Sortowanie
Źródło opisu
brzeg_mbp_ks
(35)
Forma i typ
Książki
(34)
Publikacje dydaktyczne
(12)
Publikacje naukowe
(12)
Poradniki i przewodniki
(11)
Publikacje popularnonaukowe
(5)
Proza
(2)
Publikacje fachowe
(2)
Dostępność
dostępne
(26)
wypożyczone
(7)
tylko na miejscu
(2)
nieokreślona
(2)
Placówka
Agenda 00
(31)
Agenda 04
(2)
Agenda 40
(2)
Agenda 01
(1)
Agenda 05
(1)
Autor
Ambroziak Konrad
(2)
Chrzanowska-Pietraszuk Beata
(2)
Filliozat Isabelle (1957- )
(2)
Karasowska Aleksandra
(2)
Kołakowski Artur
(2)
Urban Bronisław (1942-2014)
(2)
Wenta-Hudziak Monika
(2)
Wycisk Jowita (1971- )
(2)
Ziółkowska Beata (1967- )
(2)
Święcicka Justyna
(2)
Anderson Liz McKendry (1961- )
(1)
Armstrong Nicky
(1)
Barlow David H. (1942- )
(1)
Bartosik Jolanta
(1)
Baumeister Roy F. (1953- )
(1)
Bednarek Adrian (1984- )
(1)
Bilek Emily L
(1)
Bojadżijewa-Wesołowska Karolina
(1)
Borecka-Biernat Danuta
(1)
Chrzanowska Iwona
(1)
Cieślik Elżbieta (tłumacz)
(1)
Crane Rebekah
(1)
Czerniawska Ewa (1955- )
(1)
Domurat Marcin
(1)
Dubois Anouk
(1)
Duniec Kamila
(1)
Dziurdzik-Kraśniewska Grażyna
(1)
Dąbkowska Monika (pedagog)
(1)
Dąbkowski Mirosław R
(1)
Ehrenreich-May Jill
(1)
Emmons Polly Godwin (1960- )
(1)
Forehand Rex L. (1945- )
(1)
Gindrich Piotr (1968- )
(1)
Gossop Michael
(1)
Heatherton Todd F
(1)
Hillenbrand Clemens
(1)
Hołyst Brunon (1930- )
(1)
Jagielska Gabriela
(1)
Kennedy Sarah M
(1)
Klimasiński Krzysztof (1939-2006)
(1)
Konaszewski Karol
(1)
Kozak Stanisław
(1)
Kozak Stanisław (psycholog)
(1)
Kwadrans Łukasz
(1)
Long Nicholas James (1929- )
(1)
Martyna Ewa
(1)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(1)
Mroziak Barbara
(1)
Opora Robert
(1)
Pałynyczko-Ćwiklińska Agnieszka
(1)
Pinto Stefania S
(1)
Pisula Agnieszka (1973-2018)
(1)
Plomin Robert (1948- )
(1)
Rimland Bernard (1928-2006)
(1)
Rogge Jan-Uwe (1947- )
(1)
Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- )
(1)
Sherman Jamie A
(1)
Skorny Zbigniew (1926-2012)
(1)
Sojko Joanna
(1)
Sunderland Margot
(1)
Szulirz Alina
(1)
Thompson Jenny
(1)
Tice Dianne M
(1)
Waliś Robert (1979- )
(1)
Walsh Kevin W
(1)
Wasiński Dariusz
(1)
Wałecki Marcin
(1)
Święcicki Łukasz (1961- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(4)
2010 - 2019
(15)
2000 - 2009
(14)
1990 - 1999
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(25)
1901-2000
(4)
1989-2000
(3)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(35)
Język
polski
(35)
Odbiorca
Rodzice
(4)
Nauczyciele
(2)
Pedagodzy
(2)
14-17 lat
(1)
6-8 lat
(1)
9-13 lat
(1)
Dzieci
(1)
Młodzież
(1)
Psycholodzy
(1)
Psychoterapeuci
(1)
Studenci
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura amerykańska
(1)
Literatura polska
(1)
Temat
Zaburzenia zachowania
(33)
Dziecko niedostosowane społecznie
(8)
Dzieci
(7)
Młodzież
(6)
Psychologia dziecka
(6)
Zespół ADHD
(6)
Agresywność
(5)
Dziecko z ADHD
(5)
Młodzież niedostosowana społecznie
(5)
Niedostosowanie społeczne
(5)
Patologia społeczna
(5)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(5)
Pedagogika resocjalizacyjna
(4)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(4)
Wychowanie w rodzinie
(4)
Dziecko autystyczne
(3)
Poczucie własnej wartości
(3)
Psychoterapia
(3)
Uzależnienie (nałóg)
(3)
Wychowanie
(3)
Zaburzenia emocjonalne
(3)
Zaburzenia odżywiania
(3)
Zachowanie
(3)
Adaptacja społeczna
(2)
Autyzm
(2)
Choroby afektywne
(2)
Choroby mózgu
(2)
Dysleksja i dysgrafia
(2)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(2)
Nauczyciele
(2)
Osobowość
(2)
Padaczka
(2)
Psychologia młodzieży
(2)
Rodzina
(2)
Rodzina dysfunkcyjna
(2)
Rozwój psychofizyczny młodzieży
(2)
Samookaleczenie
(2)
Terapia poznawczo-behawioralna (CBT)
(2)
Uczenie się
(2)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(2)
Zaburzenia osobowości
(2)
Zaburzenia psychiczne
(2)
Zapobieganie
(2)
Afazja
(1)
Agnozja
(1)
Alkoholizm
(1)
Anoreksja
(1)
Autodestruktywność
(1)
Badania ilościowe
(1)
Bulimia
(1)
Choroby afektywne dwubiegunowe
(1)
Choroby genetyczne
(1)
Choroby psychosomatyczne
(1)
Chorzy przewlekle
(1)
Cyberprzemoc
(1)
Cyberterroryzm
(1)
Dehumanizacja
(1)
Depresja psychiczna
(1)
Dojrzewanie
(1)
Dom dziecka
(1)
Dopalacze (substancje odurzające)
(1)
Dyspraksja
(1)
Działanie uboczne leków
(1)
Dziecko głuche
(1)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(1)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(1)
Dziecko zdolne
(1)
Empatia
(1)
Fobia szkolna
(1)
Genetyka zachowania
(1)
Gniew
(1)
Grupy rówieśnicze
(1)
Głuchota
(1)
Głusi
(1)
Impulsywność
(1)
Inteligencja (psychologia)
(1)
Internet
(1)
Interwencja kryzysowa (psychologia)
(1)
Komunikacja społeczna
(1)
Kształcenie integracyjne
(1)
Kwestionariusz osobowości
(1)
Mózg
(1)
Nadużywanie alkoholu
(1)
Narkomania
(1)
Narkomania dzieci i młodzieży
(1)
Nastolatki
(1)
Nauczanie
(1)
Neuropatologia
(1)
Neuropsychologia
(1)
Niepełnosprawność
(1)
Niepełnosprawność intelektualna
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Niewidomi
(1)
Nieśmiałość
(1)
Obozy młodzieżowe
(1)
Obserwacja
(1)
Osoby uzależnione od gier komputerowych
(1)
Gatunek
Poradnik
(12)
Podręcznik
(6)
Monografia
(2)
Materiały konferencyjne
(1)
Opracowanie
(1)
Powieść
(1)
Powieść obyczajowa
(1)
Thriller
(1)
Wydawnictwa popularne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(15)
Psychologia
(13)
Medycyna i zdrowie
(9)
Socjologia i społeczeństwo
(7)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(4)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(2)
Bezpieczeństwo i wojskowość
(1)
Biologia
(1)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Pedagogika,oświata,edukacja
(1)
35 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Wykorzystując współczesne teorie z obszaru nauk społecznych, autorzy rozpraw ukazują oryginalne przejawy oraz osobowościowe i charakterystyczne dla ostatniego dziesięciolecia społeczne uwarunkowania zachowań patologicznych.
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału : Dyslogic syndrome : why millions of kids are "hyper", attention-disordered, learning disabled, depressed, aggressive, defiant, or violent - and what we can do about it, 2008
Rimland rozważa przyczyny wciąż rosnącej liczby dzieci cierpiących na autyzm, ADHD, depresję, schizofrenię, zaburzenia zachowania, dysleksję, dysgrafię, dyskalkulię i ,,dys-logiczne" myślenie. Każda myśl rodzi się w mózgu, a do jego prawidłowego funkcjonowania konieczne jest zachowanie równowagi biochemicznej. Co się dzieje, gdy zostanie ona zachwiana? Co może spowodować takie zachwianie? Jakie interwencje może podjąć nauczyciel w przypadku dzieci z takimi zaburzeniami? Czy psychoanaliza i zmiana metod wychowawczych pomogą zmienić zachowanie dziecka, którego mózg jest niedożywiony lub narażony na działanie neurotoksyn? Jakie substancje, obecne w środowisku szkolnym i domowym, mają właściwości neurotoksyczne?
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Behavioral genetics, 2001
Książka
W koszyku
Jak pokochać freaka / Rebekah Crane ; przekład Jarosław Irzykowski. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo JK , 2017. - 291, [4] strony ; 20 cm.
(Feeria Young.)
Zander ma 16 lat, maniakalnie wyrywa sobie włosy i marzy o tym, żeby wszyscy zostawili ją w spokoju. Najlepiej czuje się, będąc po prostu nigdzie, czyli wewnątrz swojej głowy. Rodzice jednak każą jej opuścić to bezpieczne miejsce i wyjechać na letni obóz dla zaburzonych nastolatków. Do którego - jej zdaniem - nie pasuje. Sądzi, że jej współobozowicze są totalnymi wariatami. I faktycznie, wszyscy mieszkańcy obozu dryfują gdzieś na granicy diagnozy i życiowej katastrofy...
Książka
W koszyku
(Profilaktyka Na Co Dzień)
Pracując z dziećmi i młodzieżą można liczyć się z tym, że prędzej czy później znajdziemy się w sytuacji, gdy zachowanie dziecka nas zaskoczy, zdenerwuje, wywoła silne emocje z poczuciem bezradności włącznie. Czasem możemy mieć do czynienia z dzieckiem, które na tyle często prezentuje takie zachowania, że zaczynamy nazywać je dzieckiem „trudnym”, „upartym” czy „złośliwym”. Prezentowana publikacja pozwala lepiej zrozumieć przyczyny takich zachowań u dzieci, uwolnić nas od nadawanych im „etykietek”, poznać specyficzne cechy osobowości dziecka, które mogą wpływać na jego funkcjonowanie. Źródła zaburzonych zachowań dzieci tkwią zazwyczaj we wcześniejszych doświadczeniach urazów psychicznych , które były na tyle silne, ze wpłynęły na sposób myślenia dziecka o sobie samym i o otaczającym go świecie.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Parenting the strong-willed child, 1996
Praktyczny poradnik dla rodziców dzieci sprawiających kłopoty wychowawcze – w wieku od dwóch do sześciu lat. Proponowany tu pięciotygodniowy program pomaga zrozumieć, co kształtuje zachowanie małego uparciucha, uczy umiejętności skutecznego radzenia sobie z problemami wychowawczymi oraz przedstawia sposoby „naprawy” relacji nie tylko z dziećmi, ale także między rodzicami. Autorzy poświęcają uwagę problemom związanym między innymi z: agresją, nadpobudliwością, ADHD, rywalizacją między rodzeństwem, lękami nocnymi, napadami złości, jedzeniem, zasypianiem i porannym wstawaniem Mówią też o wpływie konfliktowych sytuacji w rodzinie, rozwodów, depresji, alkoholizmu czy telewizji na psychikę dziecka. I proponują konkretne rozwiązania.
Książka
W koszyku
(Engram)
Zaburzenia żywienia oraz okaleczanie się często ze sobą współwystępują. Budzą lęk i niezrozumienie otoczenia, stanowiąc tym samym wyzwanie dla profesjonalistów zajmujących się pomaganiem. Tymczasem dla młodych ludzi zachowania te bywają drogą do realizacji ważnych potrzeb. Wzmacniają poczucie własnej wartości, bywają sposobem kontrolowania własnego życia lub strategią radzenia sobie z silnymi emocjami, które towarzyszą kryzysowi tożsamości okresu dorastania. Autorzy adresują książkę przede wszystkim do osób, które pozostają w kontakcie z młodzieżą i czują się odpowiedzialne za wspieranie prawidłowego jej rozwoju. Kierują ją do wychowawców, nauczycieli i opiekunów szkół, internatów, szpitali, świetlic socjoterapeutycznych i domów dziecka. Osoby te często jako pierwsze odbierają sygnały o autodestruktywnych tendencjach wychowanków. Z odpowiednią wiedzą mogą stać się nieocenionym źródłem wsparcia emocjonalnego i informacyjnego, przeciwdziałać pogłębianiu problemu, budzić motywację do korzystania z profesjonalnej pomocy oraz inicjować działania profilaktyczne wśród kolegów osób dotkniętych problemem autodestruktywności.
Książka
W koszyku
Neuropsychologia kliniczna / Kevin Walsh ; [przełożyła Barbara Mroziak]. - Wydanie 2. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000. - 507, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Tytuł oryginału : Neuropsychology : a clinical approach, 1994
Książka
W koszyku
Książka jest kolejnym wydaniem bardzo dobrze przyjętej publikacji o nadpobudliwości psychoruchowej, która uwzględnia polską specyfikę. Powstała w oparciu o wieloletnie doświadczenia Autorek w terapii i pracy z dziećmi z ADHD i zawiera, obok teorii, praktyczne wskazówki, jak postępować z dziećmi, które „wiercą się na krześle, ciągle się ruszają, łatwo się rozpraszają”, w sytuacjach życia codziennego – w szkole i w domu, w czasie zabawy i nauki.
Książka
W koszyku
(Engram)
Książka jest kolejnym wydaniem bardzo dobrze przyjętej publikacji o nadpobudliwości psychoruchowej, która uwzględnia polską specyfikę. Powstała w oparciu o wieloletnie doświadczenia Autorek w terapii i pracy z dziećmi z ADHD i zawiera, obok teorii, praktyczne wskazówki, jak postępować z dziećmi, które „wiercą się na krześle, ciągle się ruszają, łatwo się rozpraszają”, w sytuacjach życia codziennego – w szkole i w domu, w czasie zabawy i nauki.
Książka
W koszyku
(Engram)
Problematyka książki dotyczy funkcjonowania rodziny w Polsce w XXI wieku pod wpływem technologii cyfrowej (np. Internet, komunikatory, smartfony). Oprócz bezspornych korzyści dotyczących komunikowania się w cyberprzestrzeni dzieci i młodzieży występują jednak, i to często, bardzo poważne zagrożenia dla ich aktualnego oraz przyszłego rozwoju psychicznego i społecznego (np. więzi koleżeńskie), a także rozwoju moralnego (zachowania nieetyczne). Internet jest bowiem również narzędziem bardzo niebezpiecznym, narzędziem np. przemocy psychicznej. Autor ukazuje przyczyny, skutki oraz informacje, jak zapobiegać tej patologii w rodzinach i w szkołach.
Książka
W koszyku
Książka zawiera kompendium wiedzy na temat patologii społecznych, które wpływają niekorzystnie na rozwój i zachowanie się dzieci i młodzieży. Obser­wujemy wzmożoną agresję wśród ludzi dorosłych, ale także w środowisku młodzieżowym, a nawet wśród dzieci. Środki masowego komunikowania wciąż alarmują, ukazując tragiczne skutki przemocy w rodzinie, w szkole, w środowisku życia, w którym wzrasta młode pokolenie. Te niepokojące fakty to wynik dysfunkcjonalności wielu rodzin, niedostatków środowiska wychowawczego (przedszkola, szkoły, kluby...), a także indywidualnych patologii zachowań członków społe­czeństwa. Stąd też opublikowanie pracy, która ukazuje najrozmaitsze rodzaje odchylenia od norm w zachowaniu się osób dorosłych i młodzieży, jest jak najbardziej pożyteczne. Adresatami pracy może być szeroki krąg odbiorców. Przede wszystkim będzie pomoc­na nauczycielom mającym kontakt z rozmaitymi zaburzeniami w zachowaniu się ucznia. Znajomość zjawisk patologicznych może ułatwić rozwiązywanie trudnych problemów wy­chowawczych. Książka może też z powodzeniem służyć rodzicom. Jest napisana językiem zrozumiałym dla osób o różnym poziomie wykształcenia. Zamieszczone w pracy testy mogą być pomocne w rozpoznawaniu patologicznych zachowań u własnych dzieci i w stosowaniu pro?laktyki oraz leczenia.
Książka
W koszyku
(PNiP)
Monografia Iwony Chrzanowskiej to praca jakiej w ostatnim dziesięcioleciu nie opublikowano. To gigantyczne zadanie twórcze z szeregiem subdyscyplinarnych i interdyscyplinarnych wątków. Warto zwrócić uwagę, że książka ma aspiracje „wyjścia” poza tradycyjny podręcznik. Między innymi temu ma służyć podział książki na dwie części. Pierwsza niejako wprowadzająca w podstawy i tradycję pedagogiki specjalnej, druga traktująca o najważniejszych problemach dzisiejszej pedagogiki specjalnej. Autorka unika w dyskusji domniemań, posługuje się twardymi danymi empirycznymi i poprawną terminologią naukową. Przy czym autorce, co uważam jest niesłychanie ważne dla tego typu publikacji, udało się znaleźć kompromis pomiędzy naukowością a zrozumiałością tekstu. Książkę czyta się dobrze bez względu na poziom rozwoju naukowego. Będzie ona zapewne pomocna nie tylko dla studentów pedagogiki specjalnej, ale również dla wszystkich innych osób stykających się w swojej pracy zawodowej z osobami niepełnosprawnymi.
Książka
W koszyku
(Pedagogika GWP)
„Książka zawiera kompendium wiedzy wprowadzającej do studiowania pedagogiki resocjalizacyjnej wraz z ćwiczeniami aktywizującymi czytelnika i sprzyjającymi dalszej edukacji zawodowej. Interesujące ćwiczenia – zadania dla czytelnika znakomicie aktywizują przyswajanie wiedzy”. Z recenzji prof. Jerzego Stochmiałka
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej