Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(18)
IBUK Libra
(8)
Forma i typ
Książki
(18)
E-booki
(8)
Publikacje dydaktyczne
(6)
Publikacje naukowe
(5)
Poradniki i przewodniki
(1)
Dostępność
dostępne
(12)
tylko na miejscu
(2)
wypożyczone
(2)
nieokreślona
(2)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(15)
Czytelnia centralna
(2)
Oddział dla dzieci
(1)
Autor
Malach Josef
(2)
Morze Nataliia
(2)
Noskova Tatiana
(2)
Reis Antonio Dos
(2)
Smyrnova-Trybulska Eugenia
(2)
Pokaż więcej ...
Tanaś Maciej
(2)
Basińska Anna
(1)
Bodzioch-Bryła Bogusława
(1)
Bremer Aleksander
(1)
Bronowicz-Hossain Monika (1987- )
(1)
Chruścińska Jadwiga
(1)
Czarnecki Adam
(1)
Dziubalska-Kołaczyk Katarzyna
(1)
Dąbrowska-Jabłońska Iwona
(1)
Famuła-Jurczak Anita
(1)
Goban-Klas Tomasz (1942- )
(1)
Gontarz Beata
(1)
Janiszewska Agata (tłumacz)
(1)
Kempna-Pieniążek Magdalena
(1)
Korsak Rafał
(1)
Kron Friedrich Wilhelm (1933- )
(1)
Kubisz Ewa
(1)
Köthe Rainer (1948- )
(1)
Maj Anna
(1)
Marynowicz-Hetka Ewa (1946- )
(1)
Olszański Leszek
(1)
Pasterniak-Kobyłecka Ewa
(1)
Pawlak Mirosław
(1)
Pietrala Dawid
(1)
Pietrala Teresa
(1)
Plebańska Marlena
(1)
Sajna Radosław
(1)
Schmenk Andreas
(1)
Sieńczewska Małgorzata
(1)
Skrzypczak Józef (1938-2008)
(1)
Sofos Alivisos (1966- )
(1)
Sztobryn-Giercuszkiewicz Joanna
(1)
Szyller Aleksandra
(1)
Tomaszewska Hanna
(1)
Weissbrot-Koziarska Anna
(1)
Wätjen Arno
(1)
Zielińska Urszula
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(3)
2010 - 2019
(10)
2000 - 2009
(11)
1990 - 1999
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(9)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(26)
Język
polski
(23)
angielski
(3)
Temat
Multimedia
(15)
Środki masowego przekazu
(7)
Internet
(4)
Komunikacja społeczna
(4)
Pedagogika medialna
(4)
Pokaż więcej ...
Telewizja
(4)
Zastosowania multimediów w edukacji
(4)
Komputery
(3)
Kultura masowa
(3)
Nauczanie na odległość
(3)
Reklama
(3)
Zastosowania komputerów w edukacji
(3)
Dzieci
(2)
Edukacja medialna
(2)
Edukacja międzykulturowa
(2)
Edukacja prozdrowotna
(2)
Informacja
(2)
Kultura audiowizualna
(2)
Media społecznościowe
(2)
Metody nauczania
(2)
Minikomputery i mikrokomputery
(2)
Młodzież
(2)
Nauczyciele
(2)
Opieka społeczna
(2)
Opinia publiczna
(2)
Oświata dorosłych
(2)
Placówki opiekuńczo-wychowawcze
(2)
Poczta elektroniczna
(2)
Prasa (wydawnictwa)
(2)
Promocja zdrowia
(2)
Radiofonia
(2)
Społeczeństwo informacyjne
(2)
Zastosowania internetu w edukacji
(2)
Adopcja
(1)
Aktywność fizyczna
(1)
Androgynia (psychologia)
(1)
Arteterapia
(1)
Asertywność
(1)
Awans zawodowy
(1)
BBC
(1)
Baran, Marcin (1963- )
(1)
Barański, Paweł (1978- )
(1)
Biedrzycki, Miłosz (1967- )
(1)
CNN
(1)
Castel, Robert (1933-2013)
(1)
Cenzura
(1)
Ciało ludzkie
(1)
Cyberprzemoc
(1)
Czas wolny od pracy
(1)
Czas wolny od pracy ucznia
(1)
Czasopismo dla dzieci
(1)
Czytelnictwo prasy
(1)
Discovery Channel
(1)
Dysk optyczny
(1)
Dziecko chore przewlekle
(1)
Dziennikarstwo
(1)
Dziennikarstwo internetowe
(1)
Edukacja regionalna
(1)
Edytory wideo
(1)
Edytory zdjęć
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Estakada (grupa poetycka)
(1)
Eutelsat
(1)
Feminizm
(1)
Filmoterapia
(1)
Foks, Darek (1966- )
(1)
Gender
(1)
Geragogika
(1)
Grammy (nagroda)
(1)
Grupy literackie
(1)
Grupy rówieśnicze
(1)
Handel elektroniczny
(1)
Hiperrealizm
(1)
Hipertekst i hipermedia
(1)
Historia wychowania
(1)
Hobby i czas wolny
(1)
Infolinia
(1)
Informacja wizualna
(1)
Informatyka
(1)
Informatyzacja
(1)
Infostrada
(1)
Internaty
(1)
Jakość życia
(1)
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
(1)
Kicz
(1)
Klejnocki, Jarosław (1963- )
(1)
Kluby seniora
(1)
Kompetencje medialne
(1)
Komputeryzacja
(1)
Komunikacja internetowa
(1)
Komunikacja międzykulturowa
(1)
Komunikologia
(1)
Kontrakt socjalny
(1)
Kontrkultura
(1)
Kowalski, Stanisław (1904-1990)
(1)
Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji (KRRiT)
(1)
Kuczok, Wojciech (1972- )
(1)
Kultura czasu wolnego
(1)
Kultura niematerialna
(1)
Kultura regionalna
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(1)
Temat: miejsce
Polska
(2)
Gatunek
Podręcznik
(3)
Praca zbiorowa
(3)
Blog
(2)
Gry komputerowe
(2)
Poradnik
(2)
Pokaż więcej ...
Encyklopedia
(1)
Fotografie
(1)
Komiks
(1)
Komunikat
(1)
Manga
(1)
Monografia
(1)
Publicystyka
(1)
Słownik
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Teledysk
(1)
Wiersze
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(5)
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Media i komunikacja społeczna
(3)
Informatyka i technologie informacyjne
(2)
Rozwój osobisty
(1)
26 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Q edukacji cyfrowej / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller, Małgorzata Sieńczewska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 195, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.
Gatunek
Monografia
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33 37.091.64 316.6 37.091.12(438)
Celem książki jest kompleksowa analiza wykorzystania technologii cyfrowych w szkołach na wszystkich poziomach edukacyjnych oraz wypracowanie na jej podstawie rekomendacji w zakresie metod, form oraz narzędzi pracy niezbędnych w procesach dydaktycznych realizowanych z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Publikacja opiera się na wynikach największego polskiego badania Polska Szkoła w Dobie Cyfryzacji. Książka odnosi się do całego środowiska szkolnego, obejmującego uczniów, nauczycieli, rodziców, kadrę zarządzającą. Bowiem potrzeby, oczekiwania oraz możliwości środowiska szkolnego kształtują poziom wdrożenia, wykorzystania oraz rozwoju technologii cyfrowych w szkołach.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Słownik metod, technik i form pracy socjalnej, opiekuńczej i terapeutycznej. T. 2 / red. nauk. Anna Weissbrot-Koziarska, Iwona Dąbrowska-Jabłońska ; Uniwersytet Opolski. - Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2013. - 185 s. ; 24 cm.
Symbol UKD: 364 (038)
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 364 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Tablit. Innowacyjny program wychowania przedszkolnego / Anna Basińska, Teresa Pietrala, Urszula Zielińska, Dawid Pietrala, Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza ; IBUK Libra, 2015. - 144 s.
Forma i typ
E-booki
W programie wychowania przedszkolnego Tablit kontekstem wszelkiej działalności dziecka uczyniono świat przyrody i nauki. Program jest skonstruowany w oparciu o 27 czterotygodniowych projektów edukacyjnych realizowanych w ciągu trzech lat pobytu dziecka w przedszkolu. Integralną częścią programu są interaktywne materiały dostosowane do użytku na tablicach multimedialnych i tabletach, takie jak: animacje oraz zbudowane w oparciu o nie filmiki przybliżające dzieciom zjawiska przyrodniczo-naukowe, piosenki, banki słownictwa w języku polskim i angielskim związane z teatrem oraz gry służące do nauki języka angielskiego. W programie pojawia się także nieznana do tej pory w Polsce na szeroką skalę metoda dialogów „Questioning the Author”, dzięki której dzieci są zachęcane do formułowania i wyrażania opinii na temat zjawisk przyrodniczych prezentowanych na animacjach multimedialnych.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Technologia informacyjna w procesie dydaktycznym / pod red. Macieja Tanasia. - Warszawa : Wydawnictwo Mikom, 2005. - 139 s: rys., tab.; 24 cm.
(Z Każdym Bitem Serca)
(Szkoła. Dydaktyka. Zadaniaa)
Forma i typ
Książki
niedostępna
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.6
Oddział dla dzieci
Egzemplarze są obecnie niedostępne
E-book
W koszyku
W przestrzeniach kultury. Studia interdyscyplinarne / red. Beata Gontarz, Magdalena Kempna-Pieniążek, Anna Maj. - Katowice : Uniwersytet Śląski ; IBUK Libra, 2020. - 298 s.
Forma i typ
E-booki
Seria: Media i Kultura (1), ISSN 2719-9789 Złożone w monografię teksty, odmienne w założeniach, w przyjętej metodologii, w wyborze (niekiedy punktowym) materiału, który stał się podstawą do poczynionych rozpoznań, wchodzą jednakowoż we wzajemne interakcje, tworząc przestrzeń partycypacji praktyk i badawczych, i kulturowych. Zebrane w pierwszej części tomu artykuły prezentują różnorodność konceptualizacji tekstów kultury, rozpoznają modusy i efekty włączania się w jej dziedzictwo, wskazują na aspekty jej współtworzenia i korzystania z niej, eksponują i poddają krytycznej analizie rozmaitość sposobów uczestnictwa w kulturze. Drugą część tomu zdominowały refleksje dotyczące sytuacji (i transformacji) podmiotu, kultury, jej odbiorców, wreszcie: całej humanistyki we współczesnej rzeczywistości medialnej. Podstawowym kontekstem omawianych tutaj przez autorów zjawisk jest rewolucja cyfrowa, której skutki wciąż nie są dla nas w pełni uchwytne. Taka sytuacja nie tylko zmusza badaczy do wypracowywania nowych narzędzi i metodologii, lecz także prowokuje do zadawania pytań o szanse i zagrożenia, jakie stwarzają nowe technologie w zakresie budowania (post)ludzkiej tożsamości, modyfikowania zasad komunikacji społecznej i ustanawiania relacji między kulturą wysoką i niską.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Zagadnienia Rodzajów Literackich t. 55 (110) z. 2/2012 : Praca zbiorowa / red. Jarosław Płuciennik, Joanna Jabłkowska, Craig Hamilton, Michał Wróblewski, Agnieszka Śliz, Reinhard Ibler. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2012. - 361 s.
Forma i typ
E-booki
Gatunek
Praca zbiorowa
Od redakcji Drugi zeszyt tegorocznego numeru „Zagadnień Rodzajów Literackich“ ma układ tematyczny — składają się nań artykuły dotyczące wielorakich procesów konwergencyjnych zachodzących zarówno w samej literaturze, jak i w relacji z nią. Głównym przedmiotem refleksji nad przestrzeniami tekstów pragniemy uczynić często stosowane we współczesnym dyskursie naukowym pojęcie konwergencji. Wykorzystuje się je obecnie w różnych dziedzinach, od badań matematyczno-przyrodniczych, przez językoznawcze, politologiczne, socjologiczne, po studia z zakresu nowych mediów, komunikacji i antropologii kulturowej. Na ile rzeczywiście dochodzi do nakładania się i przenikania procesów kulturowych i jak bardzo — jeśli w ogóle — zjawisko to ma wpływ na stan literatury oraz jej teorii? Bieżącemu numerowi ZRL przyświeca cel analitycznego przyjrzenia się w perspektywie badań literackich pewnym mechanizmom i ich efektom charakterystycznym dla czasów digitalizacji kultury, gwałtownego rozwoju technologii użytkowej i idącej za tym hipotetycznej homogenizacji kultury. Proponowane czytelnikowi artykuły skupiają się na różnorodnych problemach, częstokroć prezentując odmienne stanowiska badawcze do wyjściowego zagadnienia. Dostrzeżenie nieoczywistości i zróżnicowania procesów konwergencyjnych łączy się w niniejszym tomie z próbą sprostania płynności oraz wieloaspektowości konwergencji, która z założenia wprowadza intermodalność, interdyscyplinarność i wielojęzykowość w to, co tekstowe. Autorzy studiów tu zawartych stawiają pytania między innymi o status poetyki w dobie konwergencji i wpływ procesów związanych z digitalizacją na struktury i cechy gatunkowe czy dyskursywne, podejmują namysł nad problemem ontologii dzieła hybrydycznego, szukają przykładów konwergencji w poezji konkretnej, e-poezji, liberaturze, tekstach logowizualnych, blogach okołoliterackich, serwisach społecznościowych, historiografii czy mieście — rozumianym jako przestrzeń tekstów/tekst. Przenikanie się dziedzin widać także w doborze narzędzi i metodologii naukowych — pragmalingwistyka sąsiaduje z klasyczną genologią, antropologia z pedagogiką, a teorie literatury z komparatystyką i badaniami nad nowymi mediami. Liczymy, że rozpiętość tematyczna w połączeniu z rozmaitością perspektyw badawczych uczyni ten zeszyt „Zagadnień Rodzajów Literackich“ ważnym i ciekawym w lekturze (wielo)głosem w coraz wyraźniej zaznaczającym swoje miejsce w humanistyce XXI wieku dyskursie okołokonwergencyjnym.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej