Uczenie się
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(92)
Forma i typ
Książki
(90)
Publikacje dydaktyczne
(38)
Publikacje naukowe
(19)
Poradniki i przewodniki
(16)
Publikacje popularnonaukowe
(9)
Publikacje fachowe
(6)
Proza
(3)
Audiobooki
(1)
Dostępność
dostępne
(74)
nieokreślona
(15)
tylko na miejscu
(4)
wypożyczone
(4)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(82)
Czytelnia centralna
(4)
Oddział dla dzieci
(4)
Filia nr 1
(2)
Filia nr 9
(2)
Filia nr 8
(1)
Filia nr 5
(2)
Autor
Dymara Bronisława (1932-2013)
(4)
Czerniawska Ewa (1955- )
(3)
Guzowska-Dąbrowska Małgorzata
(3)
Radzicki Józef
(3)
Bartosik Jolanta
(2)
Bauman Teresa (1955-2017)
(2)
Bauman Teresa (1955-2017). Kompetencje badawcze a świadomość metodologiczna
(2)
Borowska-Beszta Beata (1966- ). Mity, rafy i realia etnografii w eksploracjach pedagogicznych
(2)
Buzan Tony (1942-2019)
(2)
Bąbel Przemysław (1977- )
(2)
Bąkiewicz Grażyna (1955- )
(2)
Hejnicka-Bezwińska Teresa (1941- )
(2)
Johnson Robert L
(2)
Jurgiel-Aleksander Alicja (1971- )
(2)
Ledzińska Maria
(2)
Maas Violet F
(2)
Malenda Anna. Trudności w tworzeniu przez początkujących badaczy koncepcji empirycznych badań pedagogicznych
(2)
Marcela Mikołaj (1985- )
(2)
McCann Vivian
(2)
Mietzel Gerd (1936- )
(2)
Palka Stanisław (1941- ). Problemy badawcze w pedagogice a praktyka badawcza pedagogów
(2)
Petty Geoffrey
(2)
Piekarski Jacek
(2)
Rubacha Krzysztof (1965- ). Metodologiczna analiza praktyki badań pedagogicznych
(2)
Urbaniak-Zając Danuta (1957- ). Rola teorii w pedagogicznych badaniach empirycznych. Sygnalizacja zagadnienia
(2)
Wiśniak Marzena
(2)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(2)
Zimbardo Philip G. (1933- )
(2)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Andruszko Robert
(1)
Arentewicz Joanna
(1)
Baccalario Pierdomenico (1974- )
(1)
Baddeley Alan D. (1934- )
(1)
Bandura Albert (1925-2021)
(1)
Baszczak Janusz
(1)
Baszczak Olga (1971- )
(1)
Beck Henning (1983- )
(1)
Bereźnicki Franciszek (1937- )
(1)
Bernacka-Winczek Danuta
(1)
Blakemore Sarah-Jayne
(1)
Bogart Julie (1961- )
(1)
Bogdanowicz Katarzyna Maria
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Bonner Sebastian
(1)
Brown Jason W. (1938- )
(1)
Bryan Wayne
(1)
Buchner Christina
(1)
Bukowski Adam (tłumacz)
(1)
Burdzyńska Magdalena (1977- )
(1)
Buzan Barry (1946- )
(1)
Calhoun Emily (1951- )
(1)
Carey Benedict (1960- )
(1)
Ciccarelli Saundra K
(1)
Cieślik Elżbieta (tłumacz)
(1)
Czerwińska-Jasiewicz Maria (1948- )
(1)
Daraszkiewicz Erna
(1)
Dehaene Stanislas (1965- )
(1)
Domachowski Waldemar (1948- )
(1)
Domin Jarosław (1958- )
(1)
Drapeau Christian (1965- )
(1)
Dryden Gordon (1931- )
(1)
Ferrari AntonGionata
(1)
Frith Uta
(1)
Gillner Aleksander
(1)
Glover David (1953- )
(1)
Gogolewska Elżbiata
(1)
Gozdek-Michaëlis Katarzyna
(1)
Górecka Hanna
(1)
Habura Miłosz
(1)
Hamer Hanna
(1)
Hankała Andrzej (1952- )
(1)
Herron J. Dudley (1936- )
(1)
Hollins Peter
(1)
Holmes Andrew (1965- )
(1)
Holton Elwood F. (1957- )
(1)
Hopkins David (1949- )
(1)
Hornowska Elżbieta (1952- )
(1)
Jarosz Ewa
(1)
Jałowiec-Sawicka Magdalena
(1)
Jeruszka Urszula (1952- )
(1)
Joyce Bruce R
(1)
Jusewicz-Kalter Ewa
(1)
Jóźwiak Bożena
(1)
Jóźwiak Michał (tłumacz)
(1)
Kielar-Turska Maria (1942- )
(1)
Knoblauch Jörg (1949- )
(1)
Knowles Malcolm Shepherd (1913-1997)
(1)
Komorowska Hanna (1946- )
(1)
Korpanty Józef (1941- )
(1)
Kotarski Radosław (1986- )
(1)
Kovach Robert
(1)
Kowalczewska Joanna
(1)
Kołodziej-Józefowicz Elżbieta
(1)
Kron Friedrich Wilhelm (1933- )
(1)
Krupina Aleksandra (1958- )
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939-2015)
(1)
Kubinowski Dariusz (1962- ). Od poznawania do zmieniania. Czy "zwrot pedagogiczny" w praktykach badawczych nauk społecznych
(1)
Kubinowski Dariusz. Od poznawania do zmieniania. Czy "zwrot pedagogiczny" w praktykach badawczych nauk społecznych
(1)
Kubińska Olga
(1)
Kubiński Wojciech (1953- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(6)
2010 - 2019
(35)
2000 - 2009
(38)
1990 - 1999
(13)
Okres powstania dzieła
2001-
(50)
1901-2000
(18)
1989-2000
(11)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(92)
Język
polski
(92)
Odbiorca
Szkoły wyższe
(6)
Nauczyciele
(5)
6-8 lat
(4)
Dzieci
(4)
9-13 lat
(3)
Rodzice
(3)
Studenci
(3)
Pedagodzy
(2)
Terapeuci zajęciowi
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(3)
Literatura włoska
(1)
Temat
Kobieta
(2830)
Rodzina
(2081)
Przyjaźń
(1886)
Miłość
(1581)
Zabójstwo
(1364)
Uczenie się
(-)
Śledztwo i dochodzenie
(1363)
Relacje międzyludzkie
(1294)
Tajemnica
(1259)
Nastolatki
(1211)
Magia
(1073)
II wojna światowa (1939-1945)
(1043)
Rodzeństwo
(932)
Dzieci
(861)
Relacja romantyczna
(797)
Dziewczęta
(742)
Uczniowie
(734)
Policjanci
(699)
Małżeństwo
(664)
Zwierzęta
(654)
Arystokracja
(597)
Sekrety rodzinne
(577)
Osoby zaginione
(535)
Psy
(512)
Uczucia
(502)
Prywatni detektywi
(495)
Władcy
(486)
Życie codzienne
(482)
Boże Narodzenie
(455)
Dziennikarze
(449)
Matki i córki
(448)
Uprowadzenie
(440)
Ludzie a zwierzęta
(438)
Lekarze
(419)
Wakacje
(410)
Trudne sytuacje życiowe
(404)
Koty
(391)
Wychowanie w rodzinie
(389)
Zakochanie
(389)
Zemsta
(386)
Literatura polska
(383)
Żydzi
(381)
Ojcowie i córki
(375)
Zabójstwo seryjne
(362)
Walka dobra ze złem
(360)
Podróże
(348)
Historia
(346)
Przestępczość zorganizowana
(340)
Poszukiwania zaginionych
(336)
Dojrzewanie
(330)
Spisek
(325)
Chłopcy
(318)
Wojna
(317)
Samorealizacja
(316)
Mężczyzna
(312)
Pisarze
(312)
Wampir (stworzenie fantastyczne)
(303)
Wybory życiowe
(303)
Dziadkowie i wnuki
(298)
Samotność
(298)
Czarownice i czarownicy
(294)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(287)
Ojcowie i synowie
(286)
Szlachta
(280)
Pisarze polscy
(276)
Seryjni zabójcy
(276)
Sieroty
(270)
Śmierć
(267)
Młodzież
(265)
Język polski
(253)
Humor
(252)
Nauczyciele
(251)
Polacy za granicą
(251)
Osoby w wieku starszym
(247)
Duchy
(243)
Polityka
(241)
Ludzie bogaci
(239)
Obyczaje i zwyczaje
(239)
Wsie
(237)
Czarodzieje
(232)
Podróże w czasie
(228)
Zjawiska paranormalne
(228)
Władza
(221)
Samobójstwo
(220)
Wychowanie
(217)
Zdrowe odżywianie
(216)
Aktorzy
(215)
Szczęście
(214)
Zdrada
(212)
Kradzież
(207)
Psychoterapia
(205)
Prawnicy
(204)
Szpiegostwo
(203)
Hotele
(201)
Marzenia
(199)
Książęta i księżne
(196)
Księżniczki i królewny (postacie fikcyjne)
(196)
Psychologia dziecka
(196)
Język angielski
(195)
Kultura
(194)
Policja
(193)
Temat: miejsce
Austria
(1)
Francja
(1)
Galicja (kraina historyczna)
(1)
Niemcy
(1)
Szwecja
(1)
Wielka Brytania
(1)
Gatunek
Poradnik
(24)
Podręcznik
(19)
Opracowanie
(5)
Dyskusja
(3)
Materiały konferencyjne
(3)
Wydawnictwa popularne
(3)
Wykład
(3)
Gry edukacyjne
(2)
Poradniki
(2)
Program nauczania
(2)
Scenariusz zajęć
(2)
Case study (studium przypadku)
(1)
Czasopismo dla dzieci
(1)
Dokumenty
(1)
Encyklopedia
(1)
Gry i zabawy
(1)
Opowiadania i nowele
(1)
Powieść
(1)
Powieść przygodowa
(1)
Publikacje dla dzieci
(1)
Słownik tematyczny
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(41)
Psychologia
(22)
Rozwój osobisty
(7)
Biologia
(2)
Medycyna i zdrowie
(2)
Socjologia i społeczeństwo
(2)
Hobby i czas wolny
(1)
Językoznawstwo
(1)
Nauka i badania
(1)
Pedagogika,oświata,edukacja
(1)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(1)
92 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Poradnik 12 zasad skutecznej edukacji został napisany z myślą o wszystkich nauczycielach i edukatorach, którzy chcą uczyć w taki sposób, aby ich uczniowie rzeczywiście się nauczyli. Opierając się na swojej wiedzy i na doświadczeniu zdobytym podczas prowadzenia licznych warsztatów i szkoleń, autorzy sformułowali dwanaście uniwersalnych zasad skutecznej edukacji, wspólnych dla wszystkich typów, szczebli i form kształcenia. Książka to praktyczny przewodnik pełen przykładów, wskazówek i technik do zastosowania w codziennej pracy w szkołach i innych placówkach edukacyjnych. Autorzy w zrozumiały sposób wyjaśniają znaczenie powiązań teorii z praktyką oraz omawiają między innymi takie zagadnienia, jak: grupowanie materiału, procesy koncentracji, wykorzystanie emocji w nauce, potrzeba przerw czy sposoby motywowania uczniów. Dzięki opisanym w książce metodom i narzędziom nauczyciele: • zbudują podczas zajęć atmosferę sprzyjającą nauce, • pomogą uczniom zrozumieć, utrwalić i zapamiętać nauczane treści, • nauczą się wykorzystywać edukacyjny potencjał nowoczesnych technologii, • będą skutecznie nauczać, a ich uczniowie zaczną osiągać lepsze wyniki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Poradnik 12 zasad skutecznej edukacji został napisany z myślą o wszystkich nauczycielach i edukatorach, którzy chcą uczyć w taki sposób, aby ich uczniowie rzeczywiście się nauczyli. Opierając się na swojej wiedzy i na doświadczeniu zdobytym podczas prowadzenia licznych warsztatów i szkoleń, autorzy sformułowali dwanaście uniwersalnych zasad skutecznej edukacji, wspólnych dla wszystkich typów, szczebli i form kształcenia. Książka to praktyczny przewodnik pełen przykładów, wskazówek i technik do zastosowania w codziennej pracy w szkołach i innych placówkach edukacyjnych. Autorzy w zrozumiały sposób wyjaśniają znaczenie powiązań teorii z praktyką oraz omawiają między innymi takie zagadnienia, jak: grupowanie materiału, procesy koncentracji, wykorzystanie emocji w nauce, potrzeba przerw czy sposoby motywowania uczniów. Dzięki opisanym w książce metodom i narzędziom nauczyciele: • zbudują podczas zajęć atmosferę sprzyjającą nauce, • pomogą uczniom zrozumieć, utrwalić i zapamiętać nauczane treści, • nauczą się wykorzystywać edukacyjny potencjał nowoczesnych technologii, • będą skutecznie nauczać, a ich uczniowie zaczną osiągać lepsze wyniki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Manuale delle 50 aventure da vivere prima dei 13 anni.
Marzysz o wielkich odkryciach i fantastycznych przygodach, ale nie wiesz, jak zacząć? Pomoże ci ten niezwykły przewodnik w formie notesu z gumką, w którym znajdziesz aż 50 misji do wykonania przed ukończeniem 13 lat. Myślisz, że potrafisz zbudować domek na drzewie? Zrobić gigantyczną bańkę mydlaną? A czy uda ci się nakarmić siedem różnych gatunków zwierząt? Przyznawaj sobie punkty za odwagę i kreatywność, zapisuj wszystkie zadania i koniecznie zaproś przyjaciół do zabawy!
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Filia nr 5
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Młodzieżowa (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Duże Dzieciaki)
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Symbol UKD: 821.162.1-93 Op II
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Op II (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnoza : pojęcie, geneza i rozwój (w pedagogice), proces diagnostyczny, podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice (rozmowa, wywiad, ankieta, obserwacja, analiza dokumentów i wytworów, kwestionariusz).
Diagnoza społeczna : środowiska wychowawczego rodziny, sytuacji szkolnej, funkcjonowania dziecka w szkole.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
Współczesne przemiany szkoły w Polsce wymagaja od nauczycieli aktywnosci i modernizacji pracy dydaktycznej oraz wychowawczej. Dydaktyka jako teoria nauczania i uczenia się służy pracy nauczyciela i kierowanych przez niego uczniów. Teoria kształcenia, jaką jest dydaktyka, staje sie podstawową nauką w służbie nauczyciela i jego pracy. Dlatego każda próba przedstawienia dydaktyki jako propozycji teoretycznej z wskazaniami dla praktyki nauczycielskiej staje się szczególnie pożądana w okresie przebudowy i doskonalenia systemu kształcenia, który zmienia się zgodnie z zasadami demokracji, przedmiotowości i wartościowych tradycji polskiej szkoły oraz doświadczeń dobrych nauczycieli. Autor niniejszej publikacji nie tylko zbiera wiedzę o dydaktyce jako teorii kształcenia, ale także dysponuje doświadczeniem nauczycielskim, długoletnim i zróżnicowanym, co do przedmiotów i typu szkoły, w jakiej pracował. Autor przedstawia swoje doświadczenia i przemyślenia dydaktyczne, które przydadzą się innym w ich praktyce nauczycielskiej. Mogą to być nie tylko studenci pedagogiki i kierunków nauczycielskich, ale także czynni nauczyciele, którzy chcieliby skonfrontować własne przemyślenia i doświadczenia z ujęciem innego nauczyciela, który latami dochodził do swych kompetencji jako nauczyciel praktyk oraz autor prac podsumowujących i propagujących korzystne ujęcie propozycji dydaktycznych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Książka ta ma za zadanie przedstawić podstawowe i najważniejsze zagadnienia tej dyscypliny, najbardziej typowe odpowiedzi na nie oraz główne pojęcia, z którymi w tej dziedzinie zwykle się spotykamy.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
(Medycyna - Fakty)
Tytuł oryginału : Dyslexia and other learning difficulties : the facts, 1998
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
pierwsza w Polsce publikacja całościowo przedstawiająca problem specyficznych trudności w uczeniu się u osób dorosłych. Pomimo wciąż rosnącego zainteresowania tematyką dysleksji rozwojowej, problem funkcjonowania dorosłych osób z tym zaburzeniem pozostaje nadal w kręgu zainteresowań wąskiej grupy badaczy. Książka przedstawia zagadnienie dysleksji z różnych perspektyw naukowych: psychologicznej, pedagogicznej i medycznej. Na szczególną uwagę zasługuje rozdział dotyczący mocnych stron dorosłych osób z dysleksją, ponieważ większość prac z zakresu psychologii klinicznej koncentruje się na deficytach, pomijając kwestie zdolności i talentów. Publikacja Dysleksja u osób dorosłych ma nie tylko walory naukowe, lecz także praktyczne, ponieważ zawiera m.in. przegląd metod diagnostycznych stosowanych w Polsce i na świecie. Pozwoli wielu osobom z dysleksją lepiej zrozumieć swój problem, a nauczycielom inaczej spojrzeć na swoich studentów i uczniów. Jej odbiorcami oprócz dorosłych osób z dysleksją, mogą być zarówno naukowcy, studenci psychologii i kierunków pedagogicznych, jak i przyszli nauczyciele kształcący młodzież oraz dorosłych na ponadgimnazjalnych etapach edukacji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.018.1
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.064.2
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 5)
Jest piątą pozycją serii Nauczyciele-Nauczycielom. Składa się z dwóch głównych części: języka jako wartości w kształceniu dziecka w domu i w szkole, dziecka w szkole. Pokazuje konieczność zainteresowania się nauczyciela środowiskowymi i cywilizacyjnymi uwarunkowaniami języka dziecka. Zwraca uwagę na metaforyczność i trafność uczniowskich obserwacji, które ukazują odrębność szkolnego języka dziecka i dystans wobec szkoły i nauczycieli. Podkreśla, że nauczyciele przedszkoli i klas młodszych mają obowiązek poznać język środowiskowy swoich uczniów, chronić go, a równocześnie rozwijać świadomość konieczności posługiwania się językiem ogólnonarodowym. Akcentuje nowe funkcje nauczyciela jako facylitatora, będącego zdolnym uprawiać kształcenie wyzwalające, uczące odpowiedzialności za własne cele i strategie działania. Druga część książki mówi o udziale uczniów w rozwoju samorządności szkoły i wychowaniu do demokracji, roli nauczycieli i rodziców w rozwijaniu stosunków interpersonalnych i kształtowaniu samego siebie, wprowadza pomysł edukacji ekologicznej najmłodszych. Wskazuje na potrzebę zwiększania wiedzy nauczyciela o pięciu rodzajach przestrzeni, tj.: przestrzeni umysłu, przestrzeni mentalnej, przestrzeni społecznej, przestrzeni symbolicznej i przestrzeni retorycznej, co jest możliwe, gdy nauczyciel działa w roli partnera, kierownika, doradcy, decydenta, innowatora i organizatora. Zawiera liczne konfrontacje scenek realnych z życia szkoły z rzeczywistością bardziej pożądaną i korzystna dla rozwoju dziecka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 02 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.83 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
Na okładce dopisek: Co robić aby nasze dzieci były szczęśliwe?
Spis treści: Rozwój fizyczny i psychiczny dziecka Charakterystyka dzieci w kolejnych latach życia Pierwszy rok życia Drugi rok życia Przedszkolak Dziecko w szkole U progu dorosłego życia Poza domem i szkołą Relacje w rodzinie Dyscyplina Praktyczna ściągawka dla rodziców Psychika Dziecięca seksualność Dziecko a kultura Dziecko chore i dziecko niepełnosprawne Uzależnienia Zagrożenia z zewnątrz
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
W oparciu o wieloletnie doświadczenie oraz szerokie badania prof. Barbara Wilgocka-Okoń z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego sugeruje w tej pracy przeprowadzenie badań nad dziećmi mającymi rozpoczynać naukę w szkole lub w klasie "0" w przedszkolu. Wychodzi z założenia, że powodzenie dziecka w pierwszym okresie szkolnym zależy w dużym stopniu od tego, w jaki sposób nauczyciel potrafi nawiązać do posiadanych przez dziecko doświadczeń poznawczo-społecznych i na ile zdaje sobie sprawę ze zróżnicowania tych doświadczeń w powierzonej mu do prowadzenia i nauki klasie szkolnej. Znajomość poszczególnych dzieci pozwoli mu na indywidualizację ćwiczeń z niektórymi z nich w nauce pisania, czytania i matematyki i stąd sugestia wspomnianych badań. W książce znajduje się test "dojrzałości szkolnej" niezbędny do przeprowadzenia badań.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Edukacja)
(Pedagogika)
Tytuł oryginału: Teaching for thinking, 1996
Autorzy książki wskazują na fakt istnienia różnych typów inteligencji i wyjaśniają, dlaczego uczniowie różnie sobie radzą w szkole. Książka zawiera wiele praktycznych wskazówek, służących doskonaleniu myślenia.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej