Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(41)
IBUK Libra
(9)
Forma i typ
Książki
(41)
Poradniki i przewodniki
(18)
E-booki
(9)
Publikacje dydaktyczne
(7)
Publikacje naukowe
(7)
Publikacje popularnonaukowe
(6)
Proza
(3)
Publikacje fachowe
(2)
Komiksy i książki obrazkowe
(1)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Dostępność
dostępne
(38)
wypożyczone
(6)
nieokreślona
(2)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(37)
Oddział dla dzieci
(4)
Filia nr 1
(1)
Filia nr 9
(1)
Filia nr 8
(2)
Autor
Gilbert Elizabeth (1969- )
(2)
Jóźwiak Bożena
(2)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(2)
Szmidt Krzysztof J
(2)
Szuścik Urszula
(2)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Allen David (1945- )
(1)
Beck Henning (1983- )
(1)
Biela Agnieszka
(1)
Bielska Ewa
(1)
Bieńkowska Jolanta
(1)
Bilbao Bilbao Álvaro (1976-)
(1)
Burska Katarzyna
(1)
Cain Susan (1968- )
(1)
Calvo Ariane
(1)
Carroll Jonathan (1949- )
(1)
Cempel Czesław (1938- )
(1)
Chawziuk Tadeusz
(1)
Cieśla Bartłomiej
(1)
Cubeiro Juan Carlos
(1)
Czygier Stanisław (1949-2011)
(1)
De Bono Edward (1933-2021)
(1)
Doron Eyal (1969- )
(1)
Du Sautoy Marcus (1965- )
(1)
Fazlagić Jan
(1)
Fazlagić Jan (1971- )
(1)
Gaudrat Marie-Agnes
(1)
Geppert Olga
(1)
Grandin Temple (1947- )
(1)
Gribble David (1932- )
(1)
Grudzińska Zofia
(1)
Hill Napoleon (1883-1970)
(1)
Iluk Jan
(1)
Jarząbek Elżbieta
(1)
Kessels Erik (1966- )
(1)
Kisiel Mirosława
(1)
Klimas Patrycja
(1)
Krzyżanowski Krzysztof
(1)
Kucharczyk Anna
(1)
Kuhn Joanna
(1)
Kwaśniewska Anna (tłumacz)
(1)
Lerner Betsy
(1)
Lipińska Aneta
(1)
Lowen Alexander (1910-2008)
(1)
Luboński Paweł (tłumacz)
(1)
Majewska Jolanta (pedagog)
(1)
Majewski Andrzej (1954- )
(1)
Mechło Paulina
(1)
Minczanowska Aleksandra
(1)
Mączka Iwona
(1)
Nęcka Edward (1953- )
(1)
Oelszlaeger-Kosturek Beata
(1)
Poźniak Ewa
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Płuska Katarzyna
(1)
Reynolds Peter (1961- )
(1)
Snel Eline (1954- )
(1)
Strąkow Michał
(1)
Stączek Marek
(1)
Suchecka Justyna
(1)
Syrek Ewa
(1)
Szymanderska Urszula
(1)
Słyk Urszula
(1)
Trompenaars Alfons
(1)
Turopolski Witold
(1)
Tylman Jakub (nauczyciel)
(1)
West Michael A
(1)
Wietecki Jacek
(1)
Witek Rafał (1971- )
(1)
Witkowska Magda
(1)
Witkowski Igor (1963- )
(1)
Woińska Tamara
(1)
Wojtaszczyk Olga
(1)
Woźniak Maria (tłumacz)
(1)
Zawadzki Zbigniew (1951- )
(1)
Śliwerska Wiesława (1959-1996)
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(11)
2010 - 2019
(30)
2000 - 2009
(9)
Okres powstania dzieła
2001-
(33)
1901-2000
(4)
1989-2000
(3)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(50)
Język
polski
(50)
Odbiorca
Dzieci
(5)
6-8 lat
(4)
Rodzice
(4)
9-13 lat
(3)
Nauczyciele
(3)
0-5 lat
(2)
14-17 lat
(1)
Liderzy
(1)
Menedżerowie
(1)
Młodzież
(1)
Terapeuci zajęciowi
(1)
Trenerzy personalni
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura amerykańska
(2)
Literatura polska
(2)
Temat
Kreatywność
(41)
Myślenie twórcze
(11)
Innowacje
(6)
Wyobraźnia
(4)
Dzieci
(3)
Inteligencja (psychologia)
(3)
Motywacja
(3)
Nauczanie
(3)
Nauczanie początkowe
(3)
Rozwój osobowości
(3)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(3)
Wychowanie w rodzinie
(3)
Decyzje
(2)
Metody nauczania
(2)
Mózg
(2)
Pedagogika kultury
(2)
Poczucie własnej wartości
(2)
Przedsiębiorczość
(2)
Sukces
(2)
Szkolnictwo
(2)
Sztuczna inteligencja
(2)
Twórczość
(2)
Uczniowie
(2)
Uczucia
(2)
Uwaga (psychologia)
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Zarządzanie innowacjami
(2)
Metoda Ackoffa
(1)
Algorytmy
(1)
Analiza bioenergetyczna (psychoterapia)
(1)
Atrakcyjność interpersonalna
(1)
Badania naukowe
(1)
Brzostowski, Karol (1796-1854)
(1)
Burza mózgów
(1)
Błędy
(1)
Ciało ludzkie
(1)
Czas pracy
(1)
Drzewa decyzyjne
(1)
Edukacja włączająca
(1)
Empatia
(1)
Fotografie
(1)
Gender
(1)
Hipertekst i hipermedia
(1)
Informacja
(1)
Inteligencja emocjonalna
(1)
Intuicja
(1)
Język polski
(1)
Kompetencje społeczne
(1)
Komunikacja interpersonalna
(1)
Kształcenie
(1)
Kultura organizacyjna
(1)
Leonardo da Vinci (1452-1519)
(1)
Literatura
(1)
Mapa myśli
(1)
Marka (ekonomia)
(1)
Marketing
(1)
Mentoring
(1)
Metoda naukowa
(1)
Metodologia
(1)
Metody aktywizujące (pedagogika)
(1)
Mindfulness
(1)
Miłość
(1)
Modelowanie
(1)
Młodzież
(1)
Nauczanie na odległość
(1)
Nauczyciele
(1)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1)
Nauczyciele zawodu
(1)
Nauka
(1)
Nauki pomocnicze pedagogiki
(1)
Nazwy własne
(1)
Niepowodzenie
(1)
Nuda
(1)
Optymalizacja
(1)
Organizacja pracy
(1)
Organizacje
(1)
Osobowość
(1)
Osoby z niepełnosprawnością
(1)
Paradygmat
(1)
Pedagogika
(1)
Pedagogika humanistyczna
(1)
Pedagogika religii
(1)
Pedagogika rodziny
(1)
Pedagogika wczesnoszkolna
(1)
Perfekcjonizm (psychologia)
(1)
Plagiat
(1)
Poznanie
(1)
Praca ręczna
(1)
Prakseologia
(1)
Prezentacje i wystąpienia
(1)
Przedsiębiorczość (postawa)
(1)
Przedsiębiorstwo
(1)
Przyjemność
(1)
Przywództwo
(1)
Psychologia pracy
(1)
Psychologia stosowana
(1)
Psychologia twórczości
(1)
Psychomotoryka
(1)
Radość
(1)
Reforma oświaty
(1)
Temat: czas
2001-
(2)
Temat: miejsce
Europa
(1)
Polska
(1)
Suwałki (woj. podlaskie)
(1)
Gatunek
Poradnik
(16)
Praca zbiorowa
(6)
Opracowanie
(4)
Opowiadania i nowele
(3)
Podręcznik
(3)
Wydawnictwa popularne
(3)
Monografia
(2)
Antologia
(1)
Esej
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Książka obrazkowa
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Praca dyplomowa
(1)
Publikacja bogato ilustrowana
(1)
Publikacje dla dzieci
(1)
Reportaż
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Wywiad dziennikarski
(1)
Ćwiczenia i zadania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(11)
Rozwój osobisty
(10)
Edukacja i pedagogika
(9)
Zarządzanie i marketing
(4)
Praca, kariera, pieniądze
(3)
Kultura i sztuka
(2)
Nauka i badania
(2)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(2)
Biologia
(1)
Historia
(1)
Hobby i czas wolny
(1)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Językoznawstwo
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
Styl życia, moda i uroda
(1)
50 wyników Filtruj
E-book
W koszyku
Forma i typ
Część monograficzna tomu 2/2017 „Chowanny” pod redakcją Ewy Bielskiej została zatytułowana Zagadnienie oporu w perspektywie interdyscyplinarnej – między emanacją a stagnacją. Jej celem jest utworzenie interdyscyplinarnego forum wymiany refleksji dotyczącej kategorii oporu. Efektem współpracy z licznym gronem badaczy tejże problematyki reprezentujących dyscypliny takie, jak psychologia, socjologia, pedagogika, jest możliwość zaprezentowania zróżnicowanych kontekstów ulokowania refleksji nad oporem we współczesnych naukach społecznych. Egzemplifikacje dotyczą tutaj refleksji w studiach z zakresu psychologii klinicznej, psychoterapii, teorii i praktyki profesji pomocowych, studiów z zakresu resocjalizacji i szeroko rozumianej teorii i praktyki związanej z treatment (czy też differentia treatment). Podjęte rozważania problematyki oporu odnoszą się także do socjologicznego ujęcia praktyk kulturowych o charakterze kontestacji, oporu wobec zmiany w przestrzeni edukacyjnej oraz oporu wobec normatywnych matryc kulturowych. Część tekstów rozporoszonych tomu tematycznie odnosi się m.in. do takich zagadnień, jak stosunek studentów pedagogiki do wybranych instytucji kontroli społecznej, satysfakcja młodzieży akademickiej ze sposobu funkcjonowania jej rodziny pochodzenia, medialne wzory kultury zdrowotnej, aktywność fizyczna, percepcja lęku przed śmiercią, zdrowotne i społeczne zagrożenia wynikające z uzależnień od czynności, pojęcie uzależnienia w środowisku lokalnym, peryferie społeczne jako przestrzeń profilaktyki zachowań ryzykownych, kulturowe źródła dydaktyki szkolnej, osobisty w perspektywie modelu elastyczności psychologicznej.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.95 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Autor
Forma i typ
Publikacja stanowi analizę badań w zakresie realizowanego projektu w ramach programu Ministra pn. „Akademickie Centrum Kreatywności” w ramach projektu systemowego „Wsparcie systemu zarządzania badaniami naukowymi oraz ich wynikami” (Priorytet I, Działanie 1.1., Poddziałanie 1.1.3. Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, 2007–2013). Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka na lata 2007–2013. Publikacja jest dystrybuowana bezpłatnie. Niniejsze opracowanie jest końcowym efektem projektu „Nauczanie języka niemieckiego metodą narracyjną w przedszkolu i na pierwszym etapie edukacyjnym” zrealizowanego w 2015 roku w ramach programu „Akademickie Centrum Kreatywności”. Składa się z publikacji książkowej i płyty CD, przedstawiających różnorodne aspekty projektu oraz jego efektywność. Zawiera ono również istotne opinie studentów realizujących ten program w tzw. szkołach ćwiczeń oraz ich dyrektorów i opiekunów grup. Publikacja ta została w całości sfinansowana ze środków przeznaczonych na ten projekt. (Fragment Wstępu ). Wersja elektroniczna nie zawiera płyty CD
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.95 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Kolekcja przedszkolaka)
Forma i typ
Przynależność kulturowa
Symbol UKD: 821.162.1-93 N I
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. N I (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Onepress Power)
Poprzednie wydanie pt.: Gotowi na wszystko : 52 zasady efektywności w pracy i w życiu.
Tytuł oryginału : Ready for anything : 52 productivity principles for work and life, 2003.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 331.103 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tematyka opracowań tomu skupia się wokół strony osobowej dziecka, warunków, przestrzeni jego rozwoju twórczego oraz twórczości w obszarze edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Omówiono obszary aktywności dziecka w zakresie jego twórczości językowej, artystycznej, technologicznej. Zwrócono uwagę na stymulację jego osobowości poprzez właściwy dobór metod, technik, które wyzwalają jego twórcze podejście do rozwiązywania zadań i problemów pojawiających się w różnych sytuacjach, zarówno edukacyjnych, jak i życiowych. Proces kształtowania u dziecka twórczego podejścia do wszelkiego rodzaju działań pozwoli mu na bycie refleksyjnym, tzn. umiejącym się zatrzymać i zadawać pytania, poszukiwać rozwiązań i odpowiedzi, które będą wyłamywały się z powszechnie obowiązujących, krępujących swobodę standardów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliografia strony 349-351.
Tytuł oryginału : Real education : varieties of freedom, 1998
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.3
Brak okładki
Książka
W koszyku
Edukacja w wolności / Wiesława Śliwerska, Bogusław Śliwerski. - Wydanie 3 zmienione i poszerzone. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 208 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.
Zawiera także prace różnych autorów
W książce zostały zaprezentowane poglądy i praktyczne oferty dydaktyczne, które stały się dla Autora źródłem inspiracji i wsparcia w promowaniu koncepcji kształcenia wczesnoszkolnego bez odwoływania się do elementów przemocy strukturalnej i symbolicznej w postaci stopni szkolnych i selekcji. Zamieszczone w książce przykłady pracy z dziećmi poprzez stymulowanie i odwoływanie się do ich zainteresowań oraz twórczego myślenia można wykorzystać także w tradycyjnym kształceniu, wzbogacając o nie indywidualizację nauczania w szkole i w domu. Autor sądzi, że każdy może znaleźć w tej książce coś dla siebie i swoich podopiecznych. Żywi przy tym nadzieję, że pomogła ona nie tylko przetrwać ówczesny trudny okres "nędzy" materialnej, ale i zaowocuje kolejnymi inspiracjami i eksperymentami w naszym szkolnictwie. Szkołę nie tylko można, ale i trzeba permanentnie zmieniać, by radość uczenia się wszystkich związanych z nią osób — zarówno uczniów, jak i ich rodziców oraz nauczycieli i władz oświatowych - stanowiła jeden z ważnych czynników wartości i skuteczności jej oddziaływań. Wolność w edukacji nie rozwiązuje wszystkich związanych z nią problemów, niezależnie od tego, jak byśmy ją definiowali. Ona je dopiero stwarza, a dzięki temu pozwala każdemu z nas podejmować samodzielnie decyzje dotyczące własnej strategii kształcenia innych i samokształcenia. Edukacja w wolności jest wyzwaniem szczególnego rodzaju dla tych pedagogów, którym tak trudno rozstać się z autorytetem wzorem jego urzeczywistnienia.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 377
Książka
W koszyku
(Twórczość i Edukacja ; 4)
W prezentowanym tomie autor, pionier badań nad twórczością, zwłaszcza w kontekście edukacyjnym, zbiera wyniki swoich dotychczasowych refleksji. Czytelnik otrzymuje unikatową na polskim rynku publikację o twórczości, która zawiera opisy i analizę procesów twórczych, refleksję nad pedagogiką ich inspirowania i utrwalania, a także prezentację metod badania twórczości. Autor, zajmując się uwarunkowaniami edukacyjnymi twórczości, pokazuje również omawiane zagadnienie w szerszym kontekście społeczno-kulturowym - definiuje ważne czynniki wspierania twórczości jako postawy i sposobu działalności człowieka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.43 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Praca w swoim przedmiocie badań obejmuje rozważania ukazujące nowatorskie prowadzenie zintegrowanych zajęć muzycznych na pierwszym etapie kształcenia ogólnego. W projekcie szczególny nacisk został położony na rozwijanie postawy twórczej i kreatywnej aktywności uczniów metodami aktywizującymi, realizowanymi podczas szkolnych zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Zaprezentowany w pracy materiał może zainspirować czytelników do refleksji nad efektami pracy w zawodzie nauczyciela nauczania początkowego. Jest również wartościowym źródłem innowacyjnych rozwiązań w obszarze rozwijania kreatywnej aktywności twórczej, a także stymulowania uczniów do wielorakiej działalności muzycznej. Zabiegi te w procesie zintegrowanych zajęć muzycznych pozwolą na wywołanie korzystnych zmian w zachowaniu dziecka oraz wyposażą uczniów w kompetencje niezbędne w dalszej edukacji i życiu społecznym.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Jak pokolorować szkołę / Jakub Tylman ; [zdjęcia Ewa Poźniak]. - Warszawa : Mamania, 2023. - 235, [5] stron, [8] stron tablic : fotografie, tabele ; 21 cm.
(Akademia Kreatywnego Nauczyciela)
Czy w zwykłej polskiej szkole można zacząć hodować renifery? Zorganizować prawdziwe kino, zrezygnować z prac domowych, piec ciasta, a przede wszystkim – traktować szkolną społeczność z szacunkiem dla indywidualności i potrzeb uczniów, nauczycieli i rodziców? Wyjątkowa książka nauczyciela, który od kilkunastu lat aktywnie i nieszablonowo zmienia oblicze polskiej szkoły. W książce dzieli się swoimi doświadczeniami, podpowiada rozwiązania i pokazuje, jak każdy z nas, i nauczyciel, i rodzic, może dołożyć swoją cegiełkę do przebudowy edukacji w duchu kreatywności i poszanowania dla uczniów. Nie musimy czekać bezczynnie na kolejne wielkie reformy i ustawy. Możemy zacząć od tego, co najbliżej – szkoły, w której pracujemy, placówki, do której chodzą nasze dzieci. Książkę uzupełniają wywiady z osobami aktywnie działającymi w obszarze polskiego szkolnictwa. „Dla Kuby i jego zespołu, ludzi mądrych, dobrych i wrażliwych, nie ma rzeczy niemożliwych”. Przemek Staroń „Żałuję, że sama nie mogłam chodzić do takiej szkoły, że nie tak radosne, twórcze, kreatywne były szkoły moich dzieci. Marzyłabym, aby takie szkoły były wszędzie”. Urszula Dudziak
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.091.1 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jak ukoić swoje wewnętrzne dziecko / Ariane Calvo ; [przekład: Joanna Kuhn]. - Wydanie I. - Warszawa : Muza, 2022. - 221, [3] strony ; 21 cm.
Chcielibyście być silni i ukrywać swoje rany, bo utożsamiacie wrażliwość z porażką? Tłumicie odczucia z obawy przed odrzuceniem? Zapomnieliście o swoich ideałach, gdyż musieliście przystosować się do obcych wam poglądów? Często się zdarza, że chcąc osiągnąć sukces, ignorujemy nasze pragnienia i cechy szczególne, uznając je za obciążenia. Odrzucając je, poświęcamy tkwiące w nas nasze wewnętrzne dziecko - najwrażliwszą, najsubtelniejszą, najbardziej kreatywną i radosną część nas samych. To dzięki wewnętrznemu dziecku możemy odkrywać zasoby, które pozwolą nam poznać swoje „ja” i ukazać je otaczającemu światu. Ariane Calvo pokazuje, jak to zrobić. Ariane Calvo jest psycholożką i psychoterapeutką specjalizującą się w stabilizowaniu emocji, zwiększaniu odporności i terapii zmian życiowych. Jest także trenerką medytacji uważności, autorką wielu książek i coachem.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.923 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Forma i typ
W najbliższych latach model rozwojowy polskiej gospodarki musi się radykalnie zmienić. Zmiany demograficzne, niestabilna sytuacja w otoczeniu międzynarodowym oraz zmiany w gospodarce (przemysł 4.0) sprawiają, że czynniki decydujące o przewadze konkurencyjnej polskich samorządów także będą się zmieniać. Spadek finansowania z funduszy unijnych będzie miał niebagatelny wpływ na budżety i strategie polskich samorządów. Rola szeroko rozumianych czynników niematerialnych, określanych w niniejszej pracy jako "kapitał intelektualny" jest nie do przecenienia. W literaturze przedmiotu dotychczas niewiele miejsca poświęcano analizowaniu i pomiarowi kapitału intelektualnego na poziomie powiatu (w tym miasta). Większość opracowań koncentrowała się na obszarach większych niż powiat (na regionie, kraju) lub mniejszych (na organizacji, przedsiębiorstwie, instytucji). Niniejsza praca ma na celu wypełnienie tej luki. W sposób kompleksowy bierze pod uwagę czynniki niematerialne jako determinanty wzrostu w ujęciu regionalnym. Dostarczono w niej czytelnikowi kompleksowej wiedzy o tym, czym jest kapitał intelektualny powiatu (w tym miasta), jakie są jego składniki, jak go mierzyć itp. Zawarto też wyniki wielu badań własnych dotyczących kapitału intelektualnego polskich powiatów. Praca powinna zainteresować nie tylko naukowców, ale także samorządowców.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 005 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: "The creativity code : art and innovation in the age of al" 2019.
W Kodzie kreatywności Marcus du Sautoy bada naturę kreatywności, a także dostarcza niezbędnego przewodnika po algorytmach oraz rządzących nimi matematycznych regułach. Zadaje pytanie o to, jaka część naszej emocjonalnej reakcji na sztukę jest efektem oddziaływania struktury i regularności na nasze mózgi, oraz co właściwie oznacza kreatywność w matematyce, sztukach plastycznych, języku i muzyce.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 001 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Symbol UKD: 159.92 7.071 Leonardo da Vinci
Tytuł oryginału: Leonardo da Vinci y Codice para el Liderazgo.
Fascynująca i ponadczasowa książka Juana Carlosa Cubeiry, napisana w duchu nowego milenium, odwołuje się do oryginalnych tekstów Leonarda da Vinci, prowadząc z nimi inspirujący dialog. Obudzi ona w Tobie niepokój i ciekawość -- poczujesz się niczym odkrywca rozwiązujący zagadkę tajemnic zawartych w wielkich dziełach i genialnych wynalazkach mistrza.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kolacja dla wrony / Jonathan Carroll ; wybór i tłumaczenie Jacek Wietecki. - Wydanie 1. (dodruk). - Poznań : Dom Wydawniczy Rebis, 2017. - 203, [1] strona ; 21 cm.
Tytuł oryginału: The crow's dinner.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. ang.obycz. (1 egz.)
Filia nr 8
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Obyczajowa (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej