SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

7 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko niesłyszące w rodzinie / Maria Góralówna, Anna Domańska. - Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1966. - 127, [1] s. : il. ; 23 cm.

(Rady dla Matek.)

Autor

Góralówna Maria (1919-1995). Domańska Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niesłyszące Dziecko niedosłyszące

Symbol UKD: 37.018.1

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 376.056.26/.36

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna : skrypt / Irena Grodzicka - Warszawa: Kolegium Andragogiki Specjalnej, 1999. - 107 s.; 24 cm

Autor

Grodzicka Irena.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika specjalna Pedagogika resocjalizacyjna Pedagogika terapeutyczna Niepełnosprawność Osoby z niepełnosprawnością Niedostosowanie społeczne Rehabilitacja medyczna Szkolnictwo specjalne Kształcenie integracyjne Tyflopedagogika Surdopedagogika Oligofrenopedagogika Pedagodzy specjalni Rodzina Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Niepełnosprawność intelektualna Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Osoby z niepełnosprawnością ruchową Dziecko niepełnosprawne ruchowo Ślepota Niewidomi Dziecko niewidome Głuchota Dziecko niesłyszące Czytanie z ruchu warg Dziecko przewlekle chore

Symbol UKD: 37.013.82

Niepełnosprawni : rozdz. 1: Osoby niepełnosprawne - zagadnienia ogólne, definicje.

Rehabilitacja (med.) : rozdz. 3: Rewalidacja - jej kierunki i zasady (tu założenia ogólne rewalidacji dziecka niepełnosprawnego).

Rodzina a dziecko niepełnosprawne : rozdz. 10: Postawy rodzicielskie wobec dzieci niepełnosprawnych.

Kształcenie integracyjne + Niepełnosprawni-integracja : rozdz. 11: Integracja dzieci i młodzieży.

Pedagodzy specjalni : rozdz. 12: Osobowość nauczyciela dzieci niepełnosprawnych.

Szkolnictwo specjalne : s. 38-42 (dzieci upośledzonych umysłowo), s. 54-5 (dzieci niewidomych), s. 67-8 (dzieci głuchych); szkoła przy szpitalu s. 74-77 (dzieci przewlekle chore).

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Surdologopedia : teoria i praktyka / redakcja naukowa Ewa Muzyka-Furtak. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015. - 495 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Muzyka-Furtak Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Studenci Terapeuci

Temat

Dziecko niesłyszące Logopedia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (075.8) 376-056.264 81'221

Tom Surdologopedia. Teoria i praktyka jest adresowany do logopedów i surdologopedów oraz osób zajmujących się problematyką uszkodzeń słuchu nie tylko naukowo, ale także praktycznie, ze szczególnym uwzględnieniem studentów kierunków logopedycznych i słuchaczy podyplomowych studiów surdologopedycznych, potrzebujących wprowadzenia w problematykę surdologopedii, ale też tych pragnących uporządkowania wielu zagadnień budujących tę dyscyplinę. Mnogość poruszanych zagadnień sprawia również, iż monografia ta może być również atrakcyjna dla pedagogów specjalnych oraz psychologów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Surdologopedia : teoria i praktyka / redakcja naukowa Ewa Muzyka-Furtak. - Wydanie I, dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - 495 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Muzyka-Furtak Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Studenci Terapeuci

Temat

Dziecko niesłyszące Logopedia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (075.8) 376-056.264 81'221

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej : podstawy metodyki nauczania języków obcych / Ewa Domagała-Zyśk, Katarzyna Karpińska-Szaj. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 92 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Domagała-Zyśk Ewa. Karpińska-Szaj Katarzyna (1964- ).

Temat

Dziecko niesłyszące Nauczanie języków obcych Młodzież głucha Ocenianie kształtujące Motywacja uczenia się

Gatunek

Poradnik

Symbol UKD: 376-056.263 37.016:81

Pozycja przygotowana przez dwie specjalistki z zakresu neofilologii, anglistkę, dr Ewę Domagała-Zyśk, oraz romanistkę, prof. dr hab. Katarzynę Karpińską-Szaj. Dzieło to należy powitać jako nowatorskie, oczekiwane i bardzo ważne ze społecznego punktu widzenia. Książka składa się z trzech części. Pierwsza poświęcona jest określeniu specyfiki deficytów słuchu i możliwości komunikowania się z uczniem słabosłyszącym i niesłyszącym. Druga część to podstawy metodyki nauczania języków obcych zawierające krótki opis głównych założeń nauki języka obcego przez uczniów słabosłyszących i niesłyszących oraz wskazówki organizowania procesu uczenia się/nauczania, doboru materiałów dydaktycznych i sposobów oceniania postępów. Trzecia część zawiera natomiast informacje najbliższe życiu, pojawiają się w niej bowiem osobiste doświadczenia niesłyszących studentów, którzy opisują swoje uczniowskie przeżycia już z perspektywy czasu. Część tę zamieszczamy zamiast wniosków wieńczących zwykle opracowania teoretyczno-praktyczne. Z pewnością wyrazi ona dobitniej nie tylko trudności, ale także (a może przede wszystkim) sukcesy osób niesłyszących, które uczyły się/uczą się języków obcych.

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 376-056.26/.36

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w refleksji i działaniu nauczyciela : wybrane zagadnienia / Jolanta Dyrda, Helena Liwo, Katarzyna Materny. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020. - 236 stron : ilustracja ; 21 cm.

Autor

Dyrda Jolanta Liwo Helena Materny Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko niesłyszące Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Nauczyciele Niepowodzenia szkolne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.26/.36 376-058.53

Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi stanowi ważny i coraz częściej spotykany podmiot w rzeczywistości edukacyjnej. Czy współczesna szkoła, realizując kluczowe dla edukacji kompetencje, jest dla niego szansą rozwoju? W jaki sposób nauczyciel może stać się inspiratorem procesu uczenia się dziecka z dysfunkcjami - to zasadnicze pytania, jakie zostały postawione w książce. Szkoła - nauczyciel - uczeń: trzy obszary refleksji nad dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej - jak nauczać skutecznie? Dziecko z dysfunkcją słuchu: "zdarzenie krytyczne" dla praktyki pedagogicznej Specyficzne trudności w uczeniu się jako przyczyna niepowodzeń szkolnyc

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)