Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(82)
Forma i typ
Książki
(80)
Publikacje dydaktyczne
(42)
Poradniki i przewodniki
(27)
Publikacje naukowe
(19)
Publikacje fachowe
(13)
Pokaż więcej ...
Proza
(5)
Publikacje popularnonaukowe
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(69)
wypożyczone
(11)
nieokreślona
(7)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(75)
Oddział dla dzieci
(7)
Filia nr 1
(2)
Filia nr 9
(3)
Autor
Ogrodzka-Mazur Ewa
(7)
Szuścik Urszula
(7)
Jałowiec-Sawicka Magdalena
(3)
Klim-Klimaszewska Anna
(3)
Wiącek Renata
(3)
Pokaż więcej ...
Bień Jolanta
(2)
Brudnik Edyta
(2)
Derewlana Hanna
(2)
Domagała Aneta
(2)
Franczyk Anna
(2)
Goddard Sally (1957- )
(2)
Górska Wioletta
(2)
Gładowicz-Bojarska Agata
(2)
Helwing Daniela
(2)
Jegier Aneta
(2)
Klus-Stańska Dorota
(2)
Kosiecka-Nowak Marta
(2)
Krajewska Katarzyna (pedagog)
(2)
Macińska Magdalena
(2)
Malinowska Dominika
(2)
Mikler-Chwastek Anna (1976- )
(2)
Mirecka Urszula
(2)
Munio Muñoz Beatriz
(2)
Papp Luca
(2)
Papugowa Wanda
(2)
Pawluczuk-Solarz Monika
(2)
Rudzińska-Rogoża Aneta
(2)
Skarbek Karolina
(2)
Skoczek Anna (filolog)
(2)
Sowa Alicja
(2)
Sypka Małgorzata
(2)
Szafrańska-Gajdzica Anna
(2)
Szczepanek Agnieszka
(2)
Szczepska-Pustkowska Maria
(2)
Uran Aleksandra
(2)
Urbańska Agnieszka
(2)
Wicher Stella
(2)
Wosińska Beata
(2)
Wronka Marta
(2)
Wrońska Irmina
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Łyszkowska Blanka
(2)
Adamus Paweł
(1)
Al-Khamisy Danuta
(1)
Alvarez Céline (1983- )
(1)
Andrzejewska Jolanta
(1)
Aquilar Marcela
(1)
Aves Corinne
(1)
Aznárez Nitdia
(1)
Badora Sylwia
(1)
Baranowska Sabina
(1)
Baum Heike (1963- )
(1)
Bilewicz-Kuźnia Barbara
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Borecka-Biernat Danuta
(1)
Bringsværd Tor Åge (1939- )
(1)
Bringsværd Tor Åge (1939- ). Emma idzie do przedszkola
(1)
Bringsværd Tor Åge (1939- ). Kacper nie może zasnąć
(1)
Bryl Małgorzata
(1)
Brzezińska Daria
(1)
Brągiel Józefa (1941- )
(1)
Chrzanowska Danuta (?-1994)
(1)
Czechowska Anna
(1)
Czerwińska-Jasiewicz Maria (1948- )
(1)
Debesse Maurice (1903-1992)
(1)
Deptuła Maria (pedagog)
(1)
Detner Małgorzata
(1)
Duffy Roslyn
(1)
Ellison Sheila
(1)
Erwin Cheryl L
(1)
Faber Coco
(1)
Faber Joanna
(1)
Faber Tracey
(1)
Friedl Johanna (1964- )
(1)
Giełżecka Monika
(1)
Grabowska Aneta (nauczycielka)
(1)
Gray Judith
(1)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(1)
Guz Sabina
(1)
Gąstoł Agnieszka
(1)
Hodyra Przemysław
(1)
Holt Anne G. (1961- )
(1)
Horbowicz Paulina (1981- )
(1)
Horosiewicz Beata
(1)
Hämmerle Susa (1958- )
(1)
Hüther Gerald (1951- )
(1)
Jankowska Anna (pedagog)
(1)
Johanson Sarah Margaret
(1)
Jońca Dominika
(1)
Kamińska-Suchanek Beata
(1)
Karbowniczek Jolanta (1964- )
(1)
Kiedos Aneta
(1)
Kielar-Turska Maria (1942- )
(1)
King Julie
(1)
Kostuch-Wiśniewska Beata
(1)
Kościelna Justyna
(1)
Krysiak Beata
(1)
Krzemińska Marta (pisarka)
(1)
Kwaśniewska Małgorzata (pedagog)
(1)
Laerum Sabine
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(9)
2010 - 2019
(54)
2000 - 2009
(15)
1990 - 1999
(2)
1970 - 1979
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(67)
1901-2000
(7)
1989-2000
(4)
1945-1989
(2)
Kraj wydania
Polska
(82)
Język
polski
(82)
Odbiorca
Rodzice
(18)
Nauczyciele przedszkoli
(8)
Nauczyciele
(5)
0-5 lat
(4)
Dzieci
(4)
Pokaż więcej ...
Przedszkola
(4)
Szkoły wyższe
(3)
Terapeuci zajęciowi
(3)
Wychowawcy małych dzieci
(3)
Logopedzi
(2)
Nauczyciele nauczania początkowego
(2)
6-8 lat
(1)
Asystenci rodzin
(1)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(1)
Psychologowie
(1)
Terapeuci
(1)
Pokaż mniej ...
Przynależność kulturowa
Literatura kanadyjska
(1)
Literatura niemiecka
(1)
Literatura norweska
(1)
Literatura polska
(1)
Temat
Dziecko w wieku przedszkolnym
(77)
Wychowanie przedszkolne
(44)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(35)
Wychowanie w rodzinie
(16)
Nauczanie początkowe
(12)
Pokaż więcej ...
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(10)
Psychologia dziecka
(10)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(9)
Nauczyciele przedszkoli
(8)
Uczniowie klas początkowych
(8)
Nauczyciele nauczania początkowego
(7)
Przedszkola
(7)
Diagnoza pedagogiczna
(6)
Dojrzałość szkolna
(6)
Metoda Montessori
(5)
Nauczyciele
(5)
Twórczość dzieci i młodzieży
(5)
Dysleksja i dysgrafia
(4)
Dziecko z ADHD
(4)
Nauczanie zintegrowane
(4)
Niemowlę
(4)
Wychowanie
(4)
Czytanie
(3)
Dzieci
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością
(3)
Gry i zabawy dziecięce
(3)
Logopedia
(3)
Myślenie
(3)
Niepowodzenia szkolne
(3)
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
(3)
Rodzina
(3)
Testy psychologiczne
(3)
Wychowanie estetyczne
(3)
Zaburzenia mowy
(3)
Adaptacja społeczna
(2)
Agresywność
(2)
Dobre praktyki
(2)
Dziecko niedostosowane społecznie
(2)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(2)
Edukacja ekologiczna
(2)
Edukacja kulturalna
(2)
Edukacja muzyczna
(2)
Gry edukacyjne
(2)
Klasa szkolna (socjologia)
(2)
Kompetencje społeczne
(2)
Matematyka (przedmiot szkolny)
(2)
Metody aktywizujące (pedagogika)
(2)
Metody wychowawcze
(2)
Mowa
(2)
Młodzież
(2)
Opieka nad dziećmi
(2)
Osoby z niepełnosprawnością
(2)
Pedagogika wczesnoszkolna
(2)
Percepcja ryzyka
(2)
Prawa dziecka
(2)
Psychologia stosowana
(2)
Rodzice
(2)
Rozwój fizyczny dziecka
(2)
Socjalizacja
(2)
Sprawność motoryczna
(2)
Słuch
(2)
Ubóstwo
(2)
Uczenie się
(2)
Uczniowie
(2)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(2)
Uczucia
(2)
Wychowanie do wartości
(2)
Zaburzenia zachowania
(2)
Śmierć
(2)
Żałoba
(2)
Żłobki
(2)
Aktywność fizyczna
(1)
Animacja kultury
(1)
Animatorzy kultury
(1)
Bajkoterapia
(1)
Biblioterapia
(1)
Czytanie globalne
(1)
Diagnoza logopedyczna
(1)
Dojrzewanie
(1)
Domy pomocy społecznej
(1)
Dorosłość
(1)
Dostęp do oświaty
(1)
Dyscyplina (socjologia)
(1)
Dyskurs dziecięcy
(1)
Dyspraksja
(1)
Dziecko autystyczne
(1)
Dziecko ryzyka dysleksji
(1)
Dziecko wiejskie
(1)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Etyka zawodowa
(1)
Frazeologia
(1)
Fröbel, Friedrich (1782-1852)
(1)
Gniew
(1)
Gry i zabawy ruchowe
(1)
Higiena
(1)
Hospicja
(1)
Hospitalizacja domowa
(1)
Internaty
(1)
Kajtuś (postać fikcyjna)
(1)
Kamiński, Aleksander (1903-1978)
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(5)
Temat: miejsce
Francja
(2)
Polska
(2)
Finlandia
(1)
Holandia
(1)
Kielce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Pokaż więcej ...
Słupsk (woj. pomorskie)
(1)
Wielka Brytania
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Poradnik
(32)
Podręcznik
(7)
Scenariusz zajęć
(5)
Opowiadania i nowele
(4)
Opracowanie
(4)
Pokaż więcej ...
Gry edukacyjne
(2)
Gry i zabawy
(2)
Monografia
(2)
Wydawnictwa popularne
(2)
Instrukcja
(1)
Opowiadania i nowele obyczajowe
(1)
Poradniki dla rodziców
(1)
Raport z badań
(1)
Ćwiczenia logopedyczne
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(53)
Psychologia
(16)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(6)
Językoznawstwo
(3)
Kultura fizyczna i sport
(1)
Pokaż więcej ...
Matematyka
(1)
Rozwój osobisty
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
Pokaż mniej ...
82 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
365 dni kreatywnej zabawy : dla dzieci dwuletnich i starszych / Sheila Ellison, Judith Gray ; przełożył Piotr Szymor. - Wydanie III. - Warszawa : Buchmann - Grupa Wydawnicza Foksal, 2018. - [11], 365, [8] stron : ilustracje ; 20 cm.
Odbiorca
Rodzice
Gatunek
Poradnik
Symbol UKD: 793.7 794 796.1
365 dni kreatywnej zabawy to zbiór wspaniałych pomysłów na rodzinne gry i zabawy, które ożywią wyobraźnię maluchów i pomogą twórczo spożytkować dziecięcą aktywność. Proste zabawy, które potrafią zainspirować zmęczonego rodzica, jak i dziecko pragnące wiecznie nowych doświadczeń. Książka zawiera również porady, jak połączyć rolę rodzica z obowiązkami domowymi i pracą.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 793/794 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Akcja adaptacja : [nowy etap w życiu dziecka] / Agnieszka Stein. - Warszawa : Wydawnictwo Mamania, [2017]. - 216, [5] stron ; 21 cm.
Odbiorca
Rodzice
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 316.346.3-053.2 373.2
Polecane lektury strona [221].
Podtytuł wzięty z okładki.
U góry okładki: Jak pomóc sobie i dziecku w zaprzyjaźnieniu się z przedszkolem.
Kiedy dziecko idzie do przedszkola, otwiera się przed nim i jego rodzicami nowy etap. I chociaż dla części rodziców wydaje się on oczywisty, często towarzyszy mu wiele rozterek: Czy moje dziecko jest już gotowe? Co, jeśli rodzic ma wątpliwości? Jak wybrać przedszkole i co, jeśli nie mamy wyboru? Jak przygotować dziecko (i siebie) do przedszkola? Co zrobić, aby ułatwić mu adaptację? Co z trudnościami, jeśli się takie pojawią? „Akcja adaptacja” odpowie na te i wiele innych pytań. Agnieszka Stein pisze w niej jednak nie tylko o przedszkolu, ale też o tym, co dzieje się w rodzinie przedszkolnego debiutanta. Głównym tematem książki okazuje się równowaga. Między wizjami i pragnieniami a rzeczywistością. I między różnymi potrzebami różnych członków rodziny.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Badanie gotowości szkolnej / Hanna Derewlana, Beata Wosińska. - Warszawa : Nowa Era, 2010. - 56 stron : ilustracje ; 28 cm.
(Biblioteczka Nauczyciela)
(Entliczek Pentliczek)
Symbol UKD: 159.922.7 37.091.212
Zmiany w systemie oświaty wyznaczają nowe kierunki pracy nauczyciela wychowania przedszkolnego. Wynika to przede wszystkim z obniżenia wieku szkolnego. Z troski o efektywne przygotowanie młodszych dzieci do podjęcia nauki w szkole wypływa duża odpowiedzialność nauczyciela w aspekcie planowania i organizacji przemyślanych oraz zróżnicowanych działań wychowawczo-dydaktycznych. Działania te mają bowiem zapewnić optymalne wspomaganie rozwoju dziecka z uwzględnieniem ich możliwości, potrzeb i zainteresowań.
niedostępna
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.091.212
Brak okładki
Książka
W koszyku
Badanie gotowości szkolnej : materiały dla nauczyciela / Hanna Derewlana, Joanna Świątek, Beata Wosińska. - Wydanie 5. - Warszawa : Nowa Era, copyright 2014. - 40 stron : ilustracje ; 28 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia
Symbol UKD: 159.922.7 37.091.212
Tylko trafna diagnoza pozwala ruszyć do przodu. Efektywne badanie gotowości szkolnej przekłada się na późniejszy sukces edukacyjny dziecka. Aby pomóc nauczycielom wychowania przedszkolnego w sprawnym przeprowadzeniu takiego badania, opracowaliśmy całościową strategię diagnozowania i wspomagania rozwoju dziecka przedszkolnego. Umożliwia ona rozpoznanie możliwości dziecka we wszystkich sferach rozwojowych i zapewnienie mu odpowiedniego wsparcia z uwzględnieniem jego możliwości, potrzeb i zainteresowań. Warto pamiętać, że podstawa programowa określa dokonanie analizy gotowości do podjęcia nauki w szkole jako czynność obowiązkową.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.212 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Czy babcia jest w niebie? : o przeżywaniu rozstań i smutku / Heike Baum ; [przekład z języka niemieckiego Magdalena Rykowska]. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", 2006. - 48 stron : ilustracje ; 22 cm.
(Wychowanie Emocjonalne : podstawowe informacje, wskazówki praktyczne, pomysły zabaw)
Gatunek
Poradnik
Symbol UKD: 159.922.7 793.7 37.018.1
Na okładce: Wychowanie emocjonalne dzieci w wieku od 3 do 7 lat.
Tytuł oryginału: Ist Oma jetzt im Himmel? : vom Umgang mit Tod und Traurigkeit, 2002
niedostępna
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 159.922
Książka
W koszyku
Czytanie globalne po polsku : poradnik dla nauczycieli, rodziców i terapeutów / Maria Trojanowicz-Kasprzak. - Wydanie 2., poprawione. - Kraków : CEBP 24.12, 2019. - 79 stron : ilustracje, faksymilia, fotografie ; 21 cm.
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.016 37.091.33 373.3.046-021.64
Czytanie globalne po polsku swoisty podręcznik objaśniający metodę nauki czytania zwaną czytaniem globalnym. Zmienione i uzupełnione wydanie. Autorka opisała w nim krok po kroku na czym czytanie globalne powinno polegać i jak w warunkach polskich realizować założenia tej metody, która przywędrowała do nas zza oceanu i wymagała dostosowania do specyfiki języka polskiego. Nie ograniczyła się jednak do teorii, lecz przedstawiła wiele pomysłów na zabawy do zrealizowania z dziećmi zarówno w domu, jak i w placówkach edukacyjnych. Przykłady dobrych praktyk z przedszkoli w kraju i za granicą pozwalają poznać rzeczywiste efekty zabawy w czytanie i inspirują do wdrażania przedstawionych pomysłów oraz tworzenia nowych własnych rozwiązań. Opisy doświadczeń rodziców bawiących się w domu w czytanie ze swoimi dziećmi pokazują, że czytanie globalne to świetna zabawa, której efekty mogą przerosnąć najśmielsze oczekiwania. Zapoznając się z treścią książki Czytelnik dojdzie do jednego zasadniczego wniosku: TO DZIAŁA! Wieloletnie zgłębianie tematu pozwoliło Autorce osiągnąć pewność, że czytanie globalne to wspaniała zabawa, która ma same zalety. Prowadzona w atmosferze luzu i radości (a jest to warunek podstawowy) daje dzieciom i opiekunom mnóstwo satysfakcji. Zachęcając dziecko do zabawy w czytanie podnosimy jego wartość we własnych oczach nazywając wyrazy na planszach, jest przekonane, że czyta i nie przeczmy temu. Bawmy się dalej, a jego przekonanie stanie się faktem.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ćwiczenia dla rączek : elementarz motoryki małej / Dorota Paczuska ; [ilustracje Aleksandra Szpunar]. - Poznań : Publicat, © 2022. - 95 stron : ilustracje ; 23x23cm.
(Centrum Edukacji Dziecięcej)
Odbiorca
Rodzice
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.018.1 745 821.162.1-93 N I
Oto książka ćwicząca ruch ręką. Wspierają one rozwój motoryki małej dziecka. Propozycje aktywności manualnych krok po kroku pokazują, jak bawić się, żeby rozwijać potrzebne umiejętności. Książka powstała z myślą o wspieraniu rodziców, nauczycieli i opiekunów, jednak przede wszystkim po to, aby dawać RADOŚĆ dzieciom! Zabawy są świetną okazją, by zainspirować dzieci do samodzielnych działań, ćwiczeń manualnych oraz rozwoju zmysłu dotyku.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Oddział dla dzieci
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 0/9 (1 egz.)
Filia nr 9
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. N I (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Karolina Skarbek, Irmina Wrońska. - Wydanie II. - Kraków : CEBP 24.12., 2014. - 179, [12] stron ; 24 cm.
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.012 159.922.7
Ta książka to wsparcie dla nauczycieli w realizacji ich nowych zadań, zawierająca niezbędne wytyczne związane z przepisami oświatowymi, usystematyzowaną wiedzę merytoryczną oraz praktyczne wskazówki i gotowe projekty, które ułatwią stawienie czoła nowym wyzwaniom i obowiązkom. W jaki sposób ta publikacja pomoże nauczycielom? przybliży pojęcie i metody diagnozy funkcjonalnej; uporządkuje wiedzę z zakresu prawidłowości i rozwoju dziecka w poszczególnych sferach; rozwinie umiejętności konstruowania prób diagnostycznych do oceny rozwoju dziecka; omówi ogólne zasady dotyczące organizowania działań wspierających rozwój dziecka; przedstawi zagadnienia dotyczące planowania terapii i doboru odpowiednich ćwiczeń; pokaże, jak można organizować działania wspierające w sposób praktyczny, krok po kroku.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.012 (1 egz.)
Książka
CD
W koszyku
Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Karolina Skarbek, Irmina Wrońska. - Wydanie III, poprawione. - Kraków : CEBP 24.12, 2017. - 187, [12] stron ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia
Symbol UKD: 37.012 159.922.7
Ta książka to wsparcie dla nauczycieli w realizacji ich nowych zadań, zawierająca niezbędne wytyczne związane z przepisami oświatowymi, usystematyzowaną wiedzę merytoryczną oraz praktyczne wskazówki i gotowe projekty, które ułatwią stawienie czoła nowym wyzwaniom i obowiązkom. W jaki sposób ta publikacja pomoże nauczycielom? przybliży pojęcie i metody diagnozy funkcjonalnej; uporządkuje wiedzę z zakresu prawidłowości i rozwoju dziecka w poszczególnych sferach; rozwinie umiejętności konstruowania prób diagnostycznych do oceny rozwoju dziecka; omówi ogólne zasady dotyczące organizowania działań wspierających rozwój dziecka; przedstawi zagadnienia dotyczące planowania terapii i doboru odpowiednich ćwiczeń; pokaże, jak można organizować działania wspierające w sposób praktyczny, krok po kroku.
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37.012 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnozowanie kompetencji społecznych dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym / Maria Deptuła, Agnieszka Misiuk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016. - 226 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.
Gatunek
Opracowanie
Symbol UKD: 316.346.3-053.2 316.6 37.012
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316.34 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wydanie VII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 93, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Przedszkola
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 615.851
978-83-7308-692-0
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wydanie VII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 93, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Przedszkola
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 615.851
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wydanie VIII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. - 93, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Odbiorca
Przedszkola
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 615.851
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo sprawiają rodzicom i wychowawcom wiele problemów wychowawczych. Zdarza się często, że dorośli są nieświadomi głównych przyczyn niewłaściwego zachowania dzieci. Z tego powodu winą za złe zachowanie obarczają dzieci. poleca ImpulsTymczasem znajomość i świadomość przyczyn nieodpowiedniego zachowania dzieci jest niezwykle ważna. Dzieciom nadpobudliwym należy poświęcać dużo uwagi. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, w czym tkwi problem dzieci nadpobudliwych, ponieważ bez tego nie można im pomóc. Należy przede wszystkim nauczyć dzieci kontrolowania swojej energii. W osiągnięciu tego celu pomogą odpowiednio zorganizowane zabawy ruchowe i ćwiczenia relaksacyjne, w czasie których dzieci uczą się różnych sposobów rozładowania swojej energii (np. swobodna ekspresja ruchowa, ekspresja ruchowa kontrolowana, „zabawa w słabego i silnego” – relaksacja metodą Jacobsona). Istotne też jest, aby nauczyć dzieci korzystania z nagromadzonej w swoim ciele energii we właściwym kierunku.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.2 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dziecko w wieku przedszkolnym : rozwój fizyczny, rozwój psychiczny i wychowanie, racjonalna opieka domowa i czuwanie nad zdrowiem dziecka, żywienie / autorzy Danuta Chrzanowska [et al.]. - Wydanie 2. - Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich , 1978. - 220, [3] strony, [4] karty tablic kolorowych : ilustracje ; 20 cm.
(Rady dla Rodziców)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia
Symbol UKD: 373.2 159.922.7 612.6 613.95
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 373.2 (1 egz.)
Długość kolejki oczekujących: 1.
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy. - Wydanie I. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 318 stron : ilustracje ; 24 cm.
Symbol UKD: 159.922.7 37.017:17 373.2 373.3.046-021.64
Bibliografia.
Książka poświęcona jest kontekstom teoretycznym, tendencjom i problemom edukacji małego dziecka - poświęcone są opracowania zamieszczone w tym tomie. W poszczególnych tekstach znajdują się poglądy, propozycje oraz wyniki badań i studiów dotyczące różnych obszarów funkcjonowania dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym we współczesnej rzeczywistości społeczno-kulturowej.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy. - Wydanie II. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 318 stron : ilustracje ; 24 cm.
Symbol UKD: 159.922.7 37.017:17 373.2 373.3.046-021.64
Bibliografia.
Książka poświęcona jest kontekstom teoretycznym, tendencjom i problemom edukacji małego dziecka - poświęcone są opracowania zamieszczone w tym tomie. W poszczególnych tekstach znajdują się poglądy, propozycje oraz wyniki badań i studiów dotyczące różnych obszarów funkcjonowania dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym we współczesnej rzeczywistości społeczno-kulturowej.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 264 strony : ilustracje ; 21 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 159.922.7 373.3.046-021.64 373.2
Tom 2. Edukacja małego dziecka. Wychowanie i kształcenie w praktyce jest kontynuacją refleksji teoretycznych i badawczych nad problematyką przysposabiania dziecka do rozwoju w toku jego edukacji i wychowania w różnych obszarach działań pedagogicznych. Prezentowane teksty kierują uwagę Czytelnika na praktyczne wykorzystanie teorii w praktyce nauczycielskiej. Jest to umiejętność ważna w pracy pedagogicznej, ponieważ pozwala na potwierdzenie przydatności teorii, jej żywotności oraz twórczego podejścia nauczyciela.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 4, Konteksty rozwojowe i wychowawcze / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Jadwigi Oleksy. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 366, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64 159.922.7
Tom 4 serii Edukacja małego dziecka otwiera kolejne opracowania poświęcone szeroko rozumianej problematyce edukacji, wychowania i wsparcia dziecka w toku jego życia na poszczególnych etapach rozwoju. W tomie zostały poruszone zagadnienia związane ze wspomaganiem rozwoju i uczenia się dziecka. Opracowania zostały podzielone na dwie części: pierwszą zatytułowaną Wspomaganie rozwoju i uczenia się małego dziecka i część drugą: Konteksty wychowawcze – ku pedagogice współbycia. Artykuły prezentują rozważania teoretyczne, jak i empiryczne z zakresu kształcenia ogólnego dziecka w wybranych obszarach jego rozwoju poznawczego lub społecznego.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 5, Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 348, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 37.064.2 373.2 373.3.046-021.64 37.091.12
Podstawowym warunkiem edukacji małego dziecka - tworzonej zgodnie z humanistyczną, poznawczą i transgresyjną koncepcją rozumienia człowieka - jest jak najlepsze przygotowanie do pracy pedagogicznej nauczycieli-wychowawców. Wszystkie społeczeństwa zarówno w przeszłości, jak i współcześnie chcą mieć przede wszystkim dobrych nauczycieli, ponieważ zdają sobie sprawę z tego, że od nich zależy jakość edukacji, która: [...] w znacznym stopniu wyznacza losy życiowe ludzi, szanse rozwojowe społeczeństw, przemiany cywilizacyjne. Jakość edukacji zależy od wielu czynników, a wśród nich szczególną rolę odgrywa przygotowanie nauczycieli, ich osobowość i stosowane metody pracy. Zrozumiałe więc jest odwieczne zainteresowanie sprawami zawodu nauczycielskiego. Opracowania zamieszczone w tym tomie są poświęcone właśnie przygotowaniu do pracy i pracy zawodowej nauczycieli-wychowawców w przedszkolu i w klasach I-III szkoły podstawowej.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 6, Wybrane obszary aktywności / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Arkadiusza Wąsińskiego. - Bielsko-Biała: Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych WSA; Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 319, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 159.922.7 373.2 373.3.046-021.64
W tomie 6. Edukacji małego dziecka pt. Wybrane obszary aktywności kontynuowane są zagadnienia dotyczące pracy pedagogicznej z dzieckiem w wieku przed- i wczesnoszkolnym, są w nim zaprezentowane również autorskie poglądy i/lub wyniki cząstkowych badań prowadzonych w tym zakresie. Pracę otwiera część zatytułowana Aktywność językowa i literacka, w której zaprezentowano autorskie rozwiązania w zakresie wczesnodziecięcej nauki czytania, wspomagania rozwoju mowy małego dziecka przez piosenkę, literaturę dziecięcą (bajkę i baśń), swobodną twórczość literacką czy naukę języków obcych. Autorzy poszczególnych tekstów podejmują także próbę wskazania nowych strategii edukacyjnego działania ze szczególnym uwzględnieniem refleksyjności i myślenia krytycznego wobec poszukiwania, tworzenia i zmiany zarówno w aktywności dziecka, jak i nauczyciela.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3.046-021.64 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej