Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(121)
IBUK Libra
(21)
Forma i typ
Książki
(117)
Publikacje dydaktyczne
(43)
Publikacje naukowe
(38)
Poradniki i przewodniki
(29)
E-booki
(21)
Publikacje popularnonaukowe
(15)
Publikacje fachowe
(5)
Proza
(4)
Audiobooki
(2)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(2)
Poezja
(2)
Publikacje dla niewidomych
(2)
Dostępność
dostępne
(107)
wypożyczone
(12)
nieokreślona
(6)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(114)
Oddział dla dzieci
(2)
Filia nr 1
(3)
Filia nr 8
(2)
Filia nr 5
(4)
Autor
Griffin Ricky W. (1950- )
(6)
Rusiński Michał
(5)
Mikołajczyk Zofia (1931-2017)
(4)
Strelau Jan (1931-2020)
(4)
Lewicka Maria
(3)
Nęcka Edward (1953- )
(3)
Pawlak Mirosław
(3)
Bartosik Jolanta
(2)
Czerniawska Ewa (1955- )
(2)
Doliński Dariusz (1959- )
(2)
Domachowski Waldemar (1948- )
(2)
Graboś Anita (1977- )
(2)
Guzowska-Dąbrowska Małgorzata
(2)
Halber Małgorzata (1979- )
(2)
Johnson Robert L
(2)
Karney Janina Elżbieta (1938- )
(2)
Kozioł Leszek
(2)
Kwieciński Zbigniew (1941- )
(2)
Markiewicz Katarzyna (psycholog)
(2)
McCann Vivian
(2)
Orzechowski Jarosław
(2)
Petty Geoffrey
(2)
Radzicki Józef
(2)
Szymura Błażej (1969-2009)
(2)
Słabosz Aleksandra
(2)
Zabierzewski Zdzisław (1966- )
(2)
Zawadka Michał
(2)
Zimbardo Philip G. (1933- )
(2)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Ambroży Jerzy
(1)
Ansembourg Thomas d'
(1)
Anusz Flavio (1962- )
(1)
Arentewicz Joanna
(1)
Argyle Michael (1925- )
(1)
Armstrong Michael (1928- )
(1)
Bakalarz Dariusz
(1)
Barcewicz Mirosław
(1)
Bauer Hans-Joachim (1942- )
(1)
Bavister Steve
(1)
Beck Henning (1983- )
(1)
Becker-Pestka Daria
(1)
Bernstein Alan B
(1)
Besson Patrick (1956- )
(1)
Bieńkowska Jolanta
(1)
Binder Anna
(1)
Bland Glenn
(1)
Bodak Andrzej
(1)
Bourke Frank S. (1943- )
(1)
Broniecka Justyna
(1)
Brophy Jere E
(1)
Bukowski Adam (tłumacz)
(1)
Capiga Marcin
(1)
Całek Anna
(1)
Chodakowska Ewa (1982- )
(1)
Chybicka Aneta
(1)
Ciccarelli Saundra K
(1)
Covington Martin V. (1938- )
(1)
Cwalina-Stępniak Karolina
(1)
Czarkowska Lidia
(1)
Dahlgaard J. J
(1)
Daniecki Wojciech
(1)
Domagała-Zyśk Ewa
(1)
Dowgiałło Zygmunt (1926- )
(1)
Drozdowska Karolina
(1)
Duhigg Charles
(1)
Duhigg Charles (1974- )
(1)
Enkelmann Nikolaus B. (1936- )
(1)
Erikson Thomas (1965- )
(1)
Fazlagić Jan (1971- )
(1)
Franken Robert E. (1939- )
(1)
Gableta Małgorzata
(1)
García Héctor (1981- )
(1)
Garlicka Katarzyna
(1)
Gasiul Henryk (1950- )
(1)
Gilbert Elizabeth (1969- )
(1)
Goździkowski Andrzej
(1)
Grajkowska Wanda
(1)
Gray Richard M. (1943- )
(1)
Gruszczyńska-Malec Grażyna
(1)
Grzegorczyk Justyna
(1)
Guise Stephen
(1)
Gut Jerzy (1955- )
(1)
Haber Lesław Henryk (1943- )
(1)
Halarewicz Anna (1983- )
(1)
Haman Wojciech (1954- )
(1)
Hamer Hanna
(1)
Hasooni-Abood Diana
(1)
Hazlitt Henry (1894-1993)
(1)
Heidema James M. (1946- )
(1)
Hennig Marta (1993- )
(1)
Hill Napoleon (1883-1970)
(1)
Jakubowski Wojciech (1967- )
(1)
Jankowiak Agata
(1)
Jankowski Andrzej (anglista)
(1)
Jasiński Zdzisław (1947- )
(1)
Jatczak Joanna Jadwiga
(1)
Jay Ros
(1)
Jaśniok Michał (1976- )
(1)
Jones Phil (1958- )
(1)
Kalinowski Marian Leon (1946- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(15)
2010 - 2019
(78)
2000 - 2009
(36)
1990 - 1999
(12)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(78)
1901-2000
(29)
1989-2000
(14)
1945-1989
(5)
Kraj wydania
Polska
(142)
Język
polski
(138)
angielski
(2)
niemiecki
(1)
Odbiorca
Szkoły wyższe
(19)
Rodzice
(6)
Studenci
(5)
Nauczyciele
(3)
6-8 lat
(2)
Dzieci
(2)
Menedżerowie
(2)
Niedowidzący
(2)
Niewidomi
(2)
Pedagodzy
(2)
Psycholodzy
(2)
Dyrektorzy
(1)
Kadry
(1)
Menedżerowie sportu
(1)
Pracodawcy
(1)
Sportowcy
(1)
Szkolnictwo wyższe
(1)
Szkoły średnie
(1)
Trenerzy
(1)
Wychowawcy
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(4)
Literatura amerykańska
(2)
Literatura angielska
(1)
Literatura francuska
(1)
Temat
Motywacja
(83)
Motywacja pracy
(23)
Zarządzanie zasobami ludzkimi (HRM)
(21)
Zarządzanie
(16)
Osobowość
(13)
Uczucia
(13)
Motywacja uczenia się
(12)
Sukces
(12)
Samorealizacja
(11)
Relacje międzyludzkie
(9)
Innowacje
(8)
Organizacja
(8)
Uczenie się
(8)
Zarządzanie strategiczne
(8)
Komunikacja interpersonalna
(7)
Kultura organizacyjna
(7)
Nauczanie
(7)
Przywództwo
(7)
Controlling
(6)
Nauczyciele
(6)
Pamięć
(6)
Planowanie gospodarcze
(6)
Psychologia pracy
(6)
Psychologia społeczna
(6)
Rozwój osobowości
(6)
Decyzje
(5)
Grupy społeczne
(5)
Lęk
(5)
Metody nauczania
(5)
Oceny szkolne
(5)
Praca
(5)
Praca zespołowa
(5)
Programowanie neurolingwistyczne
(5)
Przedsiębiorstwo
(5)
Agresywność
(4)
Inteligencja (psychologia)
(4)
Kadry
(4)
Kształcenie
(4)
Menedżerowie
(4)
Metody aktywizujące (pedagogika)
(4)
Poznanie
(4)
Psychologia
(4)
Psychologia różnic indywidualnych
(4)
Psychoterapia
(4)
Samopoznanie
(4)
Szkolnictwo
(4)
Uczniowie
(4)
Wychowanie
(4)
Wychowanie w rodzinie
(4)
Burza mózgów
(3)
Coaching
(3)
Depresja psychiczna
(3)
Komunikacja społeczna
(3)
Kreatywność
(3)
Mentoring
(3)
Motywacja leczenia się
(3)
Myślenie twórcze
(3)
Młodzież
(3)
Osoby z niepełnosprawnością
(3)
Pedagogika pracy
(3)
Psychologia poznawcza
(3)
Psychologia twórczości
(3)
Samoakceptacja
(3)
Samokształcenie
(3)
Szczęście
(3)
Zatrudnienie
(3)
Alkoholicy
(2)
Asertywność
(2)
Autorytet
(2)
Bogactwo
(2)
Charakter
(2)
Drama (pedagogika)
(2)
Dzieci
(2)
Efektywność nauczania
(2)
Egzaminy szkolne
(2)
Funkcje poznawcze
(2)
Genetyka zachowania
(2)
Gospodarka
(2)
Gry i zabawy
(2)
Historia psychologii
(2)
Interakcje społeczne
(2)
Kariera
(2)
Kompetencje społeczne
(2)
Kompetencje zawodowe
(2)
Konflikt
(2)
Konformizm
(2)
Kształcenie ustawiczne
(2)
Kultura masowa
(2)
Metoda projektów
(2)
Metody wychowawcze
(2)
Miłość
(2)
Negocjacje
(2)
Poczucie własnej wartości
(2)
Pomoce dydaktyczne
(2)
Postawy
(2)
Produktywność pracy
(2)
Przedsiębiorczość
(2)
Psychodrama
(2)
Psycholodzy
(2)
Psychologia ewolucyjna
(2)
Temat: dzieło
Jedz, módl się, kochaj
(1)
Temat: czas
2001-
(5)
1901-2000
(2)
1801-1900
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(5)
Stany Zjednoczone (USA)
(2)
Finlandia
(1)
Japonia
(1)
Paryż (Francja)
(1)
Wielka Brytania
(1)
Gatunek
Poradnik
(31)
Podręcznik
(29)
Opracowanie
(7)
Wydawnictwa popularne
(6)
Praca zbiorowa
(5)
Powieść obyczajowa
(4)
Scenariusz zajęć
(3)
Dyskusja
(2)
Gry edukacyjne
(2)
Monografia
(2)
Pamiętniki i wspomnienia
(2)
Poradniki i przewodniki
(2)
Powieść
(2)
Powieść psychologiczna
(2)
Raport z badań
(2)
Wiersze
(2)
Wykład
(2)
Antologia
(1)
Blog
(1)
Case study (studium przypadku)
(1)
Program nauczania
(1)
Przepisy kulinarne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(40)
Zarządzanie i marketing
(22)
Rozwój osobisty
(17)
Praca, kariera, pieniądze
(15)
Edukacja i pedagogika
(11)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(4)
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Medycyna i zdrowie
(3)
Filozofia i etyka
(2)
Kultura fizyczna i sport
(2)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(2)
Biologia
(1)
Etnologia i antropologia kulturowa
(1)
Monografia
(1)
Nauka i badania
(1)
Praca, kariera, finanse, rozwój osobisty
(1)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(1)
142 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.923 (1 egz.)
Filia nr 1
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.94 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Inaczej o motywacji / Andrzej Moszczyński. - Wydanie I. - Gdańsk ; [Warszawa] : Andrew Moszczynski Group sp. z o.o., 2021. - 75, [5] stron : portret ; 18 cm.
(Inspirujący poradnik / Andrzej Moszczyński)
Drugie miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN.
Motywacja to siła, która pcha nas do przodu, wyzwala w nas chęć działania i entuzjazm. Dzięki niej nasze wysiłki są nakierowane na cel i skoncentrowane na drodze prowadzącej do niego. Czym się różni motywacja wewnętrzna od zewnętrznej? Jakimi sposobami możemy wzbudzać motywację w sobie? Czy może nam w tym pomóc wizualizacja celu albo rozważanie korzyści, jakie wypływają z jego osiągnięcia? Czy warto motywować innych? Jak wykorzystać pozytyw-nie emocje i potrzeby? Na takie właśnie pytania znajdziesz odpowiedź w niniejszym poradniku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.923 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Science)
Tytuł oryginału: The mind of a murderer.
Dlaczego ludzie zabijają? Czy popełnienie makabrycznej zbrodni czyni z człowieka potwora? Czy każdy z nas, gdyby miał powód, mógłby stać się zabójcą? Richard Taylor, psychiatra sądowy, w trakcie dwudziestu sześciu lat praktyki klinicznej zetknął się z ponad setką spraw dotyczących morderstw. Każda z nich wiązała się z innymi motywacjami sprawcy. W swojej opowieści autor wspomina najbardziej tragiczne, przerażające i poruszające przypadki. W książce Jak człowiek staje się mordercą „bohaterami” stają się zarówno oskarżeni, jak i pacjenci, których leczył. Autor ujawnia tajemnice swojej pracy zawodowej oraz sekrety z przeszłości własnej rodziny. Ta książka to niezwykła analiza psychiki zabójców, a także wyjątkowy wgląd w zakamarki ludzkiej psychiki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 5
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
Często słyszę, że pracownicy są niewdzięczni, że nie doceniają tego co oferują im przedsiębiorcy. Okazuje się, że w wielu wypadkach to przedsiębiorcy niekoniecznie poprawnie ustawili równowagę pomiędzy swoimi oczekiwaniami, a oczekiwaniami pracowników. DLA KOGO: Poradnik przeznaczony jest dla osób, które potrzebują wsparcia w zakresie budowania motywacji pracowników i całych zespołów. Dzięki niemu podniesiesz morale w swoim zespole i zrozumiesz mechanizmy jakie rządzą motywacją pracowników. CZEGO SIĘ DOWIESZ: - dowiesz się, na jakie aspekty musisz zwrócić uwagę, aby Twój zespół czuł się doceniony - nauczysz się dzielić zadania z uwagi na doświadczenie i gotowość poszczególnych pracowników - dowiesz się, na jakim poziomie przywództwa jesteś i co zrobić, aby być jeszcze lepszym i skuteczniejszym szefem - dowiesz się, w jaki sposób rozmawiać z pracownikami indywidualnie ( zarówno motywująco jak i dyscyplinująco) - poznasz zasady planowania spotkań grupowych oraz czynniki jakie wpływają na efektywność spotkań
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Etre heureux ce n'est pas necessairement confortable.
Czy sądzisz, że szczęście jest zawsze równoznaczne z odczuwaniem radości? Czy twoim zdaniem doświadczanie smutku, lęku, tęsknoty i żalu automatycznie pozbawia nas zadowolenia z życia? To iluzja, której zbyt często ulegamy i która w dodatku uniemożliwia nam czerpanie zadowolenia z wielu radosnych chwil. Warto zdać sobie sprawę, że szczęście nie przychodzi do nas samo z siebie i nie trwa bez końca. Jest konsekwencją naszych zachowań, działań i przekonań, a więc to my sami musimy zadbać o to, by zachować jego trwałe poczucie, mimo przeciwności losu i trudnych uczuć, z którymi przyszło nam się borykać. Praca nad sobą nie zawsze daje natychmiastową radość, warto jednak spróbować wyjść poza schematy zachowań obronnych, by nie okopywać się w dobrze znanym, lecz szkodliwym mule lęków i wyparcia.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.94 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem / Mikołaj Marcela. - Wydanie I. - Warszawa : Muza, 2020. - 301, [3] strony ; 21 cm.
Na stronie przedtytułowej i okładce podtytuł: edukacja, w której dzieci same chcą się uczyć i rozwijać.
Po co waszym dzieciom edukacja i jakiej edukacji wymaga od nas wszystkich przyszłość? Jak uczy się mózg dziecka? Od czego zależy motywacja wewnętrzna? Jak tworzyć dzieciom warunki do uczenia się? Jak rozwijać potencjał waszych dzieci? Jak przejść od kultury nauczania do kultury uczenia się w szkole i w domu? Jak uczyć dzieci szczęścia? Co ma wspólnego miłość bezwarunkowa z edukacją? I w końcu dlaczego i jak rodzice mogą zmieniać edukację swoich dzieci? "Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem" nie tylko odpowiada na te i wiele innych pytań. Prezentuje także praktyczne i proste do wprowadzenia w domach oraz szkołach rozwiązania, dzięki którym wasze dzieci same będą się chciały uczyć i rozwijać. Pozwolą one wam i waszym dzieciom inaczej spojrzeć na edukację i dostrzec w niej to, co naprawdę istotne - a na co obecnie niemal zupełnie nie zwraca się uwagi w systemowym procesie edukacji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
W poradniku, który w zamyśle ma być ABC skutecznego działania w edukacji, w kilkudziesięciu rozdziałach zatytułowanych od A do Ż przedstawiono wybrane problemy zabiegania o wysoką skuteczność edukacji. Autor stawia liczne pytania i porusza problemy, na które nie zawsze jest jedna trafna odpowiedź. Są też dobre rady dla nauczycieli i edukatorów. Ważne jest, aby nauczyciel sam poszukiwał skutecznych strategii organizowania uczenia się uczniów i pozytywnie myślał o potrzebie osiągania wysokich efektów uczenia się. Na potrzebę aktywizowania i motywowania do uczenia się uczniów w szkole oraz do pracy nad sobą wskazywano w różnych dydaktykach od dawna. W tym poradniku wiele miejsca poświęcono edukacyjnym innowacjom jako drodze ku lepszej edukacji i nowoczesnej szkole. W pierwszej części poradnika przedstawiono tematy od A do L, a w drugiej części znajdą się tematy od Ł do Ż.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Clinical effectiveness of neurolinguistic programming : a critical appraisal, 2013
Pomimo szerokiego zastosowania neurolingwistyczne programowanie (NLP) wciąż stanowi temat gorących debat, nierzadko podlegając krytyce płynącej ze strony środowisk akademickich. Międzynarodowa grupa naukowców, badaczy i psychoterapeutów postanowiła przeanalizować aktualne dowody na temat klinicznej skuteczności metod NLP, a efektem ich pracy jest niniejsza książka. Lisa Wake wraz ze swoimi współpracownikami przedstawia krytyczną ocenę opartych na dowodach badań w omawianej dziedzinie, wskazując korzyści tego podejścia i stwierdzając istnienie potrzeby przeprowadzania większej liczby dobrze kontrolowanych, randomizowanych badań klinicznych. Autorzy sprawdzają również sposób wykorzystania NLP w leczeniu zróżnicowanych zaburzeń, w tym zespołu stresu pourazowego, fobii, uzależnień, zaburzeń lękowych, umiarkowanej czy łagodnej depresji. Bogato opatrzona przykładami klinicznymi oraz opisami przypadków "Kliniczna skuteczność NLP i NLPt" stanowi niezbędny podręcznik dla praktyków i badaczy zainteresowanych NLP oraz dla osób odbywających podyplomowe szkolenia w tej dziedzinie
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.95 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 005 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
„Krople mądrości‟ to kolekcja inspirujących myśli i sentencji, które mogą pomóc Ci spojrzeć na świat, życie i wyzwania codzienności w nowy, świeży sposób. Mogą zmotywować Cię do działania, mogą sprawić, że na nowo przemyślisz priorytety, mogą zmienić Twoje myślenie. Autorami prezentowanych w książce sentencji są myśliciele, reformatorzy, wynalazcy oraz wybitni przywódcy, którzy inspirowali innych i wywarli wpływ na losy świata. „Krople mądrości‟ to książka, którą należy czytać powoli. Każda kropla jest porcją kilku inspirujących myśli, będących zaproszeniem do refleksji nad różnymi aspektami życia.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Ogólnopolski kwartalnik ukazujący się od 1956 roku. Prezentowane są w nim artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki oraz omówienia wyników badań, obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Publikowane materiały dotyczą różnych subdyscyplin pedagogiki, m.in. pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także wychowania estetycznego. Autorami tekstów pisanych w języku polskim lub angielskim są wybitni polscy i zagraniczni specjaliści.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 1
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 159.9
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Biblioteka Menedżera)
Celem podręcznika jest zapoznanie kandydatów na przedsiębiorców i menedżerów z elementarnymi zagadnieniami z zakresu zarządzania. Autor, reprezentując tak popularną w USA, Japonii i Europie Zachodniej humanistyczną orientację w zarządzaniu, w profesjonalny i interesujący sposób przekazuje wiedzę i udziela wielu praktycznych wskazówek dotyczących jej wykorzystania w prywatnej przedsiębiorczości w ramach małego biznesu. Dodatkowymi atutami tej książki jest jej atrakcyjność i komunikatywność. (źródło: www.lubimyczytać.pl)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 331.101.2 (1 egz.)
Brak okładki
Audiobook
CD
W koszyku
Mapy sensu : architektura przekonań / Jordan B. Peterson. - [Warszawa] : Fundacja Edukacji Nowoczesnej ; [Jelenia Góra] : Moderna, [2023]. - 1 płyta audio (CD-MP3) : zapis cyfrowy, stereo ; 12 cm.
(Książka dla Ciebie)
Miejsca wydania na podstawie strony internetowej wydawców.
Publikacja nagrana i nieodpłatnie przekazana w ramach projektu "Książka dla Ciebie 2023".
„Mapy sensu” traktują o najgłębszym poziomie ludzkiej psychiki. Są wezwaniem do nowego sposobu istnienia, a jednocześnie do pojednania się z przeszłością. Na każdym człowieku spoczywa odpowiedzialność uratowania swojego ojca z zaświatów. To najstarsza opowieść ludzkości. Bez tego mamy tylko chaos. „Mapy sensu” łączą neuropsychologię ze starożytną mitologią, od Mezopotamii przez Egipt i Judaizm po chrześcijaństwo, jak również taoizm oraz inne systemy wierzeń. Silny wpływ na tę książkę miała myśl Carla Junga oraz jego ucznia, Ericha Neumanna, jak również Freuda, Rogersa, a także innych wielkich XX-wiecznych psychologów-myślicieli. (źródło: lubimyczytać.pl)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. PN Psychologia (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Smarter, faster, better : the secrets of being productive, 2016
"Mądrzej, szybciej, lepiej" traktuje o ośmiu kluczowych obszarach – od motywacji i umiejętności wyznaczania celów aż po zagadnienie koncentracji i dokonywanie wyborów – które tłumaczą, jak to się dzieje, że niektórzy ludzie i niektóre firmy tak wiele potrafią zrobić. Opierając się na najnowszych badaniach naukowych w dziedzinie neurologii, psychologii i ekonomii behawioralnej, jak również na doświadczeniach dyrektorów generalnych, reformatorów oświaty, generałów wojska, agentów FBI, pilotów samolotów pasażerskich i scenarzystów z Broadwayu, autor udowadnia, że najbardziej produktywni ludzie, firmy i organizacje faktycznie działają inaczej, ale to nie wszystko. Oni zupełnie inaczej widzą świat i inaczej podejmują decyzje.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.94 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
Młoda kobieta rzuca studia doktoranckie i zaczyna grać w pokera. Wdrożywszy się w system analizowania możliwych scenariuszy i wyliczania szans na ich ziszczenie, potrafi określić z góry błędy swoich przeciwników i staje się jedną z najlepszych zawodniczek na świecie. Grupa specjalistów Google przez cztery lata gromadzi dane na temat funkcjonowania najlepszych zespołów pracowniczych, aby ogłosić, że ważniejsze jest to, co łączy grupę, niż jej personalny skład. Generał piechoty morskiej Stanów Zjednoczonych, widząc niskie morale ochotników, układa od nowa program szkolenia w obozie dla rekrutów. Okazuje się, że wypracowanie postawy „ukierunkowanej na działanie” może zmienić nawet najbardziej rozchwianych nastolatków w niepokonanych zdobywców. Termin premiery Krainy lodu wytwórni Walt Disney Pictures zbliża się wielkimi krokami. Katastrofa wisi w powietrzu, jednak zespół produkcyjny otrząsa się z niemocy, przeżywa twórczy przełom i w efekcie powstaje jeden z najlepszych filmów animowanych w historii kina. Co łączy tych wszystkich ludzi? Wiedza, że efektywność to umiejętność dokonywania wyborów i podejście do codziennych obowiązków. To odpowiednie postrzeganie małych celów na tle dużych wyzwań, to kultury organizacyjne, które budujemy jako liderzy, nie zamykając się na postęp. To wreszcie stosunek do informacji. Te aspekty różnią ludzi produktywnych od zapracowanych. Mądrzej, szybciej, lepiej traktuje o ośmiu kluczowych obszarach – od motywacji i umiejętności wyznaczania celów aż po zagadnienie koncentracji i dokonywanie wyborów – które tłumaczą, jak to się dzieje, że niektórzy ludzie i niektóre firmy tak wiele potrafią zrobić. Opierając się na najnowszych badaniach naukowych w dziedzinie neurologii, psychologii i ekonomii behawioralnej, jak również na doświadczeniach dyrektorów generalnych, reformatorów oświaty, generałów wojska, agentów FBI, pilotów samolotów pasażerskich i scenarzystów z Broadwayu, autor udowadnia, że najbardziej produktywni ludzie, firmy i organizacje faktycznie działają inaczej, ale to nie wszystko. Oni zupełnie inaczej widzą świat i inaczej podejmują decyzje. Charles Duhigg – zdobywca Nagrody Pulitzera, jest dziennikarzem śledczym w „The New York Times” i autorem bestsellerowej książki Siła nawyku. Otrzymał nagrody National Academy of Sciences, National Journalism i Gorge Polk. Jest absolwentem Harvard Business School oraz Uniwersytetu Yale. Mieszka na Brooklynie z żoną i dwójką dzieci.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej