SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

8 wyników

Książka

W koszyku

oceń

E-learning : kultura studiowania w przestrzeni sieci / Krzysztof Kuźmicz. - Wydanie pierwsze 2015 rok. - Sopot : GWP, 2015. - 182, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kuźmicz Krzysztof

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczanie on-line Zastosowania internetu w edukacji Metody nauczania Nauczanie na odległość

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.018.43 37.091.64

- Czym jest i jakie korzyści niesie ze sobą e-learning? - Czy jest to skuteczna forma edukacji dla wszystkich? - Jak korzystać z platform, programów i systemów nauki online? - Jaka jest przyszłość edukacji wirtualnej? Żyjemy w epoce świata medialnego, w cyfrowym środowisku komunikacyjnym. Spora część naszego życia toczy się w przestrzeni wirtualnej, a nieustanny rozwój technologii informacyjnej na każdym kroku niepostrzeżenie warunkuje naszą codzienność. Online budujemy i podtrzymujemy relacje, robimy zakupy, płacimy rachunki, planujemy też wakacje. Dlaczego zatem nie włączyć do tych różnorodnych wirtualnych nawyków również edukacji? Krzysztof Kuźmicz na podstawie swoich badań nie tylko charakteryzuje zjawisko e-learningu, ale przede wszystkim ukazuje jego nieograniczone - i współcześnie jeszcze nieuświadomione - możliwości. Korzystając z sieci, możemy uczyć się tego, czego chcemy, kiedy chcemy oraz jak i z kim chcemy. Jest to jedyna forma edukacji, na którą mamy tak naprawdę realny wpływ. Autor omawia również czynniki, które skłaniają do jej podjęcia, oraz prezentuje sylwetkę współczesnych e-studentów, jednocześnie zachęcając do własnych refleksji i działań w tym zakresie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.6 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Innowacje w edukacji w perspektywie jakości kształcenia / redakcja naukowa Anna Karpińska, Katarzyna Borawska-Kalbarczyk, Karol Kowalczuk. - [Toruń] : Wydawnictwo Adam Marszałek ; [Białystok] : [Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku], [2019]. - 199, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Edukacja w Dialogu i Perspektywie)

Autor

Karpińska Anna (1958- ). Borawska-Kalbarczyk Katarzyna. Kowalczuk Karol.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele

Temat

Innowacje pedagogiczne Jakość kształcenia Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Zastosowania internetu w edukacji Polska

Gatunek

Materiały pomocnicze Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.3 37.091.64 001.895

Książka Innowacje w edukacji w perspektywie jakości kształcenia to rzetelnie przygotowany zbiór tekstów naukowych prezentujących spektrum innowacji w edukacji, które dotyczą wielu dziedzin i mają różny charakter ze względu na treść, funkcje szkoły oraz obszary zastosowań. W publikacji zaprezentowano różne spojrzenia nadające opracowaniu interdyscyplinarny charakter, a tym samym wyeksponowano wielorakie konteksty wybranych zagadnień w obszarze innowacyjnych działań edukacyjnych w perspektywie jakości kształcenia. [...] Dobór tekstów zamieszczonych w książce wskazuje na znaczne kompetencje redaktorów tomu. Znalazły się tu artykuły nie tylko merytorycznie ważne, ale i umieszczone intencjonalnie dla w miarę pełnego przedstawienia roli innowacji w edukacji. Wartością monografii jest to, że autorzy tekstów umieszczają swoje rozważania w kontekście pedagogicznym, nawiązując w wielu miejscach książki do edukacyjnych konsekwencji rozwoju nowoczesnych technologii. [...] Monografię rekomenduję osobom zainteresowanym problematyką innowacji, a przede wszystkim nauczycielom i studentom kierunków i specjalności przygotowujących się do pracy w szkole. (Z recenzji wydawniczej dr hab. Marty Wrońskiej, prof. Uniwersytetu Rzeszowskiego).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Media, kultura popularna, edukacja / pod redakcją Witolda Jakubowskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. - 185, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Jakubowski Witold (1963- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Zastosowania internetu w edukacji Kultura masowa Nauczanie na odległość Środki masowego przekazu

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 316.7 371.333 371.69 004.738.5

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316.7 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Między podręcznikiem a internetem : nowa dydaktyka języków obcych / Marzena Żylińska. - Dodruk do Wydania I. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2013. - 228 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Żylińska Marzena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Nauczanie języków obcych Zastosowania internetu w edukacji Efektywność nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Symbol UKD: 37.016:81 37.091.64

Autorka tej książki metodyk nauczania języków obcych jest również najwybitniejszym w Polsce znawcą i propagatorem nauczania w oparciu o osiągnięcia NEURODYDAKTYKI. Książka pokazuje, jak nauczać języków obcych w społeczeństwie ery wiedzy, z intensywnym wykorzystaniem technologii informacyjnych i w oparciu o osiągnięcia neurodydaktyki. Część III książki nosi symptomatyczny tytuł: Nowe technologie w nauczaniu języków obcych, czy nowe nauczanie z wykorzystaniem technologii informacyjnych? Obowiązkowa lektura, bardzo przy tym ciekawa i przyjemna, każdego lektora języka obcego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika @ środki informatyczne i media / pod redakcją Macieja Tanasia ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. - Wydanie II. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 212, [4] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Tanaś Maciej

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Informatyka Nauczanie na odległość Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Zastosowanie i wykorzystanie Zastosowania komputerów w edukacji

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

Symbol UKD: 004.32.6 004.738.5 37.091

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.33

Książka

W koszyku

oceń

Q edukacji cyfrowej / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller, Małgorzata Sieńczewska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 195, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

Autor

Sieńczewska Małgorzata Plebańska Marlena Szyller Aleksandra

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kompetencje medialne Metody nauczania Nauczyciele Pomoce dydaktyczne Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Informatyzacja Multimedia Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania komputerów w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.33 37.091.64 316.6 37.091.12(438)

Celem książki jest kompleksowa analiza wykorzystania technologii cyfrowych w szkołach na wszystkich poziomach edukacyjnych oraz wypracowanie na jej podstawie rekomendacji w zakresie metod, form oraz narzędzi pracy niezbędnych w procesach dydaktycznych realizowanych z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Publikacja opiera się na wynikach największego polskiego badania Polska Szkoła w Dobie Cyfryzacji. Książka odnosi się do całego środowiska szkolnego, obejmującego uczniów, nauczycieli, rodziców, kadrę zarządzającą. Bowiem potrzeby, oczekiwania oraz możliwości środowiska szkolnego kształtują poziom wdrożenia, wykorzystania oraz rozwoju technologii cyfrowych w szkołach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzic, dziecko, nauczyciel w przestrzeni wirtualnej / pod redakcją Józefa Bednarka i Anny Andrzejewskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 223 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Cyberprzestrzeń, Człowiek, Edukacja ; t. 4)

Autor

Andrzejewska Anna (pedagog) Bednarek Józef

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Edukacja medialna Rzeczywistość wirtualna Społeczeństwo informacyjne Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Zastosowania internetu w edukacji

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne Media i komunikacja społeczna

Symbol UKD: 316.77 37.016:316.77 37.091.64

Publikacja została podzielona na dwie części. Pierwszą, pod tytułem Przestrzeń wirtualna w perspektywie pedagogicznej, poświęcono edukacyjnym aspektom cyberprzestrzeni. Swoje analizy prezentują w niej zarówno wybitni naukowcy, od wielu lat specjalizujący się w badaniu różnorodnych zjawisk edukacyjnych w cyberprzestrzeni, jak i debiutujący, młodzi badacze. Część tę otwiera wprowadzający w temat artykuł naszego autorstwa pod tytułem Nowa rola nauczyciela i ucznia w zmieniającej się przestrzeni cyfrowej. Zastanawiamy się w nim nad kwestią przeobrażającego się znaczenia i miejsca tych dwóch najważniejszych podmiotów edukacyjnych z perspektywy cywilizacyjnej. Problematykę tę kontynuuje Katarzyna Borawska-Kalbarczyk w opracowaniu zatytułowanym Uczeń w pułapkach cyfrowej infosfery – od informacji do wiedzy i mądrości. Autorka przedstawia wyniki prowadzonych przez siebie badań, które wskazują na potrzebę modernizacji procesu kształcenia, co ma umożliwić wzmacnianie kompetencji informacyjnych uczniów prowadzących do samodzielnego budowania wiedzy. W kolejnym artykule, zatytułowanym Kształcenie w społeczeństwie sieci, Rafał Głębocki porusza problem dostosowania procesów i modeli kształcenia do wymagań współczesności. Wskazuje także na konieczność uwzględnienia w nich tematyki zagrożeń wynikających z wykorzystania technologii informacyjnych. Artykuł czwarty, zatytułowany Cyberprzestrzeń w nauczaniu, jest wprowadzeniem w praktykę dydaktyczną. Olga Pawłowska prezentuje w nim zalety i zagrożenia, jakie dla procesu nauczania stwarza cyberprzestrzeń, oraz wyniki swoich pilotażowych badań, ukazujących nastawienie studentów do e-edukacji. Autor kolejnego tekstu, Józef Chwedorowicz, przedstawia wyniki badań własnych, nawiązujących do badań prof. Philipa G. Zimbardo nad używaniem pornografii przez młodych mężczyzn. W dalszej części analizy prezentuje metody powstrzymania konsumpcji pornografii przez młodzież. Kamila Jakubczak-Krawczyńska w artykule zatytułowanym Demokracja medialna i demokracja sondażowa a opinia publiczna. Problematyka relacji we współczesnym społeczeństwie informacyjnym omawia zagadnienia dotyczące sondowania opinii publicznej oraz zwrotnego wpływu wyników sondaży na kształtowanie tych opinii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)