SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Księcia Ludwika I w Brzegu Katalog księgozbioru

170 wyników

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów jak pomóc uczniom z trudnościami / Isabelle Deman ; przekład: Katarzyna Panfil. - Wydanie 1. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2020. - 271 stron ; 24 cm.

Autor

Deman Isabelle (1947- ) Panfil Katarzyna (1986- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Osoby z ADHD Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z trudnościami w uczeniu się Osoby z ADHD Dziecko z dysleksją Dyspraksja Dziecko leworęczne Daltonizm Zaburzenia mowy Nauka czytania Nauka pisania Nauka liczenia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-058.53 376-056.26/.36

Rozmaite trudności uczniów prowokują nauczycieli do refleksji, zaskakują, zbijają z tropu, a czasem wytrącają z równowagi. O jakich trudnościach mowa? Niektóre dzieci zmagają się ze specyficznym zaburzeniem językowym, inne – cierpią z powodu zaniedbań wychowawczych, dysleksji, dyspraksji lub zaburzeń, które uniemożliwiają im pełne zaangażowanie się w naukę. Jeszcze inne zaś potrzebują jedynie trochę więcej czasu i zachęt, by nabrać pewności siebie. Zdarza się, że ze względu na tak wiele różnorodnych sytuacji pedagodzy nie są pewni, jakie podejście powinni wybrać, by pomóc swoim wychowankom. Niniejszy poradnik stanowi wygodny zbiór prostych wskazówek, jak rozpoznać trudności uczniów, oraz praktycznych pomysłów, jak ułatwić proces nauczania. Książka, zawierająca wiele ćwiczeń gotowych do wykorzystania, przyda się zarówno nauczycielom, jak i rodzicom dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów, jak lepiej radzić sobie z ADHD / Francine Lussier ; przekład Katarzyna Panfil. - Wydanie 1. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2020. - 211 stron ; 24 cm.

Autor

Lussier Francine (1947- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Kompetencje społeczne Metody wychowawcze Osoby z ADHD Wychowanie w rodzinie Zespół ADHD

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 159.922.7

Tytuł oryginału: 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention, 2011

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie III. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009. - 168 stron ; 24 cm.

Autor

Krztoń Alicja Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra

Forma i typ

Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Pedagogika specjalna Pedagodzy specjalni Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Szkoły specjalne

Gatunek

Podręcznik Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82 376-053.2-056.36

Książka ma na celu przybliżenie idei integracji oraz miejsca dziecka niepełnosprawnego w świecie. Autorki skupiają uwagę przede wszystkim na pracy pedagoga specjalnego, która wymaga olbrzymiego zaangażowania i poświęcenia. Obok przedstawienia charakterystyki upośledzenia umysłowego z najczęściej spotykanymi przyczynami trudności w uczeniu się książka porusza tematykę edukacji dzieci upośledzonych umysłowo w szkole masowej (nie zapominając o założeniach prawnych). Czytelnik zapoznaje się z ideą klas integracyjnych, założeniami i warunkami dobrej integracji. m.in. kwestią doboru dzieci do klas integracyjnych, ocenianiem uczniów niepełnosprawnych czy też rolą pracy w grupach, a także poznaje cele i zadania rewalidacji indywidualnej wraz z ramowym programem rewalidacji oraz wskazówki do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo na tego typu zajęciach. Przejrzystość programu i podział na etapy rozwoju określonych umiejętności stanowi cenne źródło pomocy dydaktycznej dla pedagogów i innych osób zainteresowanych prowadzeniem terapii indywidualnej z dzieckiem niepełnosprawnym. Praca zawiera przykładowe opracowania: dokumentów, standardów wymagań, rozkładów materiału dla uczniów, konspektów oraz przykładowych ocen opisowych, które w mniejszym, bądź większym stopniu towarzyszą pedagogom specjalnym w ich pracy. Książka stanowi skarbnicę informacji dla pedagogów prowadzących bądź zaczynających prowadzić zajęcia w klasach integracyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie V. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 168 stron ; 24 cm.

Autor

Krztoń Alicja Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra

Forma i typ

Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Pedagogika specjalna Pedagodzy specjalni Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Szkoły specjalne

Gatunek

Podręcznik Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82 376-053.2-056.36

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska; [współpraca Alicja Krztoń]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 253, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra Krztoń Alicja

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Pedagogika specjalna Pedagodzy specjalni Psychologia stosowana Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Klasa integracyjna Dziecko z zespołem Aspergera Dziecko z zespołem Downa Dziecko niedowidzące Dziecko niewidome Dziecko z ADHD Dziecko niedosłyszące Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć Poradnik Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82 376-056.36 (07)

Miejsce dziecka upośledzonego w szkole masowej. Organizacja i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej we współczesnej szkole. Rewalidacja indywidualna jako forma wspierająca kształcenie dziecka z niepełnosprawnością w szkole masowej. Zakres czynności i uprawnień pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej.

Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach rewalidacji indywidualnej zgodnie z ramowym programem rewalidacji. Przykładowe opracowania niezbędne w pracy pedagoga specjalnego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ADHD nadpobudliwość ruchowa : poradnik dla rodziców, nauczycieli, lekarzy i terapeutów / Alison Munden, Jon Arcelus ; tłumaczenie Elżbieta Niegowska-Drachal. - Warszawa : Dom Wydawniczy Bellona, copyright 2008. - 160 stron ; 21 cm.

Autor

Arcelus Jon Niegowska-Drachal Elżbieta Munden Alison

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele Lekarze Terapeuci

Temat

Zespół ADHD Dziecko z ADHD Zaburzenia psychomotoryczne Dziecko niedostosowane społecznie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 159.922.7 616.8-053.2

Tytuł oryginału : "The ADHD handbook : a handbook for parents and professionals on Attention Deficit Hyperactivity Disorder" 1999.

Poradnik dla rodziców, nauczycieli, lekarzy i terapeutów prezentuje najnowszy stan wiedzy na temat ADHD. Zawiera obszerne wyjaśnienia wielu zagadnień i praktyczne rady dla rodziców, nauczycieli, pracowników opieki społecznej i innych osób zawodowo zajmujących się dziećmi z ADHD i ich rodzicami. Autorzy poświęcają dużą uwagę perspektywom takich dzieci i trudnościom, które mogą one w przyszłości napotkać. Książka zawiera również rozdział poświęcony ADHD u dorosłych, z roku na rok wzrasta bowiem wśród specjalistów przekonanie, że nadpobudliwość ruchowa może występować u pacjentów w każdym wieku. Książka będzie drogowskazem dla wszystkich, którzy starają się pomóc młodym ludziom z ADHD w pokonywaniu codziennych trudności i wskaże im właściwe źródła pomocy. Autorzy skupiają uwagę na sprawdzonych w praktyce, skutecznych metodach pomocy. Książka wskazuje dwa główne podejścia behawioralne, które w praktyce okazały się bardzo skuteczne: analizę beha-wioralną i wzmocnienie pozytywne. Stosowanie tych technik oznacza bliską współpracę z rodzicami, szczególnie w czasie przeprowadzania wywiadu i wypytywania, co doprowadziło do niepożądanego zachowania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Pufal-Struzik Irena

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Nauczyciele Psycholodzy

Temat

Młodzież Psychologia dziecka Przemoc Przemoc w szkole Przemoc w rodzinie Dziecko maltretowane Agresywność

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.3 159.94 159.922.7 159.922.8 316.6

Bibliografia przy rozdziałach.

Skąd bierze się agresja? Jakie są dopuszczalne granice agresji? Jakie są najskuteczniejsze sposoby wychowywania dzieci na osoby radzące sobie bez agresji w życiu? Jak można przeciwdziałać agresji? Żywimy nadzieję, że zaprezentowane w pracy treści odpowiedzą na te pytania a także będą interesujące i użyteczne dla każdego czytelnika, który chce wiedzieć więcej na temat agresji i nie chce być jedynie obojętnym i biernym obserwatorem rozszerzającej się skali tego zjawiska. Do lektury zachęcamy przede wszystkim rodziców i nauczycieli, ponieważ to oni, z racji pełnionych ról społecznych, wywierają wielki wpływ na kształtowanie prawidłowych postaw i zachowań dzieci i młodzieży.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Psychologia, Pedagogika)

Autor

Danilewska Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Agresywność Dzieci Przemoc Przemoc w rodzinie Dziecko maltretowane Przemoc w szkole Wychowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.942 37.064.3 316.64 159.922.7 37.018

Autorka pokazuje nauczycielom szkoły podstawowej, jakie działania wychowawcze sprzyjają rozwojowi społecznemu ucznia, zachęcając do pracy profilaktycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Awans zawodowy nauczyciela / [Dariusz Dwojewski, Michał Kowalski, Wanda Pakulniewicz, Anna Trochimiuk, Leszek Zaleśny]. - Warszawa : Wiedza i Praktyka, 2019. - 99 stron ; 30 cm.

Autor

Dwojewski Dariusz. Kowalski Michał (radca prawny). Pakulniewicz Wanda. Trochimiuk Anna (nauki prawne). Zaleśny Leszek.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Awans zawodowy Karta Nauczyciela Nauczyciele Prawo oświatowe Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Prawo i wymiar sprawiedliwości

Symbol UKD: 349.2(438) 37.091.2-057.16(438)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Badanie przez działanie : jak wspólnie badać, żeby lepiej uczyć / Richard Sagor ; [przekład Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Civitas : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2008. - 94 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteka Akademii SUS)

Autor

Sagor Richard Kruszewski Krzysztof (1939-2015).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczyciele Praca zespołowa Doskonalenie zawodowe

Gatunek

Poradnik

Symbol UKD: 37.091.3

Książka amerykańskiego profesora pedagogiki pokazuje, jak grupa nauczycieli może przeprowadzać wspólne badania, by zdiagnozować, a następnie sprawnie rozwiązywać problemy swojej szkoły. Autor krok po kroku opisuje, jak przeprowadzić takie zespołowe badania - od zebrania odpowiedniej grupy nauczycieli do wprowadzenia zmian w sposobie pracy z uczniami. Tekst uzupełnia kilkadziesiąt przykładów zastosowania badań przez działanie w polskich szkołach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Biologia / Marzena Popielarska. - Kraków : Wydawnictwo Zielona Sowa, 2010. - 314, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Projekt: Matura : niezbędnik każdego maturzysty.)

Autor

Popielarska-Konieczna Marzena.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie Nauczyciele Szkoły ponadgimnazjalne

Temat

Biologia Matura Woda Cząsteczki biologiczne Komórka (biologia) Tkanki zwierzęce Skóra (anatomia) Szkielet Narząd ruchu Układ oddechowy Układ pokarmowy Układ krążenia Odporność Patogeny Układ moczowo-płciowy Układ nerwowy Hormony Genetyka Ewolucjonizm (biologia) Tkanki roślinne Ekologia

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Biologia i nauki o życiu Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 57 (075.3)

Na okł. podtyt.: zakres podstawowy i rozszerzony.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 8

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57/59 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] s. : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Konarzewska Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły średnie Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Wychowanie Kompetencje społeczne Metody aktywizujące (pedagogika) Godzina wychowawcza Wartość Młodzież Samoakceptacja Rozwój osobowości Motywacja Agresywność Tolerancja Fonoholizm Dopalacze (substancje odurzające) Bezpieczeństwo Depresja psychiczna Integracja społeczna Indywidualizacja (pedagogika) Klasa szkolna (socjologia) Metody wychowawcze Podmiotowość Praca zespołowa Relacje międzyludzkie Wychowawstwo

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie Rozwój osobisty

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.32

Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat. Patronat nad wydaniem objęło Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka. Anna Konarzewska - niestrudzona, stale dokształcająca się edukatorka, polonistka. Kreatywna, pełna pasji i energii dyplomowana nauczycielka oraz wieloletnia wychowawczyni kilku pokoleń uczniów. Blogerka "Być nauczycielem?" - strony, za pomocą której inspiruje pedagogów na całym świecie - od Ameryki, przez Europę po Azję.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Cyberzaburzenia : cyberuzależnienia / Mariusz Z. Jędrzejko, Agnieszka Taper, Tomasz Kozłowski. - Wydanie 1. - Warszawa ; [Milanówek] : Centrum Profilaktyki Społecznej - Oficyna Wydawnicza von Velke ; Ostrowiec Świętokrzyski : Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim, 2020. - 189, [5] stron : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Jędrzejko Mariusz Taper Agnieszka E. Kozłowski Tomasz (1980- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Bezpieczeństwo Dzieci Edukacja medialna Internet Kompetencje medialne Młodzież Profilaktyka społeczna Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Uzależnienia medialne Zachowania ryzykowne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Media i komunikacja społeczna Psychologia

Symbol UKD: 37.013.43 316.344.6-056.83

Tytuł grzbietowy: Cyberzaburzenia : cyberuzależnienia : mechanizmy i diagnoza. Pierwsze miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN. Na stronie tytułowej i okładce: Mechanizmy i diagnoza, modelowanie relacji dzieci - nowe technologie cyfrowe, konteksty czasów koronawirusa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 613.8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie globalne po polsku : poradnik dla nauczycieli, rodziców i terapeutów / Maria Trojanowicz-Kasprzak. - Wydanie 2., poprawione. - Kraków : CEBP 24.12, 2019. - 79 stron : ilustracje, faksymilia, fotografie ; 21 cm.

Autor

Trojanowicz-Kasprzak Maria

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Czytanie globalne Dobre praktyki Dziecko w wieku przedszkolnym Metody nauczania Nauczanie początkowe Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.016 37.091.33 373.3.046-021.64

Czytanie globalne po polsku swoisty podręcznik objaśniający metodę nauki czytania zwaną czytaniem globalnym. Zmienione i uzupełnione wydanie. Autorka opisała w nim krok po kroku na czym czytanie globalne powinno polegać i jak w warunkach polskich realizować założenia tej metody, która przywędrowała do nas zza oceanu i wymagała dostosowania do specyfiki języka polskiego. Nie ograniczyła się jednak do teorii, lecz przedstawiła wiele pomysłów na zabawy do zrealizowania z dziećmi zarówno w domu, jak i w placówkach edukacyjnych. Przykłady dobrych praktyk z przedszkoli w kraju i za granicą pozwalają poznać rzeczywiste efekty zabawy w czytanie i inspirują do wdrażania przedstawionych pomysłów oraz tworzenia nowych własnych rozwiązań. Opisy doświadczeń rodziców bawiących się w domu w czytanie ze swoimi dziećmi pokazują, że czytanie globalne to świetna zabawa, której efekty mogą przerosnąć najśmielsze oczekiwania. Zapoznając się z treścią książki Czytelnik dojdzie do jednego zasadniczego wniosku: TO DZIAŁA! Wieloletnie zgłębianie tematu pozwoliło Autorce osiągnąć pewność, że czytanie globalne to wspaniała zabawa, która ma same zalety. Prowadzona w atmosferze luzu i radości (a jest to warunek podstawowy) daje dzieciom i opiekunom mnóstwo satysfakcji. Zachęcając dziecko do zabawy w czytanie podnosimy jego wartość we własnych oczach nazywając wyrazy na planszach, jest przekonane, że czyta i nie przeczmy temu. Bawmy się dalej, a jego przekonanie stanie się faktem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Depresja i samobójstwa dzieci i młodzieży : żyć, nie umierać - poradnik dla rodziców i nauczycieli / Joanna Chatizow. - Warszawa : Difin, 2018. - 182, [2] strony : tabele ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Chatizow Joanna (1964- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice. Nauczyciele.

Temat

Depresja psychiczna Samobójstwo Dzieci Młodzież Zdrowie psychiczne Profilaktyka zdrowotna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 159.922.7 159.922.8 159.942 616.895

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8-053 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka pedagogiczna : nowe obszary i rozwiązania / Ewa Wysocka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 359 s. : il. ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce.)

Autor

Wysocka Ewa (pedagog).

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Diagnoza pedagogiczna Etyka Decyzyjność Diagnostyka medyczna Działania postdiagnostyczne

Gatunek

Podręcznik

Symbol UKD: 37.012 (075.8)

Na grzb. akronim serii: PNiP.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza interdyscyplinarna : wybrane problemy / pod redakcją naukową Joanny Skibskiej. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 372 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skibska Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Diagnostyka medyczna Diagnoza logopedyczna Diagnoza pedagogiczna Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Symbol UKD: 616-07 616-053.2 37.012 159.922.7

Gdzie należy poszukiwać utopii dla młodzieży społecznie nieprzystosowanej, obszarów umożliwiających im samorealizację? Na jakich elementach ekosystemu należy opierać resocjalizacyjne praxis służące minimalizacji ryzyka powrotu do antyspołecznej przeszłości? Wreszcie, pytanie podstawowe w wymiarze metodycznym: Jakie działania należy podejmować, aby postulowane modele przestały być utopią zgodnie z potocznym jej znaczeniem, czyli miejscem (przestrzenią), które nie istnieje? Odpowiedzi na te oraz inne pytania dotyczące dystopii i utopii młodości w kontekście nieprzystosowania społecznego poszukiwano, konstruując założenia projektu badawczego, studiując literaturę przedmiotu oraz analizując zebrany materiał badawczy. Praca rozpoczyna się od prezentacji przyjętych założeń badawczych. Sprecyzowano przedmiot, podmiot, cele badań oraz problemy badawcze. Ostatnie z wymienionych tworzą strukturę odzwierciedlającą ekosystemowy układ Uriego Bronfenbrennera, będącą zarazem osią analiz oraz prezentacji materiału badawczego. Ponadto - precyzując założenia - opisano metody gromadzenia danych, dobór próby oraz organizację badań. Scharakteryzowano także zastosowane metody analizy materiału badawczego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dobry nauczyciel, dobry uczeń, dobra szkoła / redakcja naukowa Krzysztof Gawroński, Stefan M. Kwiatkowski. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2024. - 646 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Gawroński Krzysztof Kwiatkowski Stefan Michał (1948- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Dyrektorzy szkół Nauczyciele

Temat

Kompetencje zawodowe Nauczyciele Rozwój zawodowy Zarządzanie oświatą

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Zarządzanie i marketing

Symbol UKD: 37.091.12 331.108.4 37.07(438)

W publikacji omówiono zadania nauczyciela we współczesnej szkole, oczekiwania społeczne wobec nauczycieli, doskonalenie i wspomaganie ich pracy oraz zarządzanie potencjałem, odpowiedzialność i uprawnienia. Zaprezentowano kwestie programowania rozwoju zawodowego nauczy cieli, w tym m.in. rolę i zadania mentora, znaczenie motywacji do podnoszenia poziomu kompetencji zawodowych, przywództwo w edukacji, a także motywacyjną rolę oceny pracy nauczyciela i jej wpływ na zmiany w szkole. Przedstawiono ponadto wybrane zagadnienia specyfiki pracy nauczyciela, takie jak rzeczywisty czas pracy czy wypalenie zawodowe.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli / Franciszek Bereźnicki. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Bereźnicki Franciszek (1937- )

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Pedagodzy Nauczyciele

Temat

Metody nauczania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.3 (075.8)

W niniejszej książce zawarto wiedzę, która wynika z Autora kilkudziesięcioletniej pracy dydaktyczno-naukowej w szkolnictwie ogólnokształcącym i wyższym, a także z własnych przemyśleń teoretycznych przedstawionych w wielu publikacjach dydaktycznych. Wykorzystał tu bogaty dorobek naukowy i poglądy znanych i cenionych dydaktyków, a jednocześnie profesorów uniwersyteckich, m.in. K. Denka, C. Kupisiewicza, T. Lewowickiego, K. Kruszewskiego, S. Palki, J. Półturzyckiego, M. Śnieżyńskiego, W. Zaczyńskiego i najbardziej cenionego W. Okonia, twórcy teorii kształcenia wielostronnego, a także wielu innych. „Ich prace tworzą dzisiaj nowy kształt polskiej teorii kształcenia”. Zadaniem niniejszego podręcznika jest prezentacja podstaw wiedzy teoretycznej i praktycznej, która winna być uzupełniona i rozszerzona przy wykorzystaniu dorobku naukowego współczesnych dydaktyków. W książce Autor zwraca uwagę na zagadnienia bezpośrednio przydatne w organizowaniu i kierowaniu procesem uczenia się, a szczególnie na potrzebę wzbogacania i stosowania aktywizujących metod i środków dydaktycznych, na unowocześnianie lekcji, optymalizowanie sprawdzania i oceniania uczniów. Ważnym zagadnieniem jest także samodzielne uczenie się uczniów, dlatego wyeksponowałem problematykę metod uczenia się, które są podstawą ich aktywności poznawczej i samokształceniowej. Poznanie teoretycznej, a częściowo praktycznej strony procesu kształcenia wchodzi w skład przygotowania studentów do zawodu nauczycielskiego. Jest to jednak przygotowanie tylko częściowe, jego uzupełnienie stanowią praktyka i ciągłe doskonalenie teoretyczne. Rozdziały w książce są podporządkowane strukturze wiedzy dydaktycznej. Pracę kończy dość obszerna bibliografia o charakterze dydaktycznym, łącząca się z kształceniem i edukacją szkolną. Wykaz literatury pozwoli na poszerzenie i pogłębienie wiedzy teoretycznej w toku studiów i pracy nauczycielskiej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia centralna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)