Pedagogika
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(107)
Forma i typ
Książki
(104)
Publikacje dydaktyczne
(60)
Publikacje naukowe
(47)
Publikacje informacyjne
(15)
Poradniki i przewodniki
(3)
Artykuły
(2)
Literatura faktu
(1)
Dostępność
dostępne
(71)
wypożyczone
(15)
nieokreślona
(13)
tylko na miejscu
(8)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(97)
Czytelnia centralna
(8)
Filia nr 8
(2)
Autor
Śliwerski Bogusław (1954- )
(23)
Łobocki Mieczysław (1929-2012)
(10)
Kwieciński Zbigniew (1941- )
(7)
Różycka Ewa (redaktor)
(7)
Okoń Wincenty (1914-2011)
(5)
Schulz Roman (1941- )
(4)
Bauman Teresa (1955-2017)
(3)
Kubinowski Dariusz (1962- )
(3)
Kunowski Stefan (1909-1977)
(3)
Adamski Franciszek (1930- )
(2)
Bauman Teresa (1955-2017). Kompetencje badawcze a świadomość metodologiczna
(2)
Borowska-Beszta Beata (1966- ). Mity, rafy i realia etnografii w eksploracjach pedagogicznych
(2)
Faber Adele
(2)
Guziuk-Tkacz Marta
(2)
Hejnicka-Bezwińska Teresa (1941- )
(2)
Horosiewicz Beata
(2)
Jurgiel-Aleksander Alicja (1971- )
(2)
Lewandowska-Tarasiuk Ewa
(2)
Malenda Anna. Trudności w tworzeniu przez początkujących badaczy koncepcji empirycznych badań pedagogicznych
(2)
Mazlish Elaine
(2)
Niemierko Bolesław (1935- )
(2)
Nyberg Lisa
(2)
Palka Stanisław (1941- )
(2)
Palka Stanisław (1941- ). Problemy badawcze w pedagogice a praktyka badawcza pedagogów
(2)
Piekarski Jacek
(2)
Pilch Tadeusz (1939- )
(2)
Rubacha Krzysztof (1965- ). Metodologiczna analiza praktyki badań pedagogicznych
(2)
Templeton Rosalyn Anstine
(2)
Turos Lucjan (1927-2017)
(2)
Urbaniak-Zając Danuta (1957- ). Rola teorii w pedagogicznych badaniach empirycznych. Sygnalizacja zagadnienia
(2)
Łaszczyk Jan
(2)
Ablewicz Krystyna
(1)
Adamczuk Elżbieta
(1)
Adamczyk Dariusz (1970- )
(1)
Adamowski Jan
(1)
Badziukiewicz Beata
(1)
Bajkowski Tomasz
(1)
Bartnicka Kalina (1937- )
(1)
Brezinka Wolfgang (1928-2020)
(1)
Chmaj Ludwik (1888-1959)
(1)
Conti Di Mauro Irena (1931-2009)
(1)
Domagała Dorota (tłumacz)
(1)
Drabik-Podgórna Violetta (1970- )
(1)
Draus Jan (1952- )
(1)
Famuła-Jurczak Anita
(1)
Glier Joachim Paweł
(1)
Grodner Dominika
(1)
Guz Sabina
(1)
Głażewski Michał
(1)
Herzog Walter (1949- )
(1)
Jakubczak Małgorzata
(1)
Jakubiak Krzysztof
(1)
Janus Katarzyna
(1)
Jarosz Ewa
(1)
Jauer-Niworowska Olga (1965- )
(1)
Kapliński Arkadiusz K
(1)
Karbowniczek Jolanta (1964- )
(1)
Kasperkiewicz Katarzyna (1984- )
(1)
Kierył Maciej
(1)
Kochanowicz Jerzy (1964- )
(1)
Kos Ewa (1982- )
(1)
Kostkiewicz Janina (1957- )
(1)
Kotarba-Kańczugowska Marta
(1)
Kowalski Mirosław (pedagog)
(1)
Krasuski Jerzy (1930-2009)
(1)
Kubinowski Dariusz (1962- ). Od poznawania do zmieniania. Czy "zwrot pedagogiczny" w praktykach badawczych nauk społecznych
(1)
Kubinowski Dariusz. Od poznawania do zmieniania. Czy "zwrot pedagogiczny" w praktykach badawczych nauk społecznych
(1)
Kupisiewicz Czesław (1924-2015)
(1)
Kupisiewicz Małgorzata
(1)
Kurdybacha Łukasz (1907-1972)
(1)
Lepa Adam (1939- )
(1)
Lewartowicz Urszula
(1)
Malinowski Ludwik (1935- )
(1)
Maliszewski Tomasz
(1)
Mieszalski Stefan (1946- )
(1)
Mossakowska Bibiana (1933- )
(1)
Mróz Anna M
(1)
Muchacka Bożena (1953- )
(1)
Nalaskowski Aleksander (1957- )
(1)
Namiotko Urszula
(1)
Niesiołowski Andrzej (1899-1945)
(1)
Nowak Marian (1955- )
(1)
Nowak-Dziemianowicz Mirosława (1956- )
(1)
Nyczaj-Drąg Mirosława
(1)
Orzelska Julita
(1)
Ostolska Magdalena (1972- )
(1)
Owczarska Beata
(1)
Pankowska Dorota
(1)
Pawlak-Kindler Agnieszka (1971- )
(1)
Piejka Agnieszka
(1)
Prokosz Małgorzata
(1)
Radźko Andrzej
(1)
Rubacha Krzysztof (1965- )
(1)
Samoraj Mariusz
(1)
Sawicki Krzysztof (pedagog)
(1)
Sałasiński Mirosław
(1)
Siegień-Matyjewicz Alicja Joanna
(1)
Siemak-Tylikowska Alicja (1943-2019)
(1)
Siemieniecki Bronisław (1950- )
(1)
Spętana Jolanta
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(34)
2000 - 2009
(57)
1990 - 1999
(10)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(60)
1901-2000
(24)
1989-2000
(16)
1939-1945
(1)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(107)
Język
polski
(107)
Odbiorca
Szkoły wyższe
(5)
Nauczyciele
(4)
Pedagodzy
(3)
Rodzice
(2)
Studenci
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(1)
Temat
Kobieta
(2862)
Rodzina
(2119)
Przyjaźń
(1906)
Miłość
(1611)
Śledztwo i dochodzenie
(1380)
Pedagogika
(-)
Zabójstwo
(1375)
Relacje międzyludzkie
(1323)
Tajemnica
(1269)
Nastolatki
(1222)
Magia
(1075)
II wojna światowa (1939-1945)
(1044)
Rodzeństwo
(943)
Dzieci
(858)
Relacja romantyczna
(801)
Dziewczęta
(741)
Uczniowie
(728)
Policjanci
(702)
Małżeństwo
(663)
Zwierzęta
(652)
Arystokracja
(612)
Sekrety rodzinne
(596)
Osoby zaginione
(539)
Psy
(514)
Uczucia
(505)
Prywatni detektywi
(496)
Życie codzienne
(488)
Władcy
(487)
Boże Narodzenie
(458)
Uprowadzenie
(458)
Dziennikarze
(451)
Matki i córki
(451)
Ludzie a zwierzęta
(442)
Lekarze
(428)
Wakacje
(414)
Trudne sytuacje życiowe
(412)
Literatura polska
(395)
Zakochanie
(393)
Koty
(389)
Zemsta
(388)
Wychowanie w rodzinie
(379)
Żydzi
(378)
Ojcowie i córki
(376)
Zabójstwo seryjne
(365)
Walka dobra ze złem
(360)
Podróże
(356)
Przestępczość zorganizowana
(345)
Historia
(339)
Poszukiwania zaginionych
(339)
Dojrzewanie
(338)
Spisek
(330)
Chłopcy
(318)
Wojna
(318)
Mężczyzna
(313)
Samorealizacja
(312)
Wybory życiowe
(312)
Pisarze
(310)
Wampir (stworzenie fantastyczne)
(304)
Dziadkowie i wnuki
(300)
Samotność
(299)
Czarownice i czarownicy
(298)
Szlachta
(281)
Ojcowie i synowie
(280)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(278)
Seryjni zabójcy
(276)
Sieroty
(276)
Pisarze polscy
(274)
Śmierć
(264)
Młodzież
(261)
Humor
(258)
Polacy za granicą
(254)
Osoby w wieku starszym
(250)
Język polski
(246)
Ludzie bogaci
(244)
Polityka
(243)
Duchy
(242)
Wsie
(239)
Obyczaje i zwyczaje
(238)
Podróże w czasie
(238)
Nauczyciele
(236)
Czarodzieje
(234)
Władza
(229)
Zjawiska paranormalne
(229)
Samobójstwo
(222)
Zdrada
(219)
Kradzież
(216)
Szczęście
(214)
Zdrowe odżywianie
(214)
Aktorzy
(210)
Księżniczki i królewny (postacie fikcyjne)
(207)
Psychoterapia
(206)
Smoki (stworzenia fantastyczne)
(206)
Prawnicy
(204)
Hotele
(203)
Szpiegostwo
(202)
Wychowanie
(200)
Marzenia
(199)
Książęta i księżne
(195)
Język angielski
(194)
Policja
(194)
Studenci
(193)
Temat: dzieło
Orbis sensualium pictus
(1)
Pedagogika Filozoficzna
(1)
Émile
(1)
Temat: czas
1901-2000
(4)
2001-
(4)
1801-1900
(2)
1901-
(2)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(8)
Galicja (kraina historyczna)
(5)
Zabór pruski
(4)
Zabór rosyjski
(4)
Starożytny Rzym
(3)
Starożytna Grecja
(2)
Austria
(1)
Francja
(1)
Księstwo Warszawskie
(1)
Niemcy
(1)
Szwecja
(1)
Wielka Brytania
(1)
Świat
(1)
Gatunek
Podręcznik
(36)
Encyklopedia
(12)
Materiały konferencyjne
(6)
Poradnik
(5)
Opracowanie
(4)
Słownik tematyczny
(3)
Słownik terminologiczny
(2)
Blog
(1)
Dokumenty
(1)
Esej
(1)
Literatura dla dzieci
(1)
Monografia
(1)
Praca dyplomowa
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Program nauczania
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Szkic literacki
(1)
Słownik angielsko-polski
(1)
Słownik języka polskiego
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(72)
Psychologia
(4)
Historia
(2)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(2)
Socjologia i społeczeństwo
(2)
Językoznawstwo
(1)
Kultura i sztuka
(1)
Nauka i badania
(1)
Pedagogika,oświata,edukacja
(1)
107 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Na okładce: "Podręcznik akademicki".
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(091) (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Forma i typ
Temat
Herbart, Johann Friedrich (1776-1841) Humboldt, Alexander von (1769-1859) Hoffmanowa, Klementyna (1798-1845) Fröbel, Friedrich (1782-1852) Bielinski, Wissarion (1811-1848) Tołstoj, Lew (1828-1910) Cieszkowski, August (1814-1894) Czacki, Tadeusz (1765-1813) Czernyszewski, Mikołaj (1828-1889) Dawid, Jan Władysław (1859-1914) Dewey, John (1859-1952) Diesterweg, Adolph (1790-1866) Dittes, Friedrich (1829-1896) Dobrolubow, Mikołaj (1836-1861) Jachowicz, Stanisław (1796-1857) Estkowski, Ewaryst (1820-1856) Montessori, Maria (1870-1952) Kerschensteiner, Georg Michael Anton (1854-1932) Staszic, Stanisław (1755-1826) Kołłątaj, Hugo (1750-1812) Saint-Simon, Claude-Henri de (1760-1825) Karpowicz, Stanisław (1864-1921) Śniadecki, Jan (1756-1830) Marx, Karl (1818-1883) Uszyński, Konstanty (1824-1870) Key, Ellen (1849-1926) Lenin, Włodzimierz (1870-1924) Pestalozzi, Johann Heinrich (1746-1827) Owen, Robert (1771-1858) Miarka, Karol (1856-1919) Ferry, Jules François Camille (1832-1893) Grundtvig, Nikolai Frederik Severin (1783-1872) Fourier, Charles (1772-1837) Potocki, Stanisław Kostka (1755-1821) Lompa, Józef (1797-1863). Sack, Edward (1831-1908) Pirogov, Nikolaj Ivanovič (1810-1881) Libelt, Karol Fryderyk (1807-1875) Pisariew, Dmitrij (1840-1868) Skarbek, Fryderyk (1792-1866) Trentowski, Bronisław (1808-1869) Wielopolski, Aleksander (1803-1877) Korzeniowski, Józef (1797-1863) Spencer, Herbert (1820-1903) Uniwersytet Jagielloński Uniwersytet Stefana Batorego (Wilno) University of London Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych Towarzystwo Nauczycieli Ludowych Oświata dorosłych Wychowanie przedszkolne Socjalizm utopijny Pedagogika Uniwersytety Laicyzacja Szkolnictwo zawodowe Szkolnictwo Szkolnictwo wyższe Szkolnictwo specjalne Szkolnictwo podstawowe Szkoły średnie Oświata Czartyzm Wiosna Ludów (1848-1849) Marksizm Strajki szkolne Zabór pruski Galicja (kraina historyczna) Zabór rosyjski Księstwo Warszawskie
Symbol UKD: 37(091)(100)"18"
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(091) (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.013
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.3
Brak okładki
Książka
W koszyku
Na okładce: Co powinni wiedzieć rodzice i nauczyciele.
Tytuł oryginału : How to talk so kids can learn at home and in school, 1995.
Autorki bestsellerowego „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły” tym razem udzielają rad związanych z nauką – jak wspólnie pomagać dzieciom w rozwiązywaniu problemów, jak motywować do nauki i osiągania sukcesów w szkole. Autorki na podstawie konkretnych przykładów podpowiadają rodzicom i nauczycielom, jak wspólnie pokonywać trudności związane z nauką i jak radzić sobie z uczuciami, które w niej przeszkadzają. Książka jest owocem współpracy Elaine Mazlish i Adele Faber z doświadczonymi nauczycielkami Lisą Nyberg i Rosalyn Anstine Templeton.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.212 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Na okładce : Co powinni wiedzieć rodzice i nauczyciele.
Tytuł oryginału : How to talk so kids can learn at home and in school, 1995.
Autorki bestsellerowego „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły” tym razem udzielają rad związanych z nauką – jak wspólnie pomagać dzieciom w rozwiązywaniu problemów, jak motywować do nauki i osiągania sukcesów w szkole. Autorki na podstawie konkretnych przykładów podpowiadają rodzicom i nauczycielom, jak wspólnie pokonywać trudności związane z nauką i jak radzić sobie z uczuciami, które w niej przeszkadzają. Książka jest owocem współpracy Elaine Mazlish i Adele Faber z doświadczonymi nauczycielkami Lisą Nyberg i Rosalyn Anstine Templeton.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.212 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania: Czego uczy szkoła? Jak kierować uczeniem się? Jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia? Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Wydanie pierwsze, dodruk - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2008. - 408 stron : ilustracje ; 24 cm.
Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania: Czego uczy szkoła? Jak kierować uczeniem się? Jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia? Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(07) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.016:37
Tytuł grzbietu : Materiały metodyczne.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(07) (1 egz.)
Książka
W koszyku
Meblowanie szkolnej demokracji / Bogusław Śliwerski. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2017. - 377 stron : ilustracje ; 21 cm.
(Kultura Szkoły ; 2)
W opracowaniu, posługując się metaforą umeblowania przestrzeni mieszkalnej, przedstawiono m.in.: - uwarunkowania kształtowania modelu funkcjonowania edukacji formalnej w Polsce po 1989 r.; - mechanizmy ograniczające szkolną demokrację; - opis zrębów potencjalnego demokratycznego ustroju szkolnego; - praktyki codzienności szkolnej, zwłaszcza pracę i postawy nauczycieli. Metafora architektoniczna pozwala powiązać różnorodne elementy, traktując politykę edukacyjną i etapy transformacji ustrojowej jako okres projektowania, a praktyki codzienności szkolnej jako proces meblowania symbolicznej szkolnej przestrzeni działań. Publikację dopełnia aneks zawierający przykładowe akty prawne i regulaminy, które mogą być wykorzystane w procesie budowy demokratycznej szkoły.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika Wobec Współczesności)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)
Książka
W koszyku
(Seminaria Metodologii Pedagogiki)
Bibliografia przy poszczególnych rozdziałach.
Książka jest absolutną nowością w dziedzinie metodologii pedagogiki zorientowanej humanistycznie. Tom otwiera cykl artykułów w ramach Seminariów Metodologii Pedagogiki Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Tematy ogólne (np. historia metodologii pedagogiki, orientacje metodologiczne) przeplatają się z tematami bardziej szczegółowymi (pedagogiczne implikacje humanistyczne, krytyka). W prezentowanym tomie autorzy starają się dociec istoty podejścia humanistycznego we współczesnej pedagogice. Adresatami publikacji jest środowisko akademickie pedagogów oraz studentów kierunków pedagogicznych oraz innych dziedzin humanistyki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika)
(Szkice, Rozprawy, Studia)
Inspiracją do napisania tej książki była nie tylko chęć kontynuowania refleksji metodologicznej, lecz także potrzeba analizy zagadnień kontrowersyjnych, a mających znaczenie dla postępu w metodologii badań pedagogicznych. Kolejne rozdziały – poświęcone m.in. problemom badawczym w pedagogice, badaniom empirycznym ilościowym i jakościowym, pedagogicznym badaniom historycznym i porównawczym, badaniom z pogranicza pedagogiki oraz twórczemu wiązaniu badań pedagogicznych z praktyką szkolną – skłaniać mogą do krytycznej analizy i polemik
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metody i techniki badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000. - 331, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Niniejsza książka jest próbą przedstawienia najczęściej stosowanych metod i technik w badaniach pedagogicznych. Każda z metod poddana jest bardziej lub mniej szczegółowej charakterystyce łącznie z przypisywaną jej wartością poznawczą, w tym z zarówno przysługującymi jej zaletami jak i niedomaganiami pod względem merytorycznym. Szeroko omawia warunki, od spełnienia których uzależnia się poprawne zastosowanie poszczególnych metod i technik badawczych. Publikacja jest adresowana szczególnie do studentów studiów pedagogiki i młodszych pracowników naukowo-dydaktycznych, podejmujących prace badawcze dotyczące szeroko rozumianej problematyki pedagogicznej. Może być przydatna także w pisaniu prac dyplomowych i magisterskich, rozpraw doktorskich i habilitacyjnych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.012 (3 egz.)
Długość kolejki oczekujących: 1.
Książka
W koszyku
Metody i techniki badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Wydanie V. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006. - 331, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Niniejsza książka jest próbą przedstawienia najczęściej stosowanych metod i technik w badaniach pedagogicznych. Każda z metod poddana jest bardziej lub mniej szczegółowej charakterystyce łącznie z przypisywaną jej wartością poznawczą, w tym z zarówno przysługującymi jej zaletami jak i niedomaganiami pod względem merytorycznym. Szeroko omawia warunki, od spełnienia których uzależnia się poprawne zastosowanie poszczególnych metod i technik badawczych. Publikacja jest adresowana szczególnie do studentów studiów pedagogiki i młodszych pracowników naukowo-dydaktycznych, podejmujących prace badawcze dotyczące szeroko rozumianej problematyki pedagogicznej. Może być przydatna także w pisaniu prac dyplomowych i magisterskich, rozpraw doktorskich i habilitacyjnych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.012 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metody i techniki badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Wydanie IX. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009. - 331, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Niniejsza książka jest próbą przedstawienia najczęściej stosowanych metod i technik w badaniach pedagogicznych. Każda z metod poddana jest bardziej lub mniej szczegółowej charakterystyce łącznie z przypisywaną jej wartością poznawczą, w tym z zarówno przysługującymi jej zaletami jak i niedomaganiami pod względem merytorycznym. Szeroko omawia warunki, od spełnienia których uzależnia się poprawne zastosowanie poszczególnych metod i technik badawczych. Publikacja jest adresowana szczególnie do studentów studiów pedagogiki i młodszych pracowników naukowo-dydaktycznych, podejmujących prace badawcze dotyczące szeroko rozumianej problematyki pedagogicznej. Może być przydatna także w pisaniu prac dyplomowych i magisterskich, rozpraw doktorskich i habilitacyjnych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metody i techniki badań pedagogicznych / Mieczysław Łobocki. - Wydanie XI. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2011. - 331, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Niniejsza książka jest próbą przedstawienia najczęściej stosowanych metod i technik w badaniach pedagogicznych. Każda z metod poddana jest bardziej lub mniej szczegółowej charakterystyce łącznie z przypisywaną jej wartością poznawczą, w tym z zarówno przysługującymi jej zaletami jak i niedomaganiami pod względem merytorycznym. Szeroko omawia warunki, od spełnienia których uzależnia się poprawne zastosowanie poszczególnych metod i technik badawczych. Publikacja jest adresowana szczególnie do studentów studiów pedagogiki i młodszych pracowników naukowo-dydaktycznych, podejmujących prace badawcze dotyczące szeroko rozumianej problematyki pedagogicznej. Może być przydatna także w pisaniu prac dyplomowych i magisterskich, rozpraw doktorskich i habilitacyjnych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.012 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 378 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej