Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(11)
Forma i typ
Książki
(11)
Publikacje dydaktyczne
(2)
Publikacje fachowe
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Dostępność
dostępne
(6)
tylko na miejscu
(3)
wypożyczone
(1)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(8)
Czytelnia centralna
(3)
Autor
Dzierzgowski Sergiusz
(1)
Gawlik Stanisław (1928-2010)
(1)
Gorajewska Danuta
(1)
Gorloff Elżbieta
(1)
Grzybowski Romuald
(1)
Kozak Ewa (1974- )
(1)
Kołakowski Andrzej (1942-2015)
(1)
Kurdybacha Łukasz (1907-1972)
(1)
Kwieciński Zbigniew (1941- )
(1)
Mosiek Tadeusz
(1)
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(1)
Reczek-Zymróz Łucja
(1)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(1)
Zabłocki Kazimierz Jacek (1946- )
(1)
Zbróg Zuzanna
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(3)
2000 - 2009
(6)
1970 - 1979
(1)
1960 - 1969
(1)
Okres powstania dzieła
1901-2000
(3)
1945-1989
(2)
1989-2000
(2)
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(11)
Język
polski
(11)
Odbiorca
Pedagodzy
(1)
Studenci
(1)
Temat
Szkolnictwo podstawowe
(9)
Szkolnictwo średnie
(4)
Montessori, Maria (1870-1952)
(3)
Szkolnictwo
(3)
Szkolnictwo specjalne
(3)
Dewey, John (1859-1952)
(2)
Nauczanie
(2)
Oświata
(2)
Oświata dorosłych
(2)
Pedagogika
(2)
Reforma oświaty
(2)
Szkolnictwo wyższe
(2)
Szkolnictwo zawodowe
(2)
Szkoły podstawowe
(2)
Wychowanie
(2)
Antypedagogika
(1)
Bielinski, Wissarion (1811-1848)
(1)
Cieszkowski, August (1814-1894)
(1)
Czacki, Tadeusz (1765-1813)
(1)
Czartyzm
(1)
Czas wolny od pracy ucznia
(1)
Czernyszewski, Mikołaj (1828-1889)
(1)
Dawid, Jan Władysław (1859-1914)
(1)
Diesterweg, Adolph (1790-1866)
(1)
Dittes, Friedrich (1829-1896)
(1)
Dobrolubow, Mikołaj (1836-1861)
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Duszpasterstwo niepełnosprawnych
(1)
Dziecko niepełnosprawne fizycznie
(1)
Dziecko niesłyszące
(1)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(1)
Edukacja ekologiczna
(1)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Egzaminy szkolne
(1)
Egzystencjalizm
(1)
Encyklopedyści
(1)
Estkowski, Ewaryst (1820-1856)
(1)
Ferry, Jules François Camille (1832-1893)
(1)
Fourier, Charles (1772-1837)
(1)
Freinet, Celestyn (1896-1966)
(1)
Fröbel, Friedrich (1782-1852)
(1)
Gimnazja
(1)
Grundtvig, Nikolai Frederik Severin (1783-1872)
(1)
Grzegorzewska, Maria (1888-1967)
(1)
Helvétius, Claude Adrien (1715-1771)
(1)
Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
(1)
Hoffmanowa, Klementyna (1798-1845)
(1)
Hospicja
(1)
Humanizm (prąd)
(1)
Humboldt, Alexander von (1769-1859)
(1)
Interakcje społeczne
(1)
Jachowicz, Stanisław (1796-1857)
(1)
Karpowicz, Stanisław (1864-1921)
(1)
Kerschensteiner, Georg Michael Anton (1854-1932)
(1)
Key, Ellen (1849-1926)
(1)
Komenský, Jan Amos (1592-1670)
(1)
Komisja Edukacji Narodowej
(1)
Komunizm
(1)
Korczak, Janusz (1878?-1942)
(1)
Korzeniowski, Józef (1797-1863)
(1)
Kołłątaj, Hugo (1750-1812)
(1)
Kształcenie
(1)
Kształcenie integracyjne
(1)
Kształcenie ustawiczne
(1)
Laicyzacja
(1)
Lenin, Włodzimierz (1870-1924)
(1)
Libelt, Karol Fryderyk (1807-1875)
(1)
Locke, John (1632-1704)
(1)
Lompa, Józef (1797-1863)
(1)
Ludy pierwotne
(1)
Marksizm
(1)
Marx, Karl (1818-1883)
(1)
Metody badawcze
(1)
Miarka, Karol (1856-1919)
(1)
Mniejszości narodowe
(1)
Modrzewski, Andrzej Frycz (ok. 1503-1572)
(1)
Motywacja uczenia się
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nauczyciele
(1)
Nauki pomocnicze pedagogiki
(1)
Niewidomi
(1)
Obserwacja
(1)
Oceny szkolne
(1)
Odpoczynek
(1)
Osoby z niepełnosprawnością
(1)
Owen, Robert (1771-1858)
(1)
PZPR
(1)
Pedagogika antyautorytarna
(1)
Pedagogika krytyczna
(1)
Pedagogika kultury
(1)
Pedagogika religii
(1)
Pedagogika specjalna
(1)
Pedagogika waldorfska
(1)
Personalizm
(1)
Pestalozzi, Johann Heinrich (1746-1827)
(1)
Petersen, Peter (1884-1952)
(1)
Pielęgniarstwo
(1)
Pirogov, Nikolaj Ivanovič (1810-1881)
(1)
Pisariew, Dmitrij (1840-1868)
(1)
Temat: czas
1901-2000
(1)
1945-1989
(1)
Temat: miejsce
Galicja (kraina historyczna)
(2)
Zabór pruski
(2)
Zabór rosyjski
(2)
Brzeg (woj. opolskie ; okolice)
(1)
Księstwo Warszawskie
(1)
Legnica (woj. dolnośląskie)
(1)
Mazury
(1)
Starożytna Grecja
(1)
Starożytny Rzym
(1)
Warmia
(1)
Województwo gdańskie (1975-1998)
(1)
Województwo świętokrzyskie (1999- )
(1)
Gatunek
Podręcznik
(2)
Literatura dla dzieci
(1)
Program nauczania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(2)
11 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Wydawnictwa Instytutu Śląskiego w Opolu. Studia i Materiały)
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Ś Brzeg cz (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Raporty; 13)
Forma i typ
Symbol UKD: 37.091.64(438) 37.091.214 373.3/.5
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.214
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37(091) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Forma i typ
Temat
Herbart, Johann Friedrich (1776-1841) Humboldt, Alexander von (1769-1859) Hoffmanowa, Klementyna (1798-1845) Fröbel, Friedrich (1782-1852) Bielinski, Wissarion (1811-1848) Tołstoj, Lew (1828-1910) Cieszkowski, August (1814-1894) Czacki, Tadeusz (1765-1813) Czernyszewski, Mikołaj (1828-1889) Dawid, Jan Władysław (1859-1914) Dewey, John (1859-1952) Diesterweg, Adolph (1790-1866) Dittes, Friedrich (1829-1896) Dobrolubow, Mikołaj (1836-1861) Jachowicz, Stanisław (1796-1857) Estkowski, Ewaryst (1820-1856) Montessori, Maria (1870-1952) Kerschensteiner, Georg Michael Anton (1854-1932) Staszic, Stanisław (1755-1826) Kołłątaj, Hugo (1750-1812) Saint-Simon, Claude-Henri de (1760-1825) Karpowicz, Stanisław (1864-1921) Śniadecki, Jan (1756-1830) Marx, Karl (1818-1883) Uszyński, Konstanty (1824-1870) Key, Ellen (1849-1926) Lenin, Włodzimierz (1870-1924) Pestalozzi, Johann Heinrich (1746-1827) Owen, Robert (1771-1858) Miarka, Karol (1856-1919) Ferry, Jules François Camille (1832-1893) Grundtvig, Nikolai Frederik Severin (1783-1872) Fourier, Charles (1772-1837) Potocki, Stanisław Kostka (1755-1821) Lompa, Józef (1797-1863). Sack, Edward (1831-1908) Pirogov, Nikolaj Ivanovič (1810-1881) Libelt, Karol Fryderyk (1807-1875) Pisariew, Dmitrij (1840-1868) Skarbek, Fryderyk (1792-1866) Trentowski, Bronisław (1808-1869) Wielopolski, Aleksander (1803-1877) Korzeniowski, Józef (1797-1863) Spencer, Herbert (1820-1903) Uniwersytet Jagielloński Uniwersytet Stefana Batorego (Wilno) University of London Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych Towarzystwo Nauczycieli Ludowych Oświata dorosłych Wychowanie przedszkolne Socjalizm utopijny Pedagogika Uniwersytety Laicyzacja Szkolnictwo zawodowe Szkolnictwo Szkolnictwo wyższe Szkolnictwo specjalne Szkolnictwo podstawowe Szkoły średnie Oświata Czartyzm Wiosna Ludów (1848-1849) Marksizm Strajki szkolne Zabór pruski Galicja (kraina historyczna) Zabór rosyjski Księstwo Warszawskie
Symbol UKD: 37(091)(100)"18"
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(091) (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Książka liczy pięć rozdziałów: Rozdziały 1 i 2 tworzą część teoretyczną pracy, natomiast pozostałe – empiryczną. Część teoretyczna jest próbą usystematyzowania niezbędnej wiedzy na temat definicji i koncepcji potrzeb, ich klasyfikacji oraz kategoryzacji. Stanowi inspirację przeprowadzonych badań empirycznych. Znajduje się w niej także rozdział dotyczący szkoły jako instytucji i organizacji społecznej, a zwłaszcza „organizacji uczącej się”, której cechą charakterystyczną jest umiejętność nieustającego rozwoju szkoły przez reagowanie na zróżnicowane i zmienne potrzeby należących do niej zbiorowości. Analizie – na podstawie literatury przedmiotu badań – poddano również stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych szkół podstawowych w kontekście wpływu transformacji ustrojowej na przemiany edukacyjne. W części empirycznej przedstawiono metodologiczne założenia badań własnych (rozdział 3). Ukazano cele, problemy badawcze oraz przyjęty model badań. Ponadto zarysowano przebieg i organizację badań, uwzględniając odpowiednie – dla przyjętej koncepcji – metody i narzędzia badawcze. Można tu także znaleźć charakterystykę badanych szkół oraz respondentów (rozdział 4). Rozdział 5 przedstawia szczegółowe wyniki badań własnych odnoszące się do tych kategorii potrzeb społecznych, w zakresie których uzyskano najciekawsze rezultaty. Skoncentrowano się na następujących grupach potrzeb społecznych: łączności, przynależności do grupy, więzi emocjonalnej, społecznej akceptacji, społecznej gratyfikacji, organizacji, współuczestnictwa, ochrony i autonomii…
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
Autorka stara się odpowiedzieć na pytanie: Jakie miejsce wśród zajęć ucznia klasy piątej zajmuje wypoczynek oraz w jakim stopniu i w jaki sposób na owo miejsce rzutują wybrane czynniki środowiskowe?
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 379.8 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37(075) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychologia wychowawcza. 1 / Maria Przetacznik-Gierowska, Ziemowit Włodarski. - Wydanie VII - 2 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. - 369, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.
Tom 1 obejmuje zagadnienia psychologii nauczania. Przedstawione w nim zostały współczesne poglądy na temat istoty, przebiegu, uwarunkowań zewnętrznych, motywacji i systemu wzmocnień, planu i programu nauczania. Omówiono różne koncepcje nauczania, nauczanie przygotowawcze w powiązaniu z edukacją permanentną, aktywizowanie poznawcze uczniów, dojrzałość szkolną, nauczanie dorosłych i inne istotne elementy składające się na tę ważną gałąź wiedzy psychologicznej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej