SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

104 wyniki

Pozostałe zbiory

W koszyku

oceń

A ja nie pozwolę nudzić wam się w szkole; Zeszyt rzadki na notatki / napisała i zilustrowała Eliza Piotrowska. - Poznań : Media Rodzina , 2007. - [39] , [25] s. nlb. : il. kolor. ; 21 cm.

Autor

Piotrowska Eliza (1976- ). Piotrowska Eliza (1976- ).

Temat

Nauczanie początkowe

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 I

Książka wyd.w kier.przeciwstawnym;

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)

Książka

Audiobook

W koszyku

oceń

Autyzm a czytanie ze zrozumieniem : gotowe scenariusze lekcji : dla przedszkoli oraz klas 1-3 szkół podstawowych / Joseph Porter ; przekład Katarzyna Bereda-Rosołek. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2016. - 359 s. : il. ; 30 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Porter Joseph. Bereda-Rosołek Katarzyna

Forma i typ

Książki Audiobooki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Dziecko autystyczne Nauczanie początkowe Przedszkola Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Scenariusz zajęć Materiały pomocnicze

Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64 376-056.36

Tytuł oryginału : Autism & reading comprehension : (ready-to-use lesson plans for teachers), 2011.

Książka Josepha Portera, pedagoga specjalnego, stanowi narzędzie pracy, dzięki któremu nauka czytania ze zrozumieniem staje się łatwiejsza zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Autor opracował dziewięćdziesiąt, podzielonych na dziewięć poziomów, niezwykłych lekcji o zwierzętach i aż osiemnaście arkuszy pracy. Arkusze występują w czterech wariantach, a każdemu z nich towarzyszy scenariusz zajęć. Na poszczególnych poziomach znajdują się po dwa ćwiczenia budowania zdań, które służą rozwijaniu umiejętności obserwacyjnych oraz pomagają przekładać je na język mówiony i pisany. Oprócz gotowych scenariuszy lekcji w każdej jednostce tematycznej przedstawiono liczne propozycje ćwiczeń dodatkowych wzbogacających zajęcia o projekty plastyczne, muzykę, literaturę i filmy. Autor przekazał również cenne rady dotyczące zorganizowania sali lekcyjnej w taki sposób, aby panowała w niej atmosfera wspierająca efektywne nauczanie. Załączona do książki płyta CD zawiera wszystkie arkusze pracy, scenariusze lekcji, pomoce wizualne i formularze oceny w wersji do druku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajeczne mikstury czyli Bajki psychoterapeutyczne, psychoedukacyjne i relaksacyjne / Elżbieta Śnieżkowska-Bielak. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015. - 202 s. : il. kolor. ; 21 cm.

Autor

Śnieżkowska-Bielak Elżbieta (1947- )

Temat

Bajkoterapia Nauczanie początkowe Metody nauczania

Gatunek

Opowiadania i nowele Poradnik

Symbol UKD: 821.162.1-93 615.851:028 Bt II

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Filia nr 9

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Bt (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie globalne po polsku : poradnik dla nauczycieli, rodziców i terapeutów / Maria Trojanowicz-Kasprzak. - Wydanie 2., poprawione. - Kraków : CEBP 24.12, 2019. - 79 stron : ilustracje, faksymilia, fotografie ; 21 cm.

Autor

Trojanowicz-Kasprzak Maria

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Czytanie globalne Dobre praktyki Dziecko w wieku przedszkolnym Metody nauczania Nauczanie początkowe Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.016 37.091.33 373.3.046-021.64

Czytanie globalne po polsku swoisty podręcznik objaśniający metodę nauki czytania zwaną czytaniem globalnym. Zmienione i uzupełnione wydanie. Autorka opisała w nim krok po kroku na czym czytanie globalne powinno polegać i jak w warunkach polskich realizować założenia tej metody, która przywędrowała do nas zza oceanu i wymagała dostosowania do specyfiki języka polskiego. Nie ograniczyła się jednak do teorii, lecz przedstawiła wiele pomysłów na zabawy do zrealizowania z dziećmi zarówno w domu, jak i w placówkach edukacyjnych. Przykłady dobrych praktyk z przedszkoli w kraju i za granicą pozwalają poznać rzeczywiste efekty zabawy w czytanie i inspirują do wdrażania przedstawionych pomysłów oraz tworzenia nowych własnych rozwiązań. Opisy doświadczeń rodziców bawiących się w domu w czytanie ze swoimi dziećmi pokazują, że czytanie globalne to świetna zabawa, której efekty mogą przerosnąć najśmielsze oczekiwania. Zapoznając się z treścią książki Czytelnik dojdzie do jednego zasadniczego wniosku: TO DZIAŁA! Wieloletnie zgłębianie tematu pozwoliło Autorce osiągnąć pewność, że czytanie globalne to wspaniała zabawa, która ma same zalety. Prowadzona w atmosferze luzu i radości (a jest to warunek podstawowy) daje dzieciom i opiekunom mnóstwo satysfakcji. Zachęcając dziecko do zabawy w czytanie podnosimy jego wartość we własnych oczach nazywając wyrazy na planszach, jest przekonane, że czyta i nie przeczmy temu. Bawmy się dalej, a jego przekonanie stanie się faktem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Drzewa naszych lasów : leśnicy młodzieży : zeszyt edukacyjny do nauczania początkowego / [koncepcja i wykonanie Maria Gozdalik ; rysunki Jolanta Urbanik]. - Warszawa : Multico Oficyna Wydawnicza , 2005. - [36] stron : ilustracje ; 30 cm.

(Zielona Szkoła)

Autor

Gozdalik Maria Urbanik Jolanta (botanik)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Dzieci Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Nauczanie początkowe Drzewa

Gatunek

Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Biologia

Symbol UKD: 630*16

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dylematy integrowanej edukacji wczesnoszkolnej / Elżbieta Jaroni. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 130 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jaroni Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Nauczanie początkowe Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Matematyka (przedmiot szkolny)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64

Treść : Integracja w procesie przemian edukacyjnych Nauczyciele w obliczu przemian oświatowych Indywidualne różnice między dziećmi w praktyce edukacyjnej Matematyka w kształceniu zintegrowanym

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci wszechświata : wychowanie kosmiczne w szkołach podstawowych Montessori / Michael Duffy i D'Neil Duffy ; ilustracje Amber Amann ; wstęp Aline D. Wolf ; [przekład Katarzyna Masłowska]. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 290 stron : ilustracje, fotografie, wykres ; 24 cm.

(Biblioteka Montessori)

Autor

Duffy Michael Duffy D'Neil Amann Amber Wolf Aline D. Masłowska Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kosmologia Metoda Montessori Nauczanie początkowe Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.4 373.3.046-021.64

Na okładce: Montessori a przyszłość, opowieść o cywilizacji, opowieść o powstaniu życia na Ziemi, opowieść o Ziemi, opowieść o gwiazdach i Układzie Słonecznym, opowieść o powstaniu wszechświata, edukacja dla pokoju, historia, archeologia, biologia, geologia i geografia, fizyka i chemia, metafizyka i astronomia.

Wychowanie kosmiczne stanowi rdzeń programu nauczania dla szkół podstawowych Montessori. Ta obszerna koncepcja podkreśla jedność wszystkiego we wszechświecie i ma na celu nie tylko zapewnienie dobrego wykształcenia uczniów, lecz także wychowanie osób pojmujących siebie i otaczający je świat w wyjątkowy sposób. Dzięki doświadczeniu idei Montessori dzieci mają możliwość docenienia swoich korzeni we wszechświecie, rozpoznania własnego miejsca w tym kontekście i zaakceptowania znaczenia, które tego typu myślenie nadaje ich życiu. Największą wartość takiego wychowania stanowi sposób, w jaki zaspokaja ono potrzeby rozwojowe dzieci w wieku od sześciu do dwunastu lat – stymuluje wyobraźnię, wzbudza ciekawość, wykorzystuje pragnienie wyjścia z dotychczasowego środowiska czy wreszcie stara się sprostać ciągłym pytaniom „jak?” i „dlaczego?”.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.4 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecięca matematyka : książka dla rodziców i nauczycieli / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Wydanie 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2004]. - 184 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja Matematyczna Dzieci : w domu, w przedszkolu i w szkole)

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ) Zielińska Ewa (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.016:51 373.2 373.3.046-021.64

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecięca matematyka : książka dla rodziców i nauczycieli / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Wydanie trzecie. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2005]. - 184 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja Matematyczna Dzieci : w domu, w przedszkolu i w szkole)

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ) Zielińska Ewa (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.016:51 373.2 373.3.046-021.64

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 373.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko sześcioletnie w szkole - dobry start / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Lidia Czarnecka. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. - 121 stron ; 24 cm.

Autor

Czarnecka Lidia Naprawa Renata Tanajewska Alicja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dojrzałość szkolna Nauczanie początkowe Uczniowie klas początkowych

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.922.7 37.091.212 373.3.046-021.64

Autorki, wychodząc naprzeciw decyzji MEN dotyczącej edukacji dziecka sześcioletniego, przygotowały propozycję edukacyjną Dziecko sześcioletnie w szkole - dobry start, której celem jest między innymi: wspomaganie dobrego startu dziecka sześcioletniego w szkole; przedstawienie charakterystyki rozwoju dziecka sześcioletniego; ukazanie zadań szkoły, wychowawcy, nauczycieli związanych z edukacją dziecka sześcioletniego w szkole; wsparcie nauczyciela w sposobach i formach planowania oraz udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej; zaproponowanie różnorodnych indywidualnych lub grupowych programów pomocy psychologiczno-pedagogicznej wynikających z podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej dostosowanych do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia sześcioletniego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie przyrody : książka do wychowania proekologicznego / Bronisława Dymara, Stanisław Czesław Michałowski, Lidia Wollman-Mazurkiewicz ; pod red. Bronisławy Dymary. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 284, [5] stron : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 3)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013) Michałowski Stanisław Czesław Wollman-Mazurkiewicz Lidia.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Edukacja ekologiczna Przyroda Psychologia dziecka Uczniowie Nauczanie początkowe Metody nauczania

Symbol UKD: 159.922.7 373.3.046-021.64 37.016:502

Książka ta zaczyna się sentencją „spiesz się powoli” i ona stanowi jej główną myśl. Spiesząc się człowiek nie może dojrzeć ani piękna ani dramatu otaczającej go przyrody. Odpowiada na pytania: Jak zwiększyć ludzką wrażliwość?, Jak ocalić planetę – Ziemię?, Jak pracować, by zrozumieć świat i siebie?, Jak kształcić nauczycieli z ducha?, a przede wszystkim „Co zrobić, aby zapobiec degradacji człowieka, świata przyrody i sztuki?”. Część pierwsza „przyroda w literaturze i życiu dziecka” prezentuje podstawowe pojęcia, odnoszące się do tzw. świata przyrody, rolę nauczyciela i dziecka w jego poznaniu. Głównym przesłaniem tej części jest poznać, pokochać, chronić. Druga część przedstawia przede wszystkim wiedzę o zagrożeniach, istocie proekologicznego wychowania i środkach zaradczych, zapobiegających degradacji człowieka i świata przyrody. Zawiera rady, sentencje, propozycje, scenariusze dialogów oraz teksty repertuarowe do pracy nauczyciela z dziećmi. Część trzecia prezentuje polsko-norweski program wychowania proekologicznego, zwany „Mniszek lekarski”, gdyż program ten podobnie jak mniszek wymaga dobrego zakorzenienia w świadomości i działaniach człowieka. Dołączone aneksy i antologie, zawierające teksty wierszy dziecięcych o przyrodzie oraz teksty piosenek będą przydatne nauczycielom w kształtowaniu edukacji proekologicznej dziecka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie szkoły : szkice o wychowaniu / red.Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls , 1998. - 193 s.; 23 cm.

(Nauczyciele Nauczycielom)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013).

Forma i typ

Książki

Temat

Dzieci Język środowiskowy Edukacja ekologiczna Nauczyciele Samorząd szkolny Uczenie się Wychowanie w rodzinie Uczniowie Wychowanie Szkolnictwo Nauczanie początkowe Adaptacja społeczna

Symbol UKD: 37.064.2 7.018

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.064.2

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod redakcją Bronisławy Dymary. - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2001. - 297, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Jan Bosko (święty ; 1815-1888) Dewey, John (1859-1952) Freinet, Celestyn (1896-1966) Fundacja Zapobiegania i Resocjalizacji Uzależnień "Nadzieja" (Bielsko-Biała) Integracja społeczna Współdziałanie Wychowanie Społeczeństwo obywatelskie Edukacja demokratyczna Samorządność Komputery Sztuka Dzieci Młodzież Edukacja kulturalna Edukacja muzyczna Kształcenie Metody nauczania Nauczanie początkowe Samokształcenie Wychowanie w rodzinie Kompetencje kluczowe Nauczanie zintegrowane Pedagogika salezjańska Edukacja regionalna

Symbol UKD: 37.013 316.47 37.043

Rozdział I zajmuje się analiza tytułowego pojęcia współdziałania oraz pojęcia dialogu, samorządności i demokracji w wybranych koncepcjach edukacyjnych (c. Frieneta, J.Deweya). Rozdział II eksponuje interakcje pomiędzy dzieckiem a nauczycielem, mówi o integracji uczniów niepełnosprawnych w przeciętnej klasie szkolnej, o komunikacji interpersonalnej Rozdział III zawiera głównie rozprawy, w których dąży się do wyostrzenia pojęcia integracji - jej form i nowych przestrzeni współdziałania jako drogi poszukiwania wartości, Omawia następujące obszary integracji: tematyczno-problemową, czynnościowo-strukturalną, czasoprzestrzenno-interpesonalną, autokreacyjną. Książka ta wzbogaca wiedzę o nowych przestrzeniach, metodach i formach współdziałania. Ukazuje ona potrzebę więzi, dialogu, bezpiecznej współpracy i przyjaźni. Wskazuje, że waloryzacja międzyosobowej przestrzeni odbywa się poprzez uznanie ponadkulturowych wymiarów dobra, piękna i prawdy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod redakcją Bronisławy Dymary. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 297, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11)

Autor

Dymara Bronisława (1932-2013)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Symbol UKD: 37.013 316.47 37.043

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia centralna

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37.013 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dzisiaj się bawimy : Rewalidacja indywidualna prowadzona metodą dobrego startu: Scenariusze zajęć klas I-IV szkoły specjalnej / Barbara Kosmowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne SA, 1999. - 238, [2] s.: rys., nuty; 24 cm.

Autor

Kosmowska Barbara (1958- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie Nauczanie początkowe Szkolnictwo specjalne Dziecko z niepełnosprawnością Metoda Dobrego Startu Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko niepełnosprawne fizycznie Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Scenariusz zajęć

Symbol UKD: 37.091.64

Lekcja szkolna (nauczanie początkowe) - wzóry scenariuszy lekcji dla klas I-IV.

Lekcja szkolna - planowanie - programowanie zajęć "metodą dobrego startu" w rewalidacji indywidualnej.

Rehabilitacja (med.) - rewalidacja dzieci upośledzonych umysłowo, rewalidacja indywidualna w usprawnianiu zaburzonych funkcji psychicznych i fizycznych dziecka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dźwięki mowy : program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych : praca zbiorowa / pod redakcją Alicji Maurer ; [autorki ćwiczeń Elżbieta Bierońska, Grażyna Billewicz, Alicja Kot, Brygida Zioło]. - Wydani III. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 231, [1] s. : il. ; 30 cm.

Autor

Bierońska Elżbieta Billewicz Grażyna (logopeda) Maurer Alicja Kot Alicja Zioło Brygida

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Język polski Fonologia Fonetyka Korekcja mowy Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64 811.162.1'34 376-056.264

Część teoretyczna tego opracowania ma na celu przybliżenie nauczycielom, logopedom, a także rodzicom pojęcia świadomości fonologicznej i jej znaczenia w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Wyjaśnia ona pojęcia słuchu fonematycznego, będącego podstawą opanowania języka mówionego. Program ten ma za zadanie ułatwić dzieciom uzmysłowienie sobie fonologicznej podzielności słów oraz osiągnięcie umiejętności reprezentowania dźwięków mowy za pomocą liter alfabetu. Jest on przeznaczony do pracy z dziećmi od 3 roku życia. Polecany jest dla nauczycieli nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, ale również logopedów, pedagogów szkolnych, psychologów, rodziców i studentów. Zawiera przykładowy wykaz literatury dziecięcej, który pomoże rodzicom i nauczycielom wprowadzić dzieci w świat dźwięków mowy poprzez organizowanie proponowanych zabaw słownych. Materiał słowny podręcznika sprzyja koncentrowaniu uwagi dzieci na formie dźwiękowej słów. Ćwiczenia z rymami koncentrują uwagę dziecka na dźwiękach rymujących się słów, uczą rozpoznawania rymów oraz ich tworzenia. Zabawy z rymami kształtują i rozwijają wrażliwość dzieci na ogólnie ujmowane różnice i podobieństwa fonologiczne w toku interakcji z nauczycielem i grupą dzieci. Głoski rozpoczynające i kończące słowa stanowią zestaw ćwiczeń ułatwiający przejście od umiejętności wyodrębniania cząstek wewnątrzsylabowych (rymów, aliteracji) do rozpoznawania fonemów. Głoska a litera poświęcona jest kształtowaniu umiejętności podziału słów na głoski oraz łączeniu głosek w słowa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja autorska / Bogusław Śliwerski. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 262, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Śliwerski Bogusław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Śliwerska, Wiesława (1959-1996) Innowacje Pedagodzy Nauczanie początkowe Oceny szkolne Rodzice Matematyka (przedmiot szkolny) Szwajcaria

Gatunek

Gry edukacyjne Program autorski (pedagogika)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.214 37.091.3 37.091.3-026.18

Przedmiotem książki jest wybrany nurt edukacji alternatywnej w polskim systemie oświatowym, który nadał już początek nowemu cyklowi przemian. Gdyby bowiem sięgnąć do koncepcji zmian edukacyjnych, dokonujących się według trzech typów mechanizmów interakcyjnych w państwowym systemie oświatowym: 1) wewnętrznej inicjacji, 2) zewnętrznej transakcji i 3) politycznej manipulacji, to model poruszony w książce należałoby ulokować w pierwszym z nich. W szkolnictwie publicznym powstało przeszło 5 tys. programów i klas autorskich, wśród których zdarzały się rozwiązania wręcz przełomowe dla współczesnej pedagogiki szkolnej, ale także i pozornie alternatywne, quasinowatorskie. Wiele z nich, zarówno tych niekonwencjonalnych, oryginalnych, jak i jedynie powierzchownie modernizujących szkolną rzeczywistość miało miejsce w obszarze edukacji wczesnoszkolnej. Czym stały się klasy autorskie w naszym kraju? Jaką spełniły rolę i jaka jest ich przyszłość? Co stało się zasadniczym, fundamentalnym dla ich zaistnienia impulsem? Na te i inne pytania stara się odpowiedzieć Autor publikacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy. - Wydanie I. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 318 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Szafrańska-Gajdzica Anna Szuścik Urszula Ogrodzka-Mazur Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Wychowanie do wartości Nauczanie zintegrowane Twórczość dzieci i młodzieży Edukacja kulturalna Wychowanie estetyczne Edukacja muzyczna Dziecko w wieku przedszkolnym Żałoba Śmierć Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli

Symbol UKD: 159.922.7 37.017:17 373.2 373.3.046-021.64

Bibliografia.

Książka poświęcona jest kontekstom teoretycznym, tendencjom i problemom edukacji małego dziecka - poświęcone są opracowania zamieszczone w tym tomie. W poszczególnych tekstach znajdują się poglądy, propozycje oraz wyniki badań i studiów dotyczące różnych obszarów funkcjonowania dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym we współczesnej rzeczywistości społeczno-kulturowej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy. - Wydanie II. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 318 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Szafrańska-Gajdzica Anna Szuścik Urszula Ogrodzka-Mazur Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Symbol UKD: 159.922.7 37.017:17 373.2 373.3.046-021.64

Bibliografia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)