SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

22 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów jak pomóc uczniom z trudnościami / Isabelle Deman ; przekład: Katarzyna Panfil. - Wydanie 1. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2020. - 271 stron ; 24 cm.

Autor

Deman Isabelle (1947- ) Panfil Katarzyna (1986- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Osoby z ADHD Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z trudnościami w uczeniu się Osoby z ADHD Dziecko z dysleksją Dyspraksja Dziecko leworęczne Daltonizm Zaburzenia mowy Nauka czytania Nauka pisania Nauka liczenia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-058.53 376-056.26/.36

Rozmaite trudności uczniów prowokują nauczycieli do refleksji, zaskakują, zbijają z tropu, a czasem wytrącają z równowagi. O jakich trudnościach mowa? Niektóre dzieci zmagają się ze specyficznym zaburzeniem językowym, inne – cierpią z powodu zaniedbań wychowawczych, dysleksji, dyspraksji lub zaburzeń, które uniemożliwiają im pełne zaangażowanie się w naukę. Jeszcze inne zaś potrzebują jedynie trochę więcej czasu i zachęt, by nabrać pewności siebie. Zdarza się, że ze względu na tak wiele różnorodnych sytuacji pedagodzy nie są pewni, jakie podejście powinni wybrać, by pomóc swoim wychowankom. Niniejszy poradnik stanowi wygodny zbiór prostych wskazówek, jak rozpoznać trudności uczniów, oraz praktycznych pomysłów, jak ułatwić proces nauczania. Książka, zawierająca wiele ćwiczeń gotowych do wykorzystania, przyda się zarówno nauczycielom, jak i rodzicom dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biomedyczne podstawy logopedii / redakcja naukowa Stanisław Milewski, Jerzy Kuczkowski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. - 509 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kaczorowska-Bray Katarzyna Kuczkowski Jerzy Milewski Stanisław (1956- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Logopedia Zaburzenia mowy Narząd żucia Audiologia Foniatria Słuch Zaburzenia głosu Mowa Język (anatomia) Dziecko z zaburzeniami mowy Nieprawidłowy zgryz Zaburzenia połykania Laryngektomia Mowa przełykowa Rozszczepy podniebienia i wargi Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecięce porażenie mózgowe Mowa niewyraźna Autyzm Alkoholizm dzieci i młodzieży Osoby w wieku starszym

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 376-056.264 616.2-008 616.89-008

Publikację przygotowano dzięki współpracy wybitnych polskich specjalistów z zakresu medycyny, psychologii, logopedii i językoznawstwa, co uczyniło ją opracowaniem daleko wykraczającym poza wiedzę podręcznikową. Zebrane w tomie teksty pretendują do miana profesjonalnych opracowań monograficznych, zawierających elementy precyzyjnej ekspertyzy, a także metodologię i wyniki autorskich badań naukowych na temat biomedycznych uwarunkowań rozwoju oraz zaburzeń mowy i języka. Prezentowana wiedza dotyczy przede wszystkim rozwoju komunikacji człowieka od stanu embrionalnego poprzez zaburzenia artykulacji i mówienia dziecka, potem człowieka dorosłego (m.in. ankyloglosja, mowa rozszczepowa, afazja, dysfagia, choroby nowotworowe głowy i szyi) aż po właściwości mowy i mówienia pacjentów w wieku senioralnym (nurt logopedii senioralnej). Co bardzo ważne, teksty odznaczają się precyzją anatomicznego i neurobiologicznego opisu, a wiele kwestii omówiono w kontekście najnowszych badań z zakresu psychologii dynamicznej oraz ostatnich osiągnięć neurolingwistyki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dysfagia z perspektywy zaburzeń komunikacji językowej u dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami sprzężonymi / Ewa Boksa. - Kraków : Wydawnictwo Libron - Filip Lohner, 2016. - 178 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Boksa Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Przełyk Logopedia Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z zaburzeniami mowy Dziecięce porażenie mózgowe Dzieci Młodzież Fonetyka Mowa Wymowa Niepełnosprawność Pedagogika specjalna

Gatunek

Wydawnictwa naukowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.264 612.78 (075)

Praca dr Ewy Boksy ma charakter monograficzny. Jej przedmiotem jest charakterystyka dysfagii jako zaburzenia połykania oraz wpływ tego typu zaburzeń na mowę […]. Publikację oceniam jako wartościową poznawczo i potrzebną w pracy logopedów. Została ona oparta na bogatej literaturze przedmiotu oraz badaniach własnych Autorki. Z recenzji dr. hab. Józefa Porayskiego-Pomsty, prof. Uniwersytetu Warszawskiego Niniejsza książka stanowi przegląd wyników badań dotyczących dysfagii współwystępującej z zaburzeniami komunikowania. Niewątpliwie ma charakter interdyscyplinarny, choć głównym problemem dostrzeżonym przez Autorkę, jak na językoznawcę przystało, są właśnie kwestie językoznawcze, i to przede wszystkim stanowi o wadze naukowej przedstawionej do oceny publikacji. Z recenzji dr. hab. Piotra Zbróga, prof. Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)