Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(9)
IBUK Libra
(7)
Forma i typ
Książki
(9)
E-booki
(7)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Publikacje popularnonaukowe
(1)
Dostępność
dostępne
(6)
tylko na miejscu
(3)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(6)
Czytelnia centralna
(3)
Autor
Śliwerski Bogusław (1954- )
(5)
Kwieciński Zbigniew (1941- )
(4)
Bartoszewski Jakub
(1)
Elliott Anthony
(1)
Forajter Wacław
(1)
Klejsa Konrad (filmoznawca)
(1)
Konieczny-Pizoń Kinga
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939-2015)
(1)
Kwiatkowska-Tybulewicz Barbara
(1)
Kłys Tomasz (1962- )
(1)
Mazurkiewicz Filip
(1)
Milerski Bogusław (1967- )
(1)
Nurczyńska-Fidelska Ewelina (1938-2016)
(1)
Orczyk Adam (1964- )
(1)
Pankowska Krystyna
(1)
Piekara Magdalena
(1)
Samoraj Mariusz
(1)
Sitarski Piotr
(1)
Tomanek Paweł (1980- )
(1)
Tuohy David
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(6)
2000 - 2009
(8)
Okres powstania dzieła
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(16)
Język
polski
(16)
Temat
Kształcenie
(5)
Szkolnictwo
(5)
Wychowanie
(5)
Nauczanie
(4)
Nauczyciele
(4)
Pedagogika
(4)
Reforma oświaty
(4)
Agresywność
(3)
Antypedagogika
(3)
Kultura masowa
(3)
Kultura szkoły
(3)
Pedagogika krytyczna
(3)
Pedagogika kultury
(3)
Personalizm
(3)
Postmodernizm
(3)
Pragmatyzm
(3)
Ambiwalencja kulturowa
(2)
Dewey, John (1859-1952)
(2)
Freinet, Celestyn (1896-1966)
(2)
Komenský, Jan Amos (1592-1670)
(2)
Komisja Edukacji Narodowej
(2)
Korczak, Janusz (1878?-1942)
(2)
Locke, John (1632-1704)
(2)
Montessori, Maria (1870-1952)
(2)
Młodzież
(2)
Oceny szkolne
(2)
Oświata
(2)
Pedagogika religii
(2)
Pedagogika waldorfska
(2)
Pijarzy
(2)
Przemoc w szkole
(2)
Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778)
(2)
Szkolnictwo jezuickie
(2)
Szkolnictwo wyższe
(2)
Szkoła Nowego Wychowania
(2)
Teoria wychowania
(2)
Tożsamość (filozofia)
(2)
Ocenianie zewnętrzne ucznia
(1)
Adorno, Theodor W. (1903-1969)
(1)
Aktorstwo
(1)
Aktorzy
(1)
Althusser, Louis (1918-1990)
(1)
Analfabetyzm
(1)
Arystoteles (384-322 p.n.e.)
(1)
Asertywność
(1)
Autorytet
(1)
Badania naukowe
(1)
Barthes, Roland (1915-1980)
(1)
Basedow, Johann Bernhard (1724-1790)
(1)
Baudrillard, Jean (1929-2007)
(1)
Bauman, Zygmunt (1925-2017)
(1)
Beck, Ulrich (1944-2015)
(1)
Behawioryzm
(1)
Benjamin, Jessica (1946-)
(1)
Bourdieu, Pierre (1930-2002)
(1)
Butler, Judith (1956- )
(1)
Castells, Manuel (1942- )
(1)
Chodorow, Nancy J. (1944- )
(1)
Claparède, Édouard (1873-1940)
(1)
Decroly, Ovide (1871-1932)
(1)
Deleuze, Gilles (1925-1995)
(1)
Derrida, Jacques (1930-2004)
(1)
Devaud, Michel (1876-1942)
(1)
Edukacja ekologiczna
(1)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Egzaminy szkolne
(1)
Egzystencjalizm
(1)
Empiryzm
(1)
Encyklopedyści
(1)
Ewaluacja
(1)
Ferriere, Adolf (1879-1960)
(1)
Filmowcy
(1)
Foucault, Michel (1926-1984)
(1)
Fromm, Erich (1900-1980)
(1)
Fröbel, Friedrich (1782-1852)
(1)
Giddens, Anthony (1938- )
(1)
Globalizacja
(1)
Guattari, Félix (1930-1992)
(1)
Habermas, Jürgen (1929- )
(1)
Hammett, Dashiell (1894-1961)
(1)
Helvétius, Claude Adrien (1715-1771)
(1)
Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
(1)
Honneth, Axel (1949- )
(1)
Horkheimer, Max (1895-1973)
(1)
Humanizm (prąd)
(1)
Izokrates (436-338 p.n.e.)
(1)
Jameson, Fredric (1934- )
(1)
Jezuici
(1)
Kerschensteiner, Georg Michael Anton (1854-1932)
(1)
Kina
(1)
Kino moralnego niepokoju
(1)
Kolektywizm (ideologia)
(1)
Kristeva, Julia (1941- )
(1)
Lacan, Jacques (1901-1981)
(1)
Laicyzacja
(1)
Lekcje szkolne
(1)
Ludy pierwotne
(1)
Lyotard, Jean-François (1924-1998)
(1)
Makarenko, Anton Semënovič (1888-1939)
(1)
Marcuse, Herbert (1898-1979)
(1)
Temat: dzieło
Birth of a nation (film ; 1915)
(1)
Bronenosec "Potëmkin" (film)
(1)
Cabinet des Dr. Caligari (film)
(1)
Casablanca (film)
(1)
Citizen Kane (film)
(1)
Gold rush (film)
(1)
Jaws (film)
(1)
Ladri di biciclette (film)
(1)
Lola rennt (film)
(1)
Maltese falcon
(1)
Otto e mezzo (film)
(1)
Rashōmon (film)
(1)
À bout de souffle (film)
(1)
Temat: miejsce
Galicja (kraina historyczna)
(2)
Zabór pruski
(2)
Zabór rosyjski
(2)
Francja
(1)
Księstwo Warszawskie
(1)
Niemcy
(1)
Polska
(1)
Starożytna Grecja
(1)
Starożytny Rzym
(1)
Gatunek
Podręcznik
(3)
Praca zbiorowa
(3)
Adaptacja filmowa
(1)
Encyklopedia
(1)
Film
(1)
Film polski
(1)
Muzyka filmowa
(1)
Program nauczania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Kultura i sztuka
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
16 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
(Edukacja Dzisiaj)
Tytuł oryginału : "The inner world of teaching : exploring assumptions which promote change and development" 1999.
Niekonwencjonalne ujęcie problematyki szkoły, skupiające się na potencjalnych, tkwiących w nauczycielach i uczniach, czynnikach jej rozwoju. Autor - nauczyciel zaangażowany w proces zmian edukacyjnych w kilku krajach - zachęca do poszukiwania ukrytych założeń edukacji we własnej szkole (np. w odniesieniu do symboliki szkoły, do roli nauczyciela i ucznia), do badania własnych wyobrażeń, postaw i zachowań, by to osobiste rozumienie przyczyn takiego a nie innego działania szkoły uczynić podstawą zmian w zakresie własnej aktywności dydaktycznej, wychowawczej i organizacyjnej. Celem autora jest nie tyle odsłanianie i demaskowanie tych postaw i zachowań nauczycieli, które decydują o rzeczywistej (a nie oficjalnej) kulturze szkoły, o jej wewnętrznym życiu (duszy), ile zaproszenie do obserwacji i samopoznania. Książka jest napisana prostym i zrozumiałym językiem. Zawiera atrakcyjny zestaw ćwiczeń ułatwiających samopoznanie i rozwijanie nowych umiejętności. Oryginalny sposób narracji wykładu, przeplatany anegdotami i przykładami z życia sprawiają, że choć autor wymaga od czytelnika odwagi patrzenia w lustro, książkę czyta się z przyjemnością. Pozycja adresowana została do studentów pedagogiki, studentów kierunków nauczycielskich, a także nauczycieli-praktyków i uczestników podyplomowych studiów nauczycielskich, dla których może stać się nieocenioną pomocą w rozwoju i źródłem wzbogacającym w przyszłości ich warsztat.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
E-book
W koszyku
Forma i typ
Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne to czasopismo naukowe, które zrodziło się z potrzeby poszukiwań wspólnego mianownika między różnymi doświadczeniami jednostek zarówno na płaszczyźnie społecznej, osobistej, a przede wszystkim badawczej. Czasopismo to ex definitione ma charakter interdyscyplinarny, zaś poszukiwania naukowe mają wymiar „wielowarstwowy”, czyli nie zamykamy się, np.: na określonej metodologii, czy dziedzinie nauki, ale propagujemy transdyscyplinarne podejście w proponowanych tekstach autorów. W związku z tym pragniemy by na łamach naszego czasopisma poruszano zagadnienia z zakresu rożnych dziedzin naukowych; nie przekreślamy również tekstów poglądowych, czy kazuistycznych, interesuje nas wszystko, co może służyć nowemu spojrzeniu oraz interpretacji problemów społecznych.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Przedmiotem rozważań w monografii uczyniłam obraz szkoły, reprezentowany w narracjach dzieci z układu ryzyka (10–14 lat), zamieszkujących jedno z miast Górnego Śląska. „Kulturowa optyka” postrzegania szkoły przez dzieci z układu ryzyka, które są niejako ambasadorami jej potencjałów i ograniczeń, pozwala na eksplorowanie nowych perspektyw badawczych, w tym podjęcie pracy w kierunku poszukiwania/odkrywania założeń oraz norm współtworzenia pozytywnej kultury szkoły z uwzględnieniem „kompromisu” pomiędzy jakością pracy dydaktycznej szkoły a poczuciem dobrostanu uczniów, nauczycieli, rodziców. Inspirację do rozważań teoretycznych stanowi koncepcja psychokulturowego podejścia do edukacji Jerome’a S. Brunera.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Ogólnopolski kwartalnik ukazujący się od 1956 roku. Prezentowane są w nim artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki oraz omówienia wyników badań, obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Publikowane materiały dotyczą różnych subdyscyplin pedagogiki, m.in. pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także wychowania estetycznego. Autorami tekstów pisanych w języku polskim lub angielskim są wybitni polscy i zagraniczni specjaliści.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Czasopismo poświęcone rocznicy 50-lecia Zakładu Teorii Wychowania Estetycznego na Uniwersytecie Warszawskim.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia centralna
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37(075) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(075) (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(075) (5 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
E-book
W koszyku
Pismo recenzowane o profilu interdyscyplinarnym, istniejące od 1957 roku. Adresowane przede wszystkim do środowiska naukowego, nie pomija jednak czytelnika mniej profesjonalnego, zwłaszcza nauczycieli, studentów oraz inteligencji zainteresowanej problematyką humanistyczną. Publikuje artykuły problemowe (krajowe i zagraniczne) z zakresu różnych dyscyplin humanistycznych: literaturoznawstwa, historii, kulturoznawstwa, socjologii, filozofii, psychologii i językoznawstwa. Zamieszcza również przekłady oraz materiały i przyczynki, dyskusje i polemiki, recenzje i przeglądy. Teksty wchodzące w skład niniejszego numeru prezentują historyczne sposoby użycia terminu „rasa” w 3 obszarach: nauce, piśmiennictwie artystycznym z podróżopisarstwem i pamiętnikami włącznie oraz publicystyce politycznej.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Anthony Elliott, jeden z najbardziej znanych teoretyków społecznych młodego pokolenia, w przystępny a zarazem krytyczny sposób omawia najważniejsze nurty współczesnej myśli od szkoły frankfurckiej po teorie globalizacji ľ oraz kluczowe prace tak znaczących teoretyków, jak Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Michel Foucault, Jacques Lacan, Jacques Derrida, Pierre Bourdieu, Anthony Giddens, Julia Kristeva, Judith Butler, Manuel Castells, Zygmunt Bauman, Ulrich Beck czy Slavoj Žižek. Umiejscawiając każdą z omawianych teorii z szerszym kontekście politycznym i historycznym, daje niezwykle klarowny obraz różnorodności podejmowanych tematów i ich interpretacji przez najbardziej znanych analityków.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
E-book
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Od redakcji Drugi zeszyt tegorocznego numeru „Zagadnień Rodzajów Literackich“ ma układ tematyczny — składają się nań artykuły dotyczące wielorakich procesów konwergencyjnych zachodzących zarówno w samej literaturze, jak i w relacji z nią. Głównym przedmiotem refleksji nad przestrzeniami tekstów pragniemy uczynić często stosowane we współczesnym dyskursie naukowym pojęcie konwergencji. Wykorzystuje się je obecnie w różnych dziedzinach, od badań matematyczno-przyrodniczych, przez językoznawcze, politologiczne, socjologiczne, po studia z zakresu nowych mediów, komunikacji i antropologii kulturowej. Na ile rzeczywiście dochodzi do nakładania się i przenikania procesów kulturowych i jak bardzo — jeśli w ogóle — zjawisko to ma wpływ na stan literatury oraz jej teorii? Bieżącemu numerowi ZRL przyświeca cel analitycznego przyjrzenia się w perspektywie badań literackich pewnym mechanizmom i ich efektom charakterystycznym dla czasów digitalizacji kultury, gwałtownego rozwoju technologii użytkowej i idącej za tym hipotetycznej homogenizacji kultury. Proponowane czytelnikowi artykuły skupiają się na różnorodnych problemach, częstokroć prezentując odmienne stanowiska badawcze do wyjściowego zagadnienia. Dostrzeżenie nieoczywistości i zróżnicowania procesów konwergencyjnych łączy się w niniejszym tomie z próbą sprostania płynności oraz wieloaspektowości konwergencji, która z założenia wprowadza intermodalność, interdyscyplinarność i wielojęzykowość w to, co tekstowe. Autorzy studiów tu zawartych stawiają pytania między innymi o status poetyki w dobie konwergencji i wpływ procesów związanych z digitalizacją na struktury i cechy gatunkowe czy dyskursywne, podejmują namysł nad problemem ontologii dzieła hybrydycznego, szukają przykładów konwergencji w poezji konkretnej, e-poezji, liberaturze, tekstach logowizualnych, blogach okołoliterackich, serwisach społecznościowych, historiografii czy mieście — rozumianym jako przestrzeń tekstów/tekst. Przenikanie się dziedzin widać także w doborze narzędzi i metodologii naukowych — pragmalingwistyka sąsiaduje z klasyczną genologią, antropologia z pedagogiką, a teorie literatury z komparatystyką i badaniami nad nowymi mediami. Liczymy, że rozpiętość tematyczna w połączeniu z rozmaitością perspektyw badawczych uczyni ten zeszyt „Zagadnień Rodzajów Literackich“ ważnym i ciekawym w lekturze (wielo)głosem w coraz wyraźniej zaznaczającym swoje miejsce w humanistyce XXI wieku dyskursie okołokonwergencyjnym.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Gatunek
Zagadnienia Rodzajów Literackich To wielojęzyczne czasopismo zostało powołane przez założycieli przede wszystkim dla prezentacji problematyki genologicznej w ujęciach badaczy z Polski i z całego świata. Redakcja podjęła też publikację, w każdym zeszycie, materiałów do przyszłego słownika rodzajów literackich. Oprócz tego ukazywały się tu również artykuły komparatystyczne i teoretycznoliterackie. Obecnie redaktorzy zachowując dotychczasowy profil pisma, otwierają szerzej łamy dla wszelkiego typu studiów literaturoznawczych bez względu na tematykę i założenia metodologiczne. Pojawiać się będą w "Zagadnieniach Rodzajów Literackich" także teksty o tematach kulturoznawczych, które będą penetrować bliższe i dalsze konteksty literatury. "ZRL" to jedyne w Polsce czasopismo wielojęzyczne, w którym kształtuje się międzynarodowa współpraca literaturoznawców Wschodu i Zachodu. Na jego wzór powstał swego czasu w USA genologiczny periodyk „Genre” (o czym anonsowali w artykule wstępnym z pierwszego tomu jego redaktorzy).
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Pozostałe zbiory
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(091) (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej