Trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera z trudnościami w komunikacji i kontaktach społecznych

120923

Book

In basket

rate

Trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera z trudnościami w komunikacji i kontaktach społecznych / Jed. E. Baker, rozdział 2: Brenda Smith Myles ; przekład: Agnieszka Pałynyczko-Ćwiklińska ; [ilustracje Eddy Mora]. - Wydanie I dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2022. - 241 stron : ilustracje ; 30 cm.

Author

Baker Jed‏ Autor Myles Brenda Smith Autor Pałynyczko-Ćwiklińska Agnieszka Tłumaczenie Mora Eddy Ilustracje

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Dziecko z zespołem Aspergera Młodzież z zespołem Aspergera Pedagodzy Psycholodzy

Subject

Trening umiejętności społecznych

Genre/Form

Podręcznik Scenariusz zajęć

Domain

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD

376-058.53 316.6

Podręcznik dla trenerów umiejętności społecznych autorstwa cenionego psychologa Jeda Bakera to 70 lekcji i ćwiczeń dla dzieci i młodzieży z deficytem umiejętności społecznych. Poprzedzone przystępnym omówieniem, praktyczne porady z pewnością przydadzą się w czasie treningu umiejętności społecznych - w grupie, ale też w domu z rodzicem, na spotkaniu z rówieśnikami czy w środowisku szkolnym. Propozycje lekcji zostały wzbogacone m.in. o: katalog umiejętności społecznych - pomoc do diagnostycznej oceny umiejętności społecznych przyszłego uczestnika treningu i opracowania indywidualnego programu nauczania

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia centralna

There are copies available to loan: sygn. 376-058.53 (1 egz.)

Notes:

Tytuł oryginału: Social skills training for children and adolescents with Asperger syndrome and social-communication problems, 2003

General note

Na stronie tytułowej i okładce także nazwa wydawcy oryginału: AAPC Publishing Embracing Neurodiveristy. Na stronie tytułowej: Podręcznik dla trenerów umiejętności społecznych.

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronach 237-239.