Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(19)
Forma i typ
Książki
(18)
Publikacje dydaktyczne
(13)
Publikacje naukowe
(9)
Publikacje fachowe
(3)
Proza
(2)
Pokaż więcej ...
Druki ulotne
(1)
Poradniki i przewodniki
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(17)
wypożyczone
(2)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(17)
Oddział dla dzieci
(1)
Filia nr 9
(2)
Autor
Tarkowski Zbigniew (1953- )
(4)
Dell Carl W
(2)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(2)
Węsierska Katarzyna
(2)
Bartczak Ewa
(1)
Pokaż więcej ...
Brutten Gene J. (1928-2013)
(1)
Błeszczyński Jacek J. (1963- )
(1)
Dudek Sandra
(1)
Gaweł Katarzyna
(1)
Gałkowski Tadeusz (1936-2020)
(1)
Grabias Stanisław (1942- )
(1)
Gunia Grażyna
(1)
Góral-Półrola Jolanta
(1)
Jaruga Anna
(1)
Jastrzębowska Grażyna
(1)
Kaczorowska-Bray Katarzyna
(1)
Kozłowska Iweta
(1)
Kurkowski Marek
(1)
Lechta Viktor
(1)
Lichota Edyta Joanna
(1)
Milewski Stanisław (1956- )
(1)
Okrasińska Agnieszka
(1)
Rutter Helen
(1)
Szeląg Elżbieta (1952- )
(1)
Szerszeńska Anna
(1)
Vanryckeghem Martine
(1)
Łacina Anna
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(13)
2000 - 2009
(4)
Okres powstania dzieła
2001-
(16)
1901-2000
(3)
1989-2000
(2)
Kraj wydania
Polska
(19)
Język
polski
(19)
Odbiorca
Logopedzi
(3)
14-17 lat
(1)
9-13 lat
(1)
Dzieci
(1)
Lekarze
(1)
Pokaż więcej ...
Młodzież
(1)
Psycholodzy
(1)
Pokaż mniej ...
Przynależność kulturowa
Literatura angielska
(1)
Literatura polska
(1)
Temat
Jąkanie
(17)
Logopedia
(10)
Zaburzenia mowy
(8)
Dziecko jąkające się
(6)
Afazja
(5)
Pokaż więcej ...
Dziecko z zaburzeniami mowy
(5)
Korekcja mowy
(5)
Mowa
(5)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(5)
Dysleksja i dysgrafia
(4)
Mowa niewyraźna
(4)
Autyzm
(3)
Dyslalia
(3)
Alalia
(2)
Diagnoza logopedyczna
(2)
Dzieci
(2)
Giełkot
(2)
Leczenie
(2)
Mutyzm
(2)
Neurologopedia
(2)
Balbutologopedia
(1)
Choroba Alzheimera
(1)
Choroba Parkinsona
(1)
Choroby psychosomatyczne
(1)
Chorzy z afazją
(1)
Chłopcy
(1)
Diagnoza
(1)
Dysglosja
(1)
Dziecko autystyczne
(1)
Dziecko niedosłyszące
(1)
Głuchoniewidomi
(1)
Głuchota
(1)
Głusi
(1)
Komunikacja werbalna
(1)
Komunikacja wspomagająca
(1)
Konkursy szkolne
(1)
Lateralizacja
(1)
Marzenia
(1)
Metoda Montessori
(1)
Montessori, Maria (1870-1952)
(1)
Młodzi dorośli
(1)
Nastolatki
(1)
Neurologia
(1)
Niepełnosprawność intelektualna
(1)
Ojcowie i córki
(1)
Osoby jąkające się
(1)
Osoby z niepełnosprawnością fizyczną
(1)
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Otępienie
(1)
Padaczka
(1)
Pedagogika terapeutyczna
(1)
Pisanie
(1)
Poczucie własnej wartości
(1)
Przemoc w szkole
(1)
Przeprowadzka
(1)
Przezwyciężanie lęku
(1)
Rozszczepy podniebienia i wargi
(1)
Samoakceptacja
(1)
Schizofazja
(1)
Stand-uperzy
(1)
Surdologopedia
(1)
Słuch
(1)
Terapia logopedyczna
(1)
Terapia mowy
(1)
Testy psychologiczne
(1)
Uczniowie
(1)
Wakacje
(1)
Wymowa
(1)
Zaburzenia głosu
(1)
Zespół ADHD
(1)
Zgryz
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(3)
Gatunek
Podręcznik
(6)
Monografia
(3)
Powieść obyczajowa
(2)
Ćwiczenia i zadania
(2)
Poradnik
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(12)
Medycyna i zdrowie
(10)
Psychologia
(4)
Językoznawstwo
(2)
19 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Jak z... zostałem stand-uperem czyli Historia Billy'ego Plimptona / Helen Rutter ; [przekład: Anna Jurga]. - Wydanie I. - Warszawa : Zielona Sowa, copyright 2023. - 303, [1] strona ; 20 cm.
Forma i typ
Książki Proza
Odbiorca
Dzieci 9-13 lat
Przynależność kulturowa
Literatura angielska
Symbol UKD: 821.111-93 P III
Billy Plimpton to jedenastolatek z wielkim marzeniem. Kiedy dorośnie, zostanie stand-uperem! Tłumy na widowni, światło reflektorów, scena, a na niej on – Billy. Jest tylko jeden, dość poważny problem. Billy się jąka. A to, jak możecie sobie wyobrazić, znacząco utrudnia opowiadanie kawałów przed wielką publicznością. W nowej szkole Billy chce ukryć swoje jąkanie. Postanawia więc w ogóle się nie odzywać. Wkrótce przekonuje się jednak, że to nie jest najlepszy sposób na rozwiązanie problemu – nie ułatwia poznawania nowych kolegów ani opowiadania dowcipów i występowania na scenie… Czy Billy mimo wszystko zdoła spełnić swoje marzenie?
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P III (1 egz.)
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P III (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jąkanie / Zbigniew Tarkowski. - Wydanie II. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. - 229, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.
Temat
Jąkanie
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie
Symbol UKD: 612.78-056.264 376-056.264
Książka wszechstronnie ujmująca zagadnienie jąkania. Opisuje i wyjaśnia to zjawisko, uwzględniając aktualne tendencje panujące w nauce. Jak rozpoznawać i leczyć jąkanie? Kiedy może ono ustąpić samoczynnie? Jak żyć z jąkaniem? Na te i wiele innych pytań odpowie ta książka. Będzie ona stanowiła pożyteczną lekturę dla logopedów i innych osób zajmujących się terapią jąkania, dla nauczycieli, studentów, a także dla samych jąkających się oraz ich rodzin.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jąkanie : analiza procesu komunikacji słownej / Jolanta Góral-Półrola. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 232 strony : ilustracje ; 24 cm.
Gatunek
Monografia
Symbol UKD: 612.78-056.264 81'355 376-056.264
Monografia Doktor Jolanty Góral-Półroli prezentuje nowoczesne, interdyscyplinarne w swej naturze ujęcie problematyki zaburzeń płynności mówienia. Jąkania bowiem nie da się rozpoznawać z perspektywy jednej tylko dyscypliny. Autorka stara się ustalić, w jakiej relacji pozostają jąkanie i komunikacja słowna: czy i w jaki sposób jąkanie determinuje obraz zachowań komunikacyjnych osób jąkających się; czy i w jaki sposób sytuacja komunikacyjna moderuje objawy tego zaburzenia; czy osoby jąkające się charakteryzuje jakiś specyficzny profil zachowań komunikacyjnych. Tło neurologiczne i neuropsychologiczne, uwzględniające światowe trendy w badaniach, oraz zastosowana teoria mikrogenetyczna świetnie podbudowują wywód i dostarczają narzędzi do zrozumienia istoty jąkania oraz wyciągnięcia istotnych wniosków natury aplikacyjnej. Spojrzenie na jąkanie z perspektywy mikrogenetycznej teorii formowania się objawu, oparte na bogatym doświadczeniu klinicznym Autorki, jest oryginalne nie tylko w Polsce, ale i na świecie. Jest to znakomicie opracowana propozycja wydawnicza zarówno pod względem teorii, jak i wartości praktycznych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jąkanie to nie wyrok : poradnik dla rodziców dzieci jąkających się / Anna Szerszeńska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 40, [1] strona ; 24 cm.
Gatunek
Poradnik
Symbol UKD: 159.922.7 376-056.264 612.78-056.264
W okresie dzieciństwa 5% dzieci doświadcza trudności z płynnym i swobodnym wypowiadaniem się. U większości to mija (przyjmuje się, że w trzech przypadkach na cztery) , jednak jedno dziecko z tej czwórki, o ile nie podejmiemy odpowiednich działań, może wejść z tym problemem w dorosłe życie. Pod wpływem licznych spotkań z rodzicami swoich pacjentów oraz efektu wieloletniej pracy terapeutycznej Anna Szerszeńska postanowiła napisać w założeniu bardzo krótki poradnik. Stara się w nim odpowiedzieć na pytania, które zadają sobie zaniepokojeni i często przerażeni rodzice. Autorka przedstawia w nim swój punkt widzenia, który opiera się nie tylko na wieloletniej pracy terapeutycznej, lecz również na najnowszych doniesieniach dotyczących metod wczesnego postępowania terapeutycznego z małymi dziećmi. W prezentowanej publikacji Autorka podpowiada, jakie kroki należy podjąć, aby nie dopuścić do rozwoju zaburzenia mowy.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jąkanie w wieku szkolnym : terapia metodą Tarkowskiego / Zbigniew Tarkowski, Agnieszka Okrasińska. - Wydanie I. - Gdańsk ; Harmonia Universalis : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2020. - 280 stron : ilustracje; 24 cm.
Temat
Jąkanie
Gatunek
Monografia
Symbol UKD: 612.78-056.264 376-056.264 81'355
Tematem niniejszej książki jest jąkanie – widziane inaczej, w ujęciu systemowym. Jest to spojrzenie oparte na wynikach badań, w tym własnych, oraz wieloletnim doświadczeniu w prowadzeniu terapii skoncentrowanej na problemie osoby jąkającej się. Skupiono się na przyczynach jąkania oraz ukazano je w kontekście innych zaburzeń. Omówiono wyniki eksperymentów zmierzających do zmiany postaw wobec osób jąkających się i ich terapii. W książce podano różne metody rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży jąkającej się oraz ich otoczenia szkolnego i rodzinnego. Przedstawiono warunki i determinanty prowadzenia efektywnej terapii, opartej na połączeniu treningu płynnego mówienia, psychoterapii i socjoterapii. Wyróżniona w podtytule monografii metoda Tarkowskiego została przedstawiona w sposób wyjątkowy. Ukazano bowiem przebieg i dynamikę procesu terapeutycznego, którego fundamentem jest dialog. Opis zawiera liczne przykłady rozmów z pacjentami. Mam ogromny szacunek dla Zbigniewa Tarkowskiego i Agnieszki Okrasińskiej, którzy zdecydowali się na ujawnienie swojego warsztatu pracy, dzięki czemu możemy być biernymi uczestnikami zaprezentowanych oddziaływań terapeutycznych. Z recenzji prof. dra hab. Jacka J. Błeszyńskiego
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
KiddyCAT : test do badania postaw związanych z komunikowaniem się jąkających się dzieci w wieku przedszkolnym / Martine Vanryckeghem, Gene J. Brutten ; tłumaczenie i adaptacja Katarzyna Węsierska. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2015. - 47 stron : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia
Symbol UKD: 159.922.76-056.264 376-056.264
Tytuł oryginału : KiddyCAT : communication attitude test for preschool and kindergarten children who stutter, 2007
KiddyCAT (Communication Attitude Test for Preschoolers Who Stutter) test do badania postaw związanych z komunikowaniem się jąkających się dzieci w wieku przedszkolnym to narzędzie diagnostyczne, które pozwala ocenić reakcje dzieci na ich własny sposób wypowiadania się. Test umożliwia różnicowanie postaw związanych z mówieniem: od występujących u dzieci płynnie mówiących do tych, które są bardziej typowe dla przedszkolaków manifestujących objawy jąkania. KiddyCAT został opracowany przez Martine Vanryckeghem i Gene'a J. Bruttena, a następnie opublikowany w Stanach Zjednoczonych w 2007 roku. Od tego czasu skuteczność testu została wielokrotnie potwierdzona w badaniach międzynarodowych prowadzonych w 14 krajach. Narzędzie zostało poddane badaniom psychometrycznym i normalizacyjnym przez dr Katarzynę Węsierską wraz z zespołem na próbie 128 polskojęzycznych dzieci w wieku przedszkolnym.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Logopedia : teoria zaburzeń mowy / redakcja naukowa: Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, copyright 2012. - 701 stron : ilustracje ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 376-056.264 (075.8)
Podręcznik ten zawiera spójną i wyczerpującą interpretację zaburzeń mowy. Publikujemy go z przekonaniem, że współczesna logopedia jest w stanie satysfakcjonująco diagnozować zaburzenia mowy, budować program terapii i prowadzić terapię. Mamy też nadzieję, że dotrze on do słuchaczy tych kierunków studiów, których przedmiotem jest człowiek i jego umysł - szczególnie do studentów logopedii. Teoria prezentowana w tej książce kształtowała się przez lata w Zakładzie Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego UMCS - ośrodku badawczym, który może poszczycić się najdłuższą w Polsce tradycją kształcenia logopedów
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Logopedia : wybrane aspekty historii, teorii i praktyki / redakcja naukowa Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray ; [autorzy tomu Ewa Bartczak i inni]. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. - 476, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.
(Logopedia XXI wieku)
Gatunek
Podręcznik
Symbol UKD: 376-056.264
Nazwy autorów na stronach 19-28.
Niniejsza publikacja prezentuje interdyscyplinarne podejście do logopedii. Poszczególne rozdziały, których autorami są zarówno teoretycy, jak i praktycy, poświęcone są historii i teorii logopedii, zagadnieniom patologii języka dzieci, zaburzeniom mowy o podłożu neurologicznym, problemom związanym z czytaniem i pisaniem, surdologopedii oraz tematowi wykorzystania komputera w praktyce terapii mowy. „Logopedia – wybrane aspekty historii, teorii i praktyki” to pierwszy tom serii Logopedia XXI Wieku, wydany dzięki współpracy Harmonii Universalis i Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Medycyna w logopedii : terapia, wspomaganie, wsparcie : trzy drogi - jeden cel / redakcja naukowa Jacek Jarosław Błeszyński. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013. - 215, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 376-056.264 616.896 616-053.2 159.922.7
Książka prezentuje logopedię w ujęciu interdyscyplinarnym, a dokładnie - związki tej dziedziny wiedzy z naukami medycznymi. Terapeuci mowy, chcąc sprostać kolejnym wyzwaniom, powinni zdobywać nowe umiejętności i poszerzać wiedzę. Niniejsza publikacja to propozycja dla tych, których interesują medyczne aspekty logopedii.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Druk ulotny
W koszyku
Mówię płynnie : ćwiczenia do terapii jąkania / Iweta Kozłowska ; [skład i opracowanie graficzne Sandra Dudek]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2017. - 74, [2] stron : ilustracje ; 30 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 376-056.264 612.78-056.264
Publikacja to zbiór ćwiczeń adresowanych do pacjentów ze zdiagnozowaną niepłynnością mowy. Autorka – logopeda praktyk oddaje w ręce czytelników ćwiczenia i zadania logopedyczne sprawdzone podczas codziennej pracy terapeutycznej. Logoterapeuci dzięki tej książce wzbogacą swój warsztat pracy, rodzice – oprócz motywacji do codziennej, systematycznej pracy – znajdą w niej inspirujące pomysły.
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ostatnie wakacje / Anna Łacina. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 2018. - 471, [9] stron ; 21 cm.
Autor
Łacina Anna
Forma i typ
Książki Proza
Przynależność kulturowa
Literatura polska
Symbol UKD: 821.162.1-93 P III
Życie siedemnastoletniej Ośki zostaje wywrócone do góry nogami. Dziewczyna musi opuścić przyjaciół i przeprowadzić się na drugi koniec Polski, chociaż nie ma ochoty mieszkać z macochą, trojgiem przyrodniego rodzeństwa i nieznanym dotąd ojcem. Nie rozumie, dlaczego ten ją zaprosił, a teraz ignoruje. Patrycja i Magdzik z kolei przekonują się, że bycie dorosłą wcale nie jest proste. Wolność nie smakuje tak bardzo, gdy jednocześnie trzeba szukać pracy i mieszkania oraz uczyć się podejmowania pierwszych w pełni samodzielnych decyzji. Zwłaszcza takich, które mogą zaboleć.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 9
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P III (1 egz.)
Książka
W koszyku
Patologia mowy / redakcja naukowa Zbigniew Tarkowski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 172, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Gatunek
Monografia
Symbol UKD: 612.78 616-007 376-056.264 159.92
Pierwsza polska monografia dotycząca patologii mowy – dyscypliny naukowej i praktycznej zajmującej się osobami z zaburzeniami mowy w różnym wieku. Publikacja pod redakcją naukową prof. Zbigniewa Tarkowskiego składa się z czterech części, poświęconych odpowiednio: afazjologii, balbutologii, logopatologii oraz terapii. Została napisana przez interdyscyplinarny zespół składający się z lekarzy, lingwistów, patologów mowy, psychologów i socjologów. Większość z nich prezentuje podejście systemowe do osób z zaburzeniami mowy, szczególnie widoczne w zakresie diagnozy i terapii. Autorzy podejmują kontrowersyjne tematy (w tym np. leczenie niemedyczne) w stylu skłaniającym do dyskusji. Monografia jest adresowana do logopedów, psychologów i lekarzy oraz do tych Czytelników, którzy są zainteresowani problemami osób z zaburzeniami mowy, stanowiących najliczniejszą populację jednostek dysfunkcyjnych.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy neurologopedii: podręcznik akademicki / pod redakcją Tadeusza Gałkowskiego, Elżbiety Szeląg i Grażyny Jastrzębowskiej. - Opole : Wydawnictwo Uniw.Opolskiego, 2005. - 1061 stron : ilustracje ; 25 cm.
Symbol UKD: 376-056.264 (075.8)
Książka Podstawy neurologopedii jest klasycznym podręcznikiem akademickim. Załączone na końcu każdego rozdziału lektury zalecane i pytania sprawdzające mają pomóc w realizacji celów dydaktycznych. Szybko rozwijające się dyscypliny wchodzące w skład szeroko ujmowanej neuronauki zmuszają logopedów, i to zarówno teoretyków, jak i praktyków, do uzupełniania swojej wiedzy. Wyłania się stąd konieczność sięgania do najnowszej literatury. Autorzy opracowania zdają sobie sprawę, że nie zdołali zaprezentować w pełni nawet najważniejszych osiągnięć w tym obszarze i że znaczna część wartościowych prac jest publikowana w języku angielskim, a zatem nie dla wszystkich dostępna. W poszerzonej bibliografii zawarto więc szczegółowe informacje o pracach, do których warto dotrzeć.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Profilaktyka jąkania i niepłynności mówienia / Edyta Joanna Lichota. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2008. - 111, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Symbol UKD: 376-056.264 811.162.1'355 612.78-056.264 (076) 159.922.7
Rozwojowa niepłynność mówienia ujawnia się w okresie kształtowania się mowy dziecka i jest zjawiskiem najczęściej przejściowym, ale niekiedy przekształca się w jąkanie, które może towarzyszyć do końca życia. Profilaktyka jest więc jednym z istotnych elementów w poprawnym przyswojeniu mowy przez dziecko. W książce przedstawiono wiedzę na temat powstawania głosu, roli oddechu w mówieniu, warunków prawidłowego przebiegu terapii oraz zalecenia dla rodziców ćwiczących z dziećmi w domu. W drugiej części podano przykłady ćwiczeń logopedycznych, podzielonych na zestawy, które stosuje się w profilaktyce jąkania i niepłynności mówienia.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychosomatyka jąkania : dlaczego osoby jąkające się mówią płynnie / Zbigniew Tarkowski. - Lublin : Wydawnictwo Fundacji "Orator", 2007. - 224 strony : ilustracje ; 21 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Psychologia Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 612.78-056.264 376-056.264 159.91
Psychosomatics of stuttering : why sttuterers speak fluently.
Jąkanie (alalia syllabaris) − zaburzenie mowy charakteryzujące się częstymi powtórzeniami lub przedłużeniami dźwięków, sylab lub słów albo częstymi zawahaniami lub pauzami zakłócającymi rytmiczny przepływ mowy. Jąkanie powinno być klasyfikowane jako zaburzenie tylko wtedy, gdy jego nasilenie jest na tyle duże, że zakłóca płynność mowy. Termin jąkanie jest głównie powiązany z bezwiednymi powtórzeniami dźwięków, ale obejmuje także odbiegające od normy wahania czy pauzy przed rozpoczęciem mowy, określane przez jąkających się jako bloki, oraz przeciąganie pewnych dźwięków, najczęściej samogłosek i półsamogłosek. Dla wielu jąkających się powtórzenia są podstawowym problemem. Bloki i przedłużenia dźwięków są tylko wyuczonymi mechanizmami, mającymi pomagać w ukrywaniu powtórzeń, ponieważ strach przed nimi w czasie publicznych wystąpień jest najczęściej główną przyczyną psychologicznego niepokoju. Termin jąkanie jest powszechnie stosowany niezależnie od stopnia nasilenia zaburzenia: obejmuje osoby z ledwie postrzegalnymi trudnościami, u których jest to zaburzenie w dużej mierze kosmetyczne, a także osoby z niezwykle dotkliwymi symptomami, w przypadku których komunikacja werbalna jest bardzo utrudniona, czasami niemal niemożliwa. (www.tezeusz.pl)
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Terapia jąkania u dzieci w młodszym wieku szkolnym : podręcznik dla logopedów / Carl W. Dell Jr. ; przekład z języka angielskiego Lucyna Jankowska-Szafarska. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 148 stron ; 24 cm.
Odbiorca
Logopedzi
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie
Symbol UKD: (07) 159.922.7 376-056.264 612.78-056.264
Tytuł oryginału: Treating the school-age child who stutters : a guide for clinicians, 2000
Jest to książka o praktyce terapii jąkania. Zawiera zbiór wypróbowanych metod pracy z dziećmi, możliwych do zastosowania w warunkach szkolnych. Opracowano je w trakcie kilkuletniego programu badań sponsorowanego przez Amerykańską Fundację Mowy (Speech Foundation of America). Autor publikacji, logopeda szkolny, należał do zespołu terapeutów biorących udział w programie. Wcześniej ukończył specjalistyczny kurs terapii pod kierunkiem Charlesa Van Ripera, uznanego za światowy autorytet w dziedzinie problematyki jąkania.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Terapia jąkania u dzieci w młodszym wieku szkolnym : podręcznik dla logopedów / Carl W. Dell Jr. ; przekład z języka angielskiego Lucyna Jankowska-Szafarska. - Wydanie III poprawione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. - 150 stron ; 24 cm.
Odbiorca
Logopedzi
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie
Symbol UKD: (07) 159.922.7 376-056.264 612.78-056.264
Tytuł oryginału: Treating the school-age child who stutters : a guide for clinicians, 2000
Jest to książka o praktyce terapii jąkania. Zawiera zbiór wypróbowanych metod pracy z dziećmi, możliwych do zastosowania w warunkach szkolnych. Opracowano je w trakcie kilkuletniego programu badań sponsorowanego przez Amerykańską Fundację Mowy (Speech Foundation of America). Autor publikacji, logopeda szkolny, należał do zespołu terapeutów biorących udział w programie. Wcześniej ukończył specjalistyczny kurs terapii pod kierunkiem Charlesa Van Ripera, uznanego za światowy autorytet w dziedzinie problematyki jąkania.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wprowadzenie do logopedii / Grażyna Gunia, Viktor Lechta. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 190 stron ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 376-056.264
Opracowanie monografii Wprowadzenie do logopedii stanowi systemową analizę wybranych zagadnień logopedycznych. Praca ta jest źródłem wiedzy o aktualnej problematyce logopedii dla studentów, pedagogów, a także dla osób interesujących się tym zagadnieniem. Adresatami książki są studenci studiów pedagogicznych, szczególnie pedagogiki specjalnej, przedszkolnej, wczesnoszkolnej, opiekuńczo-wychowawczej, asystenci osób niepełnosprawnych, studenci logopedii, a także pedagodzy – nauczyciele oraz terapeuci, którzy często w swojej praktyce spotykają się z osobami z zaburzeniami mowy. Całość opracowania podzielono na dwie części: ogólną i specjalistyczną. W pierwszej przedstawiono główne założenia logopedii jako nauki, ustalenia terminologiczne, przedmiot i podmiot badań logopedii, zasady pracy logopedycznej, osobliwości słownego i pozasłownego porozumiewania się oraz główne założenia prewencji, diagnozy i terapii wad i zaburzeń mowy. W drugiej części – szczegółowej (specjalistycznej) – omówiono poszczególne zaburzenia mowy, uwzględniając wielowymiarowość zagadnienia, tzn. istotę problemu, etiologię, klasyfikację, symptomatologię oraz główne zasady logopedycznej interwencji, rozumianej jako: diagnoza, terapia i prewencja. W terapii logopedycznej dominuje podejście eklektyczne, które wymaga od specjalisty zintegrowanej wiedzy i umiejętności w zakresie nie tylko diagnozy i terapii, ale również profilaktyki.
niedostępna
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 376-056.264
Książka
W koszyku
Zaburzenia płynności mowy / redakcja naukowa Katarzyna Węsierska ; przy współpracy Katarzyny Gaweł. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 366 stron : ilustracje, fotografie ; 25 cm.
(Logopedia XXI Wieku.)
Gatunek
Praca zbiorowa
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie
Symbol UKD: 376-056.264 612.78-056.264
"Tom Zaburzenia płynności mowy jest prawdziwie interdyscyplinarny w swym charakterze, gdyż łączy elementy takich dziedzin, jak nauka o komunikacji i jej zaburzeniach, psychologia, psychoterapia, neuronauka oraz nauki społeczne. […] W wielu tekstach można znaleźć nawiązanie do praktyki logopedycznej opartej na faktach. W takim ujęciu wyniki badań naukowych są jednym z ważniejszych kryteriów programowania postępowania logopedycznego. Pozwala to patrzeć z optymizmem na kierunek obecnego rozwoju logopedii, w którym ważne jest łączenie teorii z praktyką."
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-056.264 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej