SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

46 wyników

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska; [współpraca Alicja Krztoń]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 253, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra Krztoń Alicja

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Pedagogika specjalna Pedagodzy specjalni Psychologia stosowana Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Klasa integracyjna Dziecko z zespołem Aspergera Dziecko z zespołem Downa Dziecko niedowidzące Dziecko niewidome Dziecko z ADHD Dziecko niedosłyszące Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć Poradnik Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82 376-056.36 (07)

Miejsce dziecka upośledzonego w szkole masowej. Organizacja i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej we współczesnej szkole. Rewalidacja indywidualna jako forma wspierająca kształcenie dziecka z niepełnosprawnością w szkole masowej. Zakres czynności i uprawnień pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej.

Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach rewalidacji indywidualnej zgodnie z ramowym programem rewalidacji. Przykładowe opracowania niezbędne w pracy pedagoga specjalnego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika ogólna i subdyscypliny / redakcja Lucjan Turos. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 1999. - 600 stron ; 21 cm.

Autor

Turos Lucjan (1927-2017)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pedeutologia Pedagogika Metodologia Pedagogika specjalna Pedagogika społeczna Pedagogika resocjalizacyjna Pedagogika pracy Pedagogika rodziny Pedagogika wojskowa Pedagogika opiekuńcza Pedagogika porównawcza Pedagogika wczesnoszkolna Pedagogika zdrowia Nauczanie Samokształcenie Nauczyciele Edukacja prozdrowotna Rehabilitacja medyczna Turystyka sportowa Kultura uczestnictwa Wychowanie Wychowanie seksualne Wychowanie dorosłych Oświata dorosłych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013

Przygotowany podręcznik odbiega od klasycznych ujęć, koncepcji i modeli tego typu opracowań. Jest to właściwie zbiór rozpraw, studiów i opracowań dotyczących różnych dziedzin działalności edukacyjnej i związanych z nią refleksji badań i teorii. Intencją tego opracowania jest ukazanie wybranych węzłowych problemów istniejących lub dopiero powstających subdyscyplin pedagogicznych

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wydanie V poszerzone i zmienione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 204, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina (1937- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Pedagogika specjalna Pedagogika resocjalizacyjna Oligofrenopedagogika Szkolnictwo specjalne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z niepełnosprawnością Belgia Francja

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.36 37.013.82 (075.8)

Książka obejmuje trzy grupy zagadnień. W pierwszej części znalazły się wstępne wiadomości dotyczące oligofrenopedagogiki jako nauki. Na temat etiologii upośledzenia umysłowego istnieje dość obszerna specjalistyczna literatura naukowa. Moje zadanie polegało nie na tym, aby podać skróconą wiedzę w tym zakresie, lecz na pokazaniu wzajemnego związku między stopniem upośledzenia umysłowego a planowaniem postępowania rewalidacyjnego. Druga część książki zawiera ogólne założenia organizacji szkolnictwa specjalnego dla upośledzonych umysłowo w Polsce. Analiza objęła głównie te placówki, które związane są z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży upośledzonej umysłowo w formie zorganizowanej opieki szkolnej i zakładowej. Odrębnego opracowania wymaga zagadnienie organizacji środowiska rewalidacyjnego w domu rodzinnym dziecka. Materiał dotyczący opieki nad dzieckiem upośledzonym umysłowo w dwóch wybranych państwach (Francja, Belgia) umieszczono w ostatniej części opracowania łącznie z problemem integracji upośledzonych umysłowo ze społeczeństwem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wydanie II poszerzone. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 277 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina (1937- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.36 37.013.82 (075.8)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko niepełnosprawne jego rodzina i edukacja / Kazimierz Jacek Zabłocki. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 1999. - 237 stron ; 20 cm.

Autor

Zabłocki Kazimierz Jacek (1946- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Nauczanie Wychowanie Pedagogika specjalna

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.26/.36 376-058.53 37.013.82 37.018.1

Poradnik nie tylko dla rodziców, który ma za zadanie pomóc im w wychowaniu ich dziecka, które w wyniku swej niepełnosprawności ma utrudnioną możliwość zaistnienia jako pełnowartościowy członek społeczeństwa.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Oddział dla dzieci

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej / Aleksandra Zawiślak. - Wydanie II . - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 148 stron ; 24 cm.

Autor

Zawiślak Aleksandra (1957-2012)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika specjalna

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82

Książka jest podręcznikiem z zakresu pedagogiki specjalnej. Ma charakter propedeutyczny zapoznający czytelnika z podstawami tej wiedzy. Przedstawia zagadnienia w sposób jasny, zwięzły oraz syntetyczny. Uwzględnia współczesny dorobek pedagogiki specjalnej oraz prezentuje go w ujęciach najnowszych. Dokonany przez autorkę wybór zagadnień jest wynikiem przyjęcia określonej, własnej koncepcji pedagogiki specjalnej, która wyrasta z najlepszych wzorów z przeszłości, nie negując ich, lecz starając się je twórczo kontynuować. Idea napisania książki to chęć wyjścia naprzeciw potrzebom czytelników szukających nowoczesnego i przystępnego podręcznika. Jednocześnie autorka pragnęła aby po lekturze jej pracy czytelnik chętnie sięgnął po literaturę bardziej zaawansowaną. Czytelnik znajdzie na początku fundamentalne informacje o pedagogice specjalnej jako nauce, jej tożsamości, statusie teoretycznym, terminologii oraz podstawowych pojęciach. Następnie zaznajomiony zostanie z wewnętrzną strukturą pedagogiki specjalnej - dawniej i współcześnie wyróżnianych subdyscyplinach oraz pozna krótkie charakterystykami każdej z nich. Następną część książki poświęcono historii myśli z zakresu pedagogiki specjalnej, ze szczególnym i dokładnym omówieniem dziejów polskiej pedagogiki specjalnej od okresu zaborów do roku 1989. Następnie przedstawiono najważniejsze zagadnienia związane z praktyczną stroną tej nauki tj. kształceniem specjalnym. Omówiono tutaj podstawowe pojęcia związane z praktycznym wdrażaniem idei kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, diagnozą pedagogiczną, teleologią oraz kierunkami oddziaływań rehabilitacyjnych. Zagadnienia te omówiono na tle współczesnych przemian normalizacyjnych tego kształcenia. Książkę kończy rozdział przybliżający czytelnikowi problemy człowieka z niepełnosprawnością, jego specyficzną sytuację psychospołeczną oraz złożony proces dostosowywania się do własnej niepełnosprawności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)