Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(18)
Forma i typ
Książki
(18)
Publikacje dydaktyczne
(13)
Poradniki i przewodniki
(4)
Publikacje fachowe
(4)
Publikacje naukowe
(4)
Dostępność
dostępne
(17)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(18)
Autor
Bartosik Jolanta
(2)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(2)
Petty Geoffrey
(2)
Silberman Melvin L
(2)
Vom Wege Brigitte (1950- )
(2)
Pokaż więcej ...
Wessel Mechthild (1950- )
(2)
Alvarez Céline (1983- )
(1)
Auerbach Carol
(1)
Bernacka-Winczek Danuta
(1)
Biliński Witold
(1)
Dobrowolska Danuta (1946- )
(1)
Głuszeń Marianna
(1)
Jeruszka Urszula (1952- )
(1)
Jąder Mariola
(1)
Konarzewska Anna
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939-2015)
(1)
Kupisiewcz Małgorzata
(1)
Nowacki Tadeusz Wacław (1913-2011)
(1)
Panek Edyta
(1)
Rau Krystyna
(1)
Rybski Jarosław (1966-2020)
(1)
Sagor Richard
(1)
Sawiński Julian Piotr (1951- )
(1)
Sałuda Grzegorz
(1)
Skura Małgorzata
(1)
Zielińska Ewa (pedagog)
(1)
Zielińska Ewa (pedagogika)
(1)
Ziętkiewicz Ewa
(1)
Łyszkowska Blanka
(1)
Śliwerska Wiesława (1959-1996)
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(7)
2000 - 2009
(11)
Okres powstania dzieła
2001-
(11)
1901-2000
(6)
1989-2000
(6)
Kraj wydania
Polska
(18)
Język
polski
(18)
Odbiorca
Nauczyciele
(5)
Rodzice
(2)
Studenci
(2)
Szkoły wyższe
(2)
Nauczyciele przedszkoli
(1)
Pokaż więcej ...
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(1)
Szkoły średnie
(1)
Terapeuci
(1)
Wychowawcy
(1)
Pokaż mniej ...
Temat
Metody aktywizujące (pedagogika)
(17)
Metody nauczania
(7)
Nauczanie
(6)
Gry edukacyjne
(4)
Metoda projektów
(4)
Pokaż więcej ...
Praca zespołowa
(4)
Uczenie się
(4)
Wychowanie przedszkolne
(4)
Drama (pedagogika)
(3)
Gry i zabawy
(3)
Motywacja uczenia się
(3)
Nauczanie początkowe
(3)
Nauczyciele
(3)
Pamięć
(3)
Samokształcenie
(3)
Burza mózgów
(2)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(2)
Kształcenie
(2)
Metody wychowawcze
(2)
Myślenie twórcze
(2)
Oceny szkolne
(2)
Pomoce dydaktyczne
(2)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(2)
Wychowanie
(2)
Wypracowania szkolne
(2)
Agresywność
(1)
Analiza SWOT
(1)
Bezpieczeństwo
(1)
Case study (studium przypadku)
(1)
Depresja psychiczna
(1)
Dopalacze (substancje odurzające)
(1)
Doskonalenie zawodowe
(1)
Drzewa decyzyjne
(1)
Dyskusja panelowa
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Ewaluacja
(1)
Fonoholizm
(1)
Godzina wychowawcza
(1)
Hermeneutyka
(1)
Indywidualizacja (pedagogika)
(1)
Innowacje
(1)
Innowacje pedagogiczne
(1)
Integracja społeczna
(1)
Język polski (przedmiot szkolny)
(1)
Klasa szkolna (socjologia)
(1)
Kompetencje społeczne
(1)
Kreatywność
(1)
Logopedia
(1)
Matematyka
(1)
Matematyka (przedmiot szkolny)
(1)
Metoda Montessori
(1)
Metody aktywizujące
(1)
Motywacja
(1)
Młodzież
(1)
Naturalizm pedagogiczny
(1)
Nauczanie zintegrowane
(1)
Nauka czytania
(1)
Nauka pisania
(1)
Podmiotowość
(1)
Prezentacje i wystąpienia
(1)
Relacje międzyludzkie
(1)
Rozwój osobowości
(1)
Samoakceptacja
(1)
Strukturalizm
(1)
Symulacja
(1)
Szkolenie zawodowe
(1)
Tolerancja
(1)
Tuwim, Julian (1894-1953)
(1)
Uczniowie
(1)
Wartość
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
Wychowawstwo
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: dzieło
Lokomotywa
(1)
Temat: czas
2001-
(1)
Temat: miejsce
Francja
(1)
Gatunek
Poradnik
(6)
Dyskusja
(3)
Scenariusz zajęć
(3)
Wykład
(3)
Gry edukacyjne
(2)
Pokaż więcej ...
Podręcznik
(2)
Case study (studium przypadku)
(1)
Opracowanie
(1)
Poradniki i przewodniki
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(15)
Kultura fizyczna i sport
(2)
Językoznawstwo
(1)
Matematyka
(1)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(1)
Pokaż więcej ...
Rozwój osobisty
(1)
Pokaż mniej ...
18 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Badanie przez działanie : jak wspólnie badać, żeby lepiej uczyć / Richard Sagor ; [przekład Krzysztof Kruszewski]. - Warszawa : Civitas : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2008. - 94 strony : ilustracje ; 24 cm.
(Biblioteka Akademii SUS)
Odbiorca
Nauczyciele
Gatunek
Poradnik
Symbol UKD: 37.091.3
Książka amerykańskiego profesora pedagogiki pokazuje, jak grupa nauczycieli może przeprowadzać wspólne badania, by zdiagnozować, a następnie sprawnie rozwiązywać problemy swojej szkoły. Autor krok po kroku opisuje, jak przeprowadzić takie zespołowe badania - od zebrania odpowiedniej grupy nauczycieli do wprowadzenia zmian w sposobie pracy z uczniami. Tekst uzupełnia kilkadziesiąt przykładów zastosowania badań przez działanie w polskich szkołach.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] s. : ilustracje kolorowe ; 22 cm.
Symbol UKD: 37.064.2 37.091.32
Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat. Patronat nad wydaniem objęło Polskie Stowarzyszenie im. Janusza Korczaka. Anna Konarzewska - niestrudzona, stale dokształcająca się edukatorka, polonistka. Kreatywna, pełna pasji i energii dyplomowana nauczycielka oraz wieloletnia wychowawczyni kilku pokoleń uczniów. Blogerka "Być nauczycielem?" - strony, za pomocą której inspiruje pedagogów na całym świecie - od Ameryki, przez Europę po Azję.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.064.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Edukacja w wolności / Wiesława Śliwerska, Bogusław Śliwerski. - Wydanie 3 zmienione i poszerzone. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 208 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 373.3 37.091.33
Zawiera także prace różnych autorów
W książce zostały zaprezentowane poglądy i praktyczne oferty dydaktyczne, które stały się dla Autora źródłem inspiracji i wsparcia w promowaniu koncepcji kształcenia wczesnoszkolnego bez odwoływania się do elementów przemocy strukturalnej i symbolicznej w postaci stopni szkolnych i selekcji. Zamieszczone w książce przykłady pracy z dziećmi poprzez stymulowanie i odwoływanie się do ich zainteresowań oraz twórczego myślenia można wykorzystać także w tradycyjnym kształceniu, wzbogacając o nie indywidualizację nauczania w szkole i w domu. Autor sądzi, że każdy może znaleźć w tej książce coś dla siebie i swoich podopiecznych. Żywi przy tym nadzieję, że pomogła ona nie tylko przetrwać ówczesny trudny okres "nędzy" materialnej, ale i zaowocuje kolejnymi inspiracjami i eksperymentami w naszym szkolnictwie. Szkołę nie tylko można, ale i trzeba permanentnie zmieniać, by radość uczenia się wszystkich związanych z nią osób — zarówno uczniów, jak i ich rodziców oraz nauczycieli i władz oświatowych - stanowiła jeden z ważnych czynników wartości i skuteczności jej oddziaływań. Wolność w edukacji nie rozwiązuje wszystkich związanych z nią problemów, niezależnie od tego, jak byśmy ją definiowali. Ona je dopiero stwarza, a dzięki temu pozwala każdemu z nas podejmować samodzielnie decyzje dotyczące własnej strategii kształcenia innych i samokształcenia. Edukacja w wolności jest wyzwaniem szczególnego rodzaju dla tych pedagogów, którym tak trudno rozstać się z autorytetem wzorem jego urzeczywistnienia.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi / Mariola Jąder-Taboł. - Wydanie IV. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. - 131 stron : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33 37.091.64
Spis treści: Efektywność – warunki efektywnego uczenia się ; Efektywne metody pracy z dziećmi ; Techniki pracy jako narzędzia efektywnych działań z dziećmi ; Efektywne formy organizacyjne w pracy z dziećmi ; Bibliografia.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak aktywizować uczniów :"Burza mózgów" i inne techniki w edukacji / Krystyna Rau, Ewa Ziętkiewicz. - Poznań : Oficyna Wydawnicza G&P , 2000. - 93 strony ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33
Zaprezentowane metody , techniki i gry aktywizujące ucznia dostosowane są do mozliwości dzieci oraz warunków pracy szkół podstawowych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Jak zwiększyć skuteczność szkolnej edukacji : poradnik dla nauczycieli i edukatorów. Część 1 / Julian Piotr Sawiński. - Warszawa : Difin, 2015. - 207 stron : ilustracje ; 23 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.015.3
W poradniku, który w zamyśle ma być ABC skutecznego działania w edukacji, w kilkudziesięciu rozdziałach zatytułowanych od A do Ż przedstawiono wybrane problemy zabiegania o wysoką skuteczność edukacji. Autor stawia liczne pytania i porusza problemy, na które nie zawsze jest jedna trafna odpowiedź. Są też dobre rady dla nauczycieli i edukatorów. Ważne jest, aby nauczyciel sam poszukiwał skutecznych strategii organizowania uczenia się uczniów i pozytywnie myślał o potrzebie osiągania wysokich efektów uczenia się. Na potrzebę aktywizowania i motywowania do uczenia się uczniów w szkole oraz do pracy nad sobą wskazywano w różnych dydaktykach od dawna. W tym poradniku wiele miejsca poświęcono edukacyjnym innowacjom jako drodze ku lepszej edukacji i nowoczesnej szkole. W pierwszej części poradnika przedstawiono tematy od A do L, a w drugiej części znajdą się tematy od Ł do Ż.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Metody aktywizujące w szkoleniach / Mel Silberman ; przy współpracy Carol Auerbach ; [przełożył Grzegorz Sałuda, Witold Biliński]. - Kraków : Oficyna Ekonomiczna. Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, 2004. - 351 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Szkolenia)
(Zarządzanie Zasobami Ludzkimi (HR))
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33
Celem publikacji jest prezentacja najskuteczniejszych metod stosowanych podczas projektowania i realizacji szkoleń, propagowanie uczenia się przez działanie oraz dostarczenie szkoleniowcom praktycznych zaleceń i gotowych materiałów szkoleniowych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodyka edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym : podręcznik dla studentów i początkujących nauczycieli / Danuta Dobrowolska. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 299 stron : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Szkoły wyższe.
Gatunek
Podręcznik.
Symbol UKD: 373.3.046-021.64 (075.8)
Książka ta zrodziła się z przekonania, że będzie potrzebna studentom pedagogiki wczesnoszkolnej oraz studiującym edukację wczesnoszkolną lub dokształcającym się w tym zakresie nauczycielom. Autorka zawarła w niej swoje kilkunastoletnie doświadczenia z prowadzenia przedmiotu edukacja polonistyczna w systemie kształcenia zintegrowanego na uczelni i na platformie e-learningowej. Do kształcenia na odległość parę lat temu przygotowała 10 godzin wykładów, które za zgodą władz uczelni - Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie (obecnie im. Janusza Korczaka) - wykorzystała w tej publikacji. Zostały one wchłonięte przez rozdziały książki, ale już jako treści mocno rozszerzone, zmienione i zaktualizowane. W prezentowanym podręczniku pokazano wiedzę opartą zarówno na własnych doświadczeniach dydaktycznych autorki, jak i na bogatej literaturze przedmiotu. Omówiono w niej pracę z tekstami literackimi i z dziełami sztuki (muzyki, plastyki) różnymi metodami: pozawerbalnymi, a także werbalno-czynnościowymi, opartymi częściowo na analizie strukturalnej, oraz metodami aktywizującymi.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców / Geoff Petty ; przekład Jolanta Bartosik - Wydanie pierwsze w języku polskim. - Sopot : GWP, 2010. - 541 stron : ilustracje ; 24 cm.
Symbol UKD: 37.091.3
Tytuł oryginału : Teaching today : a practical guide, 2004.
Na okładce i stronie tytułowej: Już trzecie wydanie - prezentuje wyniki najnowszych badań.
Niniejsza książka została pomyślana jako praktyczna pomoc dla uczących. Jest adresowana do nauczycieli szkół podstawowych, średnich i wyższych oraz do tych, którzy uczą pracujących w przemyśle, handlu czy w służbach publicznych. Została napisana z myślą o wszystkich, którzy chcą wiedzieć, jak pomagać innym w nauce.. Bezcenne źródło wiedzy i wskazówek dla uczących w szkołach każdego szczebla.. Doskonały podręcznik dla studentów różnych kierunków pedagogicznych i specjalności nauczycielskich.. Praktyczna pomoc dla tych wszystkich, którzy uczą. Wszyscy nauczyciele z pewnością na co dzień zmagają się z takimi problemami, jak brak koncentracji uczniów, brak motywacji, niezdyscyplinowanie i wiele innych. Do nich wszystkich skierowana jest niniejsza książka. Geoff Petty, nauczyciel mający za sobą wieloletnią praktykę w zakresie pracy w szkole oraz przygotowujący innych do tego zawodu, dzieli się z czytelnikiem swoim bogatym doświadczeniem. W 50 rozdziałach książki omawia najważniejsze zagadnienia związane z nauczaniem. Wskazuje trudności i problemy, ale pokazuje również, gdzie szukać satysfakcji z wykonywania tego odpowiedzialnego zadania, jakim jest kształcenie innych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców / Geoff Petty ; przekład: Jolanta Bartosik - Wydanie pierwsze w języku polskim. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2018. - 541 stron : ilustracje ; 24 cm.
Symbol UKD: 37.091.3
Tytuł oryginału : Teaching today : a practical guide, 2004.
Na okładce: Już trzecie wydanie - prezentuje wyniki najnowszych badań.
Niniejsza książka została pomyślana jako praktyczna pomoc dla uczących. Jest adresowana do nauczycieli szkół podstawowych, średnich i wyższych oraz do tych, którzy uczą pracujących w przemyśle, handlu czy w służbach publicznych. Została napisana z myślą o wszystkich, którzy chcą wiedzieć, jak pomagać innym w nauce.. Bezcenne źródło wiedzy i wskazówek dla uczących w szkołach każdego szczebla.. Doskonały podręcznik dla studentów różnych kierunków pedagogicznych i specjalności nauczycielskich.. Praktyczna pomoc dla tych wszystkich, którzy uczą. Wszyscy nauczyciele z pewnością na co dzień zmagają się z takimi problemami, jak brak koncentracji uczniów, brak motywacji, niezdyscyplinowanie i wiele innych. Do nich wszystkich skierowana jest niniejsza książka. Geoff Petty, nauczyciel mający za sobą wieloletnią praktykę w zakresie pracy w szkole oraz przygotowujący innych do tego zawodu, dzieli się z czytelnikiem swoim bogatym doświadczeniem. W 50 rozdziałach książki omawia najważniejsze zagadnienia związane z nauczaniem. Wskazuje trudności i problemy, ale pokazuje również, gdzie szukać satysfakcji z wykonywania tego odpowiedzialnego zadania, jakim jest kształcenie innych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Od słowa do działania / Danuta Bernacka. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2001. - 209 stron : ilustracje ; 21 cm.
Odbiorca
Nauczyciele
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33
Na okładce podtytuł: przegląd współczesnych metod kształcenia.
Książka jest przewodnikiem po współczesnych metodach kształcenia. Jest to skrótowe zaprezentowanie znanych i mniej znanych metod nauczania-uczenia się oraz próba przejścia od teorii pedagogicznych do praktycznych wskazówek.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy dydaktyki pracy / Tadeusz W. Nowacki, Urszula Jeruszka. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 2004. - 211 stron : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.015:331
Spis treści : 1. Dydaktyka pracy - pojęcie i treść. 2. nauczanie. Uczenie się. Samokształcenie. 3. Zasady kształcenia w edukacji pracowniczej. 4. Metody nauczania i uczenia się.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Prawa naturalne dziecka / Céline Alvarez ; [tłumaczenie Blanka Łyszkowska]. - Warszawa : CoJaNaTo Blanka Łyszkowska-Zacharek, 2017. - 430 stron : ilustracje, fotografie ; 24 cm.
Gatunek
Opracowanie
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33 37.091.4 37.018.1 159.922.7
Tytuł oryginału: Les lois naturelles de l'enfant.
Książka Céline Alvarez stała się we Francji bestsellerem już w dniu premiery. Do dnia dzisiejszego setki tysięcy rodziców i pedagogów odetchnęło z ulgą, znajdując w niej odpowiedź na nurtujące ich pytania o wychowanie i naukę. Dlaczego system edukacji zbyt często podcina dzieciom skrzydła? Dlaczego tak wielu nauczycieli doświadcza wypalenia zawodowego, a tak wielu rodziców niepokoi się, widząc zniechęcanie szkołą swoich dzieci? Już tysiące francuskich nauczycieli zarzuciło bezpowrotnie dotychczasowe metody dydaktyczne na korzyść "naturalnych praw dziecka" i odzyskało radość z pracy z dziećmi. Miliony internautów zainspirowało się już szczegółowymi opisami zajęć oraz filmami instruktażowymi dostępnymi dla wszystkich na stronie autorki www.celinealvarez.org Dziecko rodzi się zaprogramowane do nauki i kochania. Neuronauka codziennie odkrywa nowe elementy niesamowitego potencjału dzieci. A jednak, w wyniku naszej niewiedzy, narzucamy dziecku zupełnie do niego nieprzystosowany system edukacyjny, który hamuje u niego proces uczenia się i nie wspiera jego wrodzonej pozytywnej postawy. Ponad 40% naszych dzieci kończy szkołę podstawową z brakami, które nieodwracalnie zaburzają ich dalszą edukację.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.4 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Uczymy się uczyć / Mel Silberman ; przekład Jarosław Rybski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 192 strony ; 21 cm.
(Kompetentny Nauczyciel)
(Pedagogika)
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.091.33 37.041
Tytuł oryginału: Active learning : 101 strategies, 1996
Uczymy się uczyć * Jak uaktywnić uczniów? * Jak pomóc im czynnie zdobywać wiedzę i umiejętności? * Jak sprawić, aby nauka stała się niezapomnianym przeżyciem? * 101 metod aktywizujących nauczanie, dzięki którym stanie się ono owocne, satysfakcjonujące i przyjemne! Nauczanie nie polega tylko na słownym przekazie wiedzy i jej objaśnianiu, a pobieranie wiedzy nie ogranicza się do bezrefleksyjnego zapamiętywania informacji. Proces ten wymaga od ucznia i nauczyciela umysłowego zaangażowania i działania. Nie osiągniemy tego, stosując tradycyjne sposoby pracy w szkole. Książka ta prezentuje 101 metod aktywizujących nauczanie, dzieki którym kształcenie stanie się nie tylko owocne, ale również będzie satysfakcjonujące i przyjemne.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju umysłowego czterolatków i pięciolatków : książka dla rodziców, terapeutów i nauczycieli przedszkola / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, copyright 2004. - 288 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Edukacja Matematyczna Dzieci)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Matematyka
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 37.018.1
Prezentujemy poradnik dla wszystkich, którym bliski jest prawidłowy rozwój dziecka. Stanowi on kontynuację wydanej w 2000 roku pracy pt. "Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków i dzieci starszych wolniej rozwijających się". Uzupełnieniem poradnika jest Pakiet pomocy o tym samym tytule. Autorki ukazują, jak można intensywnie wspomagać rozwój dziecka w przedszkolu, włączając w to edukację matematyczną. Wykorzystały tu koncepcję "Dziecięcej matematyki", której celem jest zapewnienie dziecku sukcesu w nauce szkolnej. Najważniejsze zagadnienia omówione w książce to: • przebieg procesu uczenia się dzieci w różnych obszarach działalności przedszkola; • zabawki i przedmioty, które mogą być stosowane jako cenna pomoc dydaktyczna dla dzieci w czwartym i piątym roku życia; • metodyka i scenariusze wprowadzania dzieci w sztukę konstruowania gier, które rozwijają rozumowanie i kształtują umiejętności matematyczne; • scenariusze zajęć z Pakietem pomocy i omówienie, jak z tych scenariuszy korzystać.
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku edukacji szkolnej : praca zbiorowa / pod redakcją Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [autorzy Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Małgorzata Skura, Ewa Zielińska, Małgorzata Kupisiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, copyright 2009. - 478 stron : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 373.3.046-021.64 159.922.7 37.091.33 37.091.64 373.2 37.016:51
Na stronie tytułowej i okładce: Cele i treści kształcenia, podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz wskazówki do prowadzenia zajęć z dziećmi w domu, w przedszkolu i w szkole.
Ostatni rok wychowania przedszkolnego i pierwszy rok nauki szkolnej na długie lata wyznaczają przebieg edukacji na rozwój dziecięcych zdolności matematycznych. W tym czasie tworzone są fundamenty, na których buduje się system wiadomości i umiejętności matematycznych. W książce tej wyjaśniamy, w jaki sposób można kierować rozwojem umysłowym oraz kształtować wiadomości i umiejętności matematyczne dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku nauki szkolnej. Zawiera ona podstawy psychologiczne i pedagogiczne, metody diagnozowania dziecięcego rozumowania, program edukacyjny uwzględniający zalecenia podstaw programowych oraz opisy sytuacji zadaniowych. Analiza szkolnych losów dzieci, których edukacja prowadzona była według zaleceń zawartych w tej książce, wykazała, że ich umiejętności matematyczne były o wiele większe niż rówieśników. Lepiej też radziły sobie w pozostałych zakresach edukacji szkolnej. prof. Edyta Gruszczyk - Kolczyńska
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zabawy aktywizujące w przedszkolu. T. 1 / Brigitte vom Wege, Mechthild Wessel ; [przekład z języka niemieckiego Edyta Panek]. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", 2005. - 144 strony : ilustracje ; 21 cm.
Symbol UKD: 373.2 37.091.33 793.4
Tytuł oryginału: Spielketten und Spielaktionen im Kindergarten. B. 1, 2000
Książka oferuje ciekawe i sprawdzone w praktyce pomysły zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym, które wspierają ich doświadczenia zmysłowe, pobudzają wyobraźnię, wzmacniają poczucie wspólnoty, rozwijają umiejętność kooperacji, a co najważniejsze przynoszą im wiele radości. Opracowane przez pedagogów specjalizujących się w tej tematyce i szczegółowo przedstawione łańcuchy zabaw oraz serie zabaw aktywizujących odpowiadają dziecięcej potrzebie integracyjnego rozwoju i służą procesowi wychowania. Obszerne ich zbiory urozmaicone licznymi wierszykami, rymowankami czy wyliczankami sprzyjają także twórczej zabawie z grupą przedszkolną, ponadto zaś dają impulsy do tworzenia własnych propozycji, dostosowanych do konkretnych sytuacji i możliwości.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zabawy aktywizujące w przedszkolu. T. 2 / Brigitte vom Wege, Mechthild Wessel ; [przekład z języka niemieckiego Marianna Głuszeń]. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", 2005. - 112 stron : ilustracje ; 21 cm.
Symbol UKD: 373.2 37.091.33 793.4
Książka ta jest kontynuacją tomu I zabaw aktywizujących dla dzieci w wieku przedszkolnym, można ją jednak wykorzystać niezależnie od wcześniejszej publikacji. Zawiera ciekawe i sprawdzone pomysły zabaw odnoszących się do nowych obszarów tematycznych, które rozwijają zmysły, pobudzają wyobraźnię, wzmacniają poczucie wspólnoty i zdolność koncentracji. Dzieci chętnie się w nie angażują, gdyż sprawiają im dużo radości. Łańcuchy zabaw i akcje zabawowe zostały dokładnie przedstawione, dlatego łatwo je przeprowadzić w podanej formie, bądź w oparciu o nie opracować własne propozycje. Zachęcają do tego podane wiersze, rymowanki, scenki pantomimiczne, a także alfabetyczny spis wszystkich zabaw z zaznaczeniem ich celu.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej