Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(89)
Forma i typ
Książki
(75)
Publikacje dydaktyczne
(61)
Publikacje fachowe
(21)
Poradniki i przewodniki
(14)
Druki ulotne
(12)
Proza
(7)
Publikacje naukowe
(6)
Poezja
(2)
Publikacje informacyjne
(2)
Publikacje popularnonaukowe
(2)
Audiobooki
(1)
Gry i zabawki
(1)
Dostępność
dostępne
(85)
wypożyczone
(12)
tylko na miejscu
(2)
nieokreślona
(2)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(72)
Czytelnia centralna
(2)
Oddział dla dzieci
(17)
Filia nr 9
(8)
Filia nr 5
(2)
Autor
Bogdanowicz Marta (1943- )
(12)
Hinz Magdalena
(8)
Tanajewska Alicja
(7)
Naprawa Renata
(6)
Barańska Małgorzata (pedagog)
(4)
Półtorak Agata
(4)
Bentkowska Dorota
(3)
Clary Julian (1959- )
(3)
Clary Julian (1959- ). Rodzinka Hardych
(3)
Dudek Sandra
(3)
Jakacka Ewa (1964- )
(3)
Roberts David (1970- )
(3)
Rożyńska Małgorzata (1964- )
(3)
Wiśniewska Natalia (tłumaczka)
(3)
Wnukowska Katarzyna
(3)
Węglarz Joanna (psycholog)
(3)
Baran Joanna (psycholog)
(2)
Brodowska Joanna (1974- )
(2)
Drzewicki Michał
(2)
Gubała Magdalena (1982- )
(2)
Gut-Orłowska Magdalena
(2)
Korzeniewska Ewa
(2)
Maternicka Kornela
(2)
Pelc Maria (ilustratorka)
(2)
Pisula Ewa (1964- )
(2)
Szłapa Katarzyna
(2)
Tarkowski Zbigniew (1953- )
(2)
Tomasik Iwona (logopeda)
(2)
Święcicka Ewa
(2)
Batko Magdalena
(1)
Bochniak Magdalena
(1)
Borowska-Kociemba Agnieszka
(1)
Czarnecka Lidia
(1)
Dadacz Agnieszka
(1)
Danielewicz Dorota
(1)
Der-Staszewska Barbara
(1)
Domańska-Ożga Monika
(1)
Greaney Tara
(1)
Gąsieniec Stefan (1979- )
(1)
Jarosz Magdalena (pedagog)
(1)
Jegier Aneta
(1)
Jeleń Marcin
(1)
Jundziłł Elżbieta (1954- )
(1)
Jurek Anna (pedagog)
(1)
Kalka Dorota
(1)
Kamińska Barbara (logopeda)
(1)
Kamińska Magdalena (psycholog)
(1)
Kiełpińska Iwona
(1)
Konopacka Elżbieta
(1)
Kotarska Jadwiga (1929- )
(1)
Kotarski Edmund (1930- )
(1)
Kozłowska Iweta
(1)
Kołodziejska Dorota
(1)
Krasowicz-Kupis Grażyna
(1)
Krukowska Małgorzata
(1)
Krzykowski Grzegorz (1981- )
(1)
Kuś Joanna (pedagog)
(1)
Lica Aneta
(1)
Lichota Edyta Joanna
(1)
Maj Agnieszka
(1)
Majewska Jolanta (pedagog)
(1)
Majewski Andrzej (1954- )
(1)
Makowski Krzysztof
(1)
Malecha Dorota
(1)
Malek Renata
(1)
Malkiewicz Mariola
(1)
Maria Konopnicka (1842-1910)
(1)
Małek Renata
(1)
Michno Barbara
(1)
Mikita Anna
(1)
Milewski Stanisław (1956- )
(1)
Okrasińska Agnieszka
(1)
Okrzesik Dariusz
(1)
Pawłowska Róża (1946- )
(1)
Pietras Izabela
(1)
Pontis Marco
(1)
Rutkowska-Zielińska Anna
(1)
Różańska-Gał Anna
(1)
Rębała Marzena
(1)
Sakłak Wojciech
(1)
Skowrońska Emilia
(1)
Smoleń Mariola
(1)
Spychał Krzysztof
(1)
Staszkiewicz Ewa
(1)
Stockinger Tomasz (1955- )
(1)
Szewczyk Andrzej (tłumacz)
(1)
Szewczyk Małgorzata
(1)
Szostak Monika (pedagog)
(1)
Szymankiewicz Elżbieta
(1)
Słupek Kazimierz
(1)
Tońska-Szyfelbein Anna
(1)
Wasilewicz Grażyna
(1)
Wegner-Jezierska Magdalena (1974- )
(1)
Wieczorek Dorota (1982- )
(1)
Wieczorek Małgorzata (pedagog)
(1)
Wrzesiński Sławomir
(1)
Wysocka Marta (filolog)
(1)
Zabielska Jolanta
(1)
