Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(132)
IBUK Libra
(9)
Forma i typ
Książki
(127)
Publikacje popularnonaukowe
(38)
Poradniki i przewodniki
(21)
Proza
(21)
Publikacje dydaktyczne
(19)
Publikacje naukowe
(18)
E-booki
(9)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(7)
Publikacje fachowe
(6)
Audiobooki
(5)
Publikacje dla niewidomych
(1)
Publikacje dla niewidomych
(1)
Dostępność
dostępne
(122)
wypożyczone
(26)
nieokreślona
(5)
tylko na miejscu
(4)
Placówka
Wypożyczalnia centralna
(98)
Czytelnia centralna
(4)
Oddział dla dzieci
(10)
Filia nr 1
(17)
Filia nr 9
(2)
Filia nr 8
(11)
Filia nr 5
(15)
Autor
Baran Bogdan (1952- )
(6)
Huxley Aldous (1894-1963)
(6)
Vetulani Jerzy (1936-2017)
(4)
Amen Daniel G. (1954- )
(3)
Hansen Anders (1974- )
(3)
Koontz Dean R. (1945- )
(3)
Pąchalska Maria (1949- )
(3)
Arnold Nick (1961- )
(2)
Barillé Albert (1921-2009)
(2)
Binder Anna
(2)
Binder Marek
(2)
Buingoc Anna
(2)
Campling Jo
(2)
Cedro Andrzej (medycyna)
(2)
De Saulles Tony
(2)
Dittrich Luke
(2)
Doliński Dariusz (1959- )
(2)
Jankowski Andrzej (anglista)
(2)
Johnson Steven (1968- )
(2)
Józefowicz-Pacuła Joanna
(2)
Katz Lawrence (1956- )
(2)
Keyes Daniel (1927-2014)
(2)
Keysers Christian (1973- )
(2)
Kopczewska Renata (1945- )
(2)
Kubiak Jolanta
(2)
Kwiatek Łukasz (1988- )
(2)
Laidler Polly
(2)
LeDoux Joseph E. (1949- )
(2)
Lehane Dennis (1966- )
(2)
Marinina Aleksandra (1957- )
(2)
Marinina Aleksandra (1957- ). Anastazja Kamieńska
(2)
Mazurek Maria (dziennikarka)
(2)
Müller Łukasz
(2)
Nęcka Edward (1953- )
(2)
Oniszczenko Włodzimierz
(2)
Orzechowski Jarosław
(2)
Perlmutter David (1954- )
(2)
Rubin Manning
(2)
Rudnik Justyna
(2)
Sokołowski Krzysztof (1955- )
(2)
Stronka Aleksandra
(2)
Studniarz Sławomir (1965- )
(2)
Szymura Błażej (1969-2009)
(2)
Słabosz Aleksandra
(2)
Trojan Maciej
(2)
Adamkiewicz Bożena
(1)
Alloway Tracy Packiam
(1)
Andruszko Robert
(1)
Antczak Agnieszka
(1)
Antosiewicz Maciej
(1)
Avesani Renato
(1)
Barillé Albert (1921-2009). Było sobie życie
(1)
Barillé Albert (1921-2009). Osobowość, pamięć, porozumiewanie się
(1)
Barillé Albert (1921-2009). Sekrety ludzkiego ciała
(1)
Basińska Małgorzata Anna
(1)
Baturo Iwona
(1)
Bauby Jean-Dominique (1952-1997)
(1)
Bała Małgorzata
(1)
Beck Henning (1983- )
(1)
Bereś Anna (psycholog)
(1)
Berger Amy
(1)
Bernacka-Winczek Danuta
(1)
Berry Lucinda
(1)
Bielawiec Tomasz (1970- )
(1)
Bilbao Bilbao Álvaro (1976-)
(1)
Blakemore Sarah-Jayne
(1)
Blum Deborah (1954- )
(1)
Bojadżijewa-Wesołowska Karolina
(1)
Borowik Arkadiusz (1969- )
(1)
Bończyk Stanisław
(1)
Brewer Judson (1974- )
(1)
Brizendine Louann (1952- )
(1)
Brooks David (1961- )
(1)
Brown Jason W. (1938- )
(1)
Bryson Tina Payne
(1)
Burnett Seb
(1)
Błaszczak Wojciech (psycholog)
(1)
Cahalan Susannah (1985- )
(1)
Card Orson Scott (1951- )
(1)
Cash Adam
(1)
Cempel Czesław (1938- )
(1)
Chodyniecki Dariusz (1963- )
(1)
Cichowicz Anna
(1)
Cipora Krzysztof
(1)
Clair Anne-Hélene
(1)
Czernik Renata
(1)
Damasio Antonio R. (1944- )
(1)
Damásio António (1944- )
(1)
DeYoung Patricia A. (1953- )
(1)
Dehaene Stanislas (1965- )
(1)
Donda Russell S
(1)
Dow Mike
(1)
Dragan Wojciech Łukasz
(1)
Dukowicz Agata
(1)
Dunbar R. I. M. (1947- )
(1)
Eichler Anna
(1)
Eliot Lise
(1)
Fabisiak Emilia
(1)
Fischer Julia (1984- )
(1)
Frith Uta
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(40)
2010 - 2019
(57)
2000 - 2009
(39)
1990 - 1999
(3)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(90)
1901-2000
(22)
1989-2000
(10)
1945-1989
(7)
1918-1939
(3)
Kraj wydania
Polska
(140)
Język
polski
(140)
Odbiorca
9-13 lat
(8)
Dzieci
(7)
6-8 lat
(6)
Niewidomi
(2)
Studenci
(2)
Szkoły wyższe
(2)
Chorzy z afazją
(1)
Coachowie
(1)
Lekarze
(1)
Logopedzi
(1)
Menedżerowie
(1)
Młodzież
(1)
Nauczyciele
(1)
Niedowidzący
(1)
Pielęgniarki i pielęgniarze
(1)
Psychoterapeuci
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura amerykańska
(11)
Literatura angielska
(7)
Literatura polska
(4)
Literatura rosyjska
(2)
Literatura kanadyjska
(1)
Temat
Mózg
(89)
Neuropsychologia
(13)
Pranie mózgu
(13)
Pamięć
(11)
Uczucia
(11)
Udar mózgu
(11)
Choroby mózgu
(10)
Burza mózgów
(9)
Umysł
(9)
Uczenie się
(8)
Substancje uzależniające
(7)
Zdrowe odżywianie
(7)
Chorzy po udarze mózgu
(6)
Inteligencja (psychologia)
(6)
Inżynieria genetyczna
(6)
Kasty
(6)
Kontrola społeczna (socjologia)
(6)
Myślenie
(6)
Neurobiologia
(6)
Propaganda
(6)
Socjotechnika
(6)
Zdrowy styl życia
(6)
Świadomość
(6)
Człowiek
(5)
Osobowość
(5)
Rehabilitacja medyczna
(5)
Stres
(5)
Układ nerwowy
(5)
Zachowanie
(5)
Afazja
(4)
Choroba Alzheimera
(4)
Choroby układu nerwowego
(4)
Dzieci
(4)
Eksperymenty medyczne na ludziach
(4)
Higiena psychiczna
(4)
Neurologia
(4)
Neuronauka poznawcza
(4)
Otępienie
(4)
Psychologia
(4)
Płeć
(4)
Aktywność fizyczna
(3)
Amnezja
(3)
Ból głowy
(3)
Choroba Parkinsona
(3)
Choroby mięśni
(3)
Chorzy ze stwardnieniem rozsianym
(3)
Depresja psychiczna
(3)
Dietetyka
(3)
Dysocjacja (psychologia)
(3)
Empatia
(3)
Ewolucja
(3)
Fizjologia człowieka
(3)
Hormony
(3)
Kobieta
(3)
Kreatywność
(3)
Metody nauczania
(3)
Migrena
(3)
Motywacja
(3)
Neuropatia
(3)
Neurorehabilitacja
(3)
Nowotwór
(3)
Osoby w wieku starszym
(3)
Osteoporoza
(3)
Padaczka
(3)
Psychofizjologia
(3)
Psychologia ewolucyjna
(3)
Psychologia kliniczna
(3)
Psychologia poznawcza
(3)
Psychopatologia
(3)
Sen
(3)
Starzenie się
(3)
Stwardnienie rozsiane
(3)
Trening umysłu
(3)
Zaburzenia psychiczne
(3)
Zaburzenia świadomości
(3)
Zdrowie psychiczne
(3)
Agnozja
(2)
Agresywność
(2)
Alergia
(2)
Analiza SWOT
(2)
Anastazja Kamieńska (postać fikcyjna)
(2)
Anemia
(2)
Artretyzm
(2)
Badania naukowe
(2)
Borelioza
(2)
Choroba Huntingtona
(2)
Choroby demielinizacyjne
(2)
Choroby kręgosłupa
(2)
Choroby ludzi
(2)
Choroby pasożytnicze
(2)
Choroby układu moczowego
(2)
Choroby zakaźne ludzi
(2)
Chorzy
(2)
Chorzy z chorobą Alzheimera
(2)
Chorzy z chorobą Parkinsona
(2)
Coaching
(2)
Cukrzyca
(2)
Czaszka
(2)
Decyzje
(2)
Diagnostyka medyczna
(2)
Temat: czas
2001-
(8)
1901-2000
(5)
1945-1989
(2)
1989-2000
(2)
1501-1600
(1)
1601-1700
(1)
1701-1800
(1)
1801-1900
(1)
1918-1939
(1)
1939-1945
(1)
Temat: miejsce
Londyn (Wielka Brytania)
(6)
Nowy Meksyk (Stany Zjednoczone ; stan)
(6)
Stany Zjednoczone (USA)
(5)
Massachusetts (Stany Zjednoczone)
(2)
Polska
(2)
Chicago (Stany Zjednoczone)
(1)
Japonia
(1)
Gatunek
Opracowanie
(28)
Poradnik
(19)
Powieść
(18)
Podręcznik
(16)
Science fiction
(8)
Dystopia
(6)
Powieść psychologiczna
(6)
Wydawnictwa popularne
(6)
Pamiętniki i wspomnienia
(5)
Thriller
(5)
Publikacja bogato ilustrowana
(3)
Publikacje dla dzieci
(3)
Kryminał
(2)
Książka kucharska
(2)
Powieść biograficzna
(2)
Reportaż fabularny
(2)
Wywiad dziennikarski
(2)
Case study (studium przypadku)
(1)
Cytaty
(1)
Czasopismo psychologiczne
(1)
Debata
(1)
Dyskusja
(1)
Encyklopedia
(1)
Fantastyka
(1)
Gry i zabawy
(1)
Korespondencja urzędowa
(1)
Mowy
(1)
Powieść grozy
(1)
Powieść obyczajowa
(1)
Powieść religijna
(1)
Praca dyplomowa
(1)
Publicystyka
(1)
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie
(55)
Psychologia
(44)
Biologia
(17)
Edukacja i pedagogika
(6)
Nauka i badania
(4)
Zarządzanie i marketing
(4)
Historia
(3)
Rozwój osobisty
(2)
Językoznawstwo
(1)
Kulinaria
(1)
Matematyka
(1)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(1)
Psychologia i zdrowie psychiczne
(1)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
141 wyników Filtruj
E-book
W koszyku
Na planecie zamieszkałej przez 6,9 miliarda ludzi 6 miliardów praktykuje jakąś formę religii. Chrześcijanie, muzułmanie, hindusi stanowią dwie trzecie wszystkich wierzących. Pozostałe 1,4 miliarda to wyznawcy buddyzmu, shinto, sikhizmu, judaizmu, bahaizmu i rozmaitych religii ludowych. Łącznie 87% ludzkości wierzy w jakąś siłę nadprzyrodzoną. Ta liczba robi wrażenie. Rozmaite grupy ludzi nadają suwerennemu bóstwu imiona i przypisują mu najróżniejsze atrybuty. Niektóre bóstwa są antropomorficzne, inne bardziej abstrakcyjne. W tradycjach mistycznych głównych światowych religii – systemów wierzeń, które uznajemy za duchowe – pojawia się wspólny wątek obecny w odmiennych i zdecydowanie odległych kulturach: to idea, że niepoznawalny Bóg jest wszędzie i jest wszystkim, również nami. Które sieci neuronowe w mózgu są najaktywniejsze, gdy żarliwie się modlimy, błagamy Boga, śpiewamy w świątyni, zachwycamy się biblijną historią, bronimy naszych religijnych przekonań lub robimy inne rzeczy związane z naszą wiarą? A które nie wykazują aktywności? Co robi nasz mózg, kiedy doświadczamy mistycznych lub transcendentnych przeżyć? Które układy mózgowe uczestniczą w naszej religijności i duchowości? W jaki sposób odczuwamy i przeżywamy to, co zdaje się wykraczać poza nas samych? Co jest wspólne w doświadczeniu religijnym osób różnych wyznań? Ta książka jest właśnie o tym, jak to wszystko się dzieje – jak mózg umożliwia ludziom bycie istotami religijnymi i duchowymi.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.94 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału : Dyslogic syndrome : why millions of kids are "hyper", attention-disordered, learning disabled, depressed, aggressive, defiant, or violent - and what we can do about it, 2008
Rimland rozważa przyczyny wciąż rosnącej liczby dzieci cierpiących na autyzm, ADHD, depresję, schizofrenię, zaburzenia zachowania, dysleksję, dysgrafię, dyskalkulię i ,,dys-logiczne" myślenie. Każda myśl rodzi się w mózgu, a do jego prawidłowego funkcjonowania konieczne jest zachowanie równowagi biochemicznej. Co się dzieje, gdy zostanie ona zachwiana? Co może spowodować takie zachwianie? Jakie interwencje może podjąć nauczyciel w przypadku dzieci z takimi zaburzeniami? Czy psychoanaliza i zmiana metod wychowawczych pomogą zmienić zachowanie dziecka, którego mózg jest niedożywiony lub narażony na działanie neurotoksyn? Jakie substancje, obecne w środowisku szkolnym i domowym, mają właściwości neurotoksyczne?
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7/.8 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 613 (2 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.8 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Historia tego, jak nauka korzystała z nieetycznych narzędzi, jest długa. Zbrodnia często służyła rozwojowi medycyny, a medycyna czasem pomagała w zbrodni. Przejmująca książka Luke’a Dittricha podejmuje aktualny temat granic, których nauka nie powinna przekraczać, ale nieustannie robi to w imię postępu. Henry każdego dnia zaczynał życie od nowa. Miał tylko dwadzieścia siedem lat, kiedy odebrano mu pamięć. Poddano go eksperymentalnej terapii, mającej wyleczyć epilepsję. Lekarze wycięli mu część mózgu, w wyniku czego utracił możliwość zapamiętywania i tym samym tożsamość. Przez następne kilkadziesiąt lat był tylko bezwolnym przedmiotem badań. Nawet po śmierci nie zaznał spokoju: sekcja jego mózgu była w 2006 roku transmitowana w sieci, gdzie obejrzało ją ponad 3 miliony widzów. Henry przeszedł do historii jedynie jako „Pacjent H.M.”, nie jako człowiek, a to jemu zawdzięczamy podstawy współczesnej wiedzy o mózgu. Książka Luke’a Dittricha opowiada jego historię i przywraca mu człowieczeństwo.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 1
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: The empathic brain : how the discovery of mirror neurons changes our understanding of human nature.
Odkrycie neuronów lustrzanych przez zespół neurobiologów z Uniwersytetu w Parmie w latach 90-tych ubiegłego wieku porównywano do rozszyfrowania struktury DNA przez Francisa Cricka i Jamesa Watsona. Szybko ogłoszono, że neurony lustrzane stanowią klucz do zrozumienia wielu unikalnie ludzkich cech – z językiem, teorią umysłu, empatią, moralnością i uspołecznieniem na czele. Autor jej książki, profesor Christian Keysers wniósł duży wkład w odkrycie słuchowych neuronów lustrzanych, a także rozwinął wpływową koncepcję symulacji kognitywnej, jako podstawowej funkcji neuronów lustrzanych. Empatia to opowieść o jednym z najbardziej fascynujących odkryć w historii współczesnej neuronauki oraz ambitna próba zbudowania psychologicznej „teorii wszystkiego”. Książka nie tylko popularyzuje naukę, ale także pokazuje, w jaki sposób współczesna nauka może oświecać odwieczne filozoficzne problemy i otwierać nowe pola filozoficznych dyskusji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.94 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: The empathic brain : how the discovery of mirror neurons changes our understanding of human nature.
Odkrycie neuronów lustrzanych przez zespół neurobiologów z Uniwersytetu w Parmie w latach 90-tych ubiegłego wieku porównywano do rozszyfrowania struktury DNA przez Francisa Cricka i Jamesa Watsona. Szybko ogłoszono, że neurony lustrzane stanowią klucz do zrozumienia wielu unikalnie ludzkich cech – z językiem, teorią umysłu, empatią, moralnością i uspołecznieniem na czele. Autor jej książki, profesor Christian Keysers wniósł duży wkład w odkrycie słuchowych neuronów lustrzanych, a także rozwinął wpływową koncepcję symulacji kognitywnej, jako podstawowej funkcji neuronów lustrzanych. Empatia to opowieść o jednym z najbardziej fascynujących odkryć w historii współczesnej neuronauki oraz ambitna próba zbudowania psychologicznej „teorii wszystkiego”. Książka nie tylko popularyzuje naukę, ale także pokazuje, w jaki sposób współczesna nauka może oświecać odwieczne filozoficzne problemy i otwierać nowe pola filozoficznych dyskusji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.94 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Oddział dla dzieci
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Filia nr 8
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 61
Biblioteka nieczynna
Brak okładki
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału : False memory, 1999.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Horror (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
E-book
W koszyku
Forma i typ
Interdyscyplinarny opis funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego osób zakażonych wirusem HIV leczonych według najnowszych standardów światowych. Autorzy podsumowują wyniki wieloletnich pionierskich w Polsce badań nad wpływem starzenia się na przebieg infekcji HIV, charakteryzując funkcjonowanie neuropsychologiczne badanych osób HIV+ oraz analizując stan struktur i aktywność mózgu w odniesieniu do funkcji neuropsychologicznych i chemosensorycznych uczestników projektu. Książka przeznaczona jest dla psychologów klinicznych, lekarzy i personelu medycznego, pedagogów zajmujących się zakażeniem HIV i chorobami neuroinfekcyjnymi, a także dla studentów, pracowników socjalnych i osób chcących specjalizować się w pomocy takim chorym i ich bliskim. Monografia jest […] doskonałym przykładem wieloośrodkowej współpracy specjalistów różnych dziedzin na rzecz poznawania mechanizmów HIV, a w efekcie przykładem możliwości tworzenia zespołów diagnostyczno-terapeutycznych adresowanych do tej grupy chorych. Nie bez znaczenia jest bardzo precyzyjny sposób narracji trudnych, bo często specjalistycznych treści. Są one uporządkowane, zawierają dodatkowe wyjaśnienia i klarowne wnioski. (Z recenzji dr hab. Małgorzaty Szepietowskiej, prof. UMCS) W monografii prezentowane są zagadnienia doniosłe, wpisujące się w nurt światowych badań. Przedstawione wyzwania i niepokoje […] pokazują głęboko humanistyczne, nacechowane wielką troską podejście Autorów zarówno do chorych, jak i rzetelnej diagnostyki i ewentualnej rehabilitacji neuropsychologicznej. Cały Zespół ma do tego wysokie kompetencje osobowościowe, a także świetny warsztat badawczy. (Z recenzji prof. dr hab. Marioli Bidzan) Publikacja na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 PL (CC BY 3.0 PL) (pełna treść wzorca dostępna pod adresem: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode). ********* Neuropsychological functions of HIV-infected people in the era of highly effective antiretroviral therapy. Reports from research from the Harmonia project Neuropsychological functions of HIV-infected people in the era of highly effective antiretroviral therapy. Reports from research from the Harmonia project An interdisciplinary description of the cognitive and emotional functioning of HIV-infected individuals treated according to the latest world standards. The authors summarize the results of many years of pioneering research in Poland on the impact of aging on the course of HIV infection, characterizing the neuropsychological functioning of HIV+ subjects and analyzing the state of brain structures and activity in relation to the neuropsychological and chemosensory functions of the project participants. The publication is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Poland license (CC BY 3.0 PL) (full license available at: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode). ********* Dr hab. Emilia Łojek (ORCID 0000-0002-0809-5601) – profesor zwyczajny na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Specjalizuje się w neuropsychologii klinicznej. Studiowała i realizowała prace naukowe w Applied Psychology Unit University of Cambridge (UK), University College London (UK), College of Medicine Ohio State University (USA). Opublikowała wiele prac naukowych na temat m.in. problemów porozumiewania się językowego osób z uszkodzeniami mózgu, zmian funkcji neuropsychologicznych u pacjentów z chorobami neurodegeneracyjnymi, u osób żyjących z wirusem HIV oraz osób w podeszłym wieku. Autorka lub współautorka adaptacji oraz oryginalnych testów do diagnozy neuropsychologicznej (H-RNTB, RHLB, RFFT, CVLT, CTT, KPD) i prac dotyczących rehabilitacji neuropsychologicznej. Pełni funkcję członka Zarządu International Neuropsychological Society. Dr hab. Emilia Łojek – is a full professor at the Faculty of Psychology at the University of Warsaw. She specializes in clinical neuropsychology.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Tytuł oryginału: Deep history of ourselves : the four-billion-year story of how we got conscious brains, 2019
Słynny neurobiolog Joseph LeDoux zgłębia historię naturalną życia na Ziemi, prezentując nowe spojrzenie na podobieństwa między nami a naszymi przodkami z zamierzchłych czasów. Ten zajmujący przegląd całej ewolucji ziemskiej rzuca nowe światło na to, jak ewoluowały układy nerwowe u zwierząt, jak kształtował się mózg i co to znaczy być człowiekiem. Autor przekonuje, że kluczem do zrozumienia ludzkiego zachowania jest spojrzenie na ewolucję przez pryzmat pierwszych żywych organizmów. Śledząc łańcuch ewolucyjnej chronologii, pokazuje, w jaki sposób nawet najprostsze organizmy jednokomórkowe musiały rozwiązywać te same problemy, które my i nasze komórki musimy rozwiązywać każdego dnia.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.95 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Zaprezentowane metody , techniki i gry aktywizujące ucznia dostosowane są do mozliwości dzieci oraz warunków pracy szkół podstawowych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.091.33 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Jak działa mój mózg : Jak lepiej go zrozumieć i utrzymać w zdrowiu / Barbara Koltuska-Haskin. - Wydanie pierwsze - Warszawa: Difin, 2023. - 163 strony : ilustracje ; 20 cm
Celem książki, wynikającej z ponad trzydziestoletniego doświadczenia autorki jako neuropsychologa, jest wyjaśnienie, w jaki sposób ocena neuropsychologiczna może pomóc ci zrozumieć, jak działa twój mózg, abyś mógł w pełni wykorzystać swój potencjał i/lub może pomóc ci wyleczyć się po urazie mózgu lub uprać się z innymi problemami czy chorobami z tym związanymi. Autorka dzieli się kilkoma swoimi ulubionymi pomysłami i praktykami dotyczącymi poprawy i utrzymania zdrowia twojego mózgu, które wykorzystuje w swojej praktyce klinicznej i w życiu codziennym.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.95 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
(Historie Prawdziwe)
Tytuł oryginału: "Cosi ho vinto il mio ictus" 2001.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 929 Scandola (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
Gatunek
Dziedzina i ujęcie
Symbol UKD: 159.953 612.82
Odkrywcze spojrzenie na badania nad fenomenalnymi zdolnościami mózgu do nauki a także nad potencjałem imitujących je programów komputerowych.Ludzki mózg jest rewelacyjnym urządzeniem. Posiada nadzwyczajną zdolność do przeprogramowywania się, która stanowi niewyczerpane źródło inspiracji dla dzisiejszych twórców sztucznej inteligencji. Jak się uczymy? Jakie wrodzone biologiczne fundamenty leżą u podstaw naszych zdolności do przyswajania informacji? Dlaczego w ogóle ewolucja wymyśliła proces nauki?Sięgając do najnowszych odkryć z zakresu informatyki, neurobiologii, psychologii poznawczej i pedagogiki, Stanislas Dehaene prezentuje, jak naprawdę przebiega proces nauki oraz w jaki sposób można maksymalnie wykorzystać – a nawet wzmocnić – algorytmy mózgu do uczenia się: w szkołach i na uniwersytetach oraz na co dzień, niezależnie od wieku. Autor uczy nas, jak się uczyć dzięki prostym rozwiązaniom dotyczącym zabawy, ciekawości, kontekstu społecznego, koncentracji a także snu.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.95 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
(Psychologia.)
Forma i typ
Symbol UKD: 159.91:159.953:612.8
Tyt. oryg.: The learning brain : lessons for education, 2005.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.95 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 8
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Brak okładki
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia centralna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 616.1 (1 egz.)
Biblioteka nieczynna - inwentaryzacja
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej