SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

11 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Badanie przez działanie : jak wspólnie badać, żeby lepiej uczyć / Richard Sagor ; [przekład Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Civitas : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2008. - 94 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteka Akademii SUS)

Autor

Sagor Richard Kruszewski Krzysztof (1939-2015).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczyciele Praca zespołowa Doskonalenie zawodowe

Gatunek

Poradnik

Symbol UKD: 37.091.3

Książka amerykańskiego profesora pedagogiki pokazuje, jak grupa nauczycieli może przeprowadzać wspólne badania, by zdiagnozować, a następnie sprawnie rozwiązywać problemy swojej szkoły. Autor krok po kroku opisuje, jak przeprowadzić takie zespołowe badania - od zebrania odpowiedniej grupy nauczycieli do wprowadzenia zmian w sposobie pracy z uczniami. Tekst uzupełnia kilkadziesiąt przykładów zastosowania badań przez działanie w polskich szkołach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dusza szkoły : o tym, co sprzyja zmianie i rozwojowi / David Tuohy ; [tłumaczenie Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. - 190, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja Dzisiaj)

Autor

Tuohy David Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Reforma oświaty Szkolnictwo Kultura szkoły Kształcenie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.014.3

Tytuł oryginału : "The inner world of teaching : exploring assumptions which promote change and development" 1999.

Niekonwencjonalne ujęcie problematyki szkoły, skupiające się na potencjalnych, tkwiących w nauczycielach i uczniach, czynnikach jej rozwoju. Autor - nauczyciel zaangażowany w proces zmian edukacyjnych w kilku krajach - zachęca do poszukiwania ukrytych założeń edukacji we własnej szkole (np. w odniesieniu do symboliki szkoły, do roli nauczyciela i ucznia), do badania własnych wyobrażeń, postaw i zachowań, by to osobiste rozumienie przyczyn takiego a nie innego działania szkoły uczynić podstawą zmian w zakresie własnej aktywności dydaktycznej, wychowawczej i organizacyjnej. Celem autora jest nie tyle odsłanianie i demaskowanie tych postaw i zachowań nauczycieli, które decydują o rzeczywistej (a nie oficjalnej) kulturze szkoły, o jej wewnętrznym życiu (duszy), ile zaproszenie do obserwacji i samopoznania. Książka jest napisana prostym i zrozumiałym językiem. Zawiera atrakcyjny zestaw ćwiczeń ułatwiających samopoznanie i rozwijanie nowych umiejętności. Oryginalny sposób narracji wykładu, przeplatany anegdotami i przykładami z życia sprawiają, że choć autor wymaga od czytelnika odwagi patrzenia w lustro, książkę czyta się z przyjemnością. Pozycja adresowana została do studentów pedagogiki, studentów kierunków nauczycielskich, a także nauczycieli-praktyków i uczestników podyplomowych studiów nauczycielskich, dla których może stać się nieocenioną pomocą w rozwoju i źródłem wzbogacającym w przyszłości ich warsztat.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / John Robertson ; [tłumaczenie Krzysztof Kruszewski]. - Wydanie 5. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2005]. - 215 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Robertson John (1937- ) Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Autorytet Dyscyplina (socjologia) Efektywność nauczania Psychologia wychowawcza

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.015.3 37.091.5

Tytuł oryginału: Effective classroom control, 1996

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.5 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Motywowanie uczniów do nauki / Jere Brophy ; [tłumaczenie Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. - 277, [3] strony ; 24 cm.

(Edukacja Dzisiaj)

Autor

Brophy Jere E. Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Motywacja uczenia się

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.015.3 159.94 (075.8)

Autor przedstawia zasady, sposoby i strategie motywowania uczniów do uczenia się z wykorzystaniem ich już istniejących motywacji wewnętrznych. Autor konkretnie i prosto przedstawia zasady, sposoby i strategie motywowania uczniów do nauki. Pokazuje, jak w tym celu wykorzystać zarówno motywację wewnętrzną uczniów jak i nagrody zewnętrzne. JERE BROPHY, znany w świecie profesor psychologii i edukacji, zaangażowany w wielu projektach z zakresu psychologii uczenia się i nauczania

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)

Pozostałe zbiory

W koszyku

oceń

Program i cele kształcenia / Decker F.Walker, Jonas F.Soltis; tł. Krzysztof Kruszewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne SA, cop. 2000. - 115 s.; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Walker Decker F. Soltis Jonas F. Kruszewski Krzysztof (1939-2015).

Temat

Nauczyciele

Gatunek

Program nauczania

Symbol UKD: 37.091.214(73)

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.214

Książka

W koszyku

oceń

Przykłady modeli uczenia się i nauczania / Bruce Joyce, Emily Calhoun, David Hopkins; tł. Krzysztof Kruszewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne SA, 1999. - 201 s.: rys.; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Joyce Bruce R. Kruszewski Krzysztof (1939-2015). Hopkins David (1949- ). Calhoun Emily (1951- )

Forma i typ

Książki

Temat

Uczenie się Nauczyciele Nauczanie

Symbol UKD: 371.31

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.041

Książka

W koszyku

oceń

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Fenstermacher Gary D. (1939- ) Kruszewski Krzysztof (1939-2015) Soltis Jonas F.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Teoria nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013

Tytuł oryginału: Approaches to teaching, 1998

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. [T. 1], Czynności nauczyciela / redakcja naukowa Krzysztof Kruszewski. - Wydanie 7 zmenione. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004. - 530, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Nauczanie Nauczyciele Młodzież niedostosowana społecznie Uczniowie Metody nauczania Efektywność nauczania

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064 37.091 37.014

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. [T. 1], Czynności nauczyciela / redakcja naukowa Krzysztof Kruszewski. - Wydanie VII zmienione, 1 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005. - 530, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Nauczanie Nauczyciele Młodzież niedostosowana społecznie Uczniowie Metody nauczania Efektywność nauczania

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.12 37.014

Podręcznik prezentuje oryginalną i uniwersalną propozycję uporządkowania wiedzy pedagogicznej, potrzebnej nauczycielom w codziennej praktyce szkolnej. Uwzględnia problemy wynikające ze zmieniającej się rzeczywistości szkolnej oraz postępu w badaniach pedagogicznych. Przedstawia zagadnienia z zakresu dydaktyki (cele kształcenia, wyniki kształcenia, metody nauczania, gry dydaktyczne, itp.), ujęte w sposób zgodny z założeniami reformy nauczania, treści dotyczące nowych zjawisk w szkole (negocjacje), agresji oraz uzależnienia młodzieży. Wiadomości na temat uczniów „niezwyczajnych”, czyli zarówno trudnych, jak i zdolnych stanowią cenną pomoc w praktycznym rozwiązywaniu problemów szkolnych. Książka: – omawia zagadnienia nauczania i uczenia się, uwzględniając reorganizację systemu oświaty w Polsce oraz postęp w badaniach pedagogicznych; – prezentuje praktyczne scenariusze różnych sytuacji dydaktycznych, – podaje przykłady ciekawych metod nauczania i gier dydaktycznych do wykorzystania podczas zajęć lekcyjnych, – przybliża problemy pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, – koresponduje z nowoczesnymi podręcznikami wydanymi w Europie i na świecie. Pozycja przeznaczona jest dla studentów kierunków nauczycielskich i pedagogicznych oraz nauczycieli w ich codziennej praktyce.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.091.12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. [T. 1], Czynności nauczyciela / redakcja naukowa Krzysztof Kruszewski. - Wydanie VII zmienione, 3 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 530, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Nauczanie Nauczyciele Młodzież niedostosowana społecznie Uczniowie Metody nauczania Efektywność nauczania

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.2 37.014 37.091.12

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka nauczania. [T. 1], Czynności nauczyciela / pod redakcją Krzysztofa Kruszewskiego. - Wydanie 5 - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1998. - 410, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Nauczanie Nauczyciele Młodzież niedostosowana społecznie Uczniowie Metody nauczania Efektywność nauczania

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.2 37.091 37.014

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Egzemplarze są obecnie niedostępne