Śnieżkowska-Bielak Elżbieta (1947- )
(1)
Światowska Aleksandra
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(17)
2010 - 2019
(51)
2000 - 2009
(21)
Okres powstania dzieła
2001-
(77)
1801-1900
(1)
2001
(1)
Kraj wydania
Polska
(89)
Język
polski
(89)
Odbiorca
Dzieci
(28)
6-8 lat
(22)
0-5 lat
(16)
Nauczyciele
(16)
Rodzice
(16)
9-13 lat
(12)
Terapeuci zajęciowi
(9)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(5)
Logopedzi
(5)
Nauczyciele nauczania początkowego
(4)
Szkoły specjalne
(3)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(2)
Młodzież
(2)
Osoby w wieku starszym
(2)
Psycholodzy
(2)
Psychoterapeuci
(2)
14-17 lat
(1)
Dziecko autystyczne
(1)
Neurologopedzi
(1)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(1)
Opiekunowie małych dzieci
(1)
Pedagodzy
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Terapeuci
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(10)
Literatura angielska
(3)
Temat
Rozwój psychofizyczny dziecka
(14)
Wychowanie przedszkolne
(12)
Dysleksja i dysgrafia
(10)
Nauczanie początkowe
(10)
Język polski
(9)
Korekcja mowy
(9)
Logopedia
(8)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(7)
Dziecko z niepełnosprawnością
(6)
Gry i zabawy ruchowe
(6)
Nauka pisania
(6)
Uczucia
(6)
Dzieci
(5)
Metoda Dobrego Startu
(4)
Nauczanie
(4)
Rodzina
(4)
Wymowa
(4)
Afazja
(3)
Bajkoterapia
(3)
Dziecko autystyczne
(3)
Grafomotoryka
(3)
Hieny
(3)
Jąkanie
(3)
Kompetencje społeczne
(3)
Leworęczność
(3)
Trening umiejętności społecznych
(3)
Wsparcie społeczne
(3)
Wychowanie w rodzinie
(3)
Zaburzenia mowy
(3)
Czytanie
(2)
Dojrzałość szkolna
(2)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(2)
Grupy rówieśnicze
(2)
Higiena
(2)
Inscenizacja
(2)
Komunikacja interpersonalna
(2)
Korekcja pisania
(2)
Lęk
(2)
Metody nauczania
(2)
Mowa
(2)
Nauka czytania
(2)
Niedostosowanie społeczne
(2)
Niemowlę
(2)
Opieka nad zwierzętami
(2)
Osoby w wieku starszym
(2)
Pamięć
(2)
Percepcja wzrokowa
(2)
Regulacja emocji
(2)
Samodzielność
(2)
Trudne sytuacje życiowe
(2)
Zaburzenia pamięci
(2)
Zapobieganie
(2)
Asertywność
(1)
Autyzm
(1)
Barok
(1)
Czynności samoobsługowe (fizjologia)
(1)
Czytanie sylabowe
(1)
Diagnoza pedagogiczna
(1)
Dysortografia
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Dziecko z ADHD
(1)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(1)
Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
(1)
Edukacja regionalna
(1)
Ekspresja emocji
(1)
Fizjologia człowieka
(1)
Fonetyka
(1)
Gry i zabawy
(1)
Gry i zabawy dziecięce
(1)
Integracja percepcyjno-motoryczna
(1)
Inteligencja (psychologia)
(1)
Język polski (przedmiot szkolny)
(1)
Język polski DBN
(1)
Kobieta
(1)
Komunikacja społeczna
(1)
Komunikacja werbalna
(1)
Korekcja czytania
(1)
Kradzież tożsamości
(1)
Kreatywność
(1)
Leczenie
(1)
Leksykologia
(1)
Len
(1)
Metoda Montessori
(1)
Metoda Sherborne
(1)
Morza
(1)
Motoryka mała
(1)
Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Narciarstwo
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
Norma społeczna
(1)
Opieka nad dziećmi
(1)
Opieka społeczna
(1)
Osoby niesamodzielne
(1)
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
(1)
Pedagogika opiekuńcza
(1)
Pisanie
(1)
Placówki opiekuńczo-wychowawcze
(1)
Pomoce dydaktyczne
(1)
Poszukiwania zaginionych
(1)
Temat: czas
2001-
(2)
1401-1500
(1)
1501-1600
(1)
1601-1700
(1)
1801-1900
(1)
Gatunek
Ćwiczenia i zadania
(23)
Poradnik
(21)
Materiały pomocnicze
(10)
Gry edukacyjne
(5)
Program nauczania
(5)
Opowiadania i nowele
(4)
Scenariusz zajęć
(4)
Powieść
(3)
Monografia
(2)
Podręcznik
(2)
Wiersze
(2)
Encyklopedia
(1)
Gry i zabawy dziecięce
(1)
Gry i zabawy umysłowe
(1)
Gry planszowe
(1)
Karty pracy ucznia
(1)
Książka do wypełniania
(1)
Legendy i podania
(1)
Literatura polska
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Poradnik metodyczny
(1)
Poradniki
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Scenariusz imprezy okolicznościowej
(1)
Słownik
(1)
Utwory sceniczne dla dzieci
(1)
Wydawnictwa popularne
(1)
Ćwiczenia logopedyczne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(61)
Językoznawstwo
(12)
Psychologia
(9)
Medycyna i zdrowie
(7)
Socjologia i społeczeństwo
(5)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(4)
Hobby i czas wolny
(1)
Kultura fizyczna i sport
(1)
89 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
ABC afazji / Katarzyna Wnukowska. - Wydanie 2 - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015. - 71 stron ; 21 cm.
Temat
Gatunek
Symbol UKD: 81'23 616.8
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Temat
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 81'23
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 616.8 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Bt (1 egz.)
Książka
W koszyku
Publikacja przeznaczona jest do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, z problemami w zakresie komunikacji werbalnej. Zestaw kart został zaprojektowany z myślą o rodzicach i opiekunach pragnących wspomóc rozwój dziecka, jednak będzie też wartościowym materiałem dydaktycznym w pracy profesjonalistów wczesnego wspomagania rozwoju, pedagogów specjalnych oraz neurologopedów. Przedstawione zadania mają na celu stymulację mózgu dziecka w taki sposób, aby w późniejszym okresie było ono w stanie zrozumieć coraz bardziej złożone zagadnienia. Materiał obejmuje ćwiczenia dotyczące części ciała, kolorów, kształtów i wielkości. Dodatkowo znajdą tu Państwo zadania rozwijające myślenie logiczne oraz ćwiczenia stymulujące lewą półkulę mózgu, odpowiedzialną za rozwój mowy i rozumienie języka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Druk ulotny
W koszyku
Chcę mówić : pomoce do rehabilitacji afazji / Barbara Der-Staszewska ; [redakcja Ewa Staszkiewicz ; ilustracje Natalia Żerko]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, copyright 2013. - Teka (broszura 18, [1] strona, [23] karty dwustronne luzem) : ilustracje ; 31 cm.
Forma i typ
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 376-056.264 615.8 81'23
Opis wg broszury.
Proces rehabilitacji osoby z afazją powinien być prowadzony w ścisłej współpracy z terapeutą, jednak wielu chorych nie ma możliwości intensywnego korzystania z terapii i jej kontynuowania przez dłuższy okres. Odpowiedzialność za systematyczne ćwiczenia spada wówczas na zdezorientowaną i bezradną rodzinę chorego. Proponowana publikacja została opracowana z myślą o pacjentach i ich rodzinach, aby wspomóc i ułatwić proces rehabilitacji. Karty logopedyczne będą przydatną pomocą w codziennych ćwiczeniach. W teczce znajdują się 372 wyrazy i ilustracje przedstawiające rzeczowniki należące do codziennego słownictwa. Pogrupowano je tematycznie, a poszczególne grupy dla ułatwienia wyróżniono kolorami. Z kartami logopedycznymi można pracować na wiele różnych sposobów, daje to możliwość uatrakcyjniania codziennych ćwiczeń. Praca przygotowana przez Barbarę Der-Staszewską wypełnia lukę, jeśli chodzi o pomoce logopedyczne oferowane na rynku wydawniczym. Mało jest ciągle publikacji o charakterze praktycznym, które mogą być wykorzystane w terapii chorego z afazją. Jeszcze mniej jest pomocy przeznaczonych dla rodzin pacjentów, a to na najbliższych spoczywa ciężar utrwalania uzyskanych efektów pracy. Zestaw pomocy „Chcę mówić” będzie użyteczny dla tej grupy odbiorców. Z recenzji dr Katarzyny Kaczorowskiej-Bray
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 373.3.046-021.64 159.922.7 37.011.2-022.252
Poradnik adresowany jest do rodziców, nauczycieli i terapeutów, szczególnie tych, którzy nie wierzą w skuteczność terapii pedagogicznej. Autorka napisała go na podstawie własnych doświadczeń. Omawia najczęstsze problemy, które pojawiają się w trakcie terapii. Pokazuje, jak je przezwyciężać, jak zachęcić dziecko do pracy, dodać mu motywacji i pewności siebie. Przekonuje, że na końcowy sukces ma wpływ nie tylko terapeuta, ale także nauczyciele i rodzina. Swoje rozważania Autorka potwierdza kilkoma przykładami uczniów, z którymi pracowała i którym pomogła zminimalizować problemy w nauce.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Poradnik napisany językiem lekkim, zwięzłym i jasnym, z zabawnymi przykładami z praktyki Autorki, może być lekturą przystępną dla każdego rodzica, opiekuna czy nauczyciela. Jest to pozycja dla tych, którzy chcą w sposób mądry czuwać nad poprawnym rozwojem mowy swojego dziecka, nawet jeśli dopiero czekają na narodziny upragnionego maleństwa. W książce objaśniony jest proces mówienia oraz etapy jego rozwoju (głużenie, gaworzenie, okres melodii, wyrazu, zdania, swoistej mowy dziecięcej). Znajdują się w niej podpowiedzi, w jaki sposób wspomagać ten rozwój, nie tylko poprzez czytanie bajek, mówienie do dziecka i śpiewanie mu, ale także zajęcia ruchowe i manualne, rozmowy i uważne słuchanie. Czytelnik otrzyma również przestrogi przed zachowaniami, które mogą ten rozwój zahamować lub opóźnić.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.011.2
Za pomocą tej książki dzieci uczą się czytać metodą sylabową. Wszystkie wyrazy i teksty są więc zapisane dwoma kolorami czcionki, zgodnie z podziałem na sylaby. Na każdej rozkładówce wprowadzona jest jedna litera, dwuznak lub trójznak, zapisany zarówno za pomocą pisma drukowanego, jak i kaligraficznego. Poniżej znajdują się sylaby, wyrazy, zdania i teksty, zbudowane z liter, które zostały już wprowadzone (ze szczególnym naciskiem na literę, której poświęcona jest dana rozkładówka). Na początkowych stronach wyrazy i zdania są dość proste; na kolejnych stają się bardziej rozbudowane i zawierają trudniejsze słowa.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Przedstawiamy interaktywną publikację pomocną w rozwoju percepcji wzrokowej, orientacji przestrzennej, a przede wszystkim w utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek: r, l, li, k, ki, g, gi, t, d, p, pi, b, bi, w, wi, f, fi. Publikacja Ćwiczymy prawidłową wymowę z Logoludkiem przeznaczona jest do pracy z dziećmi w różnym wieku, zarówno przedszkolnym, jak i młodszym szkolnym. Książka zawiera dziesięć kolorowych ilustracji wraz z ich czarno-białymi odpowiednikami, które służą zabawom manualnym (kolorowanie, rysowanie po śladzie, wycinanie, przyklejanie), oraz materiał sylabowy, wyrazowy i zdaniowy do zastosowania w ćwiczeniu prawidłowej artykulacji wymienionych głosek. Zadaniem dziecka jest wyszukiwanie na ilustracji przedmiotów czy osób, których nazwy zawierają ćwiczone głoski. Dodatkową atrakcją jest odszukanie ukrytego na każdym obrazku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Druk ulotny
W koszyku
Jest to jedna z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepeł­nosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W teczce znajdują się karty pracy przeznaczone dla uczniów oraz instrukcja i tabela z punktacją dla przeprowadzającego diagnozę: nauczyciela, terapeuty, oligofrenopedagoga.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.26/.36 (1 egz.)
Druk ulotny
W koszyku
(Kolekcja Poznaję Litery)
Publikacja przeznaczona jest przede wszystkim dla dzieci, które przygotowują się do nauki czytania i pisania. Przyda się również uczniom, którzy z różnych powodów mają kłopoty z nauką tych niezwykle ważnych umiejętności. Przedszkolaki i uczniowie mogą wykonywać ćwiczenia zawarte w publikacji zarówno pod kierunkiem nauczycieli jak i w domu...
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.011.2-022.252
Bibliografia przy poszczegolnych rozdziałach.
Prezentowana publikacja to zbiór artykułów na temat dysleksji rozwojowej, napisanych przez zespół uznanych autorytetów i specjalistów (M. Bogdanowicz, G. Krasowicz-Kupis, K. Gruszyńską, K. Rak, A. Borkowską, U. Oszwę). Celem autorów było przedstawienie - w przystępnej formie - aktualnego stanu wiedzy na temat specyficznych trudności w uczeniu się.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Materiały z I Ogólnopolskiej Konferencji "Nauczanie języków obcych dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi", która odbyła się 27 września 2003 r. w Gdańsku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wykonując zadania, uczeń pracuje na słowach lub pseudosłowach oraz ćwiczy pamięć słuchową. Wiele ćwiczeń wykonuje tylko ustnie. Część poleceń kojarzy się ze znanymi zabawami, np. gra memory, łączenie kropek tworzących rysunek. W ostatnim rozdziale znajdują się opisy zabaw grupowych. Zadaniem dziecka jest wykonywać podane ćwiczenia, angażując przede wszystkim percepcję słuchową. Z tego też powodu w poleceniach do ćwiczeń prosi się ucznia, by najpierw posłuchał, a dopiero potem powiedział. Jeśli ćwiczenie jest zbyt trudne, powinien je najpierw zapisać.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 159.922.7 37.011.2-022.252
Dysortografia jako typ dysleksji rozwojowej Charakterystyka objawów dysortografii w badanej grupie Zależność między patomechanizmem a rodzajem i nasileniem błędów w pisaniu
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.011.2-022.252 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Język dzieci rozwija się w różnym tempie i nie każde opóźnienie świadczy o zaburzeniu. Kiedy mowa nie pojawia się dość długo, a rówieśnicy już mówią, u rodziców i opiekunów budzi się zrozumiały niepokój. Są tacy, którzy zakładają, że kiedyś w końcu pojawi się sama, ale są i tacy, którzy nie podzielają tego optymizmu. Zadają sobie wówczas kluczowe pytania: „Dlaczego dziecko nie mówi?” oraz „Czy i kiedy zacznie mówić?”. Niestety na te proste pytania nie ma równie prostej odpowiedzi.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Autorki, wychodząc naprzeciw decyzji MEN dotyczącej edukacji dziecka sześcioletniego, przygotowały propozycję edukacyjną Dziecko sześcioletnie w szkole - dobry start, której celem jest między innymi: wspomaganie dobrego startu dziecka sześcioletniego w szkole; przedstawienie charakterystyki rozwoju dziecka sześcioletniego; ukazanie zadań szkoły, wychowawcy, nauczycieli związanych z edukacją dziecka sześcioletniego w szkole; wsparcie nauczyciela w sposobach i formach planowania oraz udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej; zaproponowanie różnorodnych indywidualnych lub grupowych programów pomocy psychologiczno-pedagogicznej wynikających z podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej dostosowanych do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia sześcioletniego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Odbiorca
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: Bt
"Bardzo proste czytanki" to seria książek dla małych dzieci rozwijających się prawidłowo lub starszych dzieci z deficytami, na przykład z autyzmem, a także dla osób starszych, u których nastąpiło znaczne obniżenie sprawności umysłowej będące wynikiem starzenia się lub różnych zaburzeń, na przykład afazji. Celem tej serii jest ćwiczenie czytania ze zrozumieniem prostych zdań oraz zdobywanie i utrwalanie wiadomości na temat rozmaitych miejsc, zwyczajów, emocji i stanów. W tej publikacji przedstawiono zagadnienia dotyczące podstawowych emocji: tego, jak je rozpoznajemy i kiedy je odczuwamy.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Bt (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Lokomotywa Teatralna)
Przynależność kulturowa
Temat
Symbol UKD: PD III 792.077
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Inscenizacje (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej