Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(45)
IBUK Libra
(4)
Forma i typ
Książki
(44)
Publikacje dydaktyczne
(27)
Publikacje naukowe
(7)
Publikacje popularnonaukowe
(6)
E-booki
(4)
Albumy i książki artystyczne
(2)
Publikacje fachowe
(2)
Proza
(1)
Dostępność
dostępne
(35)
nieokreślona
(12)
tylko na miejscu
(1)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(34)
Czytelnia centralna
(1)
Oddział dla dzieci
(7)
Filia nr 9
(5)
Filia nr 5
(2)
Autor
Dymara Bronisława (1932-2013)
(6)
Będkowska Hanna
(3)
Długowiejska Jadwiga
(3)
Stawiński Wiesław (1928- )
(3)
Tuszyńska Ligia (1950- )
(3)
Bielańska Andżelika
(2)
Bobrzyńska Eleonora
(2)
Kobyłka Agata
(2)
Kokurewicz Dorota
(2)
Pankiewicz Urszula
(2)
Szadzińska Ewa
(2)
Walosik Alicja
(2)
Zdęba Beata (1965- )
(2)
Zębalska Elżbieta
(2)
Absalon Damian
(1)
Aierstock Yvonne (1973- )
(1)
Andrzejewska Jolanta
(1)
Bałazy Radomir
(1)
Biderman Andrzej W
(1)
Bosak Wojciech
(1)
Broda Ewa
(1)
Budzeń Małgorzata
(1)
Cichy Danuta (1933- )
(1)
Doniak Magdalena
(1)
Drobek Wiesław (1955- )
(1)
Furmaga Barbara
(1)
Gogół Aleksandra
(1)
Green Jen
(1)
Gustaw Klaudia
(1)
Guz Sabina
(1)
Góral Małgorzata
(1)
Górna Małgorzata
(1)
Gęska Olga
(1)
Jałowiec-Sawicka Magdalena
(1)
Kantowicz Ewelina (1940- )
(1)
Kaźmierczak Andrzej
(1)
Kiezik-Kordzińska Ewa
(1)
Kiełczewski Dariusz (1967- )
(1)
Klimkiewicz Danuta
(1)
Kosiński Marek Jacek (1967- )
(1)
Krauze Magdalena
(1)
Krzyściak-Kosińska Renata (1971- )
(1)
Kwieciński Zbigniew (1941- )
(1)
Kęsak Paulina
(1)
Lewiński Waldemar
(1)
Lonc Elżbieta (1951- )
(1)
Louv Richard
(1)
Majcher Sylwia
(1)
Michalak Magdalena
(1)
Michałowski Stanisław Czesław
(1)
Minczanowska Aleksandra
(1)
Mrugalska-Banaszak Magdalena
(1)
Murzyn Andrzej (1955- )
(1)
Musielewicz Zofia
(1)
Nakonieczna Kinga
(1)
Nowak Agata (1983- )
(1)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(1)
Panek Edyta
(1)
Parczewska Teresa
(1)
Parker Jane (1951- )
(1)
Parlak Mirosława
(1)
Piątek Aleksandra
(1)
Piątkowska Renata (1958- )
(1)
Polak-Berecka Magdalena
(1)
Pulinowa Maria Zofia (1938-2015)
(1)
Rafalska Adrianna
(1)
Rogozińska Anna
(1)
Siedlaczek-Szwed Aleksandra
(1)
Sobczyk Wiktoria (1957- )
(1)
Soboska Kamila
(1)
Stachyra Wojciech
(1)
Stadnik Joanna
(1)
Szczepka Kamil
(1)
Szuścik Urszula
(1)
Szwedler Inga
(1)
Tyburski Łukasz
(1)
Tyrała Florentyna
(1)
Umiński Tomasz (1931- )
(1)
Urbaniak Katarzyna (1986- )
(1)
Wagner Iwona
(1)
Warzecha Maja
(1)
Wierzbicka Ewa (anglista)
(1)
Wilken Hedwig (1957- )
(1)
Wolański Napoleon (1929-2022)
(1)
Wollman-Mazurkiewicz Lidia
(1)
Wolski Dariusz
(1)
Wróbel Iwona
(1)
Zduńska Aleksandra
(1)
Zieliński Damian
(1)
Zieliński Sławomir (ekologia)
(1)
Łopatkowa Maria (1927-2016)
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Śmietanka-Combik Elżbieta
(1)
Śmigielska Maria
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(12)
2000 - 2009
(30)
1990 - 1999
(5)
Okres powstania dzieła
2001-
(27)
1901-2000
(8)
1989-2000
(8)
Kraj wydania
Polska
(49)
Język
polski
(49)
Odbiorca
Dzieci
(4)
6-8 lat
(3)
9-13 lat
(2)
Szkoły ponadgimnazjalne
(2)
Młodzież
(1)
Nauczyciele
(1)
Nauczyciele biologii
(1)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1)
Nauczyciele przedszkoli
(1)
Nauczyciele szkół podstawowych
(1)
Studenci
(1)
Szkoły średnie
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(1)
Temat
Edukacja ekologiczna
(44)
Dzieci
(7)
Przyroda
(6)
Wychowanie w rodzinie
(6)
Nauczyciele
(5)
Rozwój zrównoważony
(5)
Świadomość ekologiczna
(5)
Ekologia
(4)
Las
(4)
Ochrona środowiska
(4)
Ruchy i organizacje ekologiczne
(4)
Samorząd szkolny
(4)
Szkolnictwo
(4)
Uczniowie
(4)
Wychowanie
(4)
Wychowanie przedszkolne
(4)
Środowisko człowieka
(4)
Biologia (przedmiot szkolny)
(3)
Degradacja środowiska
(3)
Metody nauczania
(3)
Metody wychowawcze
(3)
Ochrona przyrody
(3)
Prawa dziecka
(3)
Psychologia dziecka
(3)
Uczenie się
(3)
Woda
(3)
Bioróżnorodność
(2)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(2)
Dziura ozonowa
(2)
Edukacja demokratyczna
(2)
Efekt cieplarniany
(2)
Ekofilozofia
(2)
Ekosystem
(2)
Gleba
(2)
Integracja społeczna
(2)
Kształcenie
(2)
Młodzież
(2)
Nauczanie
(2)
Nauczanie początkowe
(2)
Ochrona atmosfery
(2)
Ochrona lasu
(2)
Pochodzenie człowieka
(2)
Populacja
(2)
Samorządność
(2)
Socjalizacja
(2)
Społeczeństwo obywatelskie
(2)
Społeczności lokalne
(2)
Surowce
(2)
Tolerancja
(2)
Współdziałanie
(2)
Wychowankowie domów dziecka
(2)
Zdrowe odżywianie
(2)
Środki masowego przekazu
(2)
Adaptacja społeczna
(1)
Antropocen
(1)
Antropologia fizyczna
(1)
Antropopresja
(1)
Antypedagogika
(1)
Atmosfera
(1)
Biocenoza
(1)
Bioetyka
(1)
Biomasa
(1)
Biosfera
(1)
Biotop
(1)
Centrum Ekologiczno-Rekolekcyjne "Przymierze" (Wisełka)
(1)
Choroby cywilizacyjne
(1)
Człowiek
(1)
Dewey, John (1859-1952)
(1)
Dostęp do oświaty
(1)
Dyspraksja
(1)
Dziecko wiejskie
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością
(1)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Edukacja prozdrowotna
(1)
Egzystencjalizm
(1)
Ekoetyka
(1)
Ekologia człowieka
(1)
Ekologiczny styl życia
(1)
Ekoturystyka
(1)
Encyklopedyści
(1)
Energia
(1)
Freinet, Celestyn (1896-1966)
(1)
Godzina wychowawcza
(1)
Gospodarka odpadami
(1)
Góry
(1)
Hałas
(1)
Helvétius, Claude Adrien (1715-1771)
(1)
Humanizm (prąd)
(1)
Hydrografia
(1)
Hydrosfera
(1)
Język polski (przedmiot szkolny)
(1)
Język środowiskowy
(1)
Key, Ellen (1849-1926)
(1)
Komenský, Jan Amos (1592-1670)
(1)
Komisja Edukacji Narodowej
(1)
Konsumpcja zrównoważona
(1)
Korczak, Janusz (1878?-1942)
(1)
Locke, John (1632-1704)
(1)
Ludy pierwotne
(1)
Max (język programowania)
(1)
Temat: miejsce
Polska
(2)
Dolina Racławki (rezerwat przyrody)
(1)
Galicja (kraina historyczna)
(1)
Kajasówka (rezerwat przyrody)
(1)
Odra (rzeka)
(1)
Ojcowski Park Narodowy (obszar)
(1)
Starożytna Grecja
(1)
Starożytny Rzym
(1)
Zabór pruski
(1)
Zabór rosyjski
(1)
Gatunek
Podręcznik
(6)
Materiały pomocnicze
(3)
Wydawnictwa dla dzieci i młodzieży
(3)
Gry edukacyjne
(2)
Gry i zabawy umysłowe
(2)
Scenariusz zajęć
(2)
Materiały konferencyjne
(1)
Opowiadania i nowele
(1)
Opracowanie
(1)
Poradnik
(1)
Program nauczania
(1)
Przewodnik turystyczny
(1)
Ćwiczenia i zadania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(26)
Ochrona środowiska
(14)
Biologia
(6)
Socjologia i społeczeństwo
(2)
Geografia i nauki o Ziemi
(1)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(1)
Podróże i turystyka
(1)
Psychologia
(1)
Rolnictwo i leśnictwo
(1)
49 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna)
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.016:502 373.3.046-021.64
Publikacja przedstawia scenariusze zajęć dotyczące ochrony środowiska naturalnego, dbania o nie i radzenia sobie z zagrożeniami. Proponuje ciekawe gry i zabawy, które mają na celu zaktywizowanie uczniów, a także ich rodziców do podejmowania wspólnych działań na rzecz ochrony środowiska.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.016:502
Bibliografia na stronach 139-144.
Celem redaktora i autorów pracy było: - przedstawienie zagadnień, które są potrzebne do projektowania, realizowania i kontrolowania edukacji dla zrównoważonego rozwoju; - inspirowanie do poszukiwania wiedzy dydaktycznej, od której zależy zrównoważone wspieranie rozwoju ucznia; - dostarczenie pomocy dydaktycznej nauczycielom, pedagogom, studentom jako materiału do dyskusji nad edukacją dla zrównoważonego rozwoju. Praca składa się z dwóch części. W pierwszej dydaktyczny trop oznacza poszukiwanie wiedzy o zrównoważonym rozwoju. Zamieszczono w niej teksty przedstawiające składniki tej wiedzy, wiadomości o zrównoważonym rozwoju, wartości potrzebne do poznania idei zrównoważonego rozwoju, jej znaczeniu dla edukacji, zakresu wiedzy studentów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.016:502
Celem redaktora i autorów pracy było: - przedstawienie zagadnień, które są potrzebne do projektowania, realizowania i kontrolowania edukacji dla zrównoważonego rozwoju; - inspirowanie do poszukiwania wiedzy dydaktycznej, od której zależy zrównoważone wspieranie rozwoju ucznia; - dostarczenie pomocy dydaktycznej nauczycielom, pedagogom, studentom jako materiału do dyskusji nad edukacją dla zrównoważonego rozwoju. Praca składa się z dwóch części. W pierwszej dydaktyczny trop oznacza poszukiwanie wiedzy o zrównoważonym rozwoju. Zamieszczono w niej teksty przedstawiające składniki tej wiedzy, wiadomości o zrównoważonym rozwoju, wartości potrzebne do poznania idei zrównoważonego rozwoju, jej znaczeniu dla edukacji, zakresu wiedzy studentów.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Jedyny podręcznik w Polsce obejmujący całokształt zagadnień dotyczących nowoczesnego nauczania i uczenia się biologii, przyrody i ochrony środowiska. Został oparty na nowoczesnych światowych tendencjach edukacji biologicznej i środowiskowej. Autorzy zaprezentowali przykłady rozwiązań dydaktycznych, zaczerpniętych zarówno z literatury, jak i z własnego dorobku naukowego oraz praktyki pedagogicznej. Wynika z nich, że dla nauczycieli bardzo przydatne są nie tylko teoretyczne podstawy i organizacja procesu nauczania czy metody i formy prowadzenia zajęć, ale też informacje dotyczące organizacji i modernizacji pracowni i ogrodu szkolnego jako podstawy edukacji biologicznej i środowiskowej. Osobom nauczającym stawia się wysokie wymagania w zakresie kompetencji zawodowych, gdyż to właśnie oni popularyzują wiedzę biologiczną i środowiskową oraz przygotowują młode pokolenia do funkcjonowania w środowisku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jedyny podręcznik w Polsce obejmujący całokształt zagadnień dotyczących nowoczesnego nauczania i uczenia się biologii, przyrody i ochrony środowiska. Został oparty na nowoczesnych światowych tendencjach edukacji biologicznej i środowiskowej. Autorzy zaprezentowali przykłady rozwiązań dydaktycznych, zaczerpniętych zarówno z literatury, jak i z własnego dorobku naukowego oraz praktyki pedagogicznej. Wynika z nich, że dla nauczycieli bardzo przydatne są nie tylko teoretyczne podstawy i organizacja procesu nauczania czy metody i formy prowadzenia zajęć, ale też informacje dotyczące organizacji i modernizacji pracowni i ogrodu szkolnego jako podstawy edukacji biologicznej i środowiskowej. Osobom nauczającym stawia się wysokie wymagania w zakresie kompetencji zawodowych, gdyż to właśnie oni popularyzują wiedzę biologiczną i środowiskową oraz przygotowują młode pokolenia do funkcjonowania w środowisku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału : Kinder werden Umweltfreunde : Umweltbildung in Kindergarten und Grundschule, 2002
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 793 (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 3)
Książka ta zaczyna się sentencją „spiesz się powoli” i ona stanowi jej główną myśl. Spiesząc się człowiek nie może dojrzeć ani piękna ani dramatu otaczającej go przyrody. Odpowiada na pytania: Jak zwiększyć ludzką wrażliwość?, Jak ocalić planetę – Ziemię?, Jak pracować, by zrozumieć świat i siebie?, Jak kształcić nauczycieli z ducha?, a przede wszystkim „Co zrobić, aby zapobiec degradacji człowieka, świata przyrody i sztuki?”. Część pierwsza „przyroda w literaturze i życiu dziecka” prezentuje podstawowe pojęcia, odnoszące się do tzw. świata przyrody, rolę nauczyciela i dziecka w jego poznaniu. Głównym przesłaniem tej części jest poznać, pokochać, chronić. Druga część przedstawia przede wszystkim wiedzę o zagrożeniach, istocie proekologicznego wychowania i środkach zaradczych, zapobiegających degradacji człowieka i świata przyrody. Zawiera rady, sentencje, propozycje, scenariusze dialogów oraz teksty repertuarowe do pracy nauczyciela z dziećmi. Część trzecia prezentuje polsko-norweski program wychowania proekologicznego, zwany „Mniszek lekarski”, gdyż program ten podobnie jak mniszek wymaga dobrego zakorzenienia w świadomości i działaniach człowieka. Dołączone aneksy i antologie, zawierające teksty wierszy dziecięcych o przyrodzie oraz teksty piosenek będą przydatne nauczycielom w kształtowaniu edukacji proekologicznej dziecka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.064.2
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 5)
Jest piątą pozycją serii Nauczyciele-Nauczycielom. Składa się z dwóch głównych części: języka jako wartości w kształceniu dziecka w domu i w szkole, dziecka w szkole. Pokazuje konieczność zainteresowania się nauczyciela środowiskowymi i cywilizacyjnymi uwarunkowaniami języka dziecka. Zwraca uwagę na metaforyczność i trafność uczniowskich obserwacji, które ukazują odrębność szkolnego języka dziecka i dystans wobec szkoły i nauczycieli. Podkreśla, że nauczyciele przedszkoli i klas młodszych mają obowiązek poznać język środowiskowy swoich uczniów, chronić go, a równocześnie rozwijać świadomość konieczności posługiwania się językiem ogólnonarodowym. Akcentuje nowe funkcje nauczyciela jako facylitatora, będącego zdolnym uprawiać kształcenie wyzwalające, uczące odpowiedzialności za własne cele i strategie działania. Druga część książki mówi o udziale uczniów w rozwoju samorządności szkoły i wychowaniu do demokracji, roli nauczycieli i rodziców w rozwijaniu stosunków interpersonalnych i kształtowaniu samego siebie, wprowadza pomysł edukacji ekologicznej najmłodszych. Wskazuje na potrzebę zwiększania wiedzy nauczyciela o pięciu rodzajach przestrzeni, tj.: przestrzeni umysłu, przestrzeni mentalnej, przestrzeni społecznej, przestrzeni symbolicznej i przestrzeni retorycznej, co jest możliwe, gdy nauczyciel działa w roli partnera, kierownika, doradcy, decydenta, innowatora i organizatora. Zawiera liczne konfrontacje scenek realnych z życia szkoły z rzeczywistością bardziej pożądaną i korzystna dla rozwoju dziecka.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.01 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 10)
Książka składa się z trzech rozdziałów, połączonych myślą Dalajlamy "Wykorzystamy każdą nadarzającą się okazję do przyniesienia pożytku innym, zamiast myśleć tylko o własnych, wąskich interesach" .W części pierwszej autorzy dążą do wyostrzenia pojęcia współdziałania i rywalizacji, samorządności i demokracji uczestniczącej oraz pojęcia liberalizmu. Część druga akcentuje znaczenie nauczycielskich kompetencji dla rozwoju umiejętności współdziałania uczniów oraz ich kreatywności; ukazuje kształtowanie się partnerskich i samorządnych zachowań zarówno w rodzinie, jak tez w domu dziecka i szeroko rozumianym środowisku społecznym. Część trzecia ukazuje historyczne korzenie oraz kulturowe, prawne i gospodarcze uwarunkowania idei samorządności.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 10)
Książka składa się z trzech rozdziałów, połączonych myślą Dalajlamy "Wykorzystamy każdą nadarzającą się okazję do przyniesienia pożytku innym, zamiast myśleć tylko o własnych, wąskich interesach" .W części pierwszej autorzy dążą do wyostrzenia pojęcia współdziałania i rywalizacji, samorządności i demokracji uczestniczącej oraz pojęcia liberalizmu. Część druga akcentuje znaczenie nauczycielskich kompetencji dla rozwoju umiejętności współdziałania uczniów oraz ich kreatywności; ukazuje kształtowanie się partnerskich i samorządnych zachowań zarówno w rodzinie, jak tez w domu dziecka i szeroko rozumianym środowisku społecznym. Część trzecia ukazuje historyczne korzenie oraz kulturowe, prawne i gospodarcze uwarunkowania idei samorządności.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Czytelnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Czytelnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Książka
W koszyku
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.016:502 373.3.046-021.64
Edukacja ekologiczna w kształceniu dzieci w wieku wczesnoszkolnym Program edukacji ekologicznej uzupełniający programy kształcenia wczesnoszkolnego Metody i formy edukacji ekologicznej Propozycje metodyczne Sprawdzian wiedzy i wrażliwości ekologicznej uczniów klas III Wybór literatury dla nauczycieli Indeks rośłin i zwierząt objętych ochroną prawną
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 373.2
Książka
W koszyku
Start edukacyjny to początek poznawania siebie i świata, warunkujący jakość życia indywidualnego i wspólnotowego. Tom 8 serii Edukacja małego dziecka, zatytułowany Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji, w całości został poświęcony zagadnieniom związanym z wychowaniem przedszkolnym. Okres wychowania przedszkolnego ma bez wątpienia strategiczne znaczenie dla prawidłowego rozwoju dziecka. Jest to związane przede wszystkim z tym, że wszelkie wysiłki zmierzające do wyrównywania szans mają sens wówczas, gdy podejmowane są w najwcześniejszych latach rozwoju, a więc w wieku 2-6 lat. Tylko w tym momencie istnieje możliwość, aby został przerwany błędny łańcuch reprodukcji kulturowej z udziałem szkoły. Prezentowany tom obejmuje dwa główne zakresy tematyczne, ujęte w czterech częściach i odnoszące się po pierwsze - do przedszkola jako instytucji, w tym m.in. jej organizacji, warunków i kadry, a po drugie - do kompetencji związanych z jakościowym wymiarem przedszkolnej edukacji, w tym kompetencji nauczycieli-wychowawców oraz kompetencji dzieci.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
W części nakładu błędny ISBN.
W krajach Unii Europejskiej edukacja ekologiczna ma znaczenie priorytetowe. Konferencje, warsztaty i różnego rodzaju projekty wspierane są ze środków unijnych. Współpracę i wymianę doświadczeń między środowiskami nauczycielskimi w krajach członkowskich Unii uważa się za jeden z istotnych elementów kształtowania się społeczeństwa obywatelskiego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.016 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej