Pedagodzy
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(57)
Forma i typ
Książki
(49)
Publikacje dydaktyczne
(31)
Publikacje fachowe
(26)
Publikacje naukowe
(20)
Poradniki i przewodniki
(5)
Publikacje popularnonaukowe
(4)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Dostępność
dostępne
(53)
wypożyczone
(2)
tylko na miejscu
(1)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(56)
Czytelnia centralna
(1)
Autor
Skorek Ewa Małgorzata
(7)
Bereźnicki Franciszek (1937- )
(4)
Krztoń Alicja
(3)
Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra
(3)
Wysocka Ewa (pedagog)
(3)
Chrzanowska Iwona
(2)
Niemierko Bolesław (1935- )
(2)
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(2)
Skałbania Barbara
(2)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(2)
Świrko-Pilipczuk Janina
(2)
Ambrozik Wiesław (1947- )
(1)
Armstrong Nicky
(1)
Bajkowski Tomasz
(1)
Balzer-Martin Lynn
(1)
Bartosik Jolanta
(1)
Bereda-Rosołek Katarzyna
(1)
Bogdanowicz Marcin
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Borkowska Aneta (psycholog)
(1)
Christopher Cindy J
(1)
Cieślik Elżbieta (tłumacz)
(1)
Czerwińska Kornelia
(1)
Czerwińska-Jasiewicz Maria (1948- )
(1)
Edwards Clifford H
(1)
Filipiak Ewa (pedagog)
(1)
Fornalik Izabela (1973- )
(1)
Greene Ross W
(1)
Grudziewska Ewa
(1)
Haber Elizabeth
(1)
Harwas-Napierała Barbara (1947- )
(1)
Homicki Bogusław (1941- )
(1)
Jankowiak Barbara (pedagog)
(1)
Jarosz Ewa
(1)
Jaworska-Surma Aleksandra
(1)
Jeżewska-Krasnodębska Ewa
(1)
Koomar Jane
(1)
Korczyński Stanisław (1940- )
(1)
Kosakowski Czesław (1940-2021)
(1)
Kozdroń Agnieszka
(1)
Kožuh Boris
(1)
Kranowitz Carol Stock
(1)
Krasowicz-Kupis Grażyna
(1)
Kucharczyk Izabella
(1)
Lewandowska-Kidoń Teresa
(1)
Majewska Ewa (1978- )
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Malek Renata
(1)
Michalska Paulina (psycholog)
(1)
Miksza Małgorzata (1957- )
(1)
Oelszlaeger-Kosturek Beata
(1)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(1)
Piekarska Jolanta
(1)
Piekarski Wiesław
(1)
Reddy Linda A
(1)
Sava Deanna Iris
(1)
Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- )
(1)
Sikora Piotr (pedagog)
(1)
Soroko Emilia (1979- )
(1)
Sunderland Margot
(1)
Szklut Stacey
(1)
Szuścik Urszula
(1)
Szymanik-Kostrzewska Anna
(1)
Trempała Janusz (1953- )
(1)
Walczak-Klimek Małgorzata (1987- )
(1)
Weissbrot-Koziarska Anna
(1)
Welsche Mone
(1)
Winogrodzka Lidia
(1)
Wołosik Anna (1954- )
(1)
Ćwirynkało Katarzyna
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Żywanowska Agnieszka
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(6)
2010 - 2019
(36)
2000 - 2009
(15)
Okres powstania dzieła
2001-
(50)
1901-2000
(3)
1945-1989
(1)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(57)
Język
polski
(57)
Odbiorca
Dzieci
(11482)
6-8 lat
(6687)
9-13 lat
(5579)
0-5 lat
(5427)
Młodzież
(4832)
Pedagodzy
(57)
14-17 lat
(3382)
Szkoły wyższe
(726)
Studenci
(406)
Szkoły średnie
(350)
Szkoły ponadgimnazjalne
(340)
Szkoły podstawowe
(338)
Rodzice
(294)
Dorośli
(255)
Niewidomi
(221)
18+
(209)
Nauczyciele
(170)
Gimnazja
(127)
Niedowidzący
(119)
Szkoły zawodowe
(59)
Uczniowie
(51)
Menedżerowie
(46)
Licea
(44)
Logopedzi
(42)
Poziom podstawowy
(38)
Technikum
(33)
B1 (poziom biegłości językowej)
(31)
Lekarze
(30)
Klasa 4.
(29)
A2 (poziom biegłości językowej)
(28)
Klasa 1.
(27)
Przedszkola
(27)
Psycholodzy
(27)
A1 (poziom biegłości językowej)
(26)
Klasa 6.
(24)
Nauczyciele przedszkoli
(23)
Terapeuci
(23)
Terapeuci zajęciowi
(23)
Klasa 2.
(21)
Klasa 3.
(21)
Kobieta
(21)
Osoby w wieku starszym
(21)
Klasa 5.
(20)
Nauczanie początkowe
(20)
Prawnicy
(20)
Uczniowie szkół średnich
(20)
B2 (poziom biegłości językowej)
(19)
Szkoły ponadpodstawowe
(19)
Przedsiębiorcy
(16)
Ekonomiści
(14)
Nauczyciele nauczania początkowego
(14)
Psychoterapeuci
(14)
Dziewczęta
(13)
Szkoła podstawowa
(12)
9-13
(11)
Literatura polska
(11)
Aplikanci
(10)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(10)
A1 poziom biegłości językowej
(9)
Klasa 8.
(9)
Pielęgniarki i pielęgniarze
(9)
Poziom średniozaawansowany
(9)
Pracownicy socjalni
(9)
C1 (poziom biegłości językowej)
(8)
Chorzy
(8)
Klasa 7.
(8)
Nauczyciele języka polskiego
(8)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(8)
Pracownicy naukowi
(8)
Sędziowie
(8)
Urzędnicy
(8)
Adwokaci
(7)
Inżynierowie
(7)
Nauczyciele akademiccy
(7)
Politolodzy
(7)
Politycy
(7)
Pracownicy samorządowi
(7)
14-17
(6)
6- 8 lat
(6)
Bibliotekarze
(6)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(6)
Poziom rozszerzony
(6)
Specjaliści ds. marketingu
(6)
szkoły wyższe
(6)
A0 poziom biegłości językowej
(5)
A2 poziom biegłości językowej
(5)
Dyrektorzy szkół
(5)
Ogrodnicy
(5)
Osoby z niepełnosprawnością
(5)
Poziom zaawansowany
(5)
Radcy prawni
(5)
Seniorzy
(5)
Uczniowie szkół medycznych
(5)
Klasa 0
(4)
Logistycy
(4)
Młodzież 9-13 lat
(4)
Nauczyciele szkół podstawowych
(4)
Notariusze
(4)
Pedagodzy specjalni
(4)
Policjanci
(4)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(1)
Temat
Niepowodzenia szkolne
(10)
Dysleksja i dysgrafia
(9)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(9)
Terapia zajęciowa
(8)
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
(8)
Pedagogika specjalna
(7)
Rozwój psychomotoryczny
(7)
Zaburzenia psychomotoryczne
(7)
Dziecko niedostosowane społecznie
(5)
Młodzież
(5)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(5)
Wychowanie w rodzinie
(5)
Dziecko z niepełnosprawnością
(4)
Młodzież niedostosowana społecznie
(4)
Nauczanie
(4)
Diagnoza pedagogiczna
(3)
Dzieci
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(3)
Kinezjologia
(3)
Kształcenie integracyjne
(3)
Metody nauczania
(3)
Nauczyciele
(3)
Osoby w wieku starszym
(3)
Pedagogika
(3)
Psychologia wychowawcza
(3)
Samokształcenie
(3)
Uczniowie
(3)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(3)
Wychowanie
(3)
Chorzy przewlekle
(2)
Cyberprzemoc
(2)
Diagnoza
(2)
Diagnoza psychologiczna
(2)
Dziecko zdolne
(2)
Głuchota
(2)
Integracja sensoryczna
(2)
Kara (psychologia)
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Kształcenie
(2)
Mentoring
(2)
Nauczanie początkowe
(2)
Niedostosowanie społeczne
(2)
Niepełnosprawność
(2)
Niepełnosprawność intelektualna
(2)
Oceny szkolne
(2)
Osoby z niepełnosprawnością ruchową
(2)
Pedagodzy specjalni
(2)
Pedagogika resocjalizacyjna
(2)
Praca domowa ucznia
(2)
Praca pozalekcyjna
(2)
Przemoc w rodzinie
(2)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(2)
Psychologia rozwojowa
(2)
Relacje międzyludzkie
(2)
Rodzina
(2)
Socjoterapia
(2)
Społeczeństwo informacyjne
(2)
Szkolnictwo
(2)
Szkoły specjalne
(2)
Treści kształcenia
(2)
Trudności wychowawcze
(2)
Uczenie się
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Wycieczka szkolna
(2)
Wzmocnienie pozytywne (psychologia)
(2)
Zaburzenia zachowania
(2)
Ślepota
(2)
Aktywizacja społeczna
(1)
Aktywność fizyczna
(1)
Analiza SWOT
(1)
Ankieta
(1)
Autorytet
(1)
Autyzm
(1)
Badania naukowe
(1)
Behawioryzm
(1)
Benchmarking
(1)
Błędy wychowawcze
(1)
Coaching
(1)
Czytanie
(1)
Decyzyjność
(1)
Diagnostyka medyczna
(1)
Diagnoza logopedyczna
(1)
Diagnoza społeczna
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Domy pomocy społecznej
(1)
Duszpasterstwo więzienne
(1)
Dyscyplina szkolna
(1)
Działania postdiagnostyczne
(1)
Dziecko niedosłyszące
(1)
Dziecko niedowidzące
(1)
Dziecko niewidome
(1)
Dziecko z ADHD
(1)
Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej
(1)
Dziecko z zespołem Aspergera
(1)
Dziecko z zespołem Downa
(1)
Edukacja domowa
(1)
Egzaminy szkolne
(1)
Ekspresja emocji
(1)
Empowerment
(1)
Etyka
(1)
Temat: czas
2001-
(3)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(2)
Białystok (woj. podlaskie)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(23)
Poradnik
(12)
Praca zbiorowa
(10)
Scenariusz zajęć
(7)
Monografia
(2)
Opracowanie
(2)
Raport z badań
(2)
Ars moriendi
(1)
Dokumenty
(1)
Esej
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
(1)
Kompendia i repetytoria
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Program nauczania
(1)
Scenariusz teatralny
(1)
Sprawdziany i testy
(1)
Słownik
(1)
Słownik terminologiczny
(1)
Ćwiczenia i zadania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(42)
Psychologia
(19)
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Pedagogika,oświata,edukacja
(3)
Medycyna i zdrowie
(2)
Nauka i badania
(2)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(2)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(2)
Kultura fizyczna i sport
(1)
Kultura i sztuka
(1)
Medycyna,opieka zdrowotna,pielęgniarstwo
(1)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(1)
Rodzina,związki,relacje międzyludzkie
(1)
57 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Miejsce dziecka upośledzonego w szkole masowej. Organizacja i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej we współczesnej szkole. Rewalidacja indywidualna jako forma wspierająca kształcenie dziecka z niepełnosprawnością w szkole masowej. Zakres czynności i uprawnień pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej.
Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach rewalidacji indywidualnej zgodnie z ramowym programem rewalidacji. Przykładowe opracowania niezbędne w pracy pedagoga specjalnego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Diagnoza i terapia są ważnym tematem w dyskursie pomagania, wspierania rozwoju, zwłaszcza w odniesieniu do logopedii, pedagogiki czy psychologii. Treścią niniejszej publikacji są zagadnienia diagnozy i terapii w pracy logopedy i nauczyciela-terapeuty, co porządkuje niejako i ogranicza zakres podjętych rozważań. Zarówno logopeda, jak i nauczyciel/terapeuta są specjalistami, których działania pomocowe regulowane zapisami prawa wpisują się w działania szkoły i oświatowego systemu pomocy. Mimo znaczącego dorobku w logopedii i terapii pedagogicznej wciąż pojawiają się nowe przestrzenie analiz teoretycznych i badań empirycznych, podkreślające relację teorii z praktyką. Podjęte w książce dyskursy są udziałem osób tworzących naukę, ale też praktyków, co stanowi o wartości i zróżnicowaniu treściowym publikacji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Diagnoza : pojęcie, geneza i rozwój (w pedagogice), proces diagnostyczny, podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice (rozmowa, wywiad, ankieta, obserwacja, analiza dokumentów i wytworów, kwestionariusz).
Diagnoza społeczna : środowiska wychowawczego rodziny, sytuacji szkolnej, funkcjonowania dziecka w szkole.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
(Resocjalizacja)
Książka prezentuje główne stanowiska teoretyczne i problemy praktyczne w postępowaniu diagnostycznym. Formułuje podstawowe założenia metodologiczne procesu diagnozowania w resocjalizacji, wraz z opisem modeli diagnozowania, specyficznych trudności, dylematów i zasad diagnozowania w przypadku tzw. "zjawisk trudnych". Przedstawia podstawowy warsztat diagnostyczny pedagogiki resocjalizacyjnej z określeniem metod, technik i narzędzi diagnostycznych oraz zasad ich stosowania.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-058.53 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Bibliografia strony 527-533
Monografia nie prezentuje uniwersalnego podejścia do przygotowywania i prowadzania lekcji ze wszystkich przedmiotów i w każdym typie szkół ani propozycji wielofunkcyjnej dydaktyki szczegółowej, którą można by się posługiwać na wszystkich przedmiotach należących do podstawy programowej kształcenia ogólnego. Jest to zarys ogólnej dydaktyki nauki. Opracowano w nim koncepcję umożliwiającą dalsze formułowanie dyrektyw dydaktycznych odnośnie do propedeutyki nauki w wyższych klasach ostatniego poziomu systemu kształcenia ogólnego i na pierwszych latach studiów wyższych. Odwołując się do wybranych paradygmatów nauki i typów wiedzy wykorzystywanych w nauczaniu szkolnym i akademickim, w książce położono powtórnie nacisk na zależności zachodzące między nauczaniem i uczeniem się.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli / Franciszek Bereźnicki. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.
W niniejszej książce zawarto wiedzę, która wynika z Autora kilkudziesięcioletniej pracy dydaktyczno-naukowej w szkolnictwie ogólnokształcącym i wyższym, a także z własnych przemyśleń teoretycznych przedstawionych w wielu publikacjach dydaktycznych. Wykorzystał tu bogaty dorobek naukowy i poglądy znanych i cenionych dydaktyków, a jednocześnie profesorów uniwersyteckich, m.in. K. Denka, C. Kupisiewicza, T. Lewowickiego, K. Kruszewskiego, S. Palki, J. Półturzyckiego, M. Śnieżyńskiego, W. Zaczyńskiego i najbardziej cenionego W. Okonia, twórcy teorii kształcenia wielostronnego, a także wielu innych. „Ich prace tworzą dzisiaj nowy kształt polskiej teorii kształcenia”. Zadaniem niniejszego podręcznika jest prezentacja podstaw wiedzy teoretycznej i praktycznej, która winna być uzupełniona i rozszerzona przy wykorzystaniu dorobku naukowego współczesnych dydaktyków. W książce Autor zwraca uwagę na zagadnienia bezpośrednio przydatne w organizowaniu i kierowaniu procesem uczenia się, a szczególnie na potrzebę wzbogacania i stosowania aktywizujących metod i środków dydaktycznych, na unowocześnianie lekcji, optymalizowanie sprawdzania i oceniania uczniów. Ważnym zagadnieniem jest także samodzielne uczenie się uczniów, dlatego wyeksponowałem problematykę metod uczenia się, które są podstawą ich aktywności poznawczej i samokształceniowej. Poznanie teoretycznej, a częściowo praktycznej strony procesu kształcenia wchodzi w skład przygotowania studentów do zawodu nauczycielskiego. Jest to jednak przygotowanie tylko częściowe, jego uzupełnienie stanowią praktyka i ciągłe doskonalenie teoretyczne. Rozdziały w książce są podporządkowane strukturze wiedzy dydaktycznej. Pracę kończy dość obszerna bibliografia o charakterze dydaktycznym, łącząca się z kształceniem i edukacją szkolną. Wykaz literatury pozwoli na poszerzenie i pogłębienie wiedzy teoretycznej w toku studiów i pracy nauczycielskiej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
(Edukacja Dzisiaj)
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.091.5 37.091.321 37.091.2
Tytuł oryginału: Classroom discipline and management, 2004
Uznany w świecie podręcznik wykorzystywany w kształceniu i dokształcaniu nauczycieli. Prezentuje systemy wprowadzania i utrzymywania dyscypliny w klasie dopasowane do codziennej praktyki nauczycielskiej. Książka zawiera 4 powiązane ze sobą części. Pierwsza część to przegląd rodzinnych, społecznych i szkolnych źródeł problemów z dyscypliną, który ma pomóc w autodiagnozie i wypracowaniu przyszłym i obecnym nauczycielom własnej teorii kierowania klasą i ładem klasowym. Druga część, stanowiąca trzon książki, to doskonale uporządkowana prezentacja 8 sprawdzonych empirycznie systemów zachowania dyscypliny w klasie. Trzecia część jest powrotem do stworzenia własnej teorii dyscypliny przez czytelników, którzy dopiero sposobią się do zawodu nauczycielskiego. Pomocne są w tym zwłaszcza punkty i pytania do szerszej refleksji, stanowiące dodatek do każdego rozdziału. Czwarta część relacjonuje główne problemy dyscyplinarne, takie jak przemoc w szkole czy skutki kulturowego, społecznego i etnicznego zróżnicowania uczniów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.5 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Tom 16 - kontekst zmian i propozycji obejmuje obszary kształcenia i wychowania dziecka z uwzględnieniem różnych doświadczeń pedagogicznych, teorii i treści, które integrują się z głównymi założeniami edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz wyznaczają pola działań praktycznych i badawczych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
(PNiP.)
„Bohaterem” tej publikacji jest habilitacja, jako przełomowy, wręcz zwrotny punkt w karierze akademickiej. Zdobycie tego stopnia naukowego pozwala na wejście w rolę tzw. samodzielnego pracownika nauki, podejmującego decyzje w sprawie awansów naukowych innych osób oraz mogącego prowadzić doktoraty. Dostrzegam także w tej książce ważny wątek politologiczny. Oto z precyzyjnych, a jednocześnie bardzo komunikatywnych narracji Bogusława Śliwerskiego wyłania się rekonstrukcja władzy ustawy czy rozporządzenia, które […] tworzą dla osób i instytucji „nowy świat”, do jakiego muszą się dostosować. Biografie ludzi, poprzez konieczność przystosowania się do prawnej pajęczyny, są kanalizowane zgodnie z założeniami ustawodawcy. Warto dodać, że książkę przenika swoista życzliwość wobec potencjalnych i aktualnych habilitantów. Bogusław Śliwerski nie ukazuje habilitacji jako zmory nocnej czy mąk Tantala, względnie miecza Damoklesa. Stara się wykazać – i udaje mu się to – że utrzymanie przez kandydatów wysokich standardów oraz stosowanie procedur muszą przynieść sukces.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 378.2 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
Na okładce i stronie tytułowej: Biblioteka SI.
Publikacja jest zbiorem bardzo przydatnych i praktycznych informacji potrzebnych do zrozumienia zaburzeń przetwarzania sensorycznego. Przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i rodziców oraz osób, które na co dzień prowadzą zajęcia z dziećmi. Oprócz ważnych zagadnień teoretycznych na temat integracji sensorycznej w książce można znaleźć liczne formularze, listy kontrolne i tabele służące do wstępnych badań i wykrywania problemów z przetwarzaniem sensorycznym u dzieci w różnym wieku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
(Horyzonty Pedagogiczne ; t. 1)
Podstawowym przedmiotem zainteresowania pedagogiki specjalnej jest człowiek, który na skutek zaburzeń utrudniających jego prawidłowy rozwój i funkcjonowanie społeczne wymaga od otoczenia wsparcia oraz nieustannej pomocy
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania: Czego uczy szkoła? Jak kierować uczeniem się? Jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia? Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Wydanie pierwsze, dodruk - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2008. - 408 stron : ilustracje ; 24 cm.
Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania: Czego uczy szkoła? Jak kierować uczeniem się? Jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia? Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej / Marta Bogdanowicz. - Wydanie I poszerzone (dodruk). - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 278, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.
Publikacja ma służyć jako podręcznik dla nauczycieli, logopedów i terapeutów, wzbogacający ich wiedzę oraz warsztat pracy z dziećmi wymagającymi wspomagania i usprawniania rozwoju psychomotorycznego. Publikacja jest wynikiem wieloletniej praktyki terapeutycznej Autorki, dociekań, analiz teoretycznych, diagnostycznych opracowań, badań empirycznych oraz modyfikacji metody i tworzenia nowych propozycji metodycznych. Wiedza teoretyczna zobrazowana jest wynikami badań i licznymi wskazówkami praktycznymi.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.4 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Pedagogika i pedagogia Marii Montessori (1870-1952) jest w Polsce coraz lepiej znana i bardziej rozpoznawalna. Funkcjonują różnego rodzaju placówki montessoriańskie: żłobki, przedszkola, szkoły. Osoby zajmujące się edukacją domową także są zainteresowane metodami stosowanymi w tej pedagogice. Liczne stowarzyszenia i fundacje popularyzują idee pedagogiczne twórczyni casa dei bambini. Polskie tłumaczenia dzieł M. Montessori i opracowania umożliwiają coraz lepsze zrozumienie jej przesłania pedagogicznego. Warto przyjrzeć się, jak osoby bezpośrednio zaangażowane w propagowanie pedagogiki i pedagogii M. Montessori zinternalizowały w sercach, umysłach i działaniach myśl pedagogiczną Włoszki.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.4 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Engram)
"Dziękuję, że odstawiłeś stołeczek!" - tonem pełnym zachwytu mówię do mojego synka po tym, jak wyręcza mnie w odstawieniu na miejsce podstawki, której zwykle używa, by wspiąć się do umywalki. Mój dwulatek się uśmiecha i biegnie do swoich spraw, a ja zastanawiam się: dlaczego właściwie go pochwaliłam? Co chcę osiągnąć poprzez pochwałę? Czy to było okazanie mu mojej dumy? Czy w ten sposób wspieram jego samodzielność? Czy po prostu nagradzam go, bo zrobił coś, co mi się podoba? W ogóle dlaczego matki chwalą swoje dzieci? W odpowiedzi na te pytania powstała ta książka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej