Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(78)
Forma i typ
Książki
(78)
Publikacje dydaktyczne
(30)
Poradniki i przewodniki
(18)
Publikacje naukowe
(15)
Publikacje popularnonaukowe
(11)
Publikacje fachowe
(6)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(3)
Dostępność
dostępne
(59)
nieokreślona
(13)
wypożyczone
(8)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(76)
Filia nr 1
(3)
Filia nr 8
(1)
Autor
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(6)
Włodarski Ziemowit (1925-2014)
(6)
Burch Noel
(5)
Gordon Thomas (1918-2002)
(5)
Szafrańska-Poniewierska Dorota
(5)
Greene Ross W
(3)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(3)
Horosiewicz Beata
(2)
Jakubowska-Kurzec Dorota
(2)
Konewka Michał
(2)
Kostuch-Wiśniewska Beata
(2)
Matczak Anna (1938- )
(2)
Nelsen Jane
(2)
Łobocki Mieczysław (1929-2012)
(2)
Ambrozik Wiesław (1947- )
(1)
Andrzejewska Jolanta
(1)
Badora Sylwia
(1)
Banaszczyk Izabela
(1)
Baranowska Joanna (psycholog)
(1)
Barkley Russell A. (1949- )
(1)
Bartosik Jolanta
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Bogucka Jadwiga (psycholog)
(1)
Bomba Jacek (1941- )
(1)
Borecka-Biernat Danuta
(1)
Brown Kevin (1954- )
(1)
Bryan Wayne
(1)
Bryson Tina Payne
(1)
Brągiel Józefa (1941- )
(1)
Błońska Ewelina
(1)
Celuch Małgorzata
(1)
Chapman Weston Denise
(1)
Chromik-Kovačs Joanna
(1)
Czarniecka-Rodzik Zofia
(1)
Czerniawska Ewa (1955- )
(1)
Damour Lisa (1970- )
(1)
DiGeronimo Theresa Foy
(1)
Duffy Roslyn
(1)
Erwin Cheryl L
(1)
Faber Adele
(1)
Fenyvesiová Lívia (1976- )
(1)
Filipowski Filip
(1)
Fontana David
(1)
Gałecka-Toporek Elżbieta
(1)
Goetz Magdalena
(1)
Gruszczyńska Melania
(1)
Grysztar Paweł
(1)
Gutmann Joanna
(1)
Guz Sabina
(1)
Gwiazdowska-Stańczak Sylwia
(1)
Haidt Jonathan (1963- )
(1)
Hall Carol (1951- )
(1)
Hall Eric (1936- )
(1)
Harnisch Günter
(1)
Hornby Garry (1949- )
(1)
Janowski Andrzej (1935- )
(1)
Jarosz Ewa
(1)
Jałowiec-Sawicka Magdalena
(1)
Jedlińska Joanna
(1)
Kaja Barbara (1944- )
(1)
Kaleta Kinga
(1)
Karwowska Małgorzata
(1)
Kirenko Janusz (1954- )
(1)
Korczak Janusz (1878?-1942)
(1)
Kowalik Stanisław (1947- )
(1)
Kraszewski Krzysztof
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939-2015)
(1)
Krzywicka Dorota (psycholog)
(1)
Książek Wojciech
(1)
Księżpolska Agnieszka
(1)
Laszczkowska Joanna
(1)
Ledzińska Maria
(1)
Lewandowska-Tarasiuk Ewa
(1)
Liebertz Charmaine (1954- )
(1)
Lipowska Małgorzata (psycholog)
(1)
Lubińska-Bogacka Magdalena
(1)
Lukianoff Greg (1974- )
(1)
Lussier Francine (1947- )
(1)
Makiełło-Jarża Grażyna (1937- )
(1)
Maksymowicz-Hamann Jowita
(1)
Manek Anna Maria
(1)
Mazlish Elaine
(1)
Mazur Agnieszka (psycholog)
(1)
Mika Stanisław (1931-2017)
(1)
Miner Julianna
(1)
Minton Stephen James
(1)
Mróz Justyna
(1)
Muchacka Bożena (1953- )
(1)
Musiał Małgorzata (pedagog)
(1)
Neuhaus Cordula (1951- )
(1)
O'Moore Mona
(1)
Ochab Janusz (1971- )
(1)
Okoń Katarzyna
(1)
Olechnowicz Hanna (1918-2013)
(1)
Papuzińska Joanna (1939- )
(1)
Petlák Erich (1942- )
(1)
Poznański Adam
(1)
Puślecki Władysław (1933-2008)
(1)
Richardson Jodi
(1)
Robertson John (1937- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(12)
2010 - 2019
(25)
2000 - 2009
(28)
1990 - 1999
(9)
1980 - 1989
(2)
1970 - 1979
(1)
1950 - 1959
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(42)
1901-2000
(26)
1945-1989
(12)
1989-2000
(10)
Kraj wydania
Polska
(78)
Język
polski
(78)
Odbiorca
Rodzice
(12)
Nauczyciele
(11)
Pedagodzy
(5)
Studenci
(4)
Szkoły wyższe
(2)
Dyrektorzy szkół
(1)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(1)
Pedagodzy szkolni
(1)
Pracownicy socjalni
(1)
Psycholodzy szkolni
(1)
Wychowawcy małych dzieci
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(2)
Temat
Psychologia wychowawcza
(38)
Metody wychowawcze
(28)
Psychologia dziecka
(25)
Uczniowie
(14)
Wychowanie w rodzinie
(14)
Wychowanie
(13)
Dzieci
(12)
Nauczyciele
(8)
Psychologia młodzieży
(7)
Młodzież
(6)
Psychologia rozwojowa
(6)
Trudności wychowawcze
(6)
Uczenie się
(6)
Agresywność
(5)
Dziecko niedostosowane społecznie
(5)
Relacje międzyludzkie
(5)
Rodzice
(5)
Rodzina
(5)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(5)
Uczucia
(5)
Dziecko z ADHD
(4)
Niedostosowanie społeczne
(4)
Pedagogika
(4)
Psychologia społeczna
(4)
Psychoterapia
(4)
Zespół ADHD
(4)
Dyscyplina (socjologia)
(3)
Inteligencja emocjonalna
(3)
Interakcja wychowawcza
(3)
Kara (psychologia)
(3)
Nauczanie
(3)
Nauczanie początkowe
(3)
Osobowość
(3)
Oświata dorosłych
(3)
Pedagogika resocjalizacyjna
(3)
Poczucie własnej wartości
(3)
Wychowanie przedszkolne
(3)
Zakłady poprawcze i wychowawcze
(3)
Antypedagogika
(2)
Błędy wychowawcze
(2)
Czytanie
(2)
Diagnoza społeczna
(2)
Dziecko z niepełnosprawnością
(2)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(2)
Empatia
(2)
Gniew
(2)
Grupy społeczne
(2)
Interakcje społeczne
(2)
Internaty
(2)
Kompetencje wychowawcze
(2)
Korczak, Janusz (1878?-1942)
(2)
Macierzyństwo
(2)
Miłość
(2)
Nieletni przestępcy
(2)
Nieposłuszeństwo
(2)
Patologia społeczna
(2)
Pedagodzy szkolni
(2)
Pedagogika humanistyczna
(2)
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
(2)
Poradnictwo zawodowe
(2)
Przemoc w rodzinie
(2)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(2)
Psychologia
(2)
Psychologia nauczania
(2)
Psychologia rodziny
(2)
Rodzicielstwo
(2)
Rogers, Carl R. (1902-1987)
(2)
Rozmowa
(2)
Wychowanie do wartości
(2)
Wzmocnienie pozytywne (psychologia)
(2)
0-5 lat
(1)
Adorno, Theodor W. (1903-1969)
(1)
Aktywność fizyczna
(1)
Alkoholizm dzieci i młodzieży
(1)
Allport, Gordon Willard (1897-1967)
(1)
Animacja kultury
(1)
Animatorzy kultury
(1)
Ankieta
(1)
Asertywność
(1)
Autorytet
(1)
Badania jakościowe
(1)
Bandura, Albert (1925-2021)
(1)
Bezwstyd
(1)
Biblioterapia
(1)
Brezinka, Wolfgang (1928- )
(1)
Choroby psychosomatyczne
(1)
Coaching rodzicielski
(1)
Czas wolny od pracy
(1)
Czas wolny od pracy ucznia
(1)
Diagnoza pedagogiczna
(1)
Diagnoza psychologiczna
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Domy pomocy społecznej
(1)
Duszpasterstwo więzienne
(1)
Dysleksja i dysgrafia
(1)
Dyspraksja
(1)
Dziecko maltretowane
(1)
Dziecko seksualnie wykorzystywane
(1)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Temat: czas
2001-
(4)
Temat: miejsce
Polska
(2)
Galicja (kraina historyczna)
(1)
Kraków (woj. małopolskie)
(1)
Stany Zjednoczone (USA)
(1)
Świat
(1)
Gatunek
Poradnik
(23)
Podręcznik
(16)
Opracowanie
(3)
Materiały konferencyjne
(2)
Wydawnictwa popularne
(2)
Dokumenty
(1)
Esej
(1)
Gry i zabawy
(1)
Poradniki i przewodniki
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Publicystyka
(1)
Raport z badań
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Wywiad dziennikarski
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(48)
Psychologia
(43)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(8)
Socjologia i społeczeństwo
(6)
Medycyna i zdrowie
(3)
Hobby i czas wolny
(1)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(1)
Styl życia, moda i uroda
(1)
78 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
(Twoje Poradniki)
Tytuł oryginału: Anxious Mums : how mums can turn their anxiety into strength, 2020
W świecie, który tak bardzo się ostatnio zmienił, powodów do matczynych zmartwień wciąż przybywa. Jodi Richardson, pedagog, terapeutka i mama, doskonale to rozumie. Sama przez niemal całe swoje życie zmagała się z lękiem. Wie, jak trudno jest funkcjonować w poczuciu ciągłego zagrożenia, i dobrze zna somatyczne objawy zaburzeń lękowych, takie jak np. dolegliwości ze strony układu pokarmowego, niewyjaśnione bóle i zawroty głowy, a także ataki paniki czy zasłabnięcia. Chcąc się w końcu od nich uwolnić, swoją pracę naukową poświęciła m.in. temu zagadnieniu. Po niemal 20 latach zgłębiania wiedzy z pogranicza psychologii, pedagogiki i fizjologii zrozumiała przyczyny kobiecego lęku oraz napędzające go zjawiska zachodzące w organizmie. To dzięki tej wiedzy znalazła sposób na macierzyński spokój.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.1 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
My rodzice dorosłych dzieci / Ewa Woydyłło. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2020. - 181, [1] strona ; 20 cm.
Dlaczego małe dzieci nie dają spać, a duże żyć? Terapia dla zmartwionych rodziców. Ewa Woydyłło napisała tę książkę dla rodziców, którzy maja problemy z akceptacją swoich dzieci i siebie jako rodziców. Z tego powodu cierpią, odczuwają poczucie winy i brak zadowolenia. Radzi, jak pogodzić się z dorastaniem i odchodzeniem dzieci. Ostrzega przed skutkami poczucia winy z nieudane życie swoich dzieci. Uczy, jak być dobrą matką, ojcem, babcią, dziadkiem. Przekonuje, że można żyć szczęśliwie u boku swoich dorosłych dzieci.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.922.1 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Kompetentny Nauczyciel)
(Pedagogika)
Tytuł oryginału: Counselling pupils in schools : skills and strategies for teachers, 2003
Wiele dzieci w wieku szkolnym doświadcza trudności emocjonalnych i sprawia problemy wychowawcze. Aby sobie z nimi radzić, każdy nauczyciel musi posiadać podstawową wiedzę z zakresu psychologii i odpowiednie umiejętności terapeutyczne, dzięki którym nawiąże on właściwą relację z uczniem i jego rodzicami. Książka ta powstała z myślą o nauczycielach wszystkich poziomów, psychologach i pedagogach szkolnych, którzy chcą odpowiedzialnie wypełniać swoją rolę w szkole.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.12 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie jako psycholog. Książka będzie bardzo przydatna dla pedagogów praktyków, dla studentów pedagogiki, ponieważ podejmuje nowe zagadnienia dotyczące analizy efektywności procesu resocjalizacji, wskazuje możliwości nowatorskich rozwiązań.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 376-058.53 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika homo amans : inspiracje, modele, perspektywy / redakcja naukowa Ewa Lewandowska-Tarasiuk, Jan Łaszczyk, Bogusław Śliwerski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 299, [1] strona : faksymilia, fotografie, portrety ; 24 cm.
Prezentowana publikacja z pedagogiki homo amans jest nośnikiem wiary, nadziei i miłości, a zarazem bezinteresownej troski autorów o nienaruszalność ponadczasowych wartości oraz o los dzieci i ich wychowawców, nauczycieli, pedagogów, których zaangażowanie i pasja nie pozwalają na rozprzestrzenianie się cywilizacji śmierci. Pedagogika serca Marii Łopatkowej stanowi polski wkład w cywilizację miłości, w kulturowe i oświatowe imperium humanum.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.017 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 37.091.3 37.015.3 159.922
Publikacja Rafała Ryszki stanowi unikat na rynku wydawniczym jest zaledwie drugą pozycją dotyczącą pedagogiki przeżyć w polskiej literaturze. Niniejsza książka porusza temat niezwykle istotny z punktu widzenia współczesnej pedagogiki i stanowi ważny wkład w rozwój szerokiego nurtu edukacji przygodowej outdoor eduaction, adventure education czy pedagogiki przeżyć który od kilku lat stopniowo zyskuje coraz większą popularność w Polsce. A przy tym opracowanie R. Ryszki jest dobrze wyważonym połączeniem wiedzy teoretycznej i praktycznej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika Nauce i Praktyce.)
Na grzbiecie akronim serii: PNiP.
Autor podejmuje się ważnego zadania wypełnienia wyraźnie odczuwanego braku materiałów dydaktycznych w ujęciu podręcznikowym, dotyczących profilaktyki i resocjalizacji realizowanej w środowisku wolnościowym, wykraczającej poza tradycyjne instytucje zamknięte. Zapotrzebowanie w tym zakresie występuje w kształceniu studentów specjalności resocjalizacja na szczeblu licencjackim i magisterskim. Brak jest również opracowań teoretycznych i monograficznych na ten temat. O konieczności resocjalizacji w szerokich układach społecznych decyduje rażąca niewydolność dotychczasowej praktyki penitencjarno-resocjalizacyjnej w zakładach poprawczych i karnych wyrażająca się w wysokich wskaźnikach recydywy i pogłębianiu się patologizacji osobowości w toku izolacji penitencjarnej. Niewydolność ta jest od dawna odczuwana przez teoretyków pedagogiki i prawników. Tendencja w zakresie zmiany poglądów na temat resocjalizacji w warunkach wolnościowych uwidacznia się nie tylko w Polsce. […] Przesunięcie oddziaływań resocjalizacyjnych na szeroki kontekst społeczny nie jest możliwe bez zasadniczych zmian w profilu kształcenia specjalistów w zakresie resocjalizacji, stąd inicjatywa wydawnicza Wiesława Ambrozika zasługuje na uznanie. Z recenzji prof. zw. dr. hab. Bronisława Urbana (księgarnia PWN)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376-058.53 (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(07) (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nie trzeba też chyba nikogo przekonywać, że aby dziecko wychować, trzeba najpierw się z nim porozumieć. Ale jak? Gdy dziecko nie rozumie jeszcze słów, nie potrafi wyrazić słowami swoich potrzeb, opowiedzieć o radościach i smutkach? Książka stawia sobie za cel ukazanie rodzicom niektórych procesów rozwojowych i potrzeb psychicznych malutkiego dziecka, żeby ułatwić odnalezienie płaszczyzny porozumienia, "języka" i "tematów do rozmowy" z dzieckiem nie umiejącym jeszcze mówić.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 1
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Poradnik o emocjach dla pedagogów oraz rodziców i opiekunów dzieci, a także dla wszystkich zainteresowanych wiedzą na temat emocji, napisany w bardzo przejrzysty i komunikatywny sposób. „To od nas nasze dzieci uczą się wielu zachowań tych właściwych oraz niepożądanych. My dorośli nie zawsze wiemy, jak reagować i higienizować własne emocje i uczucia. Często niewłaściwie interpretujemy i zbyt „gorąco” reagujemy na zachowania naszych dzieci. Może warto popularyzować wśród rodziców i nauczycieli postawę otwarcia. Powinniśmy w takich sytuacjach zrozumieć, że nie ma złych i dobrych emocji, albowiem wszystkie emocje są nasze i mamy prawo je odczuwać.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Wychowanie bez Porażek)
Forma i typ
Symbol UKD: 37.018:615.851:159.922.7
Tyt. oryg.: "Wie Kinder innerlich zur Ruhe kommen" 1998.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.018
Brak okładki
Książka
W koszyku
Badania pokazują, że pierwsze trzy lata życia dzieci są najważniejszym okresem w ich rozwoju, a przekonania, które formują się w tym czasie, są fundamentalne dla ich całego życia. Założenia i narzędzia Pozytywnej Dyscypliny pomogą Ci zrozumieć świat dziecka, zbudować silne fundamenty dla zdrowej komunikacji oraz położyć podwaliny dla satysfakcjonującej relacji, opartej na wzajemnym szacunku. Ten klasyczny tytuł, który został zaktualizowany i poszerzony o najnowsze badania i rozumienie wczesnego rozwoju dzieci, oferuje Ci wszystko, czego potrzebujesz do komunikacji z Twoim maluszkiem, rozwiązywania pierwszych problemów i wychowania dziecka na szczęśliwego dorosłego. Z książki “Pozytywna Dyscyplina. Pierwsze trzy lata życia” nauczysz się zdroworozsądkowego podejścia do wychowania dzieci. Zrównoważysz uprzejmość ze stanowczością i będziesz wiedzieć jak wspierać swojego malucha by wyrósł na kompetentnego i pewnego siebie dorosłego.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.018.1 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Forma i typ
Symbol UKD: 316.344.22(075.8) 37.013.82(075.8) 37.091.2-057(075.8) 159.922.7/.8(075.8)
Bibliografia s.173-179.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.013.82 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Bibliogr. s.123-126.
Książka przeznaczona jest dla czynnych zawodowo nauczycieli oraz studentów kierunków pedagogicznych. Ma ona - zgodnie z założeniem autorów - charakter teoretyczno-praktyczny, miejscami wręcz instruktażowy, o czym świadczą zamieszczone w niej wykresy i tabelki oraz aneksy zawierające m.in. anonimową ankietę. Praca stanowi próbę rekapitulacji poglądów pedagogicznych powszechnie znanych, podkreśla jednak duże znaczenie interakcji w procesie wychowawczo-edukacyjnym. Jej zaletą jest to, że nie ogranicza się do opisu metod, form i technik komunikacyjnych, lecz stara się skoncentrować na osobowym, ludzkim wymiarze relacji w szkole. Głównym celem książki jest "nakłonienie czytelników - studentów pedagogiki, nauczycieli, ale też rodziców - do tego, by przypomnieli sobie, że w pracy nauczyciela z uczniem nie chodzi tylko o zdobywanie nowych wiadomości, zdolności i nawyków (...) To jak uczeń czuje się w szkole, w jaki sposób szkoła pomaga mu odnaleźć się w zespole uczniów, jak prowadzi go i jak pomaga mu we właściwym kształtowaniu obrazu samego siebie, w jaki sposób podchodzą do niego nauczyciele - wszystko ma ogromny wpływ na ucznia i wyniki jego nauki". W końcowej części książki autorzy przytaczają różne - zarówno pozytywne, jak i negatywne - przykłady rozwiązywania trudnych sytuacji i problemów w pracy pedagogicznej, dzięki czemu ich rozważania nie są zawieszone teoretycznej próżni. Tego rodzaju publikacja może być ważnym bodźcem w humanizowaniu procesu nauczania, któremu, podobnie jak wielu innym dziedzinom naszego życia społecznego, zagraża nieustannie syndrom
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.212 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychologia dla nauczycieli / David Fontana ; przekład Mateusz Żywicki. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, copyright 1998. - 419, [1] strona : ilustracja, wykres ; 24 cm.
Książka jest kontynuacją dyskursu o polityce reform oświatowych oraz nauczycielskich praw do autonomii i twórczości. Autor stara się w niej także odpowiedzieć na dylematy dotyczące fazy przejścia od systemu totalitarnego do demokratycznego, sięgając tak do rodzimych, jak i zagranicznych doświadczeń. Okazuje się bowiem, iż troska o lepszy wymiar kształcenia humanistycznego w szkołach nie jest specyfiką tylko tych krajów, które przechodzą głęboką zmianę ustrojową, ale także państw wysoko rozwiniętych. Odrabiając wieloletnie zapóźnienia w stosunku do nich na bieżąco wpisujemy się we współczesny dyskurs o szkole „na miarę wieku” (wieku dziecka, ale i kończącego się stulecia).
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37.015.3
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.015.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej