorycznie – proponuje się w nim sposób ujmowania tego działu logopedii oraz zakresy, treści, a także metody i techniki pracy w dziedzinie logopedii artystycznej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (2 egz.)
Książka
CD
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku)
Na płycie CD: Logopedia artystyczna : nauka słuchania tekstu informacyjnego: rozchwianie intonacyjne w wyniku niepoprawnego akcentowania - akcenty intonacyjne, rozchwianie intonacyjne - nadużywanie antykadencji, czytanie poprawne.
Streszczenie polskie, angielskie przy rozdziałach. Spis treści także angielski
Monografia Logopedia artystyczna stanowi cenne uzupełnienie serii podręczników logopedycznych publikowanych przez wydawnictwo naukowe Harmonia Universalis. Tom ten jest wartościowy merytorycznie – proponuje się w nim sposób ujmowania tego działu logopedii oraz zakresy, treści, a także metody i techniki pracy w dziedzinie logopedii artystycznej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku.)
Poddany ocenie wydawniczej tom z jednej strony bezapelacyjnie podtrzymuje najwyższy naukowy poziom tomów wcześniejszych, z drugiej – z dużą naukową śmiałością [...] poszerza granice współczesnej logopedii, redefiniując jej przedmiot. [...] Opiniowane opracowanie składa się z trzech wyraźnie zaznaczonych części: I – Język i kultura; II – Rozwój osób dwujęzycznych; III – Różnice kulturowe i językowe a logopedia. Z recenzji prof. UP, dra hab. Mirosława Michalika
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Logopedia XXI wieku)
Dwutomowa monografia pt. Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna jest bardzo bogatym zbiorem wiedzy logopedycznej (wiedzy rozumianej nowocześnie, czyli w szerokim zakresie, wykraczającym poza wąską działalność logopedyczną). Tytułowa problematyka monografii pokrywa się z centralnym obszarem pracy logopedy, co czyni recenzowaną pozycję wyjątkowo przydatną w środowisku logopedycznym. Autorzy poszczególnych rozdziałów oparli się przede wszystkim na najnowszych osiągnięciach naukowych z zakresu zaburzeń mowy, a także na aktualnych wynikach działań praktycznych w zakresie terapii różnych zaburzeń mowy, które mogą wystąpić w gronie dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Z recenzji prof. dra hab. Edwarda Łuczyńskiego (okładka)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
Sumienna i uważna obserwacja osób napotykających bariery w porozumiewaniu się to codzienność praktyki logopedycznej. Terapeuta krok po kroku analizuje sposoby funkcjonowania jednostki w kontaktach z otoczeniem, poszukując interpretacji dla ich rozpoznania i opisu. Dąży do odkrycia zespołu przyczyn występujących trudności w komunikowaniu się, gdyż ma świadomość, że natura, jakość i stan umiejętności tworzenia relacji człowieka z otaczającą go rzeczywistością są wielorako uwarunkowane. Budowanie programów terapii zaburzeń w porozumiewaniu się zarówno werbalnym, jak i niewerbalnym wymaga wiedzy lingwistycznej, biologicznych podstaw teoretycznych dotyczących rozwoju i funkcjonowaniu człowieka oraz znajomości mechanizmów psychologicznych i aspektów społeczno-pedagogicznych. Na procedurę logopedyczną składa się rozwijanie wszystkich typów kompetencji – komunikacyjnej, poznawczej (kulturowej) i językowej. Zasadnicze znaczenie dla rozumienia rzeczywistości ma rozumienie języka. Interdyscyplinarne kierunki badań logopedycznych pokazują, jak różnorodne, złożone i nierzadko dyskretne bywają czynniki wpływające na możliwości komunikowania się i stan rozwoju mowy. Tradycyjnie tematykę „Logopedii Silesiany” wyznaczają doświadczenia naukowo-badawcze i zawodowe autorów, które gromadzili, obserwując trudności w komunikacji językowej mówionej i pisanej dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Po raz kolejny idea rozpoznawania natury zaburzeń mowy połączyła znamienitych badaczy w dążeniu do opisu mowy zarówno w jej specyficznych, jak i w niespecyficznych kontekstach. (fragment Wstępu)
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Z zaszczytem i przyjemnością oddajemy w ręce Czytelników kolejny, ósmy tom „Logopedii Silesiany”. W zebranych w nim pracach naukowych oraz stu-diach przypadków cenieni i uznani Autorzy z kraju i zagranicy podejmują się szerokiego omówienia różnorodnych zagadnień dotyczących diagnozy i terapii logopedycznej. Każdorazowo pogłębiona refleksja naukowa łączy się ze wskazywaniem metodologicznych uzasadnień dla prawideł komunikowania się, w tym nade wszystko komunikowania się językowego, oraz z tworzeniem podstaw dla nowych formuł postępowania logopedycznego.Język bowiem odgrywa w procesie porozumiewania się zasadniczą rolę. Co istotne, zarówno teoretycy, jak i praktycy logopedii patrzą na język nie jako na system złożony z podsystemów, ale jako na narzędzie budowania tożsamości i walencji kulturowej, gdyż jest on w swej istocie elementem konstytutywnym bycia człowiekiem. Nabycie określonych wzorów językowych determinuje postawę poznawczą jednostki wobec otaczającej rzeczywistości, a „ujęzykowienie głowy ludzkiej za pomocą więcej niż jednego myślenia językowego wprowadza do niej coś całkiem nowego”1. Za pomocą słów i budowanych z nich struktur poznajemy, przeżywamy, interpretujemy i oceniamy świat. Po raz kolejny obserwacja słowa w różnych jego realizacjach i odkrywanie przyczyn sprawiających, że człowiek zaczyna używać języka w taki a nie inny sposób, znajdują odzwierciedlenie w logo-pedycznej debacie nad naturą ludzkiego porozumiewania się – podejmowaniu przez badaczy opisu mowy w rozwoju i w zaburzeniach. (fragment Wstępu)
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Publikacja ma charakter specjalistycznego, praktycznego przewodnika po wybranych zagadnieniach z kluczowych dyscyplin naukowych pokrewnych logopedii, takich jak medycyna okołoporodowa, neonatologia, foniatria, ortodoncja, neuropediatria oraz psychologia rozwojowa i kliniczna. Ułatwia zrozumienie istoty opóźnień i zaburzeń w różnych obszarach funkcjonowania dziecka w odniesieniu do rozwoju mowy i języka. Część praktyczna książki zawiera obserwacje, wnioski i sugestie wynikające z wieloletniego doświadczenia zawodowego autorki w pracy z dziećmi o szerokim spektrum zaburzeń komunikacji. Książka przeznaczona jest dla początkujących logopedów i neurologopedów, a także tych specjalistów, którzy chcą usystematyzować i wzbogacić swoją wiedzę oraz doskonalić warsztat pracy. Czytelnik znajdzie w niej konkretne narzędzia rozszerzające diagnozę logopedyczną. Dodatkowo liczne tabele, kalendarze wybranych funkcji rozwojowych oraz ilustracje pomogą w przyswajaniu i zapamiętywaniu treści.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Książka prezentuje logopedię w ujęciu interdyscyplinarnym, a dokładnie - związki tej dziedziny wiedzy z naukami medycznymi. Terapeuci mowy, chcąc sprostać kolejnym wyzwaniom, powinni zdobywać nowe umiejętności i poszerzać wiedzę. Niniejsza publikacja to propozycja dla tych, których interesują medyczne aspekty logopedii.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Druk ulotny
CD
W koszyku
(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)
Opis wg teki. Teka zawiera: podręcznik z instrukcją do programu, 2 zeszyty ćwiczeń (29, [2] strony każdy) z ilustracjami i tekstami rymowanek, zestaw 14 kart z abstrakcyjnymi wzorami do ćwiczeń ruchowo-słuchowo-wzrokowych, płytę CD z propozycjami melodii do rymowanek.
Program Metoda Dobrego Startu. Od głoski do słowa został przygotowany z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym rozwijających się nieharmonijnie: z opóźnionym rozwojem językowym i mowy o różnych uwarunkowaniach, na przykład niepełnosprawnością słuchową, intelektualną, SLI oraz sprzężonymi zaburzeniami rozwojowymi. Po odpowiednim dostosowaniu, zwłaszcza w zakresie ćwiczeń ruchowo-słuchowo-wzrokowych, można go także stosować podczas zajęć z najmłodszymi dziećmi (od 2. roku życia), których rozwój przebiega prawidłowo. Celem programu Od głoski do słowa jest wspomaganie rozwoju języka i mowy dzieci z wadą słuchu i opóźnionym rozwojem mowy. Rymowanki i śpiewanki oraz związane z nimi zabawy są podstawą do nabywania i poszerzania słownictwa, a przy ich tworzeniu uwzględniono akcent, melodię i rytm mowy. Zaplanowane ćwiczenia regulują oddech, doskonalą głos, słuch oraz wymowę sylab, słów i prostych zdań.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.4 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku.)
Kolejny tom z serii Logopedia XXI Wieku z pewnością zainteresuje i będzie pomocny studentom logopedii, logopedom praktykom oraz tym wszystkim, którzy w swojej pracy zawodowej mają do czynienia z osobami z zaburzeniami mowy i/lub prowadzą badania naukowe z tego zakresu. Prezentowany tom jest wynikiem współpracy naukowców z różnych ośrodków badawczych w Polsce, co podkreśla wagę podjętej tutaj problematyki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Logopedia XXI Wieku.)
Kolejny tom z serii Logopedia XXI Wieku z pewnością zainteresuje i będzie pomocny studentom logopedii, logopedom praktykom oraz tym wszystkim, którzy w swojej pracy zawodowej mają do czynienia z osobami z zaburzeniami mowy i/lub prowadzą badania naukowe z tego zakresu. Prezentowany tom jest wynikiem współpracy naukowców z różnych ośrodków badawczych w Polsce, co podkreśla wagę podjętej tutaj problematyki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Informacje biograficzne o autorkach na stronach 109-110.
W niniejszej publikacji pragniemy przedstawić specjalistom, nauczycielom, rodzicom oraz wszystkim osobom zainteresowanym problematyką mutyzmu wybiórczego nasze doświadczenia i różne podejścia do tego zaburzenia. Uważamy, że każde dziecko dotknięte mutyzmem - choć zachowuje się podobnie jak inne dzieci niemówiące - wymaga odpowiednio dobranych metod i technik terapeutycznych, działań, które nazywamy "terapią szytą na miarę dziecka". Należy pamiętać, że brak mowy w różnych sytuacjach społecznych jest tylko jednym z objawów mutyzmu, a jego kluczową przyczyną są zaburzenia lękowe. Ważne, aby w trakcie terapii uwzględnić inne aspekty funkcjonowania dziecka, przepracować z nim umiejętność radzenia sobie z lękiem w różnych sytuacjach, także tych, które nie zawsze są bezpośrednio związane z mówieniem. (okładka)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nietuzinkowy sklep całodobowy / Kim Ho-Yeon ; tłumaczenie Łukasz Janik - Wydanie I - Kraków : Znak Litera Nova, ©2024. - 301, [3] strony ; 18 cm.
Na jednej z mało uczęszczanych uliczek Seulu można natknąć się na niepozorny sklep całodobowy. Taki, do którego wpada się tylko na chwilę, by wziąć na wynos kimbap i buteleczkę soju. Pewnego dnia właścicielka, pani Yeom, odzyskuje cenną zgubę dzięki pomocy pewnego bezdomnego mężczyzny. Poruszona jego losem postanawia zatrudnić go w sklepie. Wielki jak niedźwiedź Dokko z początku nie wzbudza zaufania. Nie wiadomo skąd się wziął, cierpi na amnezję, ma problemy z mówieniem. Ale to jego obecność sprawia, że w życiu pracowników i klientów sklepu zaczynają dziać się niezwykłe rzeczy? Młoda dziewczyna zyskuje odwagę, by zrobić krok dalej. Zapracowany ojciec przestaje topić smutki w alkoholu. Zagubiona matka odnajduje nić porozumienia z synem. Bo czasem jedna iskra dobra wystarczy, aby odmienić życie wielu osób. Urzekająca i ciepła historia, która udowadnia, że choć nie wszystkie błędy można naprawić, to każdy z nas zasługuje na drugą szansę.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. Dal.Wsch.obycz. (1 egz.)
Długość kolejki oczekujących: 7.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Opóźnienia w rozwoju mowy / Tomasz Zaleski. - Wyd.2. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2002. - 112, [1] s.:il.; 21 cm.
Forma i typ
Symbol UKD: 612.78:616-007]-053.2
Na okł.: Co wpływa na rozwój mowy u dziecka ? Wady i nieprawidłowości-jak je korygować? Leczenie. Rehabilitacja.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616-053.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Patologia mowy / redakcja naukowa Zbigniew Tarkowski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 172, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Pierwsza polska monografia dotycząca patologii mowy – dyscypliny naukowej i praktycznej zajmującej się osobami z zaburzeniami mowy w różnym wieku. Publikacja pod redakcją naukową prof. Zbigniewa Tarkowskiego składa się z czterech części, poświęconych odpowiednio: afazjologii, balbutologii, logopatologii oraz terapii. Została napisana przez interdyscyplinarny zespół składający się z lekarzy, lingwistów, patologów mowy, psychologów i socjologów. Większość z nich prezentuje podejście systemowe do osób z zaburzeniami mowy, szczególnie widoczne w zakresie diagnozy i terapii. Autorzy podejmują kontrowersyjne tematy (w tym np. leczenie niemedyczne) w stylu skłaniającym do dyskusji. Monografia jest adresowana do logopedów, psychologów i lekarzy oraz do tych Czytelników, którzy są zainteresowani problemami osób z zaburzeniami mowy, stanowiących najliczniejszą populację jednostek dysfunkcyjnych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Książka Podstawy neurologopedii jest klasycznym podręcznikiem akademickim. Załączone na końcu każdego rozdziału lektury zalecane i pytania sprawdzające mają pomóc w realizacji celów dydaktycznych. Szybko rozwijające się dyscypliny wchodzące w skład szeroko ujmowanej neuronauki zmuszają logopedów, i to zarówno teoretyków, jak i praktyków, do uzupełniania swojej wiedzy. Wyłania się stąd konieczność sięgania do najnowszej literatury. Autorzy opracowania zdają sobie sprawę, że nie zdołali zaprezentować w pełni nawet najważniejszych osiągnięć w tym obszarze i że znaczna część wartościowych prac jest publikowana w języku angielskim, a zatem nie dla wszystkich dostępna. W poszerzonej bibliografii zawarto więc szczegółowe informacje o pracach, do których warto dotrzeć.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej