Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(31)
IBUK Libra
(4)
Forma i typ
Książki
(30)
Poezja
(16)
Publikacje dydaktyczne
(12)
Poradniki i przewodniki
(6)
E-booki
(4)
Proza
(3)
Audiobooki
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
dostępne
(29)
wypożyczone
(2)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(10)
Oddział dla dzieci
(7)
Filia nr 9
(14)
Autor
Batorska Beata
(14)
Strzałkowska Małgorzata (1955- )
(14)
Strzałkowska Małgorzata (1955- ). ABC...Uczę się!
(14)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(5)
Pawlak Mirosław
(4)
Rożyńska Małgorzata (1964- )
(4)
Bąkiewicz Grażyna (1955- )
(2)
Bartosik Jolanta
(1)
Cichy Ludwik
(1)
Czekalewska Wioletta
(1)
Deman Isabelle (1947- )
(1)
Dobrowolska Danuta (1946- )
(1)
Domin Jarosław (1958- )
(1)
Fuks Agata
(1)
Jałowiec-Sawicka Magdalena
(1)
Jurek Anna (pedagog)
(1)
Kubacka Justyna
(1)
Kłos Joanna (grafik)
(1)
Marzano Robert J. (1946- )
(1)
Mańkowska Izabela (1961- )
(1)
Panfil Katarzyna (1986- )
(1)
Parda Piotr (1975- )
(1)
Paynter Diane E
(1)
Pollak Monika
(1)
Pruski Michał (1954- )
(1)
Tenta Heike
(1)
Waleszkiewicz Kamila
(1)
Wicenty Klara
(1)
Łabędzka Paulina
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(13)
2000 - 2009
(20)
Okres powstania dzieła
2001-
(31)
Kraj wydania
Polska
(35)
Język
polski
(31)
angielski
(4)
Odbiorca
Dzieci
(23)
6-8 lat
(22)
0-5 lat
(20)
Rodzice
(3)
9-13 lat
(1)
Klasa 1.
(1)
Nauczyciele
(1)
Osoby z ADHD
(1)
Przedszkola
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(19)
Temat
Nauka pisania
(31)
Nauka czytania
(21)
Wychowanie przedszkolne
(5)
Dysleksja i dysgrafia
(4)
Grafomotoryka
(3)
Leworęczność
(3)
Nauczanie początkowe
(3)
Czarodzieje
(2)
Język polski (przedmiot szkolny)
(2)
Nauczanie zintegrowane
(2)
Uczenie się
(2)
Uczniowie
(2)
Bajkoterapia
(1)
Czytanie sylabowe
(1)
Daltonizm
(1)
Dinozaury
(1)
Dyspraksja
(1)
Dziecko leworęczne
(1)
Dziecko z dysleksją
(1)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(1)
Ewaluacja
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Hermeneutyka
(1)
Krokodyle
(1)
Kształcenie
(1)
Lew
(1)
Logopedia
(1)
Metody aktywizujące (pedagogika)
(1)
Metody nauczania
(1)
Nauczanie
(1)
Nauka liczenia
(1)
Osoby z ADHD
(1)
Owca
(1)
Pingwiny
(1)
Pisanie
(1)
Pismo
(1)
Rzekotka żabia
(1)
Sowy
(1)
Strukturalizm
(1)
Tuwim, Julian (1894-1953)
(1)
Tygrys
(1)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(1)
Uistiti białoucha
(1)
Wilk
(1)
Yeti
(1)
Zaburzenia mowy
(1)
Zwierzęta futerkowe
(1)
Żubr
(1)
Temat: dzieło
Lokomotywa
(1)
Gatunek
Wiersze
(16)
Gry edukacyjne
(3)
Opowiadania i nowele
(2)
Elementarz
(1)
Podręcznik
(1)
Poradnik
(1)
Powieść
(1)
Powieść przygodowa
(1)
Ćwiczenia i zadania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(12)
Językoznawstwo
(1)
Psychologia
(1)
35 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Rozmaite trudności uczniów prowokują nauczycieli do refleksji, zaskakują, zbijają z tropu, a czasem wytrącają z równowagi. O jakich trudnościach mowa? Niektóre dzieci zmagają się ze specyficznym zaburzeniem językowym, inne – cierpią z powodu zaniedbań wychowawczych, dysleksji, dyspraksji lub zaburzeń, które uniemożliwiają im pełne zaangażowanie się w naukę. Jeszcze inne zaś potrzebują jedynie trochę więcej czasu i zachęt, by nabrać pewności siebie. Zdarza się, że ze względu na tak wiele różnorodnych sytuacji pedagodzy nie są pewni, jakie podejście powinni wybrać, by pomóc swoim wychowankom. Niniejszy poradnik stanowi wygodny zbiór prostych wskazówek, jak rozpoznać trudności uczniów, oraz praktycznych pomysłów, jak ułatwić proces nauczania. Książka, zawierająca wiele ćwiczeń gotowych do wykorzystania, przyda się zarówno nauczycielom, jak i rodzicom dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci)
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Gatunek
Symbol UKD: 821.162.1-93 Nw I
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)
Książka
W koszyku
("Jedność" dla Dzieci)
Tytuł oryginału : Schrif- & Zeichen : was Kinder wissen wollen, 2002
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Bl (1 egz.)
Książka
W koszyku
C jak cykada / Małgorzata Strzałkowska ; ilustracje Beata Batorska. - Warszawa : Hachette Livre Polska , 2007. - [28] stron : ilustracje ; 20 x 23 cm.
(ABC...Uczę się!)
ABC... uczę się! jest nowoczesną kolekcją edukacyjną dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat. Kolejne książki wprowadzają w świat liter, słów i cyfr, prezentują sytuacje z życia codziennego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)
Książka
W koszyku
(ABC...Uczę się!)
ABC... uczę się! jest nowoczesną kolekcją edukacyjną dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat. Kolejne książki wprowadzają w świat liter, słów i cyfr, prezentują sytuacje z życia codziennego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. DL (1 egz.)
Książka
W koszyku
(ABC...Uczę się!)
ABC... uczę się! jest nowoczesną kolekcją edukacyjną dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat. Kolejne książki wprowadzają w świat liter, słów i cyfr, prezentują sytuacje z życia codziennego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kolorowy alfabet / Ludwik Cichy ; zilustrował Piotr Parda. - Warszawa : Wilga, 2013. - 53, [3] strony : ilustracje ; 30 cm.
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Gatunek
Symbol UKD: 821.162.1-93 N I
Książka ta powstała z myślą o dzieciach, które dopiero poznają głoski i litery. Muszą się nauczyć łączenia dźwięku z jego zapisem graficznym. To niełatwe zadanie przestaje być dla dziecka problemem, gdy sięgniemy po środki, które więcej mają w sobie zabawy, niż zwykłej nauki. [nota wydawcy]
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. N I (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Audiobook
CD
W koszyku
Korniszonek / Grażyna Bąkiewicz; czyta Jarosław Domin. - Warszawa : Biblioteka Akustyczna, 2009. - 1 płyta audio (CD) : zapis cyfrowy, stereo ; 12 cm.
(Kolekcja dla Dzieci)
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Symbol UKD: 821.162.1-93 (086.7)
Komentarz w języku polskim.
Jak się uczyć, nie ucząc? Oto ambitne zadanie, jakie stawia przed sobą tytułowy Korniszonek, rezolutny siedmiolatek, który szkołę traktuje jak plac zabaw. W tych wysiłkach wspiera go równie niesforny przyjaciel, czarodziej Mietek, mozolnie zgłębiający tajniki czarnej i białej magii. Zdwajają wysiłki, kiedy w ich ręce wpada księga z zaklęciami.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Dziecięca (1 egz.)
Książka
W koszyku
Korniszonek / Grażyna Bąkiewicz ; [ilustracje Klara Wicenty]. - Wydanie II. - Łódź : Wydawnictwo Literatura, 2014. - 158, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.
Forma i typ
Odbiorca
Przynależność kulturowa
Gatunek
Symbol UKD: 821.162.1-93
Jak się uczyć, nie ucząc? Oto ambitne zadanie, jakie stawia przed sobą tytułowy Korniszonek, rezolutny siedmiolatek, który szkołę traktuje jak plac zabaw. W tych wysiłkach wspiera go równie niesforny przyjaciel, czarodziej Mietek, mozolnie zgłębiający tajniki czarnej i białej magii. Zdwajają wysiłki, kiedy w ich ręce wpada księga z zaklęciami.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P II (1 egz.)
Książka
W koszyku
Uproszczony spis treści: Przyczyny błędów ortograficznych. Dysortografia jako jedna z postaci dysleksji rozwojowej. Patomechanizm dysleksji. Indywidualizacja pracy i dostosowanie wymagań edukacyjnych wobec uczniów. Nauczanie pisowni. Pułapki ortograficzne.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
L jak Lew / Małgorzata Strzałkowska ; ilustracje Beata Batorska. - Warszawa : Hachette Livre Polska , 2008. - [28] stron : ilustracje ; 20 x 23 cm.
(ABC...Uczę się!)
ABC... uczę się! jest nowoczesną kolekcją edukacyjną dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat. Kolejne książki wprowadzają w świat liter, słów i cyfr, prezentują sytuacje z życia codziennego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DL (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Opis wg teki.
Pierwsza część serii zestawów ćwiczeń przeznaczonych dla dzieci leworęcznych. Uczą one posługiwania się lewą ręką, wprowadzają w naukę pisania, a przede wszystkim kształtują umiejętność pisania lewą ręką. Ćwiczenia zawarte w zbiorze zostały opracowane dla dzieci pięcio- i sześcioletnich.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Opis wg teki.
Książka przygotowana z myślą o dzieciach leworęcznych. Publikacje "Lewa ręka rysuje i pisze" – adresowane odpowiednio do 5-, 6-latków (część 1.) i 6-, 7-latków (części 2. i 3.) – przygotowują do nauki pisania: zawierają ćwiczenia usprawniające motorykę ręki oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Opis wg teki.
Książka przygotowana z myślą o dzieciach leworęcznych. Publikacje "Lewa ręka rysuje i pisze" – adresowane odpowiednio do 5-, 6-latków (część 1.) i 6-, 7-latków (części 2. i 3.) – przygotowują do nauki pisania: zawierają ćwiczenia usprawniające motorykę ręki oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